八年级课外文言文练习附答案.doc
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1、课外文言文阅读(一)陈遗至孝。母好食铛底焦饭,遗作郡主簿,恒装一囊,每煮食,辄贮收焦饭,归以遗母。后值孙恩掠郡,郡守袁山松即日出征。时遗已聚敛得数斗焦饭未及归家遂携而从军。与孙恩战,败,军人溃散,遁入山泽,无以为粮,有饥馁而死者。遗独以焦饭得活,时人以为至孝之报也。(选自世说新语德行)_铛:锅。值:正好遇到,恰逢。即日:当天,当日。敛:积攒。馁:饥饿。1解释下列句子中加着重号的词语。(1)陈遗至孝至: (2)遗作郡主簿 作: (3)辄贮收焦饭 辄: (4)遁入山泽 入: 2用“/”给下面的句子断句。(标两处)时遗已聚敛得数斗焦饭未及归家遂携而从军3把下列句子翻译成现代汉语。(1)每煮食,辄贮收
2、焦饭,归以遗母。 (2)遗独以焦饭得活,时人以为至孝之报也。来源:学科网 4读了这个故事后,你得到了哪些启示? (二)潭州东池戴氏堂记柳宗元弘农公刺潭三年,因东泉为池,环之九里。其岸之突而出者,水萦之若玦焉。池之胜于是为最。公曰:“是非离世乐道者不宜有此。”卒授宾客之选者谯国戴氏曰简,为堂而居之。堂成而胜益奇,望之若连舻縻舰,与波上下。就之颠倒万物,辽廓眇忽。树之松柏杉槠,被之菱芡芙蕖,郁然而阴,粲然而荣。凡观望浮游之美,专于戴氏矣。戴氏尝以文行见荐,而志不愿仕。与人交,取其退让,受诸侯之宠,不以自大,其离世欤?好孔氏书,旁及庄文,以至虚为极,得受益之道,其乐道欤?贤者之举也必以类。当弘农公之
3、选,而专兹地之胜,岂易而得哉!地虽胜得人焉而居之则山若增而高水若辟而广堂不待饰而已奂矣。君子谓弘农公刺潭得其政,为东池得其胜,授之得其人,岂非动而时中者欤!于戴氏堂也,见公之德,不可以不记。_弘农公,即杨凭,弘农县人,故称弘农公。刺潭:担任潭州刺史。玦:古时佩戴的玉器,环形,有缺口。离世乐道:超脱世俗而乐守圣贤之道。选:推选。辽廓眇忽:空旷迷茫,隐约不清。被:种植。至虚:极虚无的境界。奂:鲜明,明艳照人。1解释下列句子中加着重号的词语。(1)环之九里环: (2)池之胜于是为最 胜: (3)为堂而居之 为: (4)就之颠倒万物 就: 2用“/”给下面的句子断句。(标四处)地虽胜得人焉而居之则山若
4、增而高水若辟而广堂不待饰而已奂矣3把下列句子翻译成现代汉语。(1)是非离世乐道者不宜有此。 (2)岂非动而时中者欤! 4从修辞手法的角度,分析第一段画线句的表达效果。 (三)金山寺(并序)梅尧臣昔尝闻谢紫微言金山之胜,峰壑攒水上,秀拔殊众山,环以台殿,高下随势,向使善工摹画,不能尽其美。初恨未游,赴官吴兴,船次瓜洲,值海汐冬落,孤港未通,独行江际,始见故所闻金山者,与谢公之说无异也。因借小舟以往,乃陟回阁,上上方,历绝顶以问山阿,危亭曲轩,穷极山水之趣。一草一木,虽未萼发,而或青或凋,皆森植可爱。东小峰谓之鹘山,有海鹘雄雌栖其上,每岁生雏,羽翮既成,与之纵飞,迷而后返,有年矣。恶禽猛鸷不敢来兹
5、以搏鱼鸟,其亦不取近山之物以为食,可义也夫。薄暮返舟,寺僧乞诗,强为之句以应其请。偶然而来,不得仿佛,敢与前贤名迹耶。吴客独来后,楚桡归夕曛。山形无地接,寺界与波分。巢鹘宁窥物,驯鸥自作群。老僧忘岁月,石上看江云。(选自梅尧臣集编年校注)_谢紫微:谢绛,作者妻兄。陟:登,上。上方:佛寺名。山阿():山岳。萼():花萼。鹘(h):一种凶猛的鸟。羽翮(h):羽毛。桡(ro):船桨。1解释下列句子中加着重号的词语。来源:Zxxk.Com(1)秀拔殊众山殊: (2)向使善工摹画 善: (3)船次瓜洲 次: (4)薄暮返舟 薄: 2下列句子停顿划分不正确的一项是( )A昔尝闻/谢紫微言金山之胜B向使/善
6、工摹画C穷极/山水之趣D恶禽猛鸷不敢来/兹以搏鱼鸟3把下列句子翻译成现代汉语。(1)始见故所闻金山者,与谢公之说无异也。 (2)薄暮返舟,寺僧乞诗,强为之句以应其请。 4你认为诗句“巢鹘宁窥物”写得好吗?请结合诗文做简要分析。 (四)嘉兴绳技(节选)明日,吏领至戏场,诸戏既作,次唤此人,令效绳技。遂捧一团绳,计百余尺,置诸地,将一头手掷于空中,劲如笔初抛三二丈次四五丈仰直如人牵之众大惊异。后乃抛高二十余丈,仰空不见端绪,此人随绳手寻,身足离地,抛绳虚空,其势如鸟,旁飞远扬,望空而去。_效:模仿,这里指开始表演。将一头:抓住绳子的一头。劲如笔:像笔一样挺直。虚空:天空。1解释下列句子中加着重号的
7、词语。(1)诸戏既作既: (2)令效绳技 令: (3)遂捧一团绳 遂: (4)计百余尺 计: 2用“/”给下面的句子断句。(标四处)劲如笔初抛三二丈次四五丈仰直如人牵之众大惊异3把下列句子翻译成现代汉语。抛绳虚空,其势如鸟,旁飞远扬,望空而去。 4文中是如何描写囚犯表演绳技的?有什么作用? (五)有人入山射鹿,忽堕一坎内,见熊子数头。须臾,有大熊入,以为必害己。良久,大熊出果分与诸子。末后作一份与此人。此人馁久,冒死啖之。熊似甚怜之。每旦熊母觅食还辄分果与之此人赖以支命。后熊子大,其母一一负而出。子既出尽,此人自分必死坎中,而熊母复还,入坐人边。人解其意,便抱熊足,熊即跃出,遂不得死。呜呼,人
8、言禽兽无义,然顾此熊,安得言无情哉!_坎:低洼的地势,坑。馁:饥饿。啖:吃。1解释下列句子中加着重号的词语。(1)忽堕一坎内堕: (2)见熊子数头 数: (3)子既出尽 既: (4)人解其意 解: 2用“/”给下面的句子断句。(标三处)每旦熊母觅食还辄分果与之此人赖以支命3把下列句子翻译成现代汉语。(1)子既出尽,此人自分必死坎中。 (2)人言禽兽无义,然顾此熊,安得言无情哉! 4仔细阅读文章,说说文中的熊母有哪些可称颂之处。 (六)修幼失父,母尝谓曰:“汝父为吏常夜烛治官书屡废而叹!吾问之,则曰:死狱也,我求其生不得尔。吾曰:生可求乎?曰:求其生而不得,则死者与我皆无恨。夫常求其生,犹失之死
9、,而世常求其死也。其平居教他子弟,常用此语,吾耳熟焉。”修闻而服之终身。(节选自宋史欧阳修传)来源:学科网ZXXK_修:欧阳修,宋代文学家。治:处理。废:放下。服:听从,信服。这里指遵从。1解释下列句子中加着重号的词语。(1)母尝谓曰尝: (2)死狱也 狱: (3)我求其生 求: (4)其平居教他子弟 教: 2请用“/”给下面的句子断句。(标两处)汝父为吏常夜烛治官书屡废而叹3把下列句子翻译成现代汉语。(1)求其生而不得,则死者与我皆无恨。 (2)修闻而服之终身。 4结合选文内容,谈谈本文给我们的启示。 (七)论马臣有二马,日啖刍豆数升,饮泉一斛,然非精洁则不受。介而驰,初不甚疾,比行百余里始
10、奋迅,自午至酉,犹可二百里;褫鞍甲而不息不汗,若无事然。此其受大而不苟取,力裕而不求逞,致远之材也。不幸相继以死。今所乘者日不过数升而秣不择粟饮不择泉,揽辔未安,踊跃疾驱,甫百里,力竭汗喘,殆欲斃然。此其寡取易盈,好逞易穷,驽钝之材也。(选自宋史岳飞传)_刍豆:草和豆。指牛马的饲料。斛:量器名,十斗为一斛。介:披甲。奋迅:鸟兽飞奔而有气势。褫:脱去,解开。秣:吃。斃:同“毙”,死。1下列句子中加着重号词的解释,有误的一项是( )A然非精洁则不受受:接受,这里是“吃”的意思B初不甚疾疾:快C殆欲斃然殆:几乎D好逞易穷穷:贫穷2用“/”给下面的句子断句。(标三处)今所乘/日不过数而秣不择粟饮不择泉
11、3把下列句子翻译成现代汉语。(1)比行百余里始奋迅。 (2)此其寡取易盈,好逞易穷,驽钝之材也。 4在这篇文章中,作者表面在论马,实际在论人。结合文章说说作者欣赏什么样的人才。 (八)(娄)师德长八尺,方口博唇,深沉有度量。人有忤己辄逊以自免不见容色。狄仁杰未辅政,师德荐之。及同列,数挤令外使。武后觉,问仁杰曰:“师德贤乎?”对曰:“为将谨守,贤则不知也。”又问:“知人乎?”对曰:“臣尝同僚,未闻其知人也。”后曰:“朕用卿,师德荐也,诚知人矣。”出其奏。仁杰惭,已而叹曰:“娄公盛德,我为所容乃不知,吾不逮远矣。”(节选自新唐书娄师德传)_忤:不顺从,触犯。逮:及。1解释下列句子中加着重号的词语
12、。(1)及同列及: (2)数挤令外使 数: (3)未闻其知人也 闻: (4)诚知人矣 诚: 2用“/”给下面的句子断句。(标两处)人有忤己辄逊以自免不见容色3把下列句子翻译成现代汉语。(1)及同列,数挤令外使。 、(2)娄公盛德,我为所容乃不知,吾不逮远矣。 4文段选自娄师德传,却花了不少笔墨写狄仁杰,有何作用? 课外文言文阅读(一)陈遗至孝。母好食铛底焦饭,遗作郡主簿,恒装一囊,每煮食,辄贮收焦饭,归以遗母。后值孙恩掠郡,郡守袁山松即日出征。时遗已聚敛得数斗焦饭未及归家遂携而从军。与孙恩战,败,军人溃散,遁入山泽,无以为粮,有饥馁而死者。遗独以焦饭得活,时人以为至孝之报也。(选自世说新语德行
13、)_铛:锅。值:正好遇到,恰逢。即日:当天,当日。敛:积攒。馁:饥饿。1解释下列句子中加着重号的词语。(1)陈遗至孝至:极,十分(2)遗作郡主簿 作:做,担任(3)辄贮收焦饭 辄:就(4)遁入山泽 入:进入2用“/”给下面的句子断句。(标两处)时遗已聚敛得数斗焦饭/未及归家/遂携而从军3把下列句子翻译成现代汉语。(1)每煮食,辄贮收焦饭,归以遗母。每次煮饭,就把锅底的焦饭(锅巴)储存起来,回到家里后就给母亲。(2)遗独以焦饭得活,时人以为至孝之报也。来源:学科网唯独陈遗靠锅底的焦饭活了下来,当时人们都认为这是对最孝顺的人的报答。4读了这个故事后,你得到了哪些启示?做人要有孝心;要尊重老人的喜好
14、;好人有好报。附参考译文:陈遗十分孝顺。他母亲喜欢吃锅底的焦饭(锅巴)。陈遗担任主簿时,总是带一个口袋,每次煮饭,就把锅底的焦饭储存起来,回到家里后就给母亲。后来遇上孙恩侵入吴郡,当天郡守袁山松就出兵征讨。这时陈遗已经积攒到几斗锅底的焦饭,来不及回家,便带着随军出征。(袁山松)和孙恩开战,(被孙恩)打败了,军队溃散,逃入山林沼泽,没有什么可以用来当粮食的,有的人因为饥饿而死了。唯独陈遗靠锅底的焦饭活了下来,当时人们都认为这是对最孝顺的人的报答。(二)潭州东池戴氏堂记柳宗元弘农公刺潭三年,因东泉为池,环之九里。其岸之突而出者,水萦之若玦焉。池之胜于是为最。公曰:“是非离世乐道者不宜有此。”卒授宾
15、客之选者谯国戴氏曰简,为堂而居之。堂成而胜益奇,望之若连舻縻舰,与波上下。就之颠倒万物,辽廓眇忽。树之松柏杉槠,被之菱芡芙蕖,郁然而阴,粲然而荣。凡观望浮游之美,专于戴氏矣。戴氏尝以文行见荐,而志不愿仕。与人交,取其退让,受诸侯之宠,不以自大,其离世欤?好孔氏书,旁及庄文,以至虚为极,得受益之道,其乐道欤?贤者之举也必以类。当弘农公之选,而专兹地之胜,岂易而得哉!地虽胜得人焉而居之则山若增而高水若辟而广堂不待饰而已奂矣。君子谓弘农公刺潭得其政,为东池得其胜,授之得其人,岂非动而时中者欤!于戴氏堂也,见公之德,不可以不记。_弘农公,即杨凭,弘农县人,故称弘农公。刺潭:担任潭州刺史。玦:古时佩戴的
16、玉器,环形,有缺口。离世乐道:超脱世俗而乐守圣贤之道。选:推选。辽廓眇忽:空旷迷茫,隐约不清。被:种植。至虚:极虚无的境界。奂:鲜明,明艳照人。1解释下列句子中加着重号的词语。(1)环之九里环:环绕(2)池之胜于是为最 胜:优美的景物(3)为堂而居之 为:做,建造(4)就之颠倒万物 就:靠近2用“/”给下面的句子断句。(标四处)地虽胜/得人焉而居之/则山若增而高/水若辟而广/堂不待饰而已奂矣3把下列句子翻译成现代汉语。(1)是非离世乐道者不宜有此。不是超脱世俗而乐守圣贤之道的人,不应该享受这里的景物。(2)岂非动而时中者欤!这难道不是举措行动都合于时宜吗!4从修辞手法的角度,分析第一段画线句的
17、表达效果。运用比喻的修辞手法,形象地写出了建在水边的戴氏堂好像相连的大船随波起伏的奇特景象。附参考译文:来源:学科网ZXXK来源:学科网弘农公杨凭任潭州刺史三年,就着东泉建造了池塘,方圆有九里。池岸高突而伸进池中的地方,在水的环绕下就像是开了缺口的玉环。池中的美景以这个地方最为突出。弘农公说:“不是超脱世俗而乐守圣贤之道的人,不应该享受这里的景物。”最后把它授予宾客中推选出来的人,谯郡的戴简,建造了一座房子让他居住。房子建成以后,景致就更加奇妙了,从远处眺望房子,好像船舰连在一起,随池中波浪的起伏而上下浮动。靠近水池,则万物都倒影其中,(使人感到)更加空旷迷茫而隐约不清。(在池塘旁)种植松柏杉
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