初中班主任第二学期工作计划.doc
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1、初中班主任第二学期工作计划初中班主任第二学期工作计划1一、班级建设思想本学期在上一学期抓好常规的基础上,结合年级的综合素质评价,严管和引导相结合,注重导的方式和方法,培养学生自我管理意识,培养学生主动学习、自觉学习的学习习惯和学生的行为、活动变为自我管理,努力建设出一个优秀的班集体。二、本学期的工作要点初一是初中阶段的起步时期,是学生的世界观、人生观、价值观的形成时期,同时这个时期的学生明辨是非的能力较差,容易受年龄比他们大的孩子和传媒的不良影响,而且初一下学期学生熟悉了环境和同学,学习紧任务重,故制定这个学期的工作要点如下:1、继续对学生进行行为习惯的养成教育,使学生成为有礼貌、讲文明、守纪
2、律、讲卫生的文明人。2、多读好书,以古今中外的名人为榜样,结合学生身边的事例,使学生学有榜样,做人做事的观念摆正,提高学生辨是非的能力。3、鼓励学生勤于思考,勇于探索,大胆创新,以适应我校的课堂改革和生活。4、积极开展、组织各项活动,使学生在活动中受到教育。5、继续加强班委建设,明确分工,提高学生的自主管理能力,我自己重点帮助个别学生的思想问题,形成良好的班风学风。三、具体措施(一)端正思想1、端正思想树正气、读名著、树班内名人,以正面教育为主。关心爱护学生,再利用班会对他们进行思想教育,教育他们如何做人、做事,负有正义感、责任感。营造一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。2、及时客观对学生
3、进行量化考核按照综合素质评价的要求对学生进行量化打分,班干部轮流做好记录,把它作为期末评优评先的重要条件,从而起到强化行为规范的作用,提高学生思想素质。(二)狠抓班委班风建设1、培养班干部教育班干部树立为集体服务的光荣感和责任感,要求他们团结同学、以身作则,鼓励他们既要大胆工作,又要严格要求,注意工作方法。对班委的工作召开说明会,让学生们理解并在综合素质评价中予以体现,注意经常给予具体指导和帮助。而对班干部的不良行为,决不姑息,鼓励他们以身作则并带动其他同学,促进整个班级的管理工作。2、培养小组合作,增强班级凝聚力组织互帮互学活动,使同学们在学习上互相促进,纪律上互相提醒,劳动生活上互相帮助。
4、(三)班风、学风建设1、在学生中培养竞争意识,使之有“你追我赶”的比学风格。2、抓两头促中间,把重点学生分给各科教师和自己,重点抓好。(四)个别生转化1、多谈话、多教育。平时多观察这些学生,在发现有不良苗头时,进行反复教育。在谈话教育时,做到以情动人,以理服人,从而使之转化。2、多检查、多督促、多跟进。在学习上、纪律上、思想品德上、行为习惯上严格要求这些学生,并时时检查他们是否按要求做,并加以督促,同时多利用飞信和家长联系,跟进情况。(五)卫生本班教室、卫生区的清洁保洁工作统一由卫生委员安排,采取组长负责制,由组长带领组员完成值日任务,并评选优秀值日组,在综合素质评价中给予体现及物质奖励。初中
5、班主任第二学期工作计划2经过初二上一学期的学习、生活的磨合,初二(4)班已经基本上形成了有自己特色的班集体,整个集体呈现出一种团结向上、严肃活泼相结合的良好风貌。在上一学期中,通过我们每一位老师和全体学生共同的努力,在各个方面取得了很多的荣誉,同时在学习方面也取得了不错的成绩。但是,在班级各个方面还存在不少的问题,表现在以下几个方面:一是学生的常规行为习惯还很不上规矩,部分学生的行为表现不好,初中阶段的良好行为习惯还没有最终养成;二是班干部在班级管理的核心作用发挥不够,没有一支强有力的班级干部力量,班干部的模范带头作用发挥不够;三是出现了部分在行为和学习习惯两个方面都比较差的学生,对班级产生了
6、一定的不利影响。指导思想本学期在学校整体计划、年级组的工作安排下,我班将重点在管理上下功夫,继续以德育学分制的实施为核心采取相应的措施。在上学期基础上,围绕“五jing”文化班级的思路大力加强班风学风及班级管理建设,健全班级制度,进一步形成良好的行为习惯和学习风气;以后进学生的发展为抓手,通过耐心细致的工作加强后进学生转变;同时,通过活动和任务培养每个学生的全面发展能力,增强班级体的凝聚力;努力形成一个有核心作用和威信的班干部群体;采取各种措施加强班级文化建设,形成和谐班级的良好气氛。重点工作一、下大力气狠抓班风和常规建设。本学期将利用班会、中午、自习课等时间认真组织学生学习学生一日常规和德育
7、学分制度,对学生进行行为习惯的养成教育,并组织学生进行必要的讨论,使之内化为学生自身的需求,从而自觉遵守。同时通过德育学分的加分和减分制度对于不遵守学校规章制度的学生进行教育并做出相应处理,并和学期评优挂钩,实行一票否决制度。为良好的班风建设打下坚实基础。本学期重点结合德育处的工作,重点抓好校园卫生和两操特别是广播操的检查。同时注重午休纪律和课间纪律的优化。要采取切实可行的办法,按照德育处、年级组的要求和任务,坚持不懈抓好这四个工作,通过比赛、督促、检查、巡视等方法,完成德育处、年级组的任务。为此,我们准备在加强教育的基础上,进一步细化责任制度,加强对个别自律性比较差的学生的管理和教育,同时采
8、取有效措施制约这些学生的不良行为;通过在班级树立正气和楷模,加强引导;力求以良好的班级文化氛围创造一个遵守规章制度的良好典范,提升班级常规建设的效果;经常对比和学习年级里面优秀班级的做法,不断寻找自身存在的问题,不断反思和改正自我,为班级的发展和学生的健康成长奠定良好的基础!本学期,我们还要配合学校的检查,利用新成立的班级团支部的力量,树立正气和典型,发挥团员的先锋模范带头作用,树立正气,制止歪封邪气;以正确的舆论和行为引导,抓好常规建设,促进班集体的建设和发展进步。我们还要进一步发挥班委和小干部的力量,分责任,树目标;通过层层管理,树立正确的班级舆论,以管理常规为抓手,以卫生、两操、纪律为重
9、点,制定计划,加强检查和督促,经常进行反思和改进,不断促进我班常规建设的改善和进步。二、发掘培养一支合格的有凝聚力和威信的班干部队伍:通过一个学年的锻炼,部分学生已经具有较强的工作能力,并且在工作中认真负责,将继续重用,同时通过值日班长制度发掘一批新的学生干部,以旧带新,使班里更多的学生了解学校的各项工作,培养更多的学生胜任班级管理。本学期将在上个学期的基础上,按照学号进行轮流,使每一个同学都能参与到班级管理中来,作为班级的一个管理者,而不总是被管理者,体会到班级主人翁的责任感和自豪感;以自己的实际行动建设良好的班级文化;同时,加强对班级干部的培训和教育,使得他们掌握最新的管理知识;通过定期和
10、不定期的会议,使得每一个班级干部目前自己的职责,以塌实的工作和服务促进班集体建设。三、注重学习习惯和学习方法的培养和教育,进一步抓好后进学生,防止两极分化,保持整体班级的学习氛围和学习成绩。初二下学期是初中阶段最为重要的两极分化阶段;这一个时期学生的稳定,直接关系到初三阶段的发展。为此本学期我们将通过培养学生在学习中的竞争意识,形成“你追我赶”的比学、敢学的好风气。我们将强化学习常规的管理如作业、课堂纪律,考试等,同时通过“一帮一”、“学习方法讲座”“学习与心理”等手段,为学生的学习创造良好的环境和气氛,继续促进学生学习成绩的稳定和提高。同时,利用多重手段抓好后进学生不放,特别是后进学生的心理
11、工作,动之以情,晓之以理;一步一个台阶前进,防止在初二出现较大或者是出现过早的两极分化。四、积极配合学校和年级组开展的各项活动和工作。给学生无数的舞台,让他们去展示;我们的学生就会有更加大的发展和提升。为此,我们将在本学期认真组织学生积极参加学校、德育处、年级组分配的和组织的各项活动并争取有一个好的表现和成绩,通过参加各项活动,提高学生能力,促进学生的全面发展;同时积极配合任课老师进行有序的教学工作,经常向任课教师了解学生的学习情况,以自己的能力配合任课教师给学生更多的辅导。切实做到教学相长。一学期的工作刚刚开始,我们将在本学期多和其他班级的的班主任和我们的年级主任陶厚发老师请教和学习,取长补
12、短,奋发上进。希望在这个学期我们初二4班能够取得更大的进步,学生能力有更加大的提升;班级的文明和谐有更加显著的发展;每一个同学真正成为班级和学校的主人。初中班主任第二学期工作计划3一、指导思想本学期德育工作以中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见为指导,围绕学部德育工作计划,紧扣中学生日常行为规范、英才学校中学部安全教育二十条和班级常规管理,严管和引导相结合,注重导的方式和方法,培养学生自我管理意识,培养学生主动学习和自觉学习的习惯,达到让学生的活动向无人监管方向正常发展,努力建设出一个优质的班集体。二、总体目标:班级在各项评比中达到优秀。具体目标:1、学生思想品德合
13、格率达到100%。2、学生安全事故发生率为0。3、各项活动参加率为100%。4、学习成绩优秀率为30%以上,及格率为95%以上。三、具体工作及措施1、全面总结上学期班级工作得失,大力张扬成绩,弘扬先进,继续发扬上学期的优良传统,冷静分析存在的问题,制定相应措施,力求全面解决问题。2、强化学习。进一步组织学习中学生日常行为规范、中学部安全教育二十条、班级常规管理分项说明和学期中学部年段制定的各项规定,让制度深入学生心中,让制度指导学生行为习惯。3、强化学生干部的职能。将干部周例会制度化;进一步明确干部的职责,明确分工,人人有事做,事事有人管;加强干部工作能力和方法的指导,让每位干部充分发挥工作潜
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