部编版二年级语文上册期末试卷及答案.pdf
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-精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载-本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载,另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意!部编版二年级语文上册期末试卷及答案班级:姓名:【规范书写】一、我能把字写得又正确又规范。树无根不长,人无志不立。【积累运用】二、看拼音写词语。Pi o liang zh w b n l ng ch n 领二、比一比,组词语。做()名()画()洪()能()-精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载-作()明()化()哄()熊()三、我会写,我会用。自()自()五()十()三心()()我能从上面的词语中选择一个写句子。四、按要求写句子,记得加标点符号啊。1、他的画一挂出来,就有许多人观赏。一,就2、我们应该保护比自己弱小的。应该3、他一会儿浓墨涂抹,一会儿轻笔细描,很快就画成了。一会儿,一会儿五、回顾积累。1、赠人玫瑰,。2、天苍苍,野茫茫,。3、要是蒙蒙细雨,日月潭披上轻纱,周围的景物朦胧。【阅读感悟】-精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载-雷雨过后雷雨过后,太阳又露出了笑脸。天边出现了一(道到)美丽的彩(红 虹)。新课标 第 一 网家家户户都打开了窗,让清新的空气扑了进来。碧绿的柳枝经过大雨的冲洗,变得更加绿油油的了。柔软的小草也醒过来,点着头淋洒下水滴,感谢阳光的照晒。荷叶上滚动着几滴水珠,真(像象)一粒粒珍珠,亮晶晶的。一只青蛙精神抖擞地蹲在荷叶上,使劲儿歌唱。一只蜻蜓张开翅膀,在池塘边飞来飞去,好像在表演舞蹈。蚂蚁连忙来到地面,准备往家里搬东西。蚯蚓(专钻)进稻田里,正在和小虫捉迷藏 c ng z ng 呢。蜘蛛慢慢地从屋顶、门窗上爬下来,趴在摇篮似sh s 的网上。一只小猫正在练习滚、扑、咬的动作。雷雨过后,展现在我们眼前的是一张美丽的图画。1、划掉文章中()里不正确的字。(4 分)2、划掉文章中 里不正确的读音。(2 分)3、根据解释,在文章中找出相应的词语,写在括号里。(4 分)(1)清爽而新鲜。()(2)精神振作。()4、按短文内容填空。(4 分)()的图画()的小草-精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载-()的柳枝()的水珠 X k B 1 c o m5、读短文,填空。(4 分)荷叶上滚动着几滴水珠,真,亮晶晶的。这一句话把比作。【写话园地】小朋友们,请仔细观察这幅图,然后发挥你的想象,把图上的内容写具体,让我们比比谁写得最生动!-精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载-【拓展方舟】亲爱的同学们,读书可以让人得到智慧启发,本学期你都读了哪些好书呢,一起来分享吧!我要推荐书是:推荐指数:(涂黑即可)推荐理由:附答案【规范书写】(7 分)1 正确、规范、美观得 6-7 分。2 基本规范,无错字得4-5 分。3 错 1-2 字,得 2-3 分。4 错两字以上,本题不得分。【积累运用】(58 分)一 8 分,每字 1 分。漂亮植物本领唱歌二 10 分,每空 1 分做(做工)名(名字)画(图画)洪(洪水)能(才能)作(作业)明(文明)化(文化)哄(哄人)熊(小熊)三 10 分,每空 6 分,句子 4 分。自言自语五光十色三心二意-精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载-写作业的时候不能三心二意。四 15 分1、他的歌一唱出来,同学们就为他鼓起了掌。2、我们应该保护环境。3、妈妈一会儿扫地,一会儿洗衣服,真勤劳!五 15 分1 手留余香2 风吹草低见牛羊3 下起好像一片【阅读感悟】(25 分)雷雨过后雷雨过后,太阳又露出了笑脸。天边出现了一(道到)美丽的彩(红 虹)。家家户户都打开了窗,让清新的空气扑了进来。碧绿的柳枝经过大雨的冲洗,变得更加绿油油的了。柔软的小草也醒过来,点着头淋洒下水滴,感谢阳光的照晒。荷叶上滚动着几滴水珠,真(像象)一粒粒珍珠,亮晶晶的。一只青蛙精神抖擞地蹲在荷叶上,使劲儿歌唱。一只蜻蜓张开翅膀,在池塘边飞来飞去,好像在表演舞蹈。蚂蚁连忙来到地面,准备往家里搬东西。蚯蚓(专钻)进稻田里,正在和小虫捉迷藏 c ng z ng 呢。蜘蛛慢慢地从屋顶、-精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载-门窗上爬下来,趴在摇篮似sh s 的网上。一只小猫正在练习滚、扑、咬的动作。雷雨过后,展现在我们眼前的是一张美丽的图画。1、划掉文章中()里不正确的字。(4 分)2、划掉文章中 里不正确的读音。(2 分)3、根据解释,在文章中找出相应的词语,写在括号里。(6 分)(1)清新(2)精神抖擞4、按短文内容填空。(4 分)(美丽)的图画(美丽)的彩虹(碧绿)的柳枝(滚动)的水珠5、读短文,填空。(9 分)荷叶上滚动着几滴水珠,真,亮晶晶的。这一句话把比作。【写话园地】(15+5 分)1 观察仔细,表达清楚,能展开合理的想象。根据表达的需要,准确使用标点符号。可评为“优”。12-15 分2表达基本清楚,明显的病句不超过2 句,可评为“良”。10-12 分3表达不很清楚,病句较多,错别字较多,得分在10 分以下。4.5分书写,根据习作整体而评。【拓展方舟】(10 分)1 能准确表达自己的想法,语句通顺,无错别字。8-10 分-精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载-2 基本能表达自己的想法,但出现病句和错别字。5-8 分。3 表达不清,错误较多2-5 分。- 配套讲稿:
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