学校春季新学期工作计划集锦6篇.doc
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1、学校春季新学期工作计划集锦6篇学校春季新学期工作计划篇1一、制定学科教学计划的基本要求:1、教师制定学科教学工作计划前,要认真领悟基础教育课程改革纲要,以普通高中音乐课程标准为依据,通览全册教材,并依据学校工作计划,结合教学班、本学科教学、学生实际,制定切实可行的计划。2、本学科教学工作计划主要内容包括:学生基本情况分析(认知基础、情感态度、学习习惯以及活动、操作技能等)、教学内容、教学目标(的)、教学重点、教学难点,教材的处理、实施教学计划的具体措施、重要的教学活动及各部分教学内容的课时分配等。二、本学科教学计划制定的目标:1、教学计划是科学系统设置教学内容的保证,可以避免教学内容安排的随意
2、性和盲目性。为了达到这一目标,就要全面的了解学情,全面的了解教材等。2、为教学活动作出高屋建瓴的指导和建议,准确定位学期教学内容的重难点。在计划制定过程中,每单元每节课预设的学习目标要明确,三、制定学科教学计划应注意的问题:1、正确的处理教材:制定本学科教学计划应首先在普通高中音乐课程标准的指导下,钻研全册教材,掌握各部分内容的内在联系和基本的教学目标要求,分清教材各部分内容的重点;把握教材的难点、疑点、关键点,考虑教学中的实际困难和相应的教学策略以及应做好的准备,编写本年度、学期、单元的教学计划。在制定教学计划之前,可先通过问卷、预习、提问等方式来了解学生的基础情况,然后根据学情的情况来处理
3、教材。在处理教材过程中或删或减,或换或合,以及容量和难度等,都要做到全面细致的分配工作等。2、教学重难点的确定:根据学情特点和教材特点,分条列项写清教学重难点,做到明确、具体。3、实施教学计划的具体措施:完成教学计划的具体措施是教学计划的重点部分。教师应在深入分析学科教学目标、教学要求、教学重难点以及学情特点之后,从如何提高自身素质、深入研究教材、开展教学专题研究、组织开展教学活动、培养学生的创新精神和实践能力、发展学生特长、培养学生良好的学习习惯等方面,制定行之有效的具体措施。学校春季新学期工作计划篇2实施性教学计划是一所学校专业设置后首先应开发的指导性教学文件,是专业建设、组织教学的依据,
4、关系着专业人才培养目标、培养方案、培养手段等。实施性教学计划合理与否与一所学校培养人才规格、质量、层次都有很大的关系,是一所学校能否把该专业办精、办特、办优、办成市乃至于全省有示范效应必不可少的硬件条件。一、开发实施性教学计划目的每所学校开设的专业都有自已学校的实施性教学计划,为什么还需要开发新的实施性教学计划,主要有以下几点。1.各学校机电/数控专业实施性教学计划大都按照20_年教育部颁布的83个专业教学指导纲要为依据制定的,随着职业教育的发展,中职培养目标发生变化、职业教育理念有了更新、课程改革取得一定成效,旧的教学指导纲要已很难适应中等职业学校发展要求,原先的专业实施性教学计划也很难适应
5、当今中等职业教育发展、变革的需求,更何况教育部已重新发颁布九门大类专业基础课程教学大纲,机电/数控专业颁布了机械制图、机械基础、金属工艺与实训、电工电子技术与技能等四门专业基础课程大纲,各学校实施性教学计划应以新颁布的专业基础课程大纲为依据。2.20_年江苏省颁布了职业学校课程改革行动计划,拉开江苏省职业教育课程改革序幕,经过几年的改革与实施,创立“三以一化”的职业教育改革模式取得一定成功经验,20_年还组织开发了江苏省机电/数控专业指导性课程方案,各学校应以省机电/数控专业指导性课程方案为基础,进行二次开发,形成新、适应当今职业教育发展、适应各地区专业特色的实施性教学计划。3.近几年随着省课
6、程改革实验点、课程改革实验学校工作的正常开展,省内一些重点学校都各自进行了机电/数控专业课程改革实验工作,或多或少地将实验情况融入各自学校实施性教学计划中,但是通过实验开发的实施性教学计划是否规范、合理、有效没有评判的标准,随着国家专业基础课程大纲及省市指导性课程方案的颁布实施,有必要两者接合参照,研发新的实施性教学计划。二、实施性教学计划开发原则实施性教学计划主要适用于各个学校,不同于省、市指导性课程方案及国家大类专业基础课程大纲,开发时应注意以下原则:1.具体性原则实施性教学计划用于具体指导各学校专业实施的教学文件,制定的实施性教学计划必须详细且具体,从人才培养目标与规格、职业能力要求、到
7、课程设置、教材的选用、教学时间安排等等涉及到专业教学各个环节和方面都应具体、详细。2.可行性原则实施性教学计划必须具有可行性,开设的课程一方面要与国家、省市指导性课程方案中专业核心课程内容、要求相吻合,还需要结合本校实际情况。如项目化课程、实训课程应与本校机电/数控专业实验、实训设备相符合,与本校师资力量、教学水平相一致,做到开发的实施性教学计划在实际教学中100%得到贯彻和执行。3.先进性原则江苏省专业课程改革已进行几年,也已取得一定成效,构建“三以一化”机电专业课程模式基本成熟,各校开发的机电/数控专业实施性教学计划应能充分吸收近几年专业课程改革的成果,保证其先进性。4.个性化原则一个学校
8、、一个专业只有办出特色,才有出路,才有较强的生命力,没有特色的专业很难保证可持续发展,很难吸引优秀的学生。机电/数控专业虽然省有指导性课程方案,也有教育部专业基础课程大纲,但就每个地区来讲,机电/数控专业发展是不平衡的,有地区发展特色,职业教育本着为地方经济服务的宗旨,必须立足本地区机电/数控专业发展的情况和优势,为本地区机电/数控专业培养高技能型人才,实施性教学计划应体现本地区发展要求,在保证本专业基础知识、能力基础上,更多的体现为地方机电/数控行业服务。三、实施性教学计划开发方案从学校层面出发,开发实施性教学计划是一项较大工程,绝非一两个人随意拼凑、抄袭而成,学校应从组织机构到省市指导性课
9、程方案研读、到实施性教学计划开发及实施、实施后的总结与修订而成。1.建全组织机构开发实施性教学计划是学校重要工作之一,需要有一个专门的机构负责,当今重点职业学校都已成立专业部,以机电/数控专业部为核心,集合部分专业教师成立校实施性教学计划开发小组是很必要的。此外,还需聘请部分企业专家、行业专家及高校教师作为专业指导委员会成员,参与实施性教学计划制订与修改。2.研读省、市指导性教学方案学校春季新学期工作计划篇3为认真贯彻落实省政府召开的关于规范办学行为,实施素质教育的会议精神,深化新一轮的体育教学改革,秉承以学生发展为主,健康第一的新理念,向终生体育的大目标迈进,大力推进有效教育教学活动的目的。
10、笔者结合我校体育与健康课程改革的实际情况,以中华人民共和国教育部颁布的体育与健康课程标准为依据,和由毛振明教授主编、教育科学出版社出版的体育与健康七年级教材。从课程标准的最基本的四个理念:1、坚持健康第一的指导思想,促进学生的健康成长。2、激发运动兴趣,培养学生终生体育的意识。3、以学生发展中心,重视学生的主体地位。4、关注个体差异与共同需求,确保每一个学生受益。和新课程标准提出的最基本的五个设计思路:1、根据课程目标与内容划分学习领域。2、根据学生身心发展的特征划分学习水平。3、根据可操作性和可观察性的要求确定具体的学习目标。4、根据三级课程管理的要求,加大课程内容的选择性。5、根据课程发展
11、性的要求,建立评价体系。经反复学习探究,特设计本教学工作计划。一、学年教学计划的设计学年教学计划是根据课程标准的要求,确定全年和两个学期的教学内容与课时比例的教学方案。(一)设计的要求:1、贯彻课程标准,注重学生发展。课程标准是构建课程学习目标体系和评价的原则,教材(教师用书和学生用书)是完成课程学习目标学习内容的提供。因此,教师在制定学年教学计划时,不应以教师的个人兴趣、特长和竞技运动及中考体育考试项目为中心,而应以学校的教学实际出发,以学生的发展需求为中心,避免教师的随意性和自由性,认真的、系统的、科学的进行设计。这样才能全面贯彻课程标准的精神和要求。将科学规范办学,使体育与健康课程改革深
12、化在实处,真正为实施素质教育,将体育与健康课程先行起来,真正做到学生是大赢家,最终受益的还是学生。2、实践性、灵活性与综合性由于课程标准没有具体规定七年级的具体教学内容,所以在设计全年教学工作计划时,可以根据实践性保证正常教学秩序的进行,同时做好六年级到七年级的衔接工作,提高课堂教学实效性、灵活性(根据教材的性质和学生达学习目标的状况等对教学内容和课时比例,及男女生教学的特点,适当进行调整)、综合性(不仅重视学生的运动技能和知识的掌握,更要关注学生的心理发展和社会运动能力的提高)的原则,确定教学内容和课时比例。3、结合实际情况,合理选择内容在认真学习和研究课程标准及教材的基础上,要对所任教的年
13、级班级的学生情况进行调查,了解和分析学生的兴趣、特长、活动能力、技能基础、体能状况、心理水平、社会交往等情况,为学年教学计划的制定提供可行性的依据。另外,教学内容的选择,要适合学生身心发展水平,具有健身性、知识性和科学性为增强体质,增进健康有较强的实效性,与学校整体的课程改革紧紧地配套起来,不断提高课堂教学的有效性,确保平常每一节课的有序进行。4、全年教学工作计划(附表一)七年级体育健康课程全年教学工作计划一览表:(表一案例)内容全年计划第一学期第二学期健康课341717田径844篮球633足球422排球44体操422游戏22乒乓球22武术22发展身体素质22合计683434(二)设计说明1、
14、全年教学计划设计的依据是体育与健康课程标,结合学校现有的场地器材设施建设,及学生的兴趣爱好等实际情况进行设计的。2、本设计方案是按照全省规定的课时安排要求(每周三次课)来设计,每学期按十七周计算,一学期共五十一节课,一年为一百零二节课其中每周有一节是健康课来进行设计。3、一节课时可以以一个教学内容或两个教学内容进行教学的。但教师必须根据课时的教学目标设计来进行教材的选择和搭配及具体课时的比例划分,目的是为了更好地有效的实施有效教学,且上好平常每一节课。二、学期教学计划设计学期教学计划又叫学期进度,是按照课程标准的要求,把学年教学计划中所规定的每一学期的教学内容,合理分配到每一节课中去,并为制定
15、单元教学计划和课时教案设计提供依据。(一)设计要求1、学期教学计划是以学年教学计划为依据的,是以单元教学的形式来进行统筹安排,处理好”开放”和”放开”的关系,从学校的教学实际情况出发,采取其教学内容多样性,可行性、趣味性、地方性的特点和原则,搭配好具体的教学内容。2、科学、合理地安排好学习内容的顺序。学期计划的制定,要充分考虑到学习内容的特点和季节气候变化的自然条件及场地器材设施条件,采用由易到难,由简到繁,新旧教材合理搭配等方法,优先组合好学习内容顺序。3、加强集体备课,积极实施有效教学。体育教学不同于其他学科的教学,体育教学的目标任务、内容要求,主要是靠学生自身练习来不断完成和巩固提高的。
16、通过集体备课的形式,能使全体教师较为科学的把握课程标准和教材,合理安排好教学课时,掌握好教学中的重点、难点,更加有利于教学方法的最佳选择。不断加强教师之间的交流、协调、沟通、调整、积极实施有效教学,确保教学计划的完成。4、学期教学计划设计(附表二)七年级学期教学计划设计一览表:(表二:案例)周次课次第一学期第二学期健康课实践课健康课实践课111田径1足球21田径1足球231田径1足球41田径1体操351发展身体素质1体操61篮球1体操471篮球1体操81篮球1体操591篮球1乒乓球101发展身体素质1乒乓球6111体操1乒乓球121体操1乒乓球7131体操1田径141体操1田径8151游戏1田
17、径161游戏1田径9171田径1排球181田径1排球10191田径1排球201田径1排球11211足球1排球221足球1排球12231篮球1排球241篮球1排球13251游戏1田径261游戏1田径14271足球1田径281足球1田径15291发展身体素质1篮球301武术1篮球16311武术1篮球321武术1篮球17331武术1篮球341发展身体素质1篮球备注:1、田径短跑、耐久跑、跳远2、体操技巧、支撑跳跃3、结合国家学生体质健康标准进行综合性评价(二)设计说明1、本计划设计是依据体育与健康课程标准和教材及全年教学工作计划来制定的。2、本计划主要是为了解决学习内容与课时数量之间的矛盾,协调学生
18、发展的基础性和全面性,更好的贯彻落实好新课标,提高教材的使用率,实施有效教学,满足学生的学习特点和需求,同时达到终生体育意识培养的目的。3、结合国家学生体质健康标准进行教学综合评价,建立和建全评价体系,不断完善教学。三、全年和学期教学计划设计的注意事项(一)七年级体育与健康课程全年和学期教学计划的设计要确保实施和完成。依据课程标准,遵循新课标”开放”和”放开”的精神,将教学内容全部实施并落实到每一节课中。(二)七年级体育与健康课程全年和学期教学计划的设计要适合学生的发展,从”运动技术、技能为中心”向”以学生发展为主体转移”将教的内容转化为学的内容,强调设计内容的健身性、实用性、科学性,以培养学
19、生为自主学习能力提高和达到终生体育意识的目的。(三)七年级体育与健康课程全年和学期教学计划的设计要注意课程资源的开发,为学生提供一个思辩和探究学习、练习、运用的平台,培养学生的实践能力和创新精神。(四)七年级体育与健康课程全年和学期教学计划的设计要将评价体系真正建立起来,对教与学都有一个客观的综合性评价,尤其是要重视对学生发展体系特有功能的评价,使学生在原有水平上得到发展灵活运用评价体系。如由终结性评价发展到形成性评价;由相对评价发展到个人的差异评价;由绝对评价发展到差异性评价。同时,重视社会有关方面特别是家长的任何意见,发展评价的多元化。学校春季新学期工作计划篇4一、班级学生情况分析我校四年
20、级共有47名学生。21名女生,26名男同学。结合我这十几天的教学,我认为这些学生大部分学生缺乏学习的动力,基本上就是在应付教师。上课缺乏积极性,课后作业完成的效果很不理想,特别有名学生每天都不能按时完成家庭作业,而是需要在第二天返校后,在教师的监督下完成相应的功课,可是根据我的观察,这些学生的智力并没有问题,而是懒惰成性了。同样在这些学生中,有10名左右的学生能够积极主动地完成教师布置的各项作业,特别还有些人,主动做四年级数学教学计划一些课外练习,并能够在完成后,主动找老师批改,由于自己接班的时间不长,对于有些学生的了解不够深入,需要在教学中进四年级数学教学计划一步的去读懂学生,为每个学生做出
21、必要的诊断,并找到指导学生进步的好方法。二、教学目标这四年级数学教学计划一册教材包括下面四年级数学教学计划一些内容:大数的认识,三位数乘两位数,除数是两位数的除法,角的度量,平行四边形和梯形的认识,复式条形统计图,数学广角和数学实践活动等。大数的认识,三位数乘两位数,除数是两位数的除法,角的度量,以及平行四边形和梯形的认识是本册教材的重点教学内容。这四年级数学教学计划一册教材的教学目标是,使学生:1、认识计数单位十万百万千万亿十亿百亿千亿,认识自然数,掌握十进制计数法,会根据数级读、写亿以内和亿以上的数,会根据要求用四舍五入法求四年级数学教学计划一个数的近似数。体会和感受大数在日常生活中的应用
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