把握青春节拍共31张.pptx
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1、悄悄地,青春正迈着轻盈的步伐向我们走来,悄悄地,青春正迈着轻盈的步伐向我们走来,跨进青春的门槛,我们迎来了一个多姿多彩多梦跨进青春的门槛,我们迎来了一个多姿多彩多梦的季节,一段绚丽美好的年华。健壮的身体,丰的季节,一段绚丽美好的年华。健壮的身体,丰富的情感,多彩的梦想富的情感,多彩的梦想“成长成长”给我们带来了给我们带来了几许惊喜,几多烦恼。你有这样的感受和经历吗几许惊喜,几多烦恼。你有这样的感受和经历吗?你是一个什么样的男生和女生呢?你是一个什么样的男生和女生呢?你是如何认你是如何认识和评价自己的性别角色呢?识和评价自己的性别角色呢?根据自己的理解和观察分别填写根据自己的理解和观察分别填写感
2、情细腻感情细腻 大大咧咧大大咧咧 不拘小节不拘小节 逻辑思维占优势逻辑思维占优势 擅长形象思维擅长形象思维 性情温和性情温和 勇敢勇敢 冲动冲动 细致细致 坚强坚强 灵巧灵巧 冒失冒失 矜持矜持 多愁善感多愁善感 粗心大意粗心大意 大度大度男生优点男生优点男生缺点男生缺点女生优点女生优点女生缺点女生缺点思维思维性格性格 其他其他逻辑思维占逻辑思维占优势优势擅长形象擅长形象思维思维不拘小节不拘小节勇敢勇敢坚强坚强大大咧咧大大咧咧冒失冒失冲动冲动性情温和性情温和细致细致矜持矜持多愁善感多愁善感大度大度粗心大意粗心大意灵巧灵巧感情细腻感情细腻通过分析我们可以看出男女生的通过分析我们可以看出男女生的差
3、异,也正是这种差异使我们在生活差异,也正是这种差异使我们在生活中,在工作中应承担的角色和任务不中,在工作中应承担的角色和任务不同。同学们的交往是在学校的生活一同。同学们的交往是在学校的生活一个重要内容个重要内容.男女同学交往是利大还是弊大?男女同学交往是利大还是弊大?利大于弊利大于弊弊大于利弊大于利 男女生的交往不仅是正常的男女生的交往不仅是正常的,而且而且是必要的是必要的.异性交往是人际交往的重要异性交往是人际交往的重要内容内容,如果没有异性交往如果没有异性交往,人类社会就会人类社会就会停止停止.男女同学之间的交往男女同学之间的交往,可以增进我可以增进我们对异性的了解们对异性的了解,学习对方
4、的长处学习对方的长处,完善完善自己的个性自己的个性,促进身心健康发展促进身心健康发展;可以扩可以扩大交往的范围大交往的范围,锻炼交往能力锻炼交往能力;还可学习还可学习如何适应社会对不同性别的要求如何适应社会对不同性别的要求,增进增进自己的性别意识自己的性别意识.分析:男女同学交往对我们的成长有什么意义?分析:男女同学交往对我们的成长有什么意义?v阅读阅读P14P14页页 吴明的故事吴明的故事看看他是怎样和女生交朋友的看看他是怎样和女生交朋友的 他非常想与女生建立友谊,树立良他非常想与女生建立友谊,树立良好的形象,但为什么会事与愿违呢?好的形象,但为什么会事与愿违呢?男女生之间交往要讲究艺术,遵
5、循规则,相互理解,相互尊重。学会欣赏异性,学会自我控制。异性同学的哪些语言和行为是你不喜欢的,哪些是你喜欢的?书本P151、主人公在与异性交往过程中各自有哪些可取的地方和不可取的地方?2、你比较喜欢谁的言行?为什么?书本书本P15P15三位同学三位同学谈谈你对男女生交往的看法:谈谈你对男女生交往的看法:选择适当时间和场所;选择适当时间和场所;保持适当距离;保持适当距离;学会尊重别人;学会尊重别人;相处态度要自然大方;相处态度要自然大方;注意性别、身份;注意性别、身份;男女生在交往时既要活泼开朗、热情大方,又要保持适当的距离,不能过分亲近、随便。男女生交往中,相互尊重尤为重要.人与人交往之间的距
6、离学人与人交往之间的距离学亲密距离:亲密距离:0.450.45米以内米以内最佳距离:最佳距离:0.750.75米米1.501.50米米公共距离:公共距离:3.703.70米以上米以上在和异性同学的交往中,哪些是不尊重他人的在和异性同学的交往中,哪些是不尊重他人的表现,请在方框内打表现,请在方框内打判断p取笑别人的外貌缺陷取笑别人的外貌缺陷p说话带说话带“脏脏”字字p动不动就拍人肩膀动不动就拍人肩膀p他人不在时,乱翻他人的东西他人不在时,乱翻他人的东西1.1.自然交往自然交往 2.2.适度交往适度交往 3.3.真实坦诚真实坦诚 异性交往的艺术异性交往的艺术宜泛不宜专宜泛不宜专宜短不宜长宜短不宜长
7、宜疏不宜密宜疏不宜密男女生交往“三宜三不宜”4.4.留有余地留有余地 5.5.尊重对方尊重对方 6.6.学会自爱学会自爱青春期异性交往的原则v公开性v适度性v主动性v广泛性v距离性自然大方自然大方不拘谨不拘谨保持距离保持距离把握尺度把握尺度过分拘谨过分拘谨过分冷淡过分冷淡过分随便过分随便过分亲昵过分亲昵粗暴粗暴青春期异性交往的艺术:青春期异性交往的艺术:遵循交往的规则,相互尊重,相遵循交往的规则,相互尊重,相互理解。互理解。既要活泼开朗、热情大方,又要既要活泼开朗、热情大方,又要保持适当的距离,不能过分亲近,保持适当的距离,不能过分亲近,随便。随便。在男女生的交往中,尊重尤其重在男女生的交往中
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