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2022教师节主题幼儿园活动方案策划

　　2022教师节主题幼儿园活动方案策划篇1
　　比赛题目宣读人：
　　奖品监督、发放员：
　　背景音乐管理员：
　　主持人：
　　纪律员：
　　获奖规则：
　　1本次教师节活动，以“有奖大冒险”为主题。
　　2所有的奖品都以封袋装好，袋子上贴好1—32的数字。
　　3每个在游戏中获胜的老师，享有优先选号的权利。
　　4每个赢了游戏的老师，可以在__X那里选一个号码条，并领取两个小奖品5在游戏全部结束后，大家按号码条领取自己的奖品。
　　6活动要有始有终，必须等主持人说完结束词，才能离场。活动环节：
　　一、开场环节
　　二、游戏环节
　　三、领奖环节
　　四、结束语环节
　　一、主持词：
　　(活动开始前，每位教师先发放一袋小食品。)
　　A：尊敬的各位同事
　　B：美丽的姐妹们
　　合：大家晚上好!
　　A：又是一年秋风送爽
　　B：又是一年金菊绽放
　　A：又是一年丹桂飘香
　　B：又是一年丰收在望
　　A：今天，我们将迎来了第__个教师节，借此机会，我们向敬爱的老师，表示热烈的节日祝贺!
　　B：向所有的老师致以崇高的敬意!让我们真诚的说一声
　　合：“老师，您辛苦了!”
　　A：“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”，而教师却担负着承前启后、继往开来的光荣使命。是你们用勤劳和智慧，开启着下一代人的心灵。
　　B：无论是伟人、名人，还是千千万万的普通劳动者，在成长历程中，都离不开老师的教诲与启迪，都凝结着老师的心血和汗水。
　　A：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。老师，您守着一方净土，勤耕三尺讲台;您用粉笔挥洒激情，用生命熔铸崇高;
　　B：从您的身上，我们知道了什么是人梯，什么是奉献，什么是言传身教，什么是永恒的真善美。
　　A：今天，我们在这里举行金太阳天宏园第__个教师节有奖活动，
　　B：感谢市委、市人大、市政府和市政协对我园教育事业的亲切关怀A：感谢各部门、各单位以及社会各界对我园教育工作的大力支持
　　B：感谢百万平顶山人民对我园加速推进教育建设的大力支持
　　A：我们邀请平顶山市委、市人大、市政府、市政协的各部门领导参加我们今天的活动，
　　B：她们很忙，都没来
　　A：但我们仍要用热烈的掌声表示对他们衷心的感谢!
　　B：亲爱的朋友们，金太阳天宏园__年教师节联欢活动，现在开始!
　　A：首先有请第一组游戏的班级上场———学前一、学前二、樱桃、草莓
　　二、游戏
　　1《心有灵犀》参加班级：学前一、学前二、樱桃、草莓，分成两组，每组六人
　　看词传动作，每组两个词，用时最短的获胜。
　　2《翻山越岭》参加班级：中一、中二、中三、苹果、分成两组，每组五人
　　地上摆满障碍物，一人为指挥员，指挥其余四个队员一个一个过关，蒙上眼睛，先原地大象转5圈，再根据指令跨越障碍物。
　　用时最短的获胜。
　　3《脑力风暴》
　　参加班级：精大、小一、小二，分成两组，每组四人
　　脑筋急转弯四人排好队，如果一人连续回答对3道题，就可以换下一个人，全部过关后，一人在开始位置吹气球，两人把腿绑成两人三组，把气球夹在腿中间，剩余一人在终点处，接到气球，把它坐烂。全程计时，用时最短者获胜。
　　4PK环节《心有千千结》
　　在这个环节中，刚才三个游戏输掉的班级重新回到场地中间，按人数平均分成两组，每组八人。
　　玩心有千千结，八人围成一个圆，同时伸出右手抓到对面的人的手，再伸出左手，拉着旁边人的手。计时开始，不松手的基础上，解开成一个大圆。用时最短的组获胜。
　　5终极惩罚《泡泡糖》
　　在《心有千千结》中落败的亲们，在这一环节是最后的夺奖环节。
　　主持人：泡泡糖
　　参与游戏者：粘那里?
　　主持人：粘手心等等
　　10次泡泡糖，每个都能保持5秒不变的人获胜。
　　三按号码条的数字顺序，领取封袋奖品。
　　活动结束词：
　　A快乐的时间总是飞快
　　B我们还沉浸在今晚的欢乐当中
　　A亲爱的姐妹们，游戏玩够了没?礼物拿够了没?
　　B那我们把今天的好心情和笑声延续到下一个教师节，让杨老师和王医生再给我们准备更多更好的礼物，好吗?
　　A亲爱的姐妹们，记住今晚的欢乐，
　　B让我们在教师这个伟大的岗位上，快乐长存!
　　2022教师节主题幼儿园活动方案策划篇2
　　活动目标：
　　1、知道9月10日是教师节。
　　2、感受教师对自己的爱，能用恰当的方式表达对教师的爱。
　　活动打算：
　　1、教师和孩子们一起活动的照片。
　　2、制作小礼物的材料：彩纸、彩带、水彩笔、各种废旧材料等。
　　3、幼儿画册[社会]
　　活动重点：
　　知道9月10日是教师节，萌发幼儿热爱教师的情感。
　　活动难点：
　　制作小礼物送给老师。
　　活动过程：
　　(一)教师提问，请幼儿讨论，引起幼儿、学习爱好
　　教师：小朋友你们知道6月1日是谁的节日吗?(是我们小朋友的节日)，小朋友们过节日的时候快乐吗?是谁给你们过的节日?那么你们知道吗?其实老师也有节日，你们知道老师的节日是哪一天吗?(9月10日是老师的节日)，老师很辛劳。小朋友都熟悉哪些老师呢?小班是那几个老师教过你，中班是那几个老师教过你?
　　(二)组织幼儿回忆从小班升到大班以来的一些难忘的往事，以及和老师们发生的难忘的故事，以此来激发幼儿热爱老师的情感。
　　1、出示老师和幼儿一起活动的照片请幼儿欣赏。
　　2、提问：这是什么时候照的照片?小朋友们在、干什么?老师在做什么?你们的心情是怎么样的?为什么又快乐有快乐?
　　3、小朋友此刻、有、了、那些本领?这些本领是跟谁学来的?老师为小朋友做了、哪些事情?
　　4、除了、班上的老师，幼儿园里还有、哪些人关怀照顾过你?
　　(三)讨论：老师把爱都给了、小朋友们，小朋友们在、老师的节日里应该给老师爱呢?
　　幼儿阅读画册[给老师的爱]后根据教师的提示进行讨论：
　　(1)老师怎么了、?为什么会咳嗽?
　　(2)小朋友想出了、什么办法帮助老师?老师会怎么想?
　　(3)你平时是怎样对待老师的?
　　(四)制作小礼物表达对老师的爱并送上祝福的话语
　　1、在、教师节，我们应该怎样向老师表达爱呢?(说祝福的话，送给老师小礼物)
　　2、幼儿制作小礼物，教师巡回指导并赋予一定的帮助
　　(五)幼儿赠送礼物，并与教师一起演唱歌曲祝福教师节日快乐。
　　2022教师节主题幼儿园活动方案策划篇3
　　活动目的：
　　1、引导幼儿正确表现人体各部分的结构关系和发型、巩固画正面人的技能。
　　2、发展幼儿的观察力和绘画表现能力。
　　3、加深幼儿对老师的热爱之情。
　　4、感受到教师节的快乐。
　　5、知道教师节是几月几号。
　　活动打算：
　　1、请配班老师配合上课。范例。
　　2、绘画纸、油画棒。
　　3、范画。
　　活动过程：
　　一、引出教师节，导入活动，引起幼儿爱好。
　　教师：小朋友，我们班上有、几位老师?你们怎样称呼她们?今天老师想请小朋友们给老师画张像，画好后，就送给那位老师好不、好?
　　二、引导幼儿观察教师特征。
　　教师：此刻、我们看看X老师的头发是什么样的?(长发、短发、直发、卷发、辫子等)穿的衣服是什么颜色?什么样式?衣服上有什么特点?(比如说图案什么的)
　　请幼儿仔细观察、并请幼儿回答。
　　教师：我们看看X老师的胳膊在、身体的什么部位?腿在、身体的什么部位?胳膊和腿是怎么动的?再看脸上眼睛的位置，眼睛上面是头发，此刻每人用手摸摸自己的头发，是不、是光长在、头顶上面呢?
　　请幼儿仔细观察、并请幼儿回答。
　　三、交代要求，幼儿作画，教师指导。
　　教师：我们可以画一位老师，也可以画两位老师。要把老师的头发和服装的具体的特点画出来，先画头，再画身体，最后画胳膊和腿，大要把老师装扮得漂美丽亮的。幼儿作画，教师巡回指导。
　　1、激励幼儿大胆作画，充分发挥自己的想象，画出每个老师的不、同特点。
　　2、帮助能力弱的幼儿掌握人体的结构关系和各部分的比例。
　　3、激励能力强的幼儿可以画老师的侧面。
　　四、评价作品，结束活动。
　　1、教师：我们来找一找，哪几张画画的是赖老师?哪几张画画的是杨老师?
　　2、幼儿相互欣赏作品。
　　2022教师节主题幼儿园活动方案策划篇4
　　活动目标
　　1.知道教师节是老师们的节日，初步了解老师的工作。
　　2.能向老师展示所学的本领，和老师抱一抱、亲一亲，问声节日好，回报老师的付出。
　　3.初步产生喜欢老师、爱老师的情感。
　　4.简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
　　5.体验人们互相关心的’美好情感。
　　活动准备：
　　幼儿前段时间在幼儿园学习、生活的录像片段或照片剪辑。
　　活动过程：
　　1.谈话导入，引起幼儿活动的愿望。
　　师：今天，我带来了一段好看的视频，请小朋友们看看这里面有谁?他们在干什么?
　　2.幼儿观看前段时间在幼儿园学习、生活的视频，了解老师的工作。
　　(1)幼儿观看视频。
　　(2)教师提问。
　　师：录像里有谁?老师们在做什么?老师教你学会了哪些本领?
　　3.幼儿展示自己跟老师所学的本领。
　　师：谁能把这些本领表演给大家看呢?
　　幼儿展示所学的本领。
　　4.介绍教师节。
　　师：宝宝们跟老师学了这么多的本领，老师好吗?你喜欢老师吗?
　　向幼儿介绍今天是教师节，是老师们的节日。
　　5.幼儿上来和老师抱一抱、亲一亲，向老师问声节日好。
　　教学反思：
　　整个活动中，孩子们都表现的很活跃，大部分孩子们都知道9月10号是教师节，是老师的节日，要跟老师说节日快乐!此次活动中我也设计了许多问题来为目标服务。如你喜欢你们的老师吗?你喜欢的老师是长什么样子的?你为什么喜欢喜欢你的老师呢?等等。
　　2022教师节主题幼儿园活动方案策划篇5
　　活动目标
　　(1)知道怎么做出一个彩泥蛋糕。
　　(2)能够用线条、图案按简单的规律装饰蛋糕，感知重复产生的美感。
　　(3)用语言表达对老师的爱。
　　活动准备
　　经验准备：幼儿有过彩泥手工的经验。
　　材料准备：老师的工作照片(一系列)，用彩泥做好的蛋糕1块，给每个幼儿准备彩色卡纸1张、彩泥适量、彩泥工具1套。
　　活动重点难点
　　重点：会用压、团、捏、搓等方法制作蛋糕。
　　难点：会用重复的简单规律装饰蛋糕。
　　活动过程
　　1.介绍教师节，引入活动。
　　(1)介绍教师节，引导幼儿在这天为老师做一些力所能及的事情，通过这些事情表达对老师的爱。
　　(2)出示教师照片，激发幼儿对老师的爱。
　　将准备好的老师的工作照片(一系列)逐一出示，让幼儿说说照片中都有谁，在做些什么，为什么要做这些。引导幼儿说出得到老师关心、爱护时的感受，引导幼儿为教师节制作节日蛋糕。
　　2.示范彩泥蛋糕制作步骤。
　　(1)成品欣赏。
　　师：小朋友们，谁能说说老师手中的“蛋糕”是怎么做出来的吗?
　　重点：幼儿能大胆说出彩泥蛋糕的制作方法。
　　(2)教师示范制作彩泥蛋糕的过程。
　　(3)幼儿结合材料说一下自己想做什么样的蛋糕，怎么有规律地装饰蛋糕。
　　3.幼儿制作，教师指导。
　　重点：幼儿制作彩泥蛋糕时，能根据自己的想法运用线条、图案按简单的规律进行装饰。
　　4.集中展示，分享快乐
　　(1)将幼儿的作品集中做展示，请制作者介绍自己作品的装饰特点，引导幼儿讲出其中的简单规律，让幼儿体会成功的快乐。
　　(2)请幼儿说说想将这个蛋糕送给哪位老师，为什么?
　　2022教师节主题幼儿园活动方案策划篇6
　　活动目标：
　　1、知道9月10日是教师节，是老师们的节日。
　　2、学习画出人物脸部的特征。
　　3、激发热爱老师的情感。
　　4、活动准备铅画纸、彩笔、录音机、轻音乐。
　　活动过程：
　　1、导入
　　(1)通过谈话，让幼儿知道今天是教师节
　　师：今天是9月10日，小朋友们知道是什么节日吗?这是谁的节日呀?
　　(2)幼儿向班级老师问候节日好
　　请出我班的老师，幼儿向老师们问声节日好。
　　2、让幼儿了解教师节
　　教师向幼儿讲述教师节的由来和意义。老师教小朋友们学本领很辛苦，小朋友想怎样表达你对老师的爱呢?
　　3、观察我的老师
　　(1)请幼儿观察我们班的老师并进行描述
　　师：请小朋友看看我们班的老师长得是什么样子的?引导幼儿分别观察老师的脸形、头发、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。
　　(2)教师提问
　　老师都是什么脸形?圆圆的还是瓜子脸?老师的头发是什么样子的?长的还是短的?直发还是卷发?老师的眼睛是怎样的?大大圆圆的还是细细弯弯的?老师的鼻子是什么样的?耳朵是什么样的?嘴巴又是怎样的?
　　4、幼儿给老师画幅画
　　(1)教师示范讲解画法，引导幼儿把老师的脸部基本特征画出来。(2)幼儿在音乐中绘画自己喜爱的老师。教师提出绘画注意事项和要求。幼儿绘画，教师观察指导。
　　5、幼儿给老师送上教师节的礼物
　　(1)幼儿说说自己画的是哪个老师，请同伴评价。
　　(2)幼儿将自己画的老师的像送给相对应的老师，并向老师们说一句：“老师，祝您节日快乐!”
　　2022教师节主题幼儿园活动方案策划篇7
　　活动来源：
　　一个人的成长、成功，一个民族、一个国家的发展进步，都凝聚着教师辛勤的汗水。从他们身上，我们看到了忠诚教育、献身教育的崇高境界，看到了辛勤耕耘、爱生敬业的高贵品质，也看到了为人师表、精心育人的可敬风范。为了让弘扬尊师重教的优良传统，让幼儿在活动中学会感恩，特意组织此次活动。
　　活动目标：
　　1、让孩子知道9月10日是教师节。培养幼儿从小尊敬老师的美德。
　　2、幼儿通过自己动手画画，制作手工的形式，向老师表达节日的祝福。
　　3、发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力。
　　活动内容：
　　一、各班在晨间谈话环节中，以“教师节”为主题，展开谈话活动。
　　二、各个年级组活动参考。
　　(一)幼幼班。
　　1、儿歌《老师本领大》
　　老师本领大
　　老师老师本领大，
　　会折纸，会画画，
　　唱歌跳舞顶刮刮，
　　我们大家都爱她。
　　我们大家都爱她。
　　2、可以与教师留影纪念。
　　(二)低幼班。
　　1、与家长合作制作—爱心卡。
　　2、儿歌《幼儿园像我家》
　　要点：幼儿在通过背诵儿歌的同时，再次感受到老师妈妈对他们的关爱，萌发喜爱老师的意愿。
　　3、《美丽花环送“妈妈”》
　　要点：幼儿用涂色绘画小花的形式，表现出对老师的喜爱及尊敬。知道在幼儿园里应该听班里老师的话，每天应该主动和老师们打招呼。
　　(三)中幼班。
　　1、制作教师节礼物。
　　2、歌曲《老师，老师，我爱您》。
　　要点：幼儿在感受3/4拍的音乐的同时用自然的声音演唱歌曲，并在歌曲中变现出对老师的敬爱之情。
　　(四)高幼班。
　　1、绘画活动《我心目的老师》，布置主题墙饰板块。
　　2、社会活动《教师也过节》。
　　要点：了解教师的职业特点，知道老师的辛苦，老师爱小朋友，让幼儿尝试用自己的方式向老师表达情感。理解老师过节和小朋友过“六一”是一样的重要。