文言文阅读及答案夸父逐日.doc
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1、夸父逐日夸父与日逐走,入日;渴,欲得饮,饮于河、渭;河、渭不足,北饮大泽。未至,道渴而死。弃其仗,化为邓林。注释:逐走:赛跑.逐:竞争.走:跑.入日:追赶到太阳落下的地方.欲得饮:很想能够喝水解渴.河,渭:黄河,渭水. 邓林:桃林。地名现在大别山附近河南、湖北、安徽三省交界处。解释下列画线的词语。 与日逐走( ) 河渭不足( ) 北饮大泽( ) 弃其杖( )选择题 (1)选出解释有误的一项( ) A逐走:赛跑 B饮:喝 C足:脚 D化:变化(2)选出下面句子的正确解释。( ) 弃其杖,化为邓林。A他丢下他的手杖,把它化为一片桃林。 B他丢下他的拐杖,把它化成一片桃林。C他丢下他的手杖,自己化成
2、一片桃林。 D他丢下他的手杖,进入邓家的桃林。(3)选出说法有误的一项是( )A这篇神话讲的是巨人夸父敢于与太阳竞跑,最后口渴而死,化的手杖化为桃林。B这篇神话,表现了夸父无比执著的英雄气概,反映了古代人民探索、征服大自然的强烈愿望和顽强意志。C夸父这一神话形象,具有超现实的想象、夸张的浪漫主义魅力。D人们常以“夸父逐日”或“夸父追日”“逐日”比喻人不自量力,有积极意义。3、翻译下列句子。(1) 夸父与日逐走,入日。_ _ (2) 未至,道渴而死。_弃其杖,化为邓林_ _4. 作为成语典故,“夸父逐日”常用来比喻_ _ 5、. 从这个故事中,你看到了夸父哪些优秀品质?(3分) 6、从夸父逐日这
3、个古代神话中,你了解到我国古代劳动人民怎样的思想和精神? 难忘的人我不知道他叫什么名字,只知道他住在姥姥村里。虽然我只见过他一面,却使我那样的难忘。暑假,我去姥姥家,在村边看到这样一个场面:几个孩子眼瞅着地上躺着的男孩。我不知道发生了什么是,急忙跑过去看。地上那男孩大约七、八岁,四四方方的脸上,那双浓眉在大眼睛上紧紧皱了个疙瘩。呀!我突然发现,他的袖筒是空空的。我看见那么多孩子没人扶他,心里像被蜇了一下似的疼。我急忙蹲下去扶他。“离开我,离我远点!”我被这带着哭腔的喝声惊呆了,不由自主地向后退去。这时,我的衣角好像被人拉了一下,我掉头一看,原来是个和我差不多大的女孩。她撅着嘴说:“别理他,他要
4、打人的。”我糊涂了,弄不清这是怎么回事。只见他的脚使劲地蹬着地,胸脯一挺一挺的向前挪去,挪去他紧紧地咬着下嘴唇,豆大的汗珠顺着脸颊流了下来。到了一棵大树跟前,他用头使劲顶住树干,双脚使劲蹬着地,上身使劲往高处抬在他后面留下了一条深深的痕迹。他跪起来了,他跟树“合作”站起来了。他脸上露出了笑,那是胜利的笑啊!就在这偶然的情况下,我匆匆地见了他一面。我不知道他的真实姓名,但他的精神足以告诉我,他叫强者。1、“我看见那么多孩子没人扶他,心里像被蜇了一下似的疼。”作者感到疼的原因是( )A、心疼他是残疾人。 B、心疼他没有手臂 C、心疼他在地上躺着 D、心疼没人帮助他2、作者是一位什么样的人?( )
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