新人教版三年级英语下Unit3Atthezoo说课稿.doc
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1、 新人教版三年级下册 Unit 3 At the zoo 第一课时 Lets go to the zoo! 说 课 稿一、说教材1、教材内容:本单元是新人教版三年级下册的第三单元,教学内容主要是围绕学生感兴趣的小动物们的话题展开。本节课是A部分第一课时的内容,是一节词汇和句型的新授课。本课时主要学习了Lets learn 里的四个形容词tall, short, fat, thin,使学生能在动物园这个情景中灵活的使用词汇及句型:Look at Its 2、教材的地位 这节课是本单元的第一课时,是一节初步描绘动物特征的会话课。要求学生在动物园的情景中学会初步描述动物外貌特征,并能在实际情景中自然
2、运用。学生在第一册Unit 4中已经学过动物词汇,Unit 3中学了Look at 的句子,因此在本节课前学生已经能听懂、会说这些句型。从而降低了本节课中新授句型的难度。二、说目标知识目标:(1)能听说、认读形容词:tall, short, fat, thin(2)能学会并运用句子:Look at Its 能力目标: (1)能用Its Its so. ! 简单描述动物外貌特征。(2)能听懂Lets do 部分的指示语,并能按照指令做出相应的动作。 (3)能正确运用所学句型进行语言交际。情感目标: (1)教育学生要爱护动物,尊重生命。(2)激发学生学习英语的兴趣,享受英语学习带来的乐趣。拓展目标
3、: (1)拓展两个形容词:old, young, long (2)能听懂、会说一些含有简单形容词的句子,如: He is She is It has He has She has三、教学重难点 重点:1、能听、说、认读A部分Lets learn中的四个形容词:tall, short, fat, thin . 2、能理解并在实际情景中正确运用所学句型:Loot at Its 描述动物的特征,要求模仿正确,语调自然。难点:1、能掌握单词 thin 的准确发音。 2、能运用本课所学句型描述动物的外貌特征,并在语言交际中综合运用。四、说学情 我所教的是三年级学生,他们活泼好动,模仿力强,勇于参与并乐于
4、表现自己。他们对新知充满好奇,学得快但忘得也快。Look at 这一句型对学生来说并不陌生,而且在三年级上册第三、四单元都出现过,但是学生不会灵活运用,在三年级上册第四单元已经学过动物词汇及句型,孩子们都非常喜欢动物。所以本节课设计了去动物园这一情景,并展开话题。五、说教法教法设计 本课时采用英语教学跨越式模式,以言语交际为中心,注重师生交际,生生交际和拓展听读三大环节。学法指导 新课标倡导自主、合作、探究的学习方式。本节课中充分考虑到学生的年龄特征、兴趣和认识水平,准备了直观、生动的教具,创设了宽松、活泼的学习环境和有趣的对话场景,设计了多样的学生喜爱的教学活动,在各种活动中,全班学生都在“
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