C程序设计教程课后习题答案吉顺如版.doc
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第1章习题 一、选择题 1、A 2、D 3、C 4、D 5、B 6、C 7、C 8、B 9、B 10、A 二、填空题 1、一,函数体 2、main(主),main(主) 3、编译,目标 4、.c,.obj,.exe 5、缩进,无影响,/* */ 三、程序分析题 1、 ***************** Very good! ***************** 2、 a=12,b=5 a=17,b=22 3、 r= 5.50,s=95.033098 四、编程题 1.用printf()函数在屏幕上输出自己的班级、学号、姓名。 #include"stdio.h" void main() { printf("班级:BX1109\n"); printf("学号:111003530901\n"); printf("姓名:王孟荣\n"); } 2.从键盘输入两个整数,计算它们的和、差、积、商,并在屏幕上输出结果。 #include<stdio.h> void main() { int x,y,a,b,c; float d; printf("Please Input Two Integers:\n"); scanf("%d%d",&x,&y); a=x+y; b=x-y; c=x*y; d=1.0*x/y; printf("a=%d\nb=%d\nc=%d\nd=%f\n",a,b,c,d); } 第2章习题 一、选择题 1~5 BCDCD 6~10 DBBCA 二、填空题 1.单精度浮点型、双精度浮点型、字符型 2.0 3.x%10*10+x/10 4.5.5 5.5.7 20 6.sin(sqrt(x*x))/(a*b) 7. , 8.1111011 173 7B 9.3 3 10.3 三、程序分析题 1. 7,8,10 2. 1,3 3. 5 F 4. (int)i=12, 12.50 5. 4 61 57 9 112 四、编程题 1.编写程序,求表达式c=21%9-(float)a+4/b*b的值,假设表达式中a和b的值分别由键盘输入。 #include<stdio.h> void main( ) { int a,b; float c; printf("Please input data a,b: "); scanf("%d%d",&a,&b); c=21%9-(float)a+4/b*b; printf("c=%5.2f\n", c); } 2. 编写程序,从键盘输入两个整数存入变量a和b中,求a2-b2的值并输出。 #include<stdio.h> void main( ) { int a,b,c; printf("Please input data a,b: "); scanf("%d%d",&a,&b); c=a*a-b*b; printf("c=%d\n", c); } 第3章习题 一、选择题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 D C A、B A B B B、C B D D 二、填空题 1. 有穷性 确定性 可行性 2. # 3. 从终端(键盘)输入一个字符 4. m d 5. 97,g 6. 123.456000, 123.46, 123 7. 格式控制符不正确(输入数据时不能控制列宽和小数位数) 8. 63,63,77,3f 9. %f%f &x,&y 10. <stdio.h> ch ch 三、程序分析题 1. c=11 2. a=123 f=457 3. x=345 y=3.460000 4. a=1,b=3 a=3,b=1 5. (题目需修改为:从键盘输入一个除a和z以外的小写字母) 程序的功能:从键盘输入一个除a和z以外的小写字母,求出该字母对应的大写字母的前趋和后继字母,然后顺序输出此三个大写字母,每个字母所占列宽为3。 运行结果: 假如输入:f ' 输出: E F G 四、编程题 1.编写程序,计算的值并输出(保留3位小数),其中a、b的值由键盘输入。 #include <stdio.h> #include<math.h> void main( ) { float a, b,x; scanf("%f%f", &a, &b); x=(a*a+b*b)/sqrt(3*(a+b)); printf("x=%.3f\n",x); } 2.编写程序,从键盘输入一个梯形的上底a、下底b和高h,输出梯形的面积s。 #include <stdio.h> #include<math.h> void main( ) { float a, b,h,s; scanf("%f,%f,%f", &a,&b,&h); s=(a+b)*h/2; printf("梯形面积s=%.2f\n",s); } 3.编写程序,在屏幕上输入你姓名的第一个字母,显示出该字母以及下面的信息: Hello! This is a c program. My name is [第一个字母] #include <stdio.h> void main( ) { char name; name=getchar(); putchar(name); printf("\nHello!\n"); printf("This is a c program.\n"); printf("My name is %c\n",name); } 第4章习题 一、选择题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 B B C B C A C B A C C 二、填空题 1. ! && || 2. 1 3. a b 4. 1 5. 0 6. x%4= =0 && x%100!=0 7. 5 6 8. A 9. x<0 || x>10 && x<50 10. -1 三、程序分析题 1. No 2. -2 3. 5 3 2 4. #& 5. (1)2 (2)3 CC a=2,b=2,c=4 四、编程题 1. 有一个函数如下: x2-2 (x<5) y= 3x+5 (5≤x<50) x- (x≥50) 编写程序,输入x的值,计算相应的y值输出(保留3位小数)。 #include<stdio.h> #include<math.h> void main() { float x,y; scanf("%f", &x); if(x<5) y=x*x-2; else if(x<50) y=3*x+5; else y=x-sqrt(4*x-1); printf("x=%f, y=%.3f\n", x,y); } 2.编写一个程序,根据输入的三角形的三条边判断是否能组成三角形,如果可以则输出它的面积和三角形类型(等边、等腰、直角、一般三角形)。 #include<stdio.h> #include<math.h> void main( ) { float a, b, c, s, area; scanf("%f,%f,%f", &a,&b,&c); if(a+b>c && b+c>a && a+c>b) { s=(a+b+c)/2; area=sqrt(s*(s*(s-a)*(s-b)*(s-c))); printf("area=%f\n",area); if(a==b && b==c) printf("等边三角形\n"); else if(a==b || a==c || b==c) printf("等腰三角形\n"); else if((a*a + b*b== c*c)||(a*a + c*c== b*b)||(b*b + c*c == a*a)) printf("直角三角形\n"); else printf("一般三角形\n"); } else printf("不能组成三角形\n"); } 3.设奖金税率r有如下的要求 (n代表奖金) : 0 n<1000 5% 1000≤n<2000 r= 8% 2000≤n<3000 10% 3000≤n<6000 15% 6000≤n 用switch多分支选择语句编写程序,输入奖金值,计算并输出相应的税率和实际应得奖金值。 #include<stdio.h> void main( ) { float n, r, s; int m; printf("请输入奖金值:"); scanf("%f", &n); if(n>=6000) m=6; else m=n/1000; switch(m) { case 0: r=0; break; case 1: r=0.05; break; case 2: r=0.08; break; case 3: case 4: case 5: r=0.1; break; case 6: r=0.15; break; } s=n-r*n; printf("税率r=%.0f%%, 奖金值n=%.2f, 实际应得奖金值s=%.2f\n",r*100, n, s); } 4. 从键盘输入任意4个数a、b、c、d,按照从大到小的顺序排列后重新输出。 #include<stdio.h> void main( ) { int a, b, c, d,t; scanf("%d,%d,%d,%d", &a,&b,&c,&d); if(a<b){t=a;a=b;b=t;} if(a<c){t=a;a=c;c=t;} if(a<d){t=a;a=d;d=t;} if(b<c){t=b;b=c;c=t;} if(b<d){t=b;b=d;d=t;} if(c<d){t=c;c=d;d=t;} printf("%d %d %d %d\n", a,b,c,d); } 5. 给出一个不超过4位数的正整数,判断它是几位数,并按逆向输出各位数字。例1234,输出为4321。 #include<stdio.h> void main( ) { int num,i,j,k,m; printf("输入一个少于4位的正整数:"); scanf("%d",&num); if(num>=0 && num<=9999) { if(num>1000 && num<=9999) { printf("是一个4位数\n"); m=num%10; /*求个位上的数字*/ k=num/10%10; /*求十位上的数字*/ j=num/100%10; /*求百位上的数字*/ i=num/1000; /*求千位上的数字*/ printf("逆序数为:%d%d%d%d\n",m,k,j,i); } else if(num>=100) { printf("是一个3位数\n"); m=num%10; /*求个位上的数字*/ k=num/10%10; /*求十位上的数字*/ j=num/100; /*求百位上的数字*/ printf("逆序数为:%d%d%d\n",m,k,j); } else if(num>=10) {printf("是一个2位数\n"); m=num%10; /*求个位上的数字*/ k=num/10; /*求十位上的数字*/ printf("逆序数为:%d%d\n",m,k); } else {printf("是一个1位数\n"); printf("逆序数为:%d\n",num); } } else printf("是一个无效的数\n"); } 第5章习题 一、选择题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 B C B C A B D B A B 二 填空题 1. 循环 switch 2. 4,7 3. 6 4. # # 5. 0 2 6. 18 7. 1 8. sum=80 9. c=getchar() n:m 10. i %13= =0 break 三 程序分析题 1. output1:21 6 output2: 5 6 output3: 5 7 7 2. n=7 3. Max=18 Min=3 4. 1*1=1 2*1=2 2*2=4 3*1=3 3*2=6 3*3=9 5. 0 1 2 3 1 2 3 0 2 3 0 1 3 0 1 2 四、编程题 1. 从键盘上输入若干字符,以按Enter键结束,统计其中字符A或a的个数。 #include "stdio.h" main() { char ch; int k=0; while((ch=getchar())!='\n') { if(ch=='A' || ch=='a') k=k+1; } printf("%d\n",k); } 2. 利用=×…的前100项之积计算p的值。 #include <stdio.h> main() { double term, result = 1; /*累乘项初值应为1*/ int n; for (n=2; n<=100; n = n + 2) { term=(double)( n * n)/((n-1)*(n+1)); /*计算累乘项*/ result = result * term; } printf("result = %f\n", 2*result); } 3. 用1元5角钱人民币兑换5分、2分和1分的硬币(每一种都要有)共100枚,问共有几种兑换方案?每种方案各换多少枚? #include<stdio.h> main() { int x,y,z,count=0; for(x=1;x<=28;x++) for(y=1;y<=73;y++) { z=100-x-y; if(5*x+2*y+z==150) { count++; printf("%d,%d,%d\n",x,y,z); } } printf("count=%d\n",count); } 4. 鸡兔同笼,共有98个头,386只脚,编程求鸡、兔各多少只。 #include <stdio.h> main() { int x, y; for (x=1;x<=97;x++) { y=98-x; if(2*x+4*y==386) printf("鸡=%d,兔=%d",x,y); } } 5. 将一个正整数分解质因数。例如:输入90,打印出90=2*3*3*5。 #include <stdio.h> main() { int n,i; printf("\nplease input a number:\n"); scanf("%d",&n); printf("%d=",n); for(i=2;i<=n;i++) while(n!=i) { if(n%i==0) { printf("%d*",i); n=n/i; } else break; } printf("%d",n); 6. 从键盘任意输入一个4位数x,编程计算x的每一位数字相加之和。例如,输入x为1234,则由1234分离出其千位1、百位2、十位3、个位4,然后计算1+2+3+4=10,并输出10。 #include<stdio.h> #include<math.h> main() { int i1,i2,i3,i4,k,n; printf("Inputdatais:"); scanf("%d",&n); k=fabs(n); /*取绝对值*/ i1=k/1000; /*分离出千位*/ i2=(k-i1*1000)/100; /*分离出百位*/ i3=(k-i1*1000-i2*100)/10; /*分离出十位*/ i4=k%10; /*分离出个位*/ printf("The sum of the total bit is %d\n",i1+i2+i3+i4); } 7. 打印出所有"水仙花数",所谓"水仙花数"是指一个三位数,其各位数字立方和等于该数本身。例如:153是一个水仙花数,因为153=13+53+33。 #include <stdio.h> void main() { int i,j,k,n; printf("parcissus numbers are:\n"); for (n=100;n<1000;n++) { i=n/100; j=n/10-i*10; k=n%10; if (n==i*i*i+j*j*j+k*k*k) printf("%d\n",n); } } 8. 利用泰勒级数sin(x)≈计算sin(x) 的值。要求最后一项的绝对值小于10-5,并统计出此时累加了多少项(x由键盘输入)。 #include <math.h> #include <stdio.h> main() { int n=1,count=1; float x; double sum,term; /*因为位数多,所以定义为双精度 */ printf("Input x: "); scanf("%f", &x); sum=x; term=x; /*赋初值*/ do { term=-term*x*x/((n+1)*(n+2)); sum=sum+term; /*累加 */ n=n+2; count++; }while(fabs(term)>=1e-5); printf("sin(x)=%.1f,count=%d\n",sum,count); } 9.编写一个猜数游戏:任意设置一个整数,请用户从键盘上输入数据猜想设置的数是什么,告诉用户是猜大了还是小了。10次以内猜对,用户获胜;否则,告诉用户设置的数据是什么。 #include <stdio.h> void main() {int num=123,x,n; printf("hint:0<number<1000\n"); /*给出数据范围的提示信息*/ for(n=1;n<=10;n++) {printf("guess:"); scanf("%d",&x); if(x==num) {printf("Win!\n");break;} if(x>num) printf("bigger!\n"); if(x<num) printf("smaller!\n"); } if(n==11) printf("Lost!the number is %d\n",x); } 10. 编程输出以下图案。 * *** ***** ******* ***** *** * #include <stdio.h> main() { int i,j; for(i=1;i<=4;i++) { for (j=20-i;j>=1;j--) printf("%c",' '); for (j=0;j<2*i-1;j++) printf("*"); printf("\n"); } for (i=3;i>=1;i--) { for (j=20-i;j>=1;j--) printf("%c",' '); for (j=0;j<2*i-1;j++) printf("*"); printf("\n"); } } 第6章习题 一、选择题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 D A D B D C B D B D 二 填空题 1. 0 2. 14 m 3.10 7 4. 数据类型 5. strcpy(S2,S1) #include<string.h> 6. 0 3 7. 7,6 8. sum=0 i==j a[i][j] 9. 4 10. Tony 三 程序分析题 1. max=85 min=5 sum=180 aver=30.00 2. a=2 b=2 c=2 d=2 e=1 f=2 g=2 3. j=45 4. Ti_saCPorm Tss_Pgm 5. 1 1 1 5 四、编程题 1.从键盘输入15个整数,存放在数组中,找出其中最小数并指出其所在的位置。 #include<stdio.h> #define N 15 main() {int min,i,j,a[N]; printf("Enter N integers:\n"); for(i=0;i<N;i++) scanf("%d",&a[i]); min=a[0]; for(i=1;i<N;i++) if(min>a[i]) { min=a[i]; j=i; } printf("%d,%d",min,j); } 2.将输入的十进制正整数化为十六进制数。 #include <stdio.h> main() { int i,x,j,a[20]; printf("请输入一个正整数:"); while(1) { scanf("%d",&x); if(x<0) printf("数据输入错误,请重新输入一个正整数:"); else break; } i=0; while(x) { a[i]=x%16; x=x/16; i++; } for(j=i-1;j>=0;j--) if(a[j]<=9) printf("%d",a[j]); else if(a[j]<=15) printf("%c",a[j]+'A'-10); printf("\n"); } 3.从键盘输入一行字符,统计其中有多少单词,假设单词之间以逗号分隔。 #include <stdio.h> void main() { char string[81]; int i,num=0,word=0; char c; gets(string); for (i=0;(c=string[i])!='\0';i++) if(c==',') word=0; else if(word==0) { word=1; num++; } printf("There are %d words in the line.\n",num); } 4.从键盘输入一字符串,放在字符数组a中,将字符数组a中下标值为偶数的元素按从小到大排序。 #include<stdio.h> #include<string.h> void main() { char a[80],t,m; int i,j,k; printf("请输入一字符串:"); gets(a); k=strlen(a); for(i=0;i<=k-2;i+=2) { m=i; for(j=i+2;j<=k; j+=2 ) if(a[m]>a[j]) m=j; if(m!=i) {t=a[i];a[i]=a[m];a[m]=t;} } puts(a); printf("\n"); } 5.编写程序输出以下杨辉三角形(要求输出10行)。 1 1 1 1 2 1 1 3 3 1 1 4 6 4 1 1 5 10 10 5 1 … … … … … … #include<stdio.h> #include<string.h> void main() { int i,j,a[10][10]; for(i=0;i<10;i++) { a[i][0]=a[i][i]=1; for(j=1;j<i;j++) a[i][j]=a[i-1][j-1]+a[i-1][j]; } for(i=0;i<10;i++) { for(j=0;j<=i;j++) printf("%6d",a[i][j]); printf("\n"); } } 6.编程将s数组中的字符串的正序和反序进行连接,形成一个新串放在t数组中。例如,当s数组中字符串为"ABCD" 时,则t数组中的内容应为:"ABCDDCBA"。 #include<stdio.h> #include<string.h> main() { char s[100], t[100]; int i,d; printf("Please enter string S:"); scanf("%s",s); d=strlen(s); for(i=0;i<d;i++) t[i]=s[i]; for(i=0;i<d;i++) t[d+i]=s[d-1-i]; t[2*d]='\0'; printf("The result is: %s\n",t); } 7.某公司在传输数据过程中为了安全要对数据进行加密,若传递的是四位的整数,对其进行加密的规则为:每位数字都加上5,然后用和除以10的余数代替该数字,再将第一位和第四位交换,第二位和第三位交换。如:输入数字7659,则加密后的数字为4012 #include<stdio.h> main() { int a,i,aa[4],t; printf("输入一个需加密的四位数整数:"); scanf("%d",&a); aa[0]=a%10; aa[1]=a%100/10; aa[2]=a%1000/100; aa[3]=a/1000; for(i=0;i<=3;i++) {aa[i]+=5; aa[i]%=10; } for(i=0;i<=3/2;i++) { t=aa[i]; aa[i]=aa[3-i]; aa[3-i]=t; } printf("加密后的数字为:"); for(i=3;i>=0;i--) printf("%d",aa[i]); printf("\n"); } 8.编写程序查找数值18在以下二维数组中第一次出现的位置。 3 4 5 18 8 12 16 54 43 34 18 7 #include <stdio.h> main() { int i,j,a[3][4]={{3,4,5,18}, {8,12,16,54}, {43,34,18,7}}; for(i=0;i<3;i++) { for(j=0;j<4;j++) if(a[i][j]==18) break; if(j<4)break; } printf("数值18第一次出现的位置在%d行,第%d列\n",i+1,j+1); } 9.设有4行4列的数组a,其元素a[i][j]=3*i+2*j-6。编写程序,实现如下功能: (1) 求第二行4元素的累加和; (2) 求第四列4元素的平均值; (3) 求主对角线4元素中负数的个数。 #include <stdio.h> void main() { int a[4][4],i,j,s=0,m=0; float n=0; for(i=0;i<4;i++) for(j=0;j<4;j++) a[i][j]=3*i+2*j-6; printf("原始数组为:\n"); for(i=0;i<4;i++) { for(j=0;j<4;j++) printf("%3d",a[i][j]); printf("\n"); } for(j=0;j<4;j++) s+=a[1][j]; printf("第二行4元素累加和为:%d\n",s); for(j=0;j<4;j++) n+=a[j][3]; printf("第四列4元素平均值为:%.2f\n",n/4.0); for(i=0;i<4;i++) if(a[i][i]<0) m++; printf("主对角线4元素中负数的个数为:%d\n",m); } 10.约瑟夫环问题:编号为1,2,3,...,n的n个人按顺时针方向围坐一圈,每人持有一个正整数密码。一开始任选一个正整数m作为报数上限值,从第一个人开始按顺时针报数,报到m时停止,报m的人出列,将他的密码作为新的m值,从他在顺时针方向的下一个人开始重新从1报数,如此下去,直到所有人全部出列为止。设计程序求出出列顺序。 分析:设整型数组a中保存n个人的密码,对应的人出列后,数组元素置0作为标志。顺时针确定下一个人的方法,可将下标加1,再对n求余。 #include <stdio.h> #define N 100 main() { int a[100]; int i,j,m,n,k=0; printf("输入人数n和任选的一个正整数m:"); scanf("%d%d",&n,&m); printf("输入n个人的密码: "); for (i=0;i<n;i++) scanf("%d",&a[i]); printf("\n出列顺序为: "); for(i=0;i<n;i++) { j=1; while(j<m) { while(a[k]==0) /*跳过已出列的人*/ k=(k+1)%n; j++; k=(k+1)%n; } while(a[k]==0) /*跳过已出列的人*/ k=(k+1)%n; printf("%d ",k+1); m=a[k]; a[k]=0; } } 第7章习题 一、选择题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 A D D B A D C D B A 二 填空题 1. main() 2. main() 3.函数首部 4. 解决函数必须“定义在前,使用在后”的原则问题 5. int 6. 定义 调用 7. 地址传递 值传递 8. return void 9. void f(float a,float b) float f(float a,float b) 10. static 三 程序分析题 1. a=48 2. 8,17 3. 2721 4. BASIC C COBOL FORTRAN PASCAL Smalltalk 5. 6 1 2 3 6 5 4- 配套讲稿:
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