正比例与反比例的总结.doc
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正比例与反比例的总结 一、判断下面每题中两种量成正比例还是成反比例. 1.单价一定,数量和总价. 2.路程一定,速度和时间. 3.正方形的边长和它的面积. 4.时间一定,工效和工作总量. 二、观察下面的两个表,根据表分别填空. 路程(千米) 5 10 25 50 100 时间(时) 1 2 5 10 20 在表中相关联的量是( )和( ),( )随着( )变化,( )是一定的.因此,时间和路程成( )关系. 速度(千米/时) 100 50 20 10 5 时间(时) 1 2 5 10 20 在表中相关联的量是( )和( ),( )随着( )变化,( )是一定的.因此,时间和速度成( )关系. 总结路程、速度、时间三个量中每两个量之间的关系. (1)当速度一定时,路程和时间. (2)当时间一定时,路程和速度. (3)当路程一定时,速度和时间. 三、正、反比例异同点 相同点:都有两种相关联的量,一种量随着另一种量变化. 不同点:正比例是变化方向相同,一种量扩大或缩小,另一种量也扩大或缩小.相对应的每两个数的比值(商)是一定的.反比例是变化方向相反,一种量扩大(缩小),另一种量反而缩小(扩大).相对应的每两个数的积是一定的. 正比例和反比例的比较 正比例 反比例 相同点 1.都有两种相关联的量. 2.一种量随着另一种量变化. 不同点 正比例:1.变化方向相同,一种量扩大或缩小,另一种量也扩大或缩小. 2.相对应的每两个数的比值(商)是一定的. 反比例:1.变化方向相反,一种量扩大(缩小),另一种量反而缩小(扩大). 2.相对应的每两个数的积是一定的. 四、整体思考 1、从单价、数量和总价中,你能找出哪几种比例关系? 2、从汽车每次运货吨数、运货的次数和运货的总吨数这三种量中,你能找出哪几种比例关系? 3、一个单位食堂每天用大米的数量、用的天数和大米的总量中,你能找出哪几种比例关系? 五、正比例反比例练习 1、.选择填空,判断数量间的比例关系。 (1)比例尺一定,图上距离与实际距离____________。 (2)圆的面积一定,直径与圆周率_______________。 (3)比的前项一定,比的后项与比值_________________。 (4)时间一定,速度与路程____________。 (5)被减数一定,减数与差______________。 (6)圆锥体体积一定,底面积与高_____________。 A、成正比例 B、成反比例 C、不成比例 2、.选择填空。 ab=c,当c一定时a和b( );当a一定时b和c( );当b一定时a和c( )。 A、成正比例 B、成反比例 3、判断对错 (1)正方体的表面积与体积成正比例。( ) (2)一堆煤的总量不变,每天烧去的数量与烧的天数成反比例。( ) (3)长方体底面积一定,体积和高成正比例。( ) (4)三角形的面积不变,它的底与高成反比例。 ( ) 四、下列各题中的两种量是不是成比例,成什么比例,。 (1)买相同的电脑,购买的电脑台数与总价 (2)每捆练习本的本数相同,练习本的总本数与捆数 (3)总路程一定,已行的路程与未行的路程 (4)分数值一定,分数的分子与分母 (5)长方形的长一定,它的面积和宽 (6)长方体的体积一定,底面积和高 (7)一本书的总页数一定,看的天数与平均每天看的页数 (8)圆的周长和直径 (9)订阅《扬子晚报》,订的份数与总价 (10)图上距离一定,实际距离与比例尺 (11)小麦的出粉率一定,小麦的质量与面粉的质量 (12)六(1)班同学做操,每排站的人数与排数 六、拓展 (1)正方形的边长和面积是否成比例? 为什么? (2)圆的面积和半径是否成比例?为什么? (3)正方形的周长与边长呢? (4)圆的周长与直径呢? (5)人的身高与跳高的高度呢? 七、应用题 比一比,想一想,每一组题中有什么不同,你会用比例知识解答吗? (1)加工一批机器零件,4小时加工60个。照这 样计算,8小时加工多少个? 解:设8小时加工X个。 60 : 4 = x : 8 (2)加工一批机器零件,每小时加工60个,要8 小时完成;如果每小时加工80个,要几小时完成? 解:设要X小时完成。 60×8 = 80X 解答正反比例应用题的一般步骤: 1)判断两种相关联的量成什么比例。 2)找出两种相关联的量对应的数值。 3)列方程解答。 比一比,想一想,每一组题中有什么不同,你会用 比例知识解答吗? (1)运一批货物,计划用7辆车运,每天可运84吨, 由于工程任务紧迫,实际运送时,同样的车增加到 12辆,现在每天可运多少吨? (2)运一批货物,计划用7辆车运,每天可运84吨, 由于工程任务紧迫,实际运送时,同样的车增加了 12辆,现在每天可运多少吨? (3)运一批货物,计划用7辆车运,每天可运84吨, 由于工程任务紧迫,实际运送时,同样的车增加到 12辆,现在每天多运多少吨? (4)运一批货物,计划用7辆车运,每天可运84吨, 由于工程任务紧迫,实际运送时,同样的车增加了 12辆,现在每天多运多少吨? 八、拓展题 1.一个比例的两个内项之积是18,其中一个外项为20%,则另一个外项为多少? 2.用同样的方砖铺地,方砖的边长一定,铺地面积与方砖块数成不成比例?为什么? 3.一个比例,两个内项的和是37,差是13,等号左、右两边的比的比值是2.4,写出这个比例。 解:(37+13)÷2=25 37-25=12 25×2.4=60 12÷12 5=5 比例式为60∶25=12∶5 补充题: 一、 判断下列各题中的两种量是否成比例,成什么比例? 1、速度一定,路程与时间。( ) 2、路程一定,速度与时间。( ) 3、路程一定,已走的路程和未走的路程。( ) 4、总时间一定,要制造的零件的总数和制造每个零件所用的时间。( ) 5、总产量一定,亩产量与播种的面积。( ) 6、整除的情况下,除数一定,被除数与商。( ) 7、同时同地,杆高与影长。( ) 8、圆的面积和半径。( ) 9、半径一定,圆心角的度数和扇形的面积。( ) 10、长方体的体积一定,底面积和高。( ) 11、正方形的面积与边长的平方。( ) 12、乘公共汽车的站数与票价。( ) 13、房间的面积一定,每块地砖的面积与用砖的块数。( ) 14、汽车行驶时每公里的耗油量一定,所行使的路程与耗油总量。( ) 二、在甲、乙、丙三数中,甲数与乙数的比是7:9,乙数与丙数的比是3:4,已知甲、乙两个数的和减去丙数后等于20,这三个数各是多少? 三、育英小学四五六年级共有学生615名,已知六年级学生的1/2等于五年级学生的2/5,等于四 年级学生的3/7,这三个年级各有多少人? 四、某俱乐部男女会员的人数之比是3:2,分为甲乙丙三组,已知甲乙丙三组的人数比是10:8:7, 甲组中男女会员的人数比是3:1,乙组中男女会员的比是5:3,求丙组中男女会员人数之比? 五、某学校买了甲乙两种篮球共100个,已知甲种篮球每个30元,乙种篮球每个20元,且甲乙两 种蓝球所用的钱数相等。求甲乙两种篮球各买了多少个?六、甲乙两人分别从AB两地同时出发相向而行,出发时他们的速度比是3:2,他们第一次相遇后, 甲的速度提高了20%,乙的速度提高了30%,这样,当甲到达B地时,乙离A地还有28千米, 那么AB两地之间的距离是多少千米? 七、李师傅原定若干小时每加工一批零件,他有估算了一下,如果按照原定计划加工120个零件后, 工作效率提高25%,可提前40分钟完成;如果一开始工作效率就提高20%的话,就可提前1 小时完成。 八、汽车从甲地到乙地,如果速度比预定的每小时慢5千米,到达的时间将比预定的时间多1/8; 如果速度比预定的时间增加1/3,到达时间将比预定的早1小时,求甲乙两地之间的距离? 九、一架飞机所带的燃料做多可以用6小时,飞机去时顺风,时速为1500千米,回来时逆风,时 速为1200千米,这架飞机做多飞出多少千米就需要往回返? 十、李平骑自行车从家到县城,原计划用5小时30分。由于途中有18/3千米的道路不平,走这段路 时,速度相当于原来的3/4,因此晚到了12分钟,李平家到县城有多少千米?展开阅读全文
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