有关高中生家访心得体会优质范文5篇.doc
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1、有关高中生家访心得体会精选优质范文5篇有关高中生家访心得体会1最爱在炎热烦躁的夏天的午后,坐在茶桌上,随着柔和的调子,在那种特殊的宁静中独自品茗。慢慢将茶倒入杯中,看着茶叶慢慢的翻卷,缓缓的伸展,再轻轻端起茶杯,贴近嘴边,缓缓把茶水灌进口中,闭上眼睛,这时候先让茶水在口腔里停留,让味蕾充分感受茶的味道,几秒钟后徐徐咽下。你会觉得,外界的一切都已经不重要,你所能感觉到的就只是润润的茶味以及挥之不去的茶香,其实读书也是一样的。喜欢在清晨或者午后,带上一本自己所钟爱的书,骑着单车,在公园的座椅上读书,将书放在腿上,慢慢翻开,闻着着淡淡的墨香,感受着书页翻动时与指尖摩擦,品读着书里的内容。此时便觉得少
2、了一分浮躁,少了一分庸俗,多了一分儒雅,感到心灵充实丰盈,思想豁然开朗。读书对于我们来说,可以增知,获趣,致雅。看书让你仿佛置身书中,体味人生百态,咀嚼百变人生。读书与品茗的魅力在于你深入了解的越多,就越欲罢不能。刚开始品茗时,茶水微浊,品时舌尖所感觉的只是淡淡的苦涩,第一口品到的并不是茶水的真味,当冲上第二杯时,茶叶开始变得舒展,茶汁变得有点浓厚了,此时再喝一口,满腹茶香,茶水变得不是那么苦涩。再冲上一杯,茶叶完全舒展,可以清晰地看清楚茶叶的脉络,茶水碧绿而清澈,此时慢慢饮啜,妙不可言啊,读书也是如此,刚开始读时,兴味索然,不得其解,感觉很苦,再读,感觉有点看明白了如同喝第二杯茶时,对书中所
3、讲的内容大致已经明了,最后的时候再反复研读,你就会发现自己对这本书的理解又加深了,明白了很多以前你读这本书时所不能理解的内容,做同一样事情,却能产生这么多不同的理解,真是妙哉。读书与品茗一般,都是一种艺术。品茗,一种基于意境与想象的,一种讲究过程和心情的艺术,“高灯喜雨坐僧楼,共话茶杯意更幽。”饮茶是很讲究环境氛围的,也讲究水质,更讲究的是茶之香气、形状,甚至茶之来源产地,蕴含的历史典故也都是值得一品之事。因此,“醉翁之意不在酒,在于山水也。”,更多的时候,品茗者品的不是杯中的茶,而是这茶外的事情。和尚喝茶是讲究禅,道士喝茶是讲究道,学者喝茶是讲究文化,商人喝茶是一种应酬,不同的品位道出人生的
4、不同追求。有人喝茶言苦,有人品茶说香。品茗是一种独特的艺术。反观读书,读书是一种提升自我的艺术,“书山有路勤为径,苦海无涯苦作舟。”每一本书,都有它独特的魅力,独特的见解,会让你明白很多做人的道理。读书是一种享受生活的艺术,当你烦恼苦闷时,捧着一本好书会让你心情愉悦;当你迷茫无所适从时,读书会让你宁静下来,拨开前方道路的迷雾;当你心情愉悦时,读书会让你发现生活中更美好的事情,读书是一种美丽的享受,每本书都有一个故事,每个故事叙述了一段人生,一段人生就折射一个世界,读书何其不也是一种独特的艺术。于是乎你便会发现读书与品茗往往是相伴的,在古代,于书室之内,点燃一柱香,煎起一壶茶,远处的是翠绿的青峰
5、,指间流淌着的是翰墨的馨香,口唇尽是茗茶的甘甜。读书之味如品茗,乐在其中,正所谓“古书在侧,佳茗作伴”,茶可以使人守时、心静、戒躁。读书伴茶正得其妙,书中情、茶中味相互渗透、相得益彰。爱茶,因为它是淡然的,不似酒般浓烈,有着清新淡雅的本质。爱读书,因为它是高雅的,能够荡涤浮躁的尘埃污秽。两者本质上都是相通的。一本书你要反复地读才能慢慢咂摸出其中的苦辣酸甜,才能体会其中的喜怒哀乐。一杯茶你并不是为了解渴,而是慢慢的饮啜,才能品到它的味,它的香。读书如品茗。百读方得其精,百品才得其味。有关高中生家访心得体会2龙虎山,道教的发源地,令人遐想!天公不作美,到龙虎山时,下着小雨,在斜风细雨中,穿上雨衣,
6、坐上竹筏,顺着龙虎山下的泸溪河漂流而下,道也别有一番情趣!放眼望去,龙虎山,景如其名,果然名不虚传。山间怪石嶙峋,奇峰罗列,绵延数十里,中间一座象山威武耸立,山状似龙盘,如虎踞,好不壮观。遥望山峰,形状各不相同,有的似骆驼,驼峰高耸巍峨,令人望而生畏;再看那猿面锋,多像一张猴子的脸,滑稽可爱;还有象鼻锋,一根长长的象鼻从山顶一直垂向地面,好似滑梯一般。山脚下,溪流悄然漂入,依山缓行,溪水清澈见底,无声地流淌着,好似娴静的少女一般,静静地陪伴在群山旁。恰逢细雨绵绵,山间笼罩着层层薄雾,山头若隐若现,一座座山峰为薄雾所环绕,蒙蒙胧胧,越发增添了它独有的道教的神秘感。一切都显得那样寂静,山间树林耸立
7、,郁郁葱葱,沐浴在细雨之中的山峰,无不显得恬静迷人。当导游介绍无蚊村时,乍听起来不可思议。这其中还流传着这样一个故事,相传张天师是个孝子,十分孝敬自己的母亲。无奈一到夏日,蚊子成群,张母时常为蚊子叮咬,痛苦不已。张天师见了,隧拿起宝扇,驱蚊孝母,日夜不息,也许是蚊子也被这种精神感动了吧,从此之后,村庄到了夏天便再也没有蚊子了。我想,依山傍水的地势使得这里环境清幽,村前碧波荡漾,村内树木葱茏,蚊子自然不会光顾了。坐落在群山之中的小村庄,因有道教文化的熏陶,宛如世外桃源一般。“悬棺”之谜这个千年未解的谜团,让人百思不得其解。乘一叶小筏,来到湖中央,正前方一座悬崖峭壁巍峨耸立。细细看去,只见悬崖峭壁
8、间的山洞竟三三两两地摆放着几具棺木。如此陡峭的山壁,即便是科技发达的今天,也难于在峭壁上行走自如,更何况在科技落后的古代,要想爬上如此危险的山崖,简直是天方夜谭。他们是怎样做到的?谁也说不清楚。如今,龙虎山的百姓用“悬棺表演”来满足人们对“悬棺之谜”的好奇心。随着鞭炮声的响起,李家四兄弟陆续登场。由后山的小路登上悬崖顶后,其中一人沿着绳索缓缓下降至洞口,随即熟练地一个筋斗翻入山洞。紧接着,悬崖顶上的人用绳索栓着一具棺木缓缓下降至洞口,山洞里的人作最后的接应,将棺木放入山洞。最后,洞中的人借助安全带重新返回崖顶。一连串的精彩表演令人眼花缭乱,然而,这仅仅是现代人对古代的一种美好猜想。要知道,在古
9、代,没有安全带,没有了安全的依靠,在如此陡峭的山壁上放上几具棺木,其难度和危险性又是多么大!或许,我们不知道“悬棺之谜”究竟是怎么一回事,然而我们感叹它的巧夺天工!可以肯定的是,“悬棺”汇集了中国先人的勇气和智慧,你看,那峭壁上的具具棺木正闪烁着古人智慧之光!奇峰,怪石,“无蚊村”的传奇、再加上“悬棺”的谜团,笼罩在细雨绵绵中的龙虎山充满着一股神灵之气!有关高中生家访心得体会3国庆节期间,我们全校老师遵照省教育厅的指示对大部分学生进行了家访工作。由于黄梅县北部深处山区,都是路途较远的孩子。以前我们家访工作主要是以班主任通过电话联系的手段,与学生家长取得联系,共同沟通和探讨学生教育问题。如何做好
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