校园圣诞节活动方案.doc

校园圣诞节活动方案

　　校园圣诞节活动方案1
　　一.活动大纲
　　主题：我秀我风采，越秀越精彩
　　流程：1)主持人上场致开场白
　　2)节目表演
　　3)圣诞老人活动
　　4)感恩环节
　　5)抽奖环节
　　6)主持人致结束词
　　二.前期准备
　　场地：1)学校多媒体教室
　　2)据学校实力租赁当地大型会所
　　宣传：1)海报：提前设计大副海报张贴在学校、让孩子提前感到节日的气氛，总体要求：活动
　　公布一定要提前、准确无误，排版美观大方，主题突出。
　　2)文案：雪花飞舞中，身穿红袍的圣诞老人带着梦想中的礼物与欢乐悄悄的降临，红白相间的色调，闪闪发光的圣诞之灯，让人感觉到了那种独特的浪漫与温馨，象征着平安与幸福;映衬在其中的雪莲花，圣洁无暇，与整个圣诞节的氛围相得宜障，他的动感时尚紧扣着时代的脉搏，更会让这个圣诞节格外的迷人……祥和、平静中，甜蜜的味道，神奇的礼物，无尽的惊喜，
　　3)学校气氛布置：接待室到学校的大厅、走廊、教室全部装饰成圣诞的氛围总体要求：节日气氛隆重、浓厚、大气。
　　4)设计漂亮的邀请函：让学生邀请自己最好的朋友或者表兄弟参加。每人限定邀请一个朋友和一个家人来参加自己的晚会。教师可以提前鼓励学生写邀请函给自己的家人和朋友，教师也可以对内容加以指导(内容要诚恳感人，让学生全部融在对节日的期盼之中)。
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　　通知：1).11月份就安排教师有意识地编排节目，口头告诉孩子我们将举办圣诞晚会。同时告诉孩子，可以邀请自己的朋友来参加。孩子一般都会很早地考虑要邀请谁来参加。
　　2).11月份将大型海报张贴在学校、节目挑选正式开始，让孩子们开始感觉兴奋。
　　3).12月份精美的圣诞礼物开始展示在学校的礼物柜台、邀请函开始发放。(注意邀请函不能发太早、也不能发太晚。太早了孩子的兴奋点会容易过，太晚了统计孩子的时间不够。)
　　4).活动前两周，会场的各种布置开始购买和准备。
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　　物资：1).会场大幅背景的喷绘
　　2).会场的周围到处布置气球、彩带、和圣诞的相关物品
　　3).所有的孩子每人一顶圣诞帽、工作人员统一着装、统一戴圣诞帽
　　4).圣诞老师和白雪公主的衣服的数量根据学校的人数来定、1,000人的晚会至少需要各自准备4套
　　5).所有孩子每人一份礼物、一份食品(用精美的小袋装上)
　　6).荧光棒每人一根、整个会场将会红红火火一片、孩子手上每人一根荧光棒将会让会场闪闪发亮
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　　促销：1)现场报名寒假乐园课程或者春季课程赠送圣诞礼物
　　2)现场购买《异口同音》可免费参加培训、报名参加其它综合类课程可享受9折优惠。
　　3)在会场的外面搭好接待台并摆放好礼物(最好是比较大的，稍微贵点的礼物)一般对孩子的吸引力会比较大，而家长在圣诞的这天也会满足孩子的需求
　　4)现场派发印有《异口同音》课程30元或50元的现金优惠卡(详见所发文件夹中的图片资料)
　　5)在会场的前面把优秀老师的介绍全部用易拉宝展示出来、让家长对老师有充分的了解、也充分展示教师的风采(要求教师的照片要非常时尚、漂亮)
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　　三.现场解析
　　场地：
　　场地分为两种，一是在外面租地方，做大型圣诞晚会，二是在学校用自己的多媒体教室!
　　不建议在外面租大会场，第一成本太高，耗费的人力物力财力太高，第二，学校若有1000人，一个孩子一位家长，再加上一些新生家长，最少也要租__个座位的场地，第三，家长最愿意看到的是自己孩子的表演，不可能让每个孩子都上台。但若学校希望通过本次活动提高当地品牌影响力，大型晚会非常有必要!
　　这里主要介绍怎么样整合时间在自己学校教室开展圣诞晚会!
　　由于我们有场地限制，因此，我们可以都多做几场。
　　如图，今年平安夜、圣诞节为礼拜六、礼拜天，我们可以安排7场晚会，分别是23号晚上、24号上中晚、25上中晚!每班最少出2个节目。
　　每一个晚会让两个老师负责，从节目监督到与音响师、摄像师等工作人员协调工作都由他们负责，并且他们也担当主持人工作!
　　会前：
　　1)在开始之前，可以通过投影仪播放一些原版迪尼斯动画片，吸引学生的注意力使得会前不至于现场混乱，也能让家长感觉到学校时刻都在营造一种英语学习氛围;
　　2)学生坐在前面，家长坐在后面，用胶带把气球站在两个区域分界处，不能越线，否则会影响会场纪律，家长座位可以少摆放一点，尽管我们要求家长一定到场，但还是有因事不来的，另外，当晚会质量提高了，家长其实更愿意站着观赏。
　　主持人开场
　　1)最好是两位老师带两位学生，老师一组，一个说中文，一个说英文;学生一组，一个说中文，一个说英文;
　　2)主持流程：问好，自我介绍，感谢，活动意义，会场纪律，分组竞赛，宣布开始
　　3)晚会串场时，一定要宣布分组纪律分数，建议只分两个大组，舞台旁边设有记分板，例如：每加一分，给那组树上贴一个苹果，然后激励学生喊口号：“bananabananagogogo!”，“appleappleyeahyeahyeah”
　　更多
　　节目表演
　　1)开场最好是教师的集体节目，然后是学生节目。学生节目以集体为主，尽量让所有学生都上台，展现风采。有特殊才艺的个体学生一定要着重挖掘及烘托，他们将是全场的亮点!
　　2)学生节目可展示惟乐音标手势操，其他教材的英语故事、话剧等等，为我校课程做宣传
　　校园圣诞节活动方案2
　　新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，圣诞节如约而至。虽说这是一个西方人的节日，但随着中西文化交流的日益频繁，这一节日也越来越被中国人尤其是中国的孩子们所喜爱。为了丰富我校孩子们的校园文化生活，促使孩子们通过活动了解西方节日文化，体验圣诞节的神秘与快乐，经学校研究决定，特举行圣诞节庆祝活动。活动分“圣诞义卖”、“圣诞联欢”、“圣诞有礼”三大系列。具体安排如下：
　　一、发动阶段
　　12月19日中午12：00召开正副班主任和相关人员会议，传达活动方案，布置相关任务。
　　二、准备阶段
　　12月19日～24日，班主任布置学生带彩带、圣诞树、圣诞帽、音乐(铃儿响叮当等)、喷雪、零食、装饰品、小礼品、圣诞义卖物品等活动所需物品。
　　12月21日前班主任策划好班级联欢活动方案，12月25日午前副班主任组织学生布置好教室，营造浓浓的圣诞节氛围。(学校提供彩色皱纹纸、圣诞老人头像、拉花等，其余发动学生自带)
　　公寓楼大厅布置一棵圣诞树(负责人：金卫华)。
　　7号楼橱窗张贴一张圣诞宣传画(负责人：史向前)。
　　三～六年级布置学生搜集圣诞节相关资料。语文、英语、音乐、美术等学科教师利用周一至周四时间上一节与圣诞相关的文化阅读(实践操作)课。
　　三、实施阶段：
　　1.圣诞义卖活动
　　活动时间：12月25日中午11：50～中午1：10
　　活动地点：学校操场
　　活动对象：全校师生
　　义卖年级：一～六年级
　　具体要求见十二月每月一事“爱心义卖”方案。
　　友情提醒：义卖活动时师生都戴上圣诞帽。
　　2.圣诞联欢活动
　　活动对象：一～六年级全体学生
　　活动地点：各班教室
　　活动时间：走读：12月25日下午2：50～4：20
　　半托：12月25日晚上5：30～7：00
　　全托：12月25日晚上6：00～7：30
　　活动负责：班主任具体负责，副班主任协助。
　　活动要求：
　　(1)以班级为单位开展联欢活动，活动以游艺类节目为主，穿插圣诞节、圣诞树、圣诞老人的传说、圣诞老人分发礼物等。
　　(2)老师和学生统一戴上圣诞帽(老师的圣诞帽由学校统一提供，学生的圣诞帽由学生自备，如果没有也不作强求);
　　(3)下午5：00所有行政和相关老师统一在学校用餐，晚饭后蹲点行政插到各年级与生同乐。
　　(4)早晨在底楼导护的老师戴好圣诞帽在东校门迎接学生。平安夜、圣诞夜行政值班、保育老师也戴圣诞帽。
　　3.圣诞有礼活动
　　(1)走读、半托生：由班主任发家校通联系家长，请家长在平安夜(12月24日)给孩子一件礼物。
　　(2)全托生：由学校生活指导中心安排给每位学生准备一份小礼物。
　　四：活动策划钱慧珍陈伟慧
　　五、活动负责沈红霞陈伟慧金卫华
　　六：后勤保障陈永敏茅静丹
　　七、圣诞老人扮演者沈晶晶顾永军
　　八、宣传报道
　　文报道：顾佩华
　　联系、接待海门电视台记者：陈伟慧
　　拍照：朱春健
　　录像：王健辉
　　资料上传：12月23日晚前有关老师(名单见下)将圣诞主题文化阅读课设计电子稿上传十二月每月一事“快乐圣诞”中“文化阅读”文件夹;12月26日晚前各班班主任将活动方案、活动串联词、学生阅读材料以及活动照片(精选5张)上传十二月每月一事“快乐圣诞”相关文件夹;12月27日晚前美术老师各选送6～10幅圣诞主题的绘画、手工作品至三语办公室。
　　附圣诞主题文化文阅读课主设计者名单：
　　语文：低段：邱嘉玺中段：沙敏高段：张汝琳
　　英语：低段：周庆中段：曹燕青高段：蔡松花
　　音乐：低段：王研中段：仇小明高段：赵平
　　美术：低段：黄燕青中段：史向前高段：陈旦
　　校园圣诞节活动方案3
　　一、活动目的
　　为了丰富学生的校园文化生活，激发学生学习英语的兴趣，促进学生和谐发展，营造一个充满快乐的英语学习氛围，值此圣诞节来临之际，在全校学生中开展一系列“快乐圣诞”专题活动，我们要以这次活动为契机，在全校掀起爱英语、学英语、用英语的高潮。
　　二、活动主题：快乐圣诞!欢乐新年!merrychristmasandhappynewyear!
　　三、活动时间：20__年12月19-23日
　　具体活动安排：
　　(一)创设圣诞节日氛围
　　英语教师在近期课堂中注意教授一些有关圣诞的祝福语、简单词汇、歌曲，为活动的开展作好铺垫，在校园内营造浓厚的圣诞氛围：
　　1.班级：布置圣诞专题黑板报。内容包括：几句圣诞英语，一首圣诞歌曲，方便随时学唱。
　　组织：各班班主任和英语课代表。
　　2.学校：张贴圣诞宣传海报(由各个班级提供，每班一张海报)，书写“merrychristmas!和“happynewyear”主要活动内容。周三播报英语相关内容。校园广播学生耳熟能详的圣诞英语歌曲。校园网发布圣诞祝福英语。
　　3.学生和教师在这一周要尽量用英语问候，互说圣诞新年祝福的话语。
　　(二)圣诞活动安排
　　各类英语竞赛和活动：
　　1.三年级英语歌谣竞赛
　　2.四年级英语书写比赛
　　3.五年级六年级英语知识问答
　　班级兴趣活动：
　　1.学唱一首英文歌曲，每天学说一句英语励志格言或名人名言。
　　2.各班组织一次圣诞专题英语班队课活动(时间为15-20即可)，综艺性较强的，可以是演唱英语歌曲，朗诵英语歌谣，表演课本剧等，也可是是有关英语的知识问答。
　　3.英语早读期间，英语教师可以给学生安排些美文诵读。
　　4.自己动手制作一个圣诞贺卡和圣诞礼物。圣诞送祝福，装饰圣诞树活动，把你的祝福送给家长，老师，同学，朋友等
　　具体安排如下：
　　三年级英语歌谣竞赛表演
　　表演者：三年级部分学生
　　时间：12月20日下午午会课
　　内容：三年级两个班级进行英语歌谣pk
　　活动形式：由抽签决定歌谣内容，然后现场进行表演，英语教师当场评分
　　负责人：
　　校园圣诞节活动方案4
　　一、活动主题:happy20__——圣诞游园活动及礼物”对对碰”
　　二、活动目的:通过happy20__活动一方面丰富西溪校园的学生生活,提高学生的生活质量;同时也通过这次游园活动增强西溪学生对校园的感情,促进爱校之情.
　　三、具体活动策划方案
　　(一)圣诞礼物派送——”对对碰”
　　活动时间:12.22—23(报名)
　　12.23晚派送贺卡
　　12.24下午,生科院操场”对对碰”(晚派送礼物).
　　活动规则:总共设15对相对应的卡片,如”黄蓉与郭靖”等,23日晚把卡片送到参加该活动报名的寝室里,让其选取一张卡片,让其于之写者对对方的祝福,并保管好卡片,24日下午特定时间都到生科院操场集中.如果能寻找到对方,如:抽取”黄蓉”的寝室成员能寻找到抽取”郭靖”的寝室成员,则把两张卡片一起带到服务台去登记,服务人员将把礼物送到双方的寝室(或者现场领取).
　　附:该项活动是15个男生寝室与15个女生寝室进行,亦不排除个人参加.
　　宣传时应注明:名额有限,采取先到先得的方式决定.
　　(二)圣诞游园活动
　　时间12.24(周五)下午
　　地点室外生科院操场
　　内容:7个小游戏组成,流程如下:
　　首先欲参加游园的同学去服务台领取游园卡.
　　1.名称:知识问答活动(问题有关浙大以及西溪校区公管会等等)
　　道具:问题
　　参加人员安排:集体
　　游戏规则:抽取题目号码,回答相应的问题.(问题另附)
　　答对问题的给予卡片上一个过关标签,如未答对在相关部分划×.
　　2.名称:吹气球
　　道具:气球若干,内置小字条(字条上可以写”表演节目,获得奖品等)
　　参加人员:5人一组,多次
　　游戏规则:参加人员按5人一组比赛(气球自行选取),依气球被吹爆速度取前3名,对球内的奖品予以变现.即主持人根据”字条”的内容给该同学对奖.比如:字条里写着”跳绳一百,奖励桔子两颗”,那么该同学只有得按”字条”。
　　校园圣诞节活动方案5
　　一、活动名称：圣诞前夕(平安夜)联谊
　　二、活动主办：seashell小组
　　三、活动主题：联谊交流
　　四、活动人员：各班全体学生
　　五、活动目的：
　　⒈为各班同学间增加联系，加强合作，增进友谊。
　　⒉增加同学间的相互了解，增强团队合作意识，互助互爱，共同成长。
　　⒊丰富课外生活，缓解学习压力。
　　六.活动时间：20__年12月24日下午7：10开始(班委及活动负责成员6：30到场，通知其余同学7：00到场。)
　　七.活动地点：
　　八.活动场地：
　　㈠圣诞节气氛;(成都大学校内)
　　㈡粘贴气球，彩带，喷雪写“merryChristmas”等;
　　㈢备注：由全体活动人员负责在活动开始前完成现场布置。
　　九.活动流程：
　　㈠开幕式：宣布活动开始
　　⒈负责：各班个选取出一名主持人。
　　⒉说明：①由__班主持人用致开场辞，__班主持人致幽默开场白;
　　②由各班主持人各自介绍班级特色;
　　③由各个班主持人向观众自我介绍;
　　④__班主持人介绍第一个开场节目，__班主持人介绍第二个节目。
　　⒊备注：主持人需事先统一开场白等内容。各班级代表队由各班班长负责开场表演准备工作。
　　㈡开场互动：各班表演
　　⒈负责：主持人、各班表演队!
　　⒉说明：各班表演准备的节目!
　　⒊组织：①主持人做简要活动介绍;
　　㈢备注：班级表演由各班文艺委员组织排练节目。
　　㈢集体活动一：智力体力大考验!
　　⒊负责：主持人、策划组
　　⒋说明：本活动需要男女搭配完成，男生背着女生，主持人出一道脑筋急转弯，听到出发命令后，男生背着女生，迅速跑到前方座位处坐下回答问题，答对胜出，胜出有奖，回答错误则重复。
　　⒊组织：①主持人简要介绍，由策划组签条;
　　②主持人组织问题;
　　③服务组对胜出对进行奖励;
　　⑤主持人点评，裁判组代表__发言。
　　⑥结束本环节。
　　㈣集体活动二：反应大考验!
　　⒈负责：公正组人员、主持人。
　　⒉说明：本活动为了活跃气氛，加速增进组员之间了解。
　　⒊组织：
　　①主持人宣布游戏规则(五张凳子放在中间，六位同学围着凳子转，主持人放音乐，当音乐停止时，同学们就抢占位子，没坐到位子的同学即淘汰，以此类推，最后一名胜出者有奖);
　　②服务组注意同学们的安全!
　　4.备注：①男女分成两队进行!
　　(五)集体活动三：奇思幻想
　　⒈负责：主持人
　　⒉说明：此活动为现场抽取观众参与，主持人将在黑板上写下一动作状态，问参与者是否愿意做，愿意和男的还是女的做，白天做还是晚上做，一天做几次，以后会不会继续坚持，等等主持人可以问，睡觉，上厕所，吃饭，洗澡，脱衣服等搞怪问题。
　　⒊组织：①主持人宣布活动规则;②参与者上台就有奖励，奖励飘雪一瓶;③观众可以起哄，干扰参与者判断;④结束后主持人点评，摄影组拍照。
　　⒋备注：①活动组织者知道意图，可以在下面干扰参与者判断;②主持人要思维活跃，评论幽默;③主持人问题可以先问些正式的，为搞笑做铺垫。
　　㈦集体活动五：真心冒险对对碰⒈负责：主持人、音像组。
　　⒉说明：大家坐在一起，以”击鼓传花”的方式传递道具，当音乐停下时，由拿到道具那名同学作为参与者，进行真心大冒险。
　　⒊组织：①主持人做规则简介;
　　②相关人员配合活动，向参与者发放糖果，参与后有小礼物;
　　③主持人做活动总结。
　　⒋备注：真心话内容：
　　1.是否曾经暗恋过ta人，暗恋的原因是什么，具体情况是怎样的?
　　2.你选择男女朋友的标准是什么，为什么?
　　3.说说你们组谁最帅，为什么?
　　大冒险内容：
　　1.唱首歌，跳个舞，表演一下自己的特长;
　　2.做运动，男生蛙跳二十个，女生下蹲十个;
　　3.找一个异性(不是本班的)，想方法让ta说出：“友谊天长地久”，不能让ta直接说。
　　㈧集体活动六：歌曲大合唱!
　　⒈负责：主持人、相关负责人、其余全体同学
　　⒉说明：此活动为互动全场最刺激的环节。
　　⒊组织：①同学们各抒己见，把好听的歌例举来，大家一起唱;
　　②纪念友谊;
　　集体活动七：相互了解!
　　1.负责：主持人，全体同学!
　　2.说明：深入了解同学!
　　3.组织：主持人宣布活动;同学们对刚认识的同学进行深入了解，留下电话号码或QQ号，以后成为好朋友!!
　　㈨闭幕式：总结、交换礼物
　　⒈负责：主持人、礼仪组、裁判组、摄像组、音像组及各班负责人员
　　⒉说明：①主持人宣布：活动进入最后环节。
　　②礼仪组、裁判组分发苹果;③摄像组拍照留念。
　　④各班负责人负责进行礼物交换。
　　⑤主持人宣布活动结束，音乐想起，说祝福的话。
　　⒊备注：①闭幕式中强调活动主题。
　　②活动结束后，由后勤组主要负责现场整理。
　　十.活动资源：
　　㈠道具：㈡物品：㈢食品：㈣其他：
　　十一.活动分工：
　　㈠主持组：
　　负责本次活动的主持工作等。
　　㈡撰稿人：
　　负责班主任发言稿、感谢信的撰写等。
　　㈢摄像组：
　　负责活动全程的摄影，拍照等。
　　㈣后勤组：
　　负责活动资源的借用、购买、制作、运输、归还及活动现场的布置和整理。
　　㈤采购组：
　　采购道具、装饰等。
　　㈥音像组：
　　负责背景音乐的搜集和播放等。
　　校园活动计划书