毕业活动幼儿园方案.doc

毕业活动幼儿园方案

　　毕业活动幼儿园方案篇1
　　一、活动主题：幼儿园的快乐时光
　　二、活动目标：
　　1.让孩子体验毕业离园时，与老师、同伴的惜别之情，通过节目回顾，给孩子和家长留下美好的回忆。
　　2.让孩子们学会感恩，通过演出活动表达自己的情感。
　　3.通过演出锻炼孩子的勇气与自信。
　　三、活动内容：毕业班幼儿才艺展示
　　四、活动时间：7月x
　　五、活动地点：万商城
　　六、活动参与人：全园师生、毕业班及中班家长(父母、祖辈、亲朋好友)
　　七、活动准备：
　　(一)物质准备：
　　1、制作活动背板、邀请函。
　　2、制作条幅：北京红缨连锁培英幼儿园“幼儿园的快乐时光”大班毕业典礼，悬挂在幼儿园门口等较明显的地方。
　　3、制作毕业班《幼儿园生活花絮》视频，毕业班教师提供素材(从刚入园到大班三年的照片集)，也可录制幼儿的毕业感言，电脑合成视频短片。
　　4、给毕业幼儿准备纪念品
　　5、教师、幼儿统一穿园服
　　6、准备音响设备、摄像机、照相机等。
　　9、活动背景音乐《恩典》
　　(二)节目准备
　　开场音乐《放飞梦想》
　　1、虹猫班幼儿朗诵《毕业献辞》
　　2、蓝兔班双簧情景剧表演《哎呦我肚子疼》
　　3、草莓班舞蹈《手牵手》
　　4、西瓜班大合唱《静夜诗》
　　5、家长互动游戏
　　6、果果班打击乐《斗牛士》
　　7、聪聪班(打击乐《大中国》
　　8、启航班舞蹈《未来与希望》《毕业诗朗诵》
　　9、教师诗歌朗诵《永远的筑巢人》(全体毕业班教师)
　　10、体操队《斗牛士》
　　11、教师颁发纪念品给幼儿
　　12、结束音乐
　　八、人员分工：
　　1、总策划与顾问：园长
　　2、活动总负责人：业务园长
　　3、主持人：幼儿两名(男、女)、教师一名
　　4、舞台布置：大班老师
　　5、摄像摄影：外聘专业人士或园内教师
　　6、服装道具：小中班老师协助制作
　　7、节目编排：大班组老师和舞蹈老师
　　9、会场布置：后勤人员
　　10、灯光音响：园内教师或操作熟练的人员一名
　　11、协助更换服装：小中班保育员老师
　　12、会场执勤人员：小中班家长委员会代表及后勤人员
　　14、安全预案：安全后勤主任与行政人员
　　九、活动详细流程：
　　(一)入场
　　小中班幼儿在家长入场前5分钟入场坐好。
　　播放《幼儿园生活花絮》。
　　(二)主持人开场
　　幼(女)：亲爱的老师
　　幼(男)：亲爱的爸爸、妈妈
　　师：亲爱的小朋友们
　　合：大家好!
　　幼(女)：彩旗在飞扬，鸟儿在欢唱。
　　幼(男)：今天的鲜花最绚丽，今天的我们最特别。
　　幼(女)：今天是我们小朋友值得纪念和难忘的日子，因为我们将要毕业了。
　　幼(男)：今天是我们心怀感恩的日子，感谢三年和我们相伴成长的老师和小朋友。
　　师：今天我们诚挚地邀请到了所有毕业生的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶来参加培英幼儿园大班毕业典礼!
　　合：“幼儿园的快乐时光”培英幼儿园大班毕业典礼现在开始。
　　(三)园长致辞
　　师：x小主持人名字)，你们再有几天就要毕业了，你们舍得离开幼儿园吗?
　　幼儿合：舍不得
　　师：其实老师和园长阿姨(叔叔)也舍不得你们，有好多祝福的话要对你们说!那么，首先要送上这份祝福的是你们最喜欢的园长阿姨，让我们用最热烈的掌声有请毛园长致辞。
　　(四)颁发毕业证书和纪念品
　　师：谢谢毛园长的祝福，相信我们这些聪明的小朋友已经接收到了，那么接下来依然有请毛园长为各位毕业生颁发毕业证书，请各位毕业生上台。(播放背景音乐毕业歌)
　　(上台及上台后队形，要提前排练)
　　(五)中班节目
　　师：毕业证书意味着幼儿园生活的的结束，小学生活的开始。将来，无论你们走到哪里，当你们看到毕业证书，就一定会想起幼儿园，想起亲爱的老师，可爱的小伙伴们。那么，今天送出第二份祝福的是谁呢?他们就是还拥有一年幼儿园快乐时光的中班小朋友，他们一直以你们为榜样，向你们学习，在他们眼里你们是最棒的，下面就掌声有请他们送上《毕业献词》
　　毕业活动幼儿园方案篇2
　　1、活动目的:
　　1、表达告别老师和同伴的情感。
　　2、享受集体表演的乐趣，感受联欢会的欢乐气氛。
　　3、欣赏同伴的表演，增进与好朋友的互动关系。
　　活动时间:6月30日晚6:30--8:00
　　活动地点:幼儿园操场
　　活动人员:大班全体幼儿、家长及全园教师
　　活动准备:存钱罐、荧光棒、幼儿手册
　　2、活动流程:
　　一、主持人讲话(教师:李老师)(两位幼儿)
　　李:童年是一段“快乐来得很多，忧愁去得很快”的纯真年代，也是许多人长大成人之后，回头眷恋不已的寻梦园。
　　幼儿一:经过三年在幼儿园的学习和生活，我们的大班幼儿即将告别老师和同伴，进入下一个阶段的小学生活。
　　幼儿二:快毕业了，我要“祝大家每晚都有好梦!”“祝大家快快长大!”“祝小朋友不要长得太胖!”“希望大家不要变成近视眼!”“祝大家健健康康，有美好的每一天!”
　　老师:小朋友的童心童语看似比较平凡，可是却告诉我们一些孩子对未来的期许。是的，人生就是应当有这么一个一个小小的心愿串成的祝福。
　　希望我们的孩子每攀越一段人生楼层，都能始终保持这样热切的心与振奋的脚步。这样他们才能心怀永远的幸福，去纵览令人惊奇的人间风景。
　　二、节目表演:舞蹈--浪漫樱花
　　幼儿一:那么，现在就请欣赏:由大一班小朋友给大家带来的第一道风景“舞蹈--浪漫樱花”。大家欢迎!
　　三、家长寄语:大一班某某妈妈
　　幼儿一:欣赏了这么美的浪漫樱花，我们的爸爸妈妈是不是大开眼界了?那现在，轮到我们的爸爸妈妈表演了，他们有好多话想对大家说呢!掌声有请:大一班某某妈妈
　　四、游戏:击鼓传花
　　五、节目表演:武术--男儿当自强
　　幼儿二:快乐的游戏留给我们快乐的回忆。六岁，我们告别幼儿园，长大了，懂事了，更加自立了。不信，你们瞧瞧，大二班郭瑞杰小朋友带来的中华传统武术表演“男儿当自强”!
　　六、小朋友寄语:大二班某某
　　幼儿一:小朋友看到了武术表演，它可是来自少林寺的真工夫哦!你们说，郭瑞杰表演得棒吗?那我们再给他一点掌声鼓励吧!
　　刚才我们的妈妈代表说了心里话，那我们小朋友也有许多心里话想对大家说呢!让我们一起来听听，大二班唐小钰朋友想说些什么吧!
　　七、游戏:抢板凳
　　八、节目表演:合唱--老师，再见了
　　幼儿二:老师，老师，您真好!辛勤培育好苗苗，教我画画做游戏，教我唱歌和舞蹈。今天我们毕业了，明天就要上学校，等我戴上红领巾，再来向您问个好!请欣赏大二班小朋友为大家带来的合唱表演--老师，再见了!
　　九、家长寄语:大二班某某妈妈
　　幼儿一:接下来有请我们大二班某某妈妈讲话，看看她要跟我们小朋友说什么呢?
　　十、节目表演:英语歌曲独唱--DoReMi
　　幼儿二:这学期，我们大班小朋友英语学得可棒了，不信你们来听听，大一班熊方烁小朋友带来的英语歌曲独唱:音乐之声--DoReMi
　　十一、小朋友代表:大一班某某
　　幼儿一:现在我们大一班小朋友也有许多心里话想对大家说呢!让我们一起来听听，大一班许艺涵小朋友想说些什么吧!
　　十二、节目表演:幼儿、教师毕业献词--毕业诗
　　李老师:七月，悄然而至。我们不仅要感受那难以忍耐的酷暑，更要承受那与孩子们依依不舍的离别之情。三年，人能有多少个三年组成的人生?三年的师生情谊让我们彼此珍惜，越临近毕业，这眷恋和惜别之情越是强烈。我想，这感触最深的恐怕就是我们大班的小朋友和老师了。下面请欣赏由大班组全体小朋友带来的毕业诗朗诵以及毕业班教师献词“永远的守巢人”。
　　十三、园长寄语
　　老师:听完了小朋友的毕业诗朗诵和教师献词，我的心情也很凝重，因为李老师也舍不得离开你们!听惯了每个早晨的声声问候;看惯了每个傍晚灿烂的笑脸。再见了，我亲爱的孩子们，老师会打心底里，永远关爱着你们，做你们永远的守巢人!还有，我们的园长!
　　十四、毕业颁奖
　　老师:我们的毕业典礼即将接近尾声，现在我们将为每个小朋友颁发毕业手册，同时我们幼儿园也为小朋友准备了一份精美的小礼物，看看是什么呀?对了，这可是老师特意为你们准备的哦!让你们从现在开始，学会自己存钱!好不好啊?
　　十五、毕业典礼结束
　　老师:小朋友们，祝你们在以后的日子里健健康康，快快乐乐!但别忘了有空常回幼儿园看看哦!大班毕业典礼活动到此结束。
　　毕业活动幼儿园方案篇3
　　一、活动主题：幼儿园的快乐时光
　　二、活动目标：
　　1.让孩子体验毕业离园时，与老师、同伴的惜别之情，通过节目回顾，给孩子和家长留下美好的回忆。
　　2.让孩子们学会感恩，通过演出活动表达自己的情感。
　　3.通过演出锻炼孩子的勇气与自信。
　　三、活动内容：毕业班幼儿才艺展示
　　四、活动时间：6月28日
　　五、活动地点：
　　六、活动参与人：全园师生、毕业班及中班家长(父母、祖辈、亲朋好友)
　　七、活动准备：
　　(一)物质准备：
　　1、制作活动背板、邀请函。
　　2、制作条幅：“幼儿园的快乐时光”大班毕业典礼，悬挂在幼儿园门口等较明显的地方。
　　3、制作毕业班《幼儿园生活花絮》视频，毕业班教师提供素材(从刚入园到大班三年的照片集)，也可录制幼儿的毕业感言，电脑合成视频短片。
　　4、给毕业幼儿准备纪念品
　　5、教师、幼儿统一穿园服
　　6、准备音响设备、摄像机、照相机等。
　　(二)节目准备开场音乐《放飞梦想》1、虹猫班幼儿朗诵《毕业献辞》2、蓝兔班双簧情景剧表演《哎呦我肚子疼》3、草莓班舞蹈《手牵手》4、西瓜班大合唱《静夜诗》5、家长互动游戏6、果果班打击乐《斗牛士》7、聪聪班(打击乐《大中国》8、启航班舞蹈《未来与希望》《毕业诗朗诵》9、教师诗歌朗诵《永远的筑巢人》(全体毕业班教师)10、体操队《斗牛士》11、教师颁发纪念品给幼儿12、结束音乐八、人员分工：1、总策划与顾问：园长2、活动总负责人：业务园长3、主持人：幼儿两名(男、女)、教师一名4、舞台布置：大班老师5、摄像摄影：外聘专业人士或园内教师6、服装道具：小中班老师协助制作
　　9、会场布置：后勤人员10、灯光音响：园内教师或操作熟练的人员一名11、协助更换服装：小中班保育员老师12、会场执勤人员：小中班家长委员会代表及后勤人员14、安全预案：安全后勤主任与行政人员九、活动详细流程：略十、活动结束后1、收集视频及照片，并编写书面报道资料入档;2、召开总结会，总结收获，并对下次活动提出建议;3、中班组召开教师会，对如何稳定中班家长及幼儿展开讨论，拟定保生策略。“再见，幼儿园”毕业典礼方案活动目的：1、表达告别老师和同伴的情感。2、享受集体表演的乐趣，感受联欢会的欢乐气氛。3、欣赏同伴的表演，增进与好朋友的互动关系。活动时间：x年6月30日晚6：30――8：00活动地点：幼儿园操场活动人员：大班全体幼儿、家长及全园教师活动准备：存钱罐荧光棒幼儿手册活动流程：1、主持人讲话(教师：x)(幼儿：x)
　　童年是一段“快乐来得很多，忧愁去得很快”的纯真年代，也是许多人长大成人之后，回头眷恋不已的寻梦园。
　　经过三年在幼儿园的学习和生活，我们的大班幼儿即将告别老师和同伴，进入下一个阶段的小学生活。
　　快毕业了，我要“祝大家每晚都有好梦!”、“祝大家快快长大!”、“祝小朋友不要长得太胖!”、“希望大家不要变成近视眼!”、“祝大家健健康康，有美好的每一天!”
　　小朋友的童心童语看似比较平凡，可是却告诉我们一些孩子对未来的期许。是的，人生就是应当有这么一个一个小小的心愿串成的祝福。
　　希望我们的孩子每攀越一段人生楼层，都能始终保持这样热切的心与振奋的脚步。这样他们才能心怀永远的幸福，去纵览令人惊奇的人间风景。
　　2、节目表演：舞蹈――浪漫樱花(表演者：大一班小朋友)
　　那么，现在就请欣赏：由大一班小朋友给大家带来的第一道风景“舞蹈――浪漫樱花”。大家欢迎!
　　3、家长寄语：大一班x妈妈
　　欣赏了这么美的浪漫樱花，我们的爸爸妈妈是不是大开眼界了?那现在，轮到我们的爸爸妈妈表演了，他们有好多话想对大家说呢!
　　掌声有请：大一班x妈妈
　　4、游戏：击鼓传花
　　5、节目表演：武术――男儿当自强(表演者：大二班x小朋友)
　　快乐的游戏留给我们快乐的回忆。六岁，我们告别幼儿园，长大了，懂事了，更加自立了。不信，你们瞧瞧，大二班x小朋友带来的中华传统武术表演“男儿当自强”!
　　6、小朋友寄语：大二班x
　　小朋友看到了武术表演，它可是来自少林寺的真工夫哦!你们说，x表演得棒吗?那我们再给他一点掌声鼓励吧!
　　刚才我们的妈妈代表说了心里话，那我们小朋友也有许多心里话想对大家说呢!让我们一起来听听，大二班唐小钰朋友想说些什么吧!
　　7、游戏：抢板凳
　　8、节目表演：合唱――老师，再见了(表演者：大二班小朋友)
　　老师，老师，您真好!辛勤培育好苗苗，教我画画做游戏，教我唱歌和舞蹈。今天我们毕业了，明天就要上学校，等我戴上红领巾，再来向您问个好!请欣赏大二班小朋友为大家带来的合唱表演――老师，再见了!
　　9、家长寄语：大二班x妈妈
　　接下来有请我们大二班x妈妈讲话，看看她要跟我们小朋友说什么呢?
　　10、游戏：抢板凳
　　11、节目表演：英语歌曲独唱――DoReMi
　　这学期，我们大班小朋友英语学得可棒了，不信你们来听听，大一班x小朋友带来的英语歌曲独唱：音乐之声――DoReMi
　　12、小朋友代表：大一班x
　　现在我们大一班小朋友也有许多心里话想对大家说呢!让我们一起来听听，大一班x小朋友想说些什么吧!
　　13、游戏：抢板凳
　　14、节目表演：幼儿、教师毕业献词――毕业诗
　　七月，悄然而至。我们不仅要感受那难以忍耐的酷暑，更要承受那与孩子们依依不舍的离别之情。三年，人能有多少个三年组成的人生?三年的师生情谊让我们彼此珍惜，越临近毕业，这眷恋和惜别之情越是强烈。我想，这感触最深的恐怕就是我们大班的小朋友和老师了。下面请欣赏由大班组全体小朋友带来的毕业诗朗诵以及毕业班教师献词“永远的守巢人”。
　　15、园长寄语
　　听完了小朋友的毕业诗朗诵和教师献词，我的心情也很凝重，因为李老师也舍不得离开你们!听惯了，每个早晨的声声问候;看惯了，每个傍晚灿烂的笑脸。再见了，我亲爱的孩子们，老师会打心底里，永远关爱着你们，做你们永远的守巢人!还有，我们的x园长!
　　16、毕业颁奖
　　我们的毕业典礼即将接近尾声，现在我们
　　将为每个小朋友颁发毕业手册，同时我们幼儿园也为小朋友准备了一份精美的小礼物，看看是什么呀?对了，这可是老师特意为
　　你们准备的哦!让你们从现在开始，学会自己存钱!好不好啊?
　　17、毕业典礼结束
　　园长：小朋友们，祝你们在以后的日子里健健康康，快快乐乐!但别忘了有空常回幼儿园看看哦!大班毕业典礼活动到此结束。
　　毕业活动幼儿园方案篇4
　　1、准备工作
　　(1)发给家长邀请函。(提醒家长为孩子设计好化妆舞会的衣服、面具等)
　　(2)教师布置大厅。
　　(3)食堂工作人员准备自助餐食物等。
　　(4)活动结束工作：安排好人员清扫场地。
　　2、目的
　　(1)体验毕业离园时的惜别之情，萌发对小学生活的向往之情。
　　(2)体验与老师、同伴、父母一起参与活动的乐趣、增进师生、同伴、家园的互动。
　　3、时间：x日x月下午5：00—8：00
　　4、地点：幼儿园大厅
　　5、人员：幼儿园领导、部分老师、大班组全体幼儿、家长。
　　6、流程
　　(1)主持人出场。
　　(2)园长寄语。
　　(3)家长代表讲话。
　　(4)大班组教师寄语。
　　(5)大班幼儿汇报演出。
　　(6)开始聚餐。
　　(7)化妆舞会。
　　(8)整理工作。
　　(9)主持人发言
　　(10)家长发言
　　(11)大班组老师寄语
　　7、汇报演出
　　毕业活动幼儿园方案篇5
　　一、活动目标：
　　1.在讲述、歌唱、表演等活动中，重温幼儿园三年成长的历程，感受成长的快乐。
　　2.在感恩活动中，尝试用语言、拥抱表达自己对于父母亲人、老师、朋友三年陪伴的感谢。
　　3.在欢笑中愉快告别幼儿园，鼓起勇气迎接新的学习生活的挑战。
　　二、活动主题：
　　健康成长感恩
　　三、活动时间：
　　20x年6月25日(周三)下午13：30
　　四、参加人员：
　　大班组全体师生、家长
　　五、活动准备：
　　宣传组
　　1.横幅制作横幅事先确定好场地位置。
　　2.邀请函制作及发放7号审核，家长人手1份并于20号发放。
　　3.摄影、摄像提前一周联系好。
　　4.新闻报道及时撰写与上报。
　　5.音乐、音响根据活动需要选择音乐，提前串接好，并于20号审核。
　　活动组
　　1.场地布置
　　(1)观众席场地划分及场地标示的张贴(见场地分布图)
　　(2)各班教师准备好家长的座位
　　(3)主席台的布置班级
　　2.主持人20号审主持稿、25号上午主持人彩排
　　3.诗歌、歌曲准备
　　(1)歌曲串烧、“感恩的心”(手语)
　　(2)舞蹈“倍儿爽”“我是小小兵”“童心盼奥运”等
　　(3)毕业歌、毕业诗
　　4.个别幼儿准备
　　准备鲜花、确定好送教师鲜花的幼儿代表(每班3名)，分园每班2名;事先确定接收毕业证书的幼儿(每班1名);
　　5.服装要求幼儿着统一服装
　　6.节目催场共2人，一人在入口，一人在出口
　　后勤组1.幼儿毕业证书以班级为单位，统一用红色丝带扎好;2.鲜花、鲜花12束、矿泉水若干
　　安全组保障活动场地和现场秩序
　　六、基本流程：
　　1.成长
　　流程：全体幼儿起立，在自己的座位前唱毕业歌庆祝自己的成长。(13：30开始)
　　2.毕业
　　(1)园长妈妈送给孩子们“毕业寄语”
　　(2)颁发毕业证书。(组织每班1名孩子上台领取毕业证书)(在歌曲串烧之后进行)
　　访问毕业生代表：恭喜你顺利毕业，你高兴吗?激动吗?你这个时候最想和谁说说你的高兴事?(爸爸妈妈)
　　3.表演
　　(1)舞蹈--童心盼青奥(表演者：中心园大一班)
　　(2)舞蹈--我是小小兵(表演者：x幼儿园大班)
　　(3)舞蹈--倍儿爽(表演者：x幼儿园大班)
　　(4)歌曲串烧(表演者：中心园大二班)
　　(5)舞蹈--茉莉花(表演者：中心园大一班)
　　(6)音乐剧--七彩画笔(表演者：x幼儿园大班)
　　(7)军体拳(表演者：中心园大二班)
　　(8)时装表演(表演者：中心园大一班)
　　(9)舞蹈--彩虹的微笑(表演者：中心园大二班)
　　4.感恩
　　(1)感恩父母
　　流程：“感谢父母养育恩，我献父母一个拥抱”。
　　献上一句感谢(齐诵：爸爸妈妈我们长大了、爸爸妈妈我们永远爱您)
　　一个吻(父母与孩子献上爱的吻)
　　一个拥抱(父母与孩子拥抱鼓励)
　　但愿这一刻时间凝固，但愿这一刻画面永存，谁说小孩子不懂表达，只是我们常常没有机会而已。
　　幼儿共同起立在自己的位置上做手语《感恩的心》
　　(2)感恩老师：“感谢老师三年相伴，我与老师共唱一支歌”。
　　流程：请全体老师上场，以班组为单位送给孩子们一句话，幼儿代表给老师献花，播放背景音乐《老师》。
　　你们即将离开幼儿园，离开爱你们、关心你们的老师，老师有很多的话对你们说，有请我们的老师们
　　教师：送上祝福语(每班推荐一名代表);班级小代表送上鲜花，与老师拥抱。
　　(3)感恩朋友
　　5.展望
　　亲爱的老师，小朋友，爸爸妈妈们，此时此刻，我们不想不分别，我们不想说再见，但是，分别就在眼前，孩子们，祝福你们未来的日子健康和幸福陪伴着你们!陆郎幼儿园20x年“毕业成长季，感恩师幼情”毕业典礼到此结束。
　　毕业活动幼儿园方案篇6
　　合：亲爱的小朋友们：大家好!
　　师：今天我们欢聚一堂，述说过去，放飞希望，所有的欢歌和笑语让我们共同珍藏
　　a、鲜花朵朵，绽放在无眠的夜晚;
　　b、星光闪烁，璀璨着小朋友们的张张笑脸;
　　c、花儿在开放，鸟儿在欢唱，
　　合：这一切的一切都在为我们“大班毕业典礼”喝彩!
　　a、他们像似在表达对同伴的衷心祝福，
　　b、他们像似在倾诉对老师、对幼儿园无尽的不舍与留恋。
　　c、此时此刻，我们的心情非常激动，
　　师：因为，今天孩子们就要毕业了，让我们珍惜这一特殊的日子，把美好的时刻永远留在心中。
　　合：五莲县机关幼儿园x年蒙大班毕业典礼现在开始!
　　一、诗朗诵《毕业诗》
　　a：此时此刻，我们的心情非常激动，
　　c：因为今天我们就要毕业了。
　　b：让我们珍惜这一特殊的日子，把美好的时刻永远留在我们心中。。
　　合：下面欣赏全体大班小朋友为我们朗诵《毕业诗》。
　　二、大合唱《不老的老师》
　　a、听说有一种神奇的草，老师吃了就不会变老，
　　b、我要去把这种草寻找，把它献给我的老师，
　　c、感谢老师像妈妈一样爱护我们!
　　合：请欣赏全体小朋友给大家带来的大合唱《不老的老师》
　　三、颁发毕业证
　　a、我们毕业了!毕业证上留下了我和好伙伴的笑容。
　　b、当我想起你们的时候，我会打开毕业证，幸福的童年就立即展现眼前!
　　c、我们会珍藏它，伴我们走过长长的人生旅程。
　　师、三年来你们的健康成长，离不开园长老师的关心和爱护。下面请园长老师为小朋友颁发毕业证。
　　四、老师代表讲话
　　师：对我们老师来说和小朋友一起度过的日子是那样的美好、那样的欢乐、是那样的另人难忘。我们共同经历了多少嬉闹，多少欢笑，多少泪水，多少荣耀。在今天这一特殊的日子，老师们有太多的感慨，下面请教师代表x师给我们讲话
　　五、蒙大一：男儿当自强
　　六、蒙大二：绳操
　　七、蒙大三：感恩的心
　　八、蒙大一：快乐宝贝
　　九、蒙大二：不怕不怕
　　十、蒙大三：三字经
　　十一：蒙氏知识大pk
　　十二、蒙大一：纸装模特秀
　　十三、蒙大二：阳光下
　　十四、蒙大三：茉莉花
　　师：七月悄然而至，我们不仅要感受那难以忍受的酷暑，更要承受那与孩子们依依不舍的离别之情
　　a、我们就要毕业了，
　　b、满载三年采撷的累累硕果，
　　c、满载老师、小朋友们的眷眷深情，
　　a、结实而神采飞扬地走向广阔的希望天地。
　　b、愿我们重逢在春满枝头的季节。
　　c、愿我们相会在忘也忘不了的美丽校园。
　　a、再见了，亲爱的老师!
　　b、再见了，亲爱的小朋友!
　　c、再见了，亲爱的幼儿园!
　　合：机关幼儿园大班毕业典礼到此结束!
　　结束语：亲爱的小朋友们，你们是老师爱心所在，欢乐之源，希望所在，孩子们，老师会一如既往地爱你们，不要忘记老师的心是时刻牵挂着你们的!希望你们常回幼儿园看看，把你们的成长、进步向老师汇报。孩子们，无论你们走到哪里，老师都会想着你们。不道再见，不说珍重，因为我们的心永远在一起。祝孩子们永远健康、美丽!
　　毕业活动幼儿园方案篇7
　　一、活动目的
　　1、让幼儿体验毕业离园时的惜别情，记住这一美好而难忘的时刻。
　　2、通过幼儿人人参与毕业典礼，使幼儿的各项技能有一次综合提高的机会，帮助他们勇敢地迎接挑战，激发他们的思考力、创造力，使他们不断地克服困难并体验成功的喜悦。
　　3、让每个幼儿感受师生之情、同伴之情，萌生对小学生活的向往之情，并使家园联系得以加强。
　　二、活动准备：
　　1、各毕业班根据项目内容布置有特色的环境、准备节目所需的材料(在六月二十二日检查)。
　　2、各毕业班以班为单位，做好表演节目和游戏的准备工作(各班选好参加歌曲联唱、儿歌联读、拍球、跳绳的幼儿，识字游戏由学前班准备，各班组织幼儿学会唱《毕业歌》、读《毕业诗》)。要求每个幼儿有机会参加活动。
　　3、在活动场地做好布置，舞台布置布幕(在六月二十日前完成，由--负责召集人员布置)。
　　4、由--老师和--小朋友担任主持人。
　　5、给幼儿化妆幼儿园大班毕业典礼活动策划方案，穿好演出服装。
　　6、邀请毕业生的家长参加活动(各班在十五周把活动内容告知家长，在十七周星期三出通知邀请家长)。
　　三、活动时间：
　　六月二十九日
　　四、活动过程：
　　(一)主持人致辞。
　　(二)园长致辞。
　　(三)家长代表发言。
　　(四)小朋友代表--发言。
　　(五)教师代表--讲话
　　(六)游戏和才艺表演
　　1、表演
　　(1)集体唱《毕业歌》
　　(2)儿歌联读表演(由--老师负责组织)
　　(3)拍球表演(由--老师负责组织)
　　(4)歌曲联唱表演(由--老师负责组织)
　　(5)识字游戏(由--老师负责组织)
　　(6)跳绳表演(由--老师负责组织)
　　要求：选材符合本班幼儿水平;表演活泼、大方;服装设计符合表演节目需要;根据节目的需要配有一定的背景和表演用的道具。
　　2、“智力大冲浪”智力题抢答
　　各班选派出5名幼儿参加比赛，在比赛中，要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答，每答对一题给1分。(比赛所用问题由各班根据幼儿本学期所学内容选取后而定，比赛时所用道具由--老师负责)
　　3、幼儿故事续编：请每班派出一名幼儿根据给定的线索进行故事续编，然后根据幼儿续编情况打分。
　　4、集体朗读《毕业诗》
　　5、根据各班幼儿得分情况，让幼儿设计奖项，然后颁奖。
　　毕业活动幼儿园方案篇8
　　一、活动主题：
　　球儿真好玩
　　二、活动目标：
　　1、通过和家长的一起游戏，增进幼儿与家人之间的情感。
　　2、加强家园联系，增加教育的透明度，促进孩子的全面发展。
　　3、体验活动带来的快乐。
　　三、活动准备：
　　1、通知爸、妈来园参加亲子活动。
　　2、准备游戏需要的材料。
　　3、布置活动场地。
　　4、奖品。
　　四、具体活动方案：
　　(一)活动流程：
　　1、主持人致欢迎词。
　　尊敬的各位家长、亲爱的小朋友们：
　　大家好!
　　当鲜红的太阳跃上地平线，我们又迎来了新的一天，这是多么快乐的一天啊!
　　今天，我们怀着阳光一样的心情欢聚一堂，举行我们城北幼儿园大班亲子运动会，在此，我代表老师以及小朋友们向在坐的各位家长表示热烈的欢迎和诚挚的谢意，感谢你们对幼教事业的关心和支持，感谢你们对小朋友们的关爱。同时也祝愿所有的小朋友健康快乐，茁壮成长。
　　2、注意事项：
　　(1)请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到伤害。
　　(2)请在活动过程中遵守活动规则。
　　(3)在活动中请勿拥挤。
　　(4)在活动中表现棒的小朋友可以有我们的小礼品哦!
　　3、主持人介绍几种游戏的名称。
　　4、游戏开始
　　活动一：快乐高尔夫(双亲和孩子)
　　活动二：传纸杯(双亲和孩子)
　　活动三：运球走(每个家庭一大一小)
　　活动四：运“西瓜”游戏(每个家庭一大一小)
　　活动五：全家总动员(双亲和孩子)
　　5、为幼儿及家长颁奖
　　6、活动结束
　　让我们为了灿烂的明天共同努力，象这样的亲子游戏在以后还会有很多，希望家长朋友们踊跃的参与。
　　(二)活动过程：
　　活动1、快乐高尔夫(双亲和孩子)
　　活动目的：
　　培养幼儿手眼及动作的协调能力。
　　材料准备：
　　高尔夫球杆：将旧挂历纸卷成长纸棍，然后在纸棍一端10厘米处折角并固定。高尔夫球：将废报纸揉成纸球，外面用胶带固定。
　　球洞：找一个纸盒贴在墙角处，使盒口朝外。
　　游戏玩法：
　　爸爸妈妈和孩子每人各拿一根球杆，一个球，先将球击入洞中者获胜。
　　活动2、传纸杯(双亲和孩子)
　　活动目的：
　　提高幼儿的自信，增进孩子与家长共同学习进步的乐趣。
　　材料准备：纸杯和吸管
　　游戏玩法：
　　父母口含吸管分别站在场地的两端，宝宝听口令从起点出发将纸杯送给妈妈，妈妈将纸杯套在吸管上送给对面的爸爸，爸爸用吸管将妈妈吸管上的纸杯移过来再送给对面的宝宝。先到终点者为胜。
　　游戏规则：
　　游戏中爸爸妈妈只能用吸管传杯子，不得用手拿杯子。
　　活动3、运球走(每个家庭一大一小)
　　活动目的：提高幼儿动作的稳定性，培养幼儿细心、沉稳的性格。
　　材料准备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖
　　游戏玩法：宝宝和家长分别站在场地的两端。游戏开始，家长手持乒乓球拍，托球跑到宝宝处将乒乓球放在宝宝的瓶盖上，宝宝手托瓶盖将球运送到终点。先到达终点者为胜。
　　游戏规则：家长和宝宝不得用手扶乒乓球
　　活动4、运“西瓜”游戏(每个家庭一大一小)
　　活动目的：
　　培养幼儿的合作能力，提高幼儿与家长紧密配合的能力。
　　材料准备：
　　“西瓜”(球)，焰火棒或纸棒。
　　游戏玩法：
　　幼儿和家长同时握住两根棒的两端，用棒夹住“西瓜”，从起点出发，绕过指定物返回后再运下一个“西瓜”(“西瓜”落地后可重新夹好，继续前进)，在规定时间内搬运“西瓜”最多的家庭为胜。
　　活动5、全家总动员(双亲和孩子)活动目的：
　　培养孩子的竞争意识，增添家庭的欢乐气氛。
　　游戏玩法：
　　爸爸双脚夹沙包在起点作准备，听到口令，立即夹着沙包跳过6个圈，然后来到孩子所在位子，孩子赶快拿着沙包跑向对面的妈妈，跑到规定的线上把沙包投到妈妈的小篮子里，妈妈拿着小篮子去接孩子投来的沙包，先接到者为胜。
　　五、安全活动预案：
　　为应对幼儿园举行亲子活动中发生一些特殊情况时，我们能够及时、有序、高效地作出相应处理，限度控制特殊情况造成的损害，维护本次活动的稳定和有序地开展，特制定本预案。
　　应急措施：
　　做好活动的周密安排：
　　1、事先熟悉活动地点的环境，了解周围是否有安全隐患，若有应及时整改。
　　2、做好活动的组织工作，强化活动纪律，确定负责人，事先制定好计划。照顾幼儿安全，注意幼儿离园的安全。
　　3、对幼儿进行安全教育、纪律教育，各班教师随时清点幼儿人数，游戏活动强度应适中，教师应时刻关注幼儿在游戏中的表现，发现异常，及时给予关注。
　　4、活动时，要及时提醒幼儿安全第一，比赛第二。
　　5、随时供应幼儿饮水，在活动过程中，安排幼儿适当休息。