清明节主题活动方案小学.doc
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1、清明节主题活动方案小学清明节主题活动方案小学篇1时值清明,为缅怀革命先烈,铭记革命历史,感念先辈恩德,进一步加强学生的爱国主义教育、革命传统教育和感恩教育,我们11级8班利用清明节契机,在班主任鲍老师和家委会的共同组织下,开展了以“缅怀先烈,感恩思源”为主题的清明节扫墓活动。4月5日上午,天上的阴云越堆越厚,风越刮越冷,气温渐渐下降,但班主任鲍老师、部分同学及家长依然如约来到此次活动的集合地点赤霞广场。广场中央,矗立着高大的_塑像。同学们到来的第一时间,看到塑像,总是惊呼、高喊着“_”“_”,稚嫩的声音里饱含浓浓的敬仰之情。吃水不忘挖井人,永远怀念_。寒风料峭,阴霾的天空透着沉重的气氛。同学们
2、来到人民英雄纪念碑前,献上鲜花,寄托哀思,表达无比敬仰之情。高耸入云的英雄纪念碑,给人以不尽的追思与永远的缅怀,同时也赋予同学们神圣的使命:“我们是祖国的未来,新世纪的接班人。”同学们列队安静有序地走进济南战役纪念馆。在陈列厅,看着反映济南战役的一幅幅照片、文字,还有见证着当年革命先烈们艰苦卓绝战斗历程的相关历史遗物:牺牲烈士留下来的军功章、染有血迹的党费、决心书、家书信件,当年指战员使用过的望远镜、武器等;聆听着一段段感人肺腑的英勇事迹,同学们仿佛走进了那战火纷飞、血雨腥风的战争年代,在思想上接受了一次革命的洗礼,深深体会到今天和平与幸福的生活来之不易,是无数革命先烈用鲜血和生命换来的,要更
3、加珍惜!在全景画馆,只见飞机在茫茫夜色中俯冲扫射,战火熊熊燃烧;耳边炮声隆隆,枪声四起,冲锋号声嘹亮栩栩如生的3D画面,让大家仿佛置身于硝烟弥漫的战场,感受到了解放济南时壮烈的战争场面。同学们指着画布沉思着、辨认着:那是解放阁!那是千佛山!多么强烈的视觉和心灵震撼啊!当年满目疮痍的惨烈战场,今天如诗似画的美丽风景区!抚今追昔,使同学们深刻懂得了脚下的每一寸土地都曾浸染着革命烈士的鲜血。通过此次活动,同学们心灵得到了净化,思想受到了洗礼,激发了爱国热情,增强了历史使命感,自觉树立了为祖国努力学习的崇高理想,决心成长为一个无愧于历史、对国家对社会有用之人。清明节主题活动方案小学篇220-年清明节是
4、国务院规定的法定传统假日,同时也是被列入第一批非物质文化遗产名录的节日。国家实行清明长假,有着很重要的精神文明教育意义。为了进一步落实和加强对为成年人的道德教育,学校决定结合清明节这一教育契机,弘扬民族优秀文化传统,组织清明节活动。通过活动,教育学生爱祖国、爱家乡、爱人民,教育学生“敬怀先人、懂得感恩、回报社会”,度过一个有意义、充实的清明节。二、活动安排:(一)走近20-年清明节主要内容:1.了解清明文化:清明节的文化内涵清明节的由来清明节的文化内涵清明节的传说清明节的习俗2.缅怀感恩:缅怀中华先贤英烈清明先贤故事清明英烈故事清明节的诗词3.亲近大自然利用清明小假期根据家庭实际情况,由父母带
5、领孩子踏青,并用相机记录踏青的瞬间。(二)感恩清明节活动形式:影视育人活动时间:4月5日晚上19:3021:20参与对象:全体学生活动地点:学校操场1.观看爱国主义教育影片我是中国人2.交流心得,表达感受3.各班组织学生进行影片观后感评比,重在说真话,诉真情。(三)网络活动20-年清明节期间,团省委将依托共青团网站、共青团频道,开展网上献花和留言等缅怀革命先烈活动。全体少先队员要利用家中的电脑积极参与网上缅怀纪念活动。清明节主题活动方案小学篇3清明时节,为了学生能了解英雄,学习英雄,继承革命先辈的优良传统,并让他们明白今天的“幸福”来之不易,从而更加热爱红领巾,更加热爱生活,更加热爱学习。大队
6、部特申请领导批准开展此项活动。方案如下:活动目的1.培养学生热爱家乡、关爱自然的情感。2.了解英雄事迹,进行爱国主义、革命传统教育。活动时间20_年4月活动对象五年级的少先队员。活动内容清明扫烈士墓的活动。队伍的顺序五(1)、五(2)、五(3)、五(4)。带队领导朱主任制定方案、组织实施大队部带队教师五年级各中队语、数教师。扫墓活动前准备工作1.各中队发动队员通过社会调查、图书查询,了解学习一位革命先烈的英雄事迹。2.各中队引导队员动手搜集、阅读“革命烈士诗抄”,也可指导队员创作诗歌,赞颂在少先队员思想道德教育中涌现出的新人、新事、新风尚。3.带领队员自己动手扎一朵小白花和花圈,把对烈士的崇敬
7、之情凝聚在花上。扫墓仪式第一项:全体立正,出旗,敬礼(出旗)齐唱队歌。第二项:少先队员代表向烈士墓敬献花圈,寄托哀思(献花圈)向烈士默哀3分钟。第三项:领导讲话。第四项:五(1)、五(2)、五(3)、五(4)中队集体献词。第五项:新队员入队仪式。第六项:新队员讲话。第七项:辅导员呼号,宣誓。第八项:全体立正,退旗,敬礼。宣布清明扫墓仪式结束。注意事项1.牢固树立安全第一意识,全体师生要注意交通安全、公共安全等。2.班主任和科任教师在出发前、回校后都要清点人数,保证做到不缺一个人。3.学生有事要向班主任报告,个人不得擅自离开队伍。回到家后,要跟家长打招呼,方可去玩。4.遇到突发事件,要冷静沉着,
8、第一时间报告教师,听从安全领导指挥。5.各班要加强安全教育、纪律和环保教育。6.活动结束后,各班要安排学生清理垃圾,丢到指定地方。7.队伍前进时,班主任排在队伍的前面,科任教师排在后面。8.六年级的师生在4月1日上午前要做好扫墓活动的准备工作,每人要做一朵小白花。9.各班班主任要做好学生的思想教育工作,全体师生在整个活动过程要保持庄严肃穆的表情。10.学生统一穿校服,各中队带队旗出发。清明节主题活动方案小学篇4一、活动目的和意义通过活动使同学们融入到我国的传统文化中,并感受我国博大的文化历史,加深对中国传统节日的了解和对中国传统文化的热爱;通过组织系列活动,培养同学们的爱国情感,以及尊老爱幼的
9、优良社会风气;通过祭扫活动,在纪念先辈的同时,更懂得孝敬活着的人,更懂得今日幸福生活的来之不易。二、活动主题缅怀革命先烈弘扬传统文化三、活动内容1、“我们的节日-清明节”网上祭奠革命先烈活动为深入开展“我们的节日清明节”,推动“做一个有道德的人”主题活动纵深开展,引导广大未成年人积极参与爱国主义教育活动,继承弘扬革命先烈优秀品质,根据中央文明办精神,从3月25日至4月25日,在中国文明网等网站组织广大未成年人开展“网上祭英烈”活动。网上祭英烈,同样可以表达对英雄人物的敬仰,还有效减少了烧纸钱、烧冥王等不文明行为。2、各班出一期以“清明节”为主题的黑板报。介绍清明节的来历、习俗、诗歌等,让学生从
10、中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵,增加学生的文化知识和对祖国的热爱之情。3、各班组织以“清明节“为主题的手抄报大赛,然后每班推报6份优秀作品,参与学校的手抄报展评活动。4、利用清明节,走进社区实践活动。(每班至少上交1篇材料)学生走进社区,了解和搜集关于清明节的一些民风民俗,了解当地的一些风俗习惯,同时,也可以制作“文明清明节“宣传材料,走进社区宣传文明科学,抵制迷信等活动。5、“缅怀先烈、继承革命传统”利用清明节,当临近的革命纪念地,参加缅怀先烈活动,聆听先烈的事迹,接受革命传统教育。清明节主题活动方案小学篇5几千年来,人们在这个“气清景明”的节气中,进行“祭之以礼”的追远活动,为已逝的
11、亲人、祖先,庄重地送上自己的思念与敬意。这神圣的生命交流仪式,一年年轮回、一代代传承,构成了人们顽强生存和追求幸福的重要动力,是中华文明生生不息、续展开新的有机构成。而且,清明节等传统节日法定化,更加增进了文化认同和民族认同。清明节,既是人民祭奠祖先、缅怀先人的宗亲节日,又是一个远足踏青、亲近自然、催护新生的春季仪式,是中华儿女共同认祖归宗的重要节日。它有着悠久的历史渊源、深厚的文化内涵和丰富的民俗活动,为广大人民群众所普遍重视。而且它也是一条维系海内外华人思想情感的文化纽带,有利于弘扬爱国主义精神,传承中华民族传统文化。1、认知目标:通过知识竞赛,让学生对我国的传统节日清明节有更具体、详实的
12、了解。2、情感目标:通过故事、写文章知道要爱父母。通过录象、朗诵等活动知道我们的爱要更远大,我们要努力学习,担负起建设祖国的重任。3、行为目标:通过活动学会好好学习、爱父母、爱同学、爱老师、爱班级、爱社会。年4月4日1、与清明相关的知识、图片、歌曲、小品、故事。2、清明节和父母一起去纪念自己的亲人,写下自己的感受。3、录象片段:解放战争和同学们一起观看有关解放战争的电视剧。4、小调查:家乡的清明节(一)、了解清明节1、引入欣赏清明上河图,了解有关清明的知识。清明节的简介清明是我国的二十四节气之一。由于二十四节气比较客观地反映了一年四季气温、降雨、物候等方面的变化,所以古代劳动人民用它安排农事活
13、动。淮南子?天文训云:“春分后十五日,斗指乙,则清明风至。”按岁时百问的说法:“万物生长此时,皆清洁而明净。故谓之清明。”清明一到,气温升高,雨量增多,正是春耕春种的大好时节。故有“清明前后,点瓜种豆”、“植树造林,莫过清明”的农谚。可见这个节气与农业生产有着密切的关系。但是,清明作为节日,与纯粹的节气又有所不同。节气是我国物候变化、时令顺序的标志,而节日则包含着一定的风俗活动和某种纪念意义。清明节是我国传统节日,也是最重要的祭祀节日,是祭祖和扫墓的日子。扫墓俗称上坟,祭祀死者的一种活动。汉族和一些少数民族大多都是在清明节扫墓。按照旧的习俗,扫墓时,人们要携带酒食果品、纸钱等物品到墓地,将食物
14、供祭在亲人墓前,再将纸钱焚化,为坟墓培上新土,折几枝嫩绿的新枝插在坟上,然后叩头行礼祭拜,最后吃掉酒食回家。唐代诗人杜牧的诗清明:“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。”写出了清明节的特殊气氛。清明节,又叫踏青节,按阳历来说,它是在每年的4月4日至6日之间,正是春光明媚草木吐绿的时节,也正是人们春游(古代叫踏青)的好时候,所以古人有清明踏青,并开展一系列体育活动的的习俗。直到今天,清明节祭拜祖先,悼念已逝的亲人的习俗仍很盛清明节的由来“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。”提起清明,人们自然会想起唐代诗人杜牧的这首诗。但在起初,清明并不具
15、有这种意味,而只是一种节气的名称。清明时节,我国大部分地区春回大地,天清地明,气候转暖,万物复苏,正是春耕春种的时机,田间地头到处是农民忙碌的身影,民谚常说:“清明谷雨两相连,浸种耕田莫迟延。”2、知识竞赛:清明节简介,清明节由来,清明节习俗,清明节食品,清明节纪念方式等等。让学生知道清明节的日期;清明节的别名;随着网络发展,清明节有了不同的纪念方式;我们家乡清明节的食品和习俗。(二)、学会去爱1、故事刘邦祭祖汉高祖刘邦在功成名就后想到谁?如果是你,你是怎么想的?汉高祖刘邦在功成名就后想到的是自己的父母、祖宗。身体发肤受之父母,只有爱父母的人,才会爱同学、爱老师、爱班级、爱社会。2、交流作文:
16、祭祖的感受3、和同学们一起观看解放战争的录像为新中国献身的叔叔阿姨们是怎样想的?怎样做的?如果是你,你敢吗?体会:我们今天的幸福生活是无数先烈用生命换来的,我们的道路是先辈用鲜血铺成的。是他们为我们民族的解放,共产主义理想的实现不计个人得失,不畏艰难险阻。“东方红,太阳升”,是他们用自己的热血和生命掀开了我们祖国崭新的历史篇章!他们把生存的权利留给了后代,用血肉筑成了新的长城。认识到刘邦是小我,是小爱,他们才是大我,是大爱。4、诗朗诵:站在烈士纪念碑前学生明理:我们会完成你们未完的遗愿,努力学习,将来使我们祖国更富强。清明节主题活动方案小学篇620-年清明节是国务院规定的法定传统假日,同时也是
17、被列入第一批非物质文化遗产名录的节日。国家实行清明长假,有着很重要的精神文明教育意义。为了进一步落实和加强对为成年人的道德教育,学校决定结合清明节这一教育契机,弘扬民族优秀文化传统,组织清明节活动。通过活动,教育学生爱祖国、爱家乡、爱人民,教育学生“敬怀先人、懂得感恩、回报社会”,度过一个有意义、充实的清明节。二、活动安排:(一)走近20-年清明节主要内容:1.了解清明文化:清明节的文化内涵清明节的由来清明节的文化内涵清明节的传说清明节的习俗2.缅怀感恩:缅怀中华先贤英烈清明先贤故事清明英烈故事清明节的诗词3.亲近大自然利用清明小假期根据家庭实际情况,由父母带领孩子踏青,并用相机记录踏青的瞬间
18、。(二)感恩清明节活动形式:影视育人活动时间:4月5日晚上19:3021:20参与对象:全体学生活动地点:学校操场1.观看爱国主义教育影片我是中国人2.交流心得,表达感受3.各班组织学生进行影片观后感评比,重在说真话,诉真情。(三)网络活动20-年清明节期间,团省委将依托共青团网站、共青团频道,开展网上献花和留言等缅怀革命先烈活动。全体少先队员要利用家中的电脑积极参与网上缅怀纪念活动。清明节主题活动方案小学篇720-年清明节是国务院规定的法定传统假日,同时也是被列入第一批非物质文化遗产名录的节日。国家实行清明长假,有着很重要的精神文明教育意义。为了进一步落实和加强对为成年人的道德教育,学校决定
19、结合清明节这一教育契机,弘扬民族优秀文化传统,组织清明节活动。通过活动,教育学生爱祖国、爱家乡、爱人民,教育学生“敬怀先人、懂得感恩、回报社会”,度过一个有意义、充实的清明节。二、活动安排:(一)走近20-年清明节主要内容:1.了解清明文化:清明节的文化内涵清明节的由来清明节的文化内涵清明节的传说清明节的习俗2.缅怀感恩:缅怀中华先贤英烈清明先贤故事清明英烈故事清明节的诗词3.亲近大自然利用清明小假期根据家庭实际情况,由父母带领孩子踏青,并用相机记录踏青的瞬间。(二)感恩清明节活动形式:影视育人活动时间:4月5日晚上19:3021:20参与对象:全体学生活动地点:学校操场1.观看爱国主义教育影
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