陪伴初一作文500字左右.doc
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1、陪伴初一作文500字左右陪伴初一作文500字左右篇1我不冷,我不冷你呢,阿奇?如果你饿了,你就吃吧。阿奇是我童年的伙伴,他是我的朋友,他是一只牧羊犬。那年冬天,我带它上山去捉野兔,当时正是初冬,野兔都没死。我们老家四面环山,但在那个时候,想找到野兔是不容易的。上山了,我们开始找野兔。掀开一片枯死的叶子堆,里面有一个洞。阿奇好奇地跑过来。哎!阿奇阿奇真好奇,它用前爪挖开那个洞,啊!有、有我叫道有蛇!那蛇没动,可能已经冻死了,也可能在冬眠呢。我和阿奇在山上搜寻,下午4:30时,我发现了一只大兔子,看它灰黑色的毛,两只大眼睛,一对耷拉的兔耳朵,很招人爱。兔子在我面前晃来晃去,在我眼中已成了一道美味佳
2、肴。阿奇,上我命令它,同时抓了一个石头搭在弹弓弦上,一场人与物之间的战斗一触即发我拎着那只战利品往家走。不好!认不得回家的路了。阿奇看我,我看阿奇,它是在说:我也不认识回家的路了。天越来越冷,太阳下山了,夕阳真美,一片美丽橙黄的晚霞渐渐从天边漫了过来。我已经顾不得这些了,如果我还能回去,我一定还会来这里陶醉一番。你吃吧,我不饿。我把野兔丢在阿奇面前,它不吃。我失落地坐在石头上,天越来越黑了,我很害怕,阿奇倚在我身边,它好像在安慰我,我看看表,已经7点钟了,我开始急躁起来。阿奇把爪子放在我的腿上,它好像在说:别怕,别怕天已经非常冷了,阿奇看起来也是受不了这突如其来的寒潮。7点40了,我绝望了。远
3、方,一个小白点,近了,近了,是手电筒的光我永远忘不了,在那寒冷的时刻,是阿奇在陪着我,给我安慰,给我力量。陪伴初一作文500字左右篇2白云是蓝天对鸟儿的陪伴,浪花是大海对鱼儿的陪伴,父母是上天对我们的陪件,我们是上天给父母的陪伴。陪伴需双向。小时候父母对我们百般呵护,百般宠爱,有妈妈的照顾,爸爸的抚养,这种爱是无私的,但不是不求回报的。父母爱作子女的我们应当用他们能接受的方式去表达,去给予。小时我们感到的温暖,都要在大后还给父母,这就是陪伴第一层的意义双向。陪伴需即刻。”树欲静而风不止,子欲养而亲不待。”小时父母给予了我们即刻的爱,长大后我们难道要推迟回报这种爱吗?答案是否定的。我们也要在自己
4、有能力的时候即刻回报父母。小时是我们的乐,长大后该让他们享福了。父母有时并不希望你有所成就,而是希望你快快乐乐的,常回家看看。这是陪伴的第二层意义即刻。陪伴需长久。我们既已实现了双向的爱,即刻的爱,往往长久的爱是最难的。想想我们从出生到成年,共需要18年。一个人生里有几个18年,待到我们成年时,大多父母已经年过半百了。往往在子女下离家的时候父母才是最孤寂的。孔圣人都说过”父母在,不远游,游必有方。“为什么我们不能做到呢?即使有固定的地方,也要回家多陪陪父母,长久地看着他们,多在家里多给予父母亲情。这便是陪伴的第三层意义长久。鸟儿的陪伴,蓝天给予;鱼儿的陪伴,大海给予;我们的陪伴,父母给予,那为
5、什么父母的陪伴不能有我们给予呢?时间很快,日子不长,及时报答,这便是最好的答案。陪伴初一作文500字左右篇3古人云“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。”书籍是人类进步的阶梯。有了书,我们得以遨游于知识的海洋;有了书,我们可以领略山川河流的美景;有了书,我们的生活才能变得丰富多彩。当书籍帮你打开智慧的大门时,你会感到“有书籍的陪伴真好。”记得小时候,“书”在我的脑海里依然是一个十分模糊的印象。对于一个记忆还十分朦胧的儿童来说,看书的近义词不是读书,而是翻书。那时的我多么渴望能像父母那样陶醉于书海呀!但那对于才刚认识几个字的我来说完全是天方夜谭。上了小学,我们的班主任是语文老师。他十分重视阅读书籍,
6、便每天都要求我们看书,并将其作为一项作业来布置。那时,在老师的要求下,我开始阅读书籍并沉醉于一些现在看似幼稚的拼音书籍。而我也不甚能懂,也只是囫囵吞枣地随意翻翻,读一些有趣的故事罢了。到了高年级,我的理解力增强了,学到的知识也变多了。虽然能看懂各领域的书籍,但随之而来的困扰是,读书时间越来越少了。只是在周末的空闲时间里,在下午,在阳光暖融融地照下来时,泡上一杯咖啡,找到一本好书,在窗台前惬意地翻着书,宁静而祥和地度过这个有书陪伴的完美下午。书籍让我远离主干道上的车水马龙,远离远处发出僵硬金属声音的摇滚乐队,远离城市的喧嚣。直到夜幕降临,我仍陶醉于那诗一般的意境。有诗曰:“问渠哪得清如许,唯有源
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