高一年级化学知识点梳理上学期.doc

高一年级化学知识点梳理上学期

1.高一年级化学知识点梳理上学期 篇一

　　常见物质的颜色：
　　1、有色气体单质：F2(浅黄绿色)、Cl2(黄绿色)、O3(淡蓝色)
　　2、其他有色单质：Br2(深红色液体)、I2(紫黑色固体)、S(淡黄色固体)、Cu(紫红色固体)、Au(金黄色固体)、P(白磷是白色固体，红磷是赤红色固体)、Si(灰黑色晶体)、C(黑色粉未)
　　3、无色气体单质：N2、O2、H2、希有气体单质
　　4、有色气体化合物：NO2
　　5、黄色固体：S、FeS2(愚人金，金黄色)、、Na2O2、Ag3PO4、AgBr、AgI
　　6、黑色固体：FeO、Fe3O4、MnO2、C、CuS、PbS、CuO(最常见的黑色粉末为MnO2和C)
　　7、红色固体：Fe(OH)3、Fe2O3、Cu2O、Cu
　　8、蓝色固体：五水合硫酸铜(胆矾或蓝矾)化学式：
　　9、绿色固体：七水合硫酸亚铁(绿矾)化学式：
　　10、紫黑色固体：KMnO4、碘单质。
　　11、白色沉淀：Fe(OH)2、CaCO3、BaSO4、AgCl、BaSO3、Mg(OH)2、Al(OH)3
　　12、有色离子(溶液)Cu2+(浓溶液为绿色，稀溶液为蓝色)、Fe2+(浅绿色)、Fe3+(棕黄色)、MnO4-(紫红色)、Fe(SCN)2+(血红色)
　　13、不溶于稀酸的白色沉淀：AgCl、BaSO4
　　14、不溶于稀酸的黄色沉淀：S、AgBr、AgI
2.高一年级化学知识点梳理上学期 篇二

　　钠的原子结构及性质
　　结构∶钠原子最外层只有一个电子，化学反应中易失去电子而表现出强还原性
　　物理∶性质质软，银白色，有金属光泽的，有良好导电导热性，密度比水小，比煤油大，熔点较低
　　化学性质∶与非金属单质钠在常温下切开后表面变暗：4Na+O2==2Na2O(灰白色)
　　钠在氯气中燃烧，黄色火焰，白烟：2Na+Cl2===2NaCl
　　化合物与水反应，现象：浮，游，声，球，红2Na+2H2O==2NaOH+H2↑
　　与酸反应，现象与水反应相似，更剧烈，钠先与酸反应，再与水反应
　　与盐溶液反应：钠先与水反应，生成NaOH和H2，再考虑NaOH与溶液中的盐反应。如：钠投入CuSO4溶液中，有气体放出，生成蓝色沉淀。
　　2Na+2H2O+CuSO4==Cu(OH)2+Na2SO4+H2↑
　　存在∶自然界中只能以化合态存在
　　保存∶煤油，使之隔绝空气和水
　　用途∶制备钠的化合物，作强还原剂，作电光源
3.高一年级化学知识点梳理上学期 篇三

　　氧化性、还原性强弱的判断
　　(1)根据元素的化合价
　　物质中元素具有价，该元素只有氧化性;物质中元素具有，该元素只有还原性;物质中元素具有中间价，该元素既有氧化性又有还原性。对于同一种元素，价态越高，其氧化性就越强;价态越低，其还原性就越强。
　　(2)根据氧化还原反应方程式
　　在同一氧化还原反应中，氧化性：氧化剂>氧化产物
　　还原性：还原剂>还原产物
　　氧化剂的氧化性越强，则其对应的还原产物的还原性就越弱;还原剂的还原性越强，则其对应的氧化产物的氧化性就越弱。
　　(3)根据反应的难易程度
　　注意：
　　①氧化还原性的强弱只与该原子得失电子的难易程度有关，而与得失电子数目的多少无关。得电子能力越强，其氧化性就越强;失电子能力越强，其还原性就越强。
　　②同一元素相邻价态间不发生氧化还原反应。
　　常见氧化剂：
　　①活泼的非金属，如Cl2、Br2、O2等;
　　②元素(如Mn等)处于高化合价的氧化物，如MnO2、KMnO4等;
　　③元素(如S、N等)处于高化合价时的含氧酸，如浓H2SO4、HNO3等;
　　④元素(如Mn、Cl、Fe等)处于高化合价时的盐，如KMnO4、KClO3、FeCl3、K2Cr2O7;
　　⑤过氧化物，如Na2O2、H2O2等。
4.高一年级化学知识点梳理上学期 篇四

　　离子反应
　　(1)电解质：在水溶液中或熔化状态下能导电的化合物,叫电解质。酸、碱、盐都是电解质。非电解质是指在水溶液中或熔化状态下都不能导电的化合物，叫非电解质。
　　注意：
　　①电解质、非电解质都是化合物，不同之处是在水溶液中或融化状态下能否导电。
　　②电解质的导电是有条件的：电解质必须在水溶液中或熔化状态下才能导电。
　　③能导电的物质并不全部是电解质：如铜、铝、石墨等。
　　④非金属氧化物(SO2、SO3、CO2)、大部分的有机物为非电解质。
　　(2)离子方程式：用实际参加反应的离子符号来表示反应的式子。它不仅表示一个具体的化学反应，而且表示同一类型的离子反应。
　　复分解反应这类离子反应发生的条件是：生成沉淀、气体或水。书写方法：
　　写：写出反应的化学方程式
　　拆：把易溶于水、易电离的物质拆写成离子形式
　　删：将不参加反应的离子从方程式两端删去
　　查：查方程式两端原子个数和电荷数是否相等
5.高一年级化学知识点梳理上学期 篇五

　　物质的分类
　　1．分类是学习和研究化学物质及其变化的一种常用的基本方法，它不仅可以使有关化学物质及其变化的知识系统化，还可以通过分门别类的研究，了解物质及其变化的规律。分类要有一定的标准，根据不同的标准可以对化学物质及其变化进行不同的分类。交叉分类和树状分类是常用的分类方法。
　　2．分散系及其分类
　　把一种（或多种）物质分散在另一种（或多种）物质中所得到的体系，叫分散系。被分散的物质称作分散质（可以是气体、液体、固体），起容纳分散质作用的物质称作分散剂（可以是气体、液体、固体）。
　　溶液、胶体、浊液三种分散系的比较
　　分散质粒子大小/nm外观特征能否通过滤纸有否丁达尔效应实例
　　溶液小于1均匀、透明、稳定能没有NaCl、蔗糖溶液
　　胶体在1—100之间均匀、有的透明、较稳定能有Fe(OH)3胶体
　　浊液大于100不均匀、不透明、不稳定不能没有泥水