高年级学生课堂上的作文.doc
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1、高年级学生课堂上的作文高年级学生课堂上的作文1美国的拉斯维加斯是美国著名的城市。每天这里的最高温度都要到40多度。四年级时,我来到了这个城市,一出飞机场,一股热浪朝我的脸上袭了上来,这真叫人受不了。坐上了空调大巴,导游告诉我们要带我们去一个里面有很多门面店的一条街,真是的,大热天不把我们带去有空调的商场。下了车,我们来到一家卖COACH的店为爷爷的朋友和妈妈买包,门口的人排成了整齐的一条长队,奇怪,大热天的不在里面吹空调到外面干什么呢?走进一看,这店还挺讲究,店内的人数是有规定的,透着玻璃一望,宽大的店里人最多不超过40人,这让我想起了在中国的时候,一天课外班下课我和好朋友去吃麦当劳时里面全是
2、人,60%都是来蹭空调的,想想就气,我望了望前面的人,哎,我还要再排多久啊!万一还有人插队,我岂不是就热死在这了,可我想错了,不足二十分钟,竟然就排到我了,居然如此之快,我脑海中又浮现了在中国时的一个小插曲:一天我来到一条小巷买早饭,排队有三个人,我排在中间,当到我前面那位中年妇女要买时,她突然回过头来,激动地看着我身后的那位大妈说:“哎哟,这不是张大姨嘛!来来来,站我后面。”于是我就被无辜地推到了最后,那两大妈买走了所有的饼,“大该还有多少分钟下一炉啊?”我问卖饼的女人,“大概要5分钟!”两国人,素质竟然相差的如此之大,美国人排队时,从不插队,插队在他们眼中是一件肮脏的事儿,而在中国,插队随
3、处可见,食堂里就见了不下十次了,我要感谢那些排队的美国人,你们真是给我上了完美的一课,真实的一课。我在这座炎热的拉斯维加斯的课堂里,学到了重要的一课。高年级学生课堂上的作文2翻过来,翻过去,只要一想到明天我们就要去科技馆进行一次研学,我的内心就充满激动,无法入睡。心里面一直在想着:科技馆里面会有些什么稀奇古怪的东西呢?我们会发生些什么呢?通过这次研学,我们会获得什么呢?第二天,我起了一个大早。匆匆收拾一下,来到了学校。我们坐上车,这次不像上次研学在一起唱歌了。我们大多都在聊天,讨论科技馆里面有些什么,有谁去过,科技馆里面是什么样子的?很快,我们到达了目的地。我们在科技馆前拍照,做了个纪念。我们
4、有序的排着队进到了科技馆里面。首先映入眼帘的是十个星球,隐隐发着荧蓝色的光芒,挂在墙的高处上面。旁边有一个大大的圆,那圆的一圈,上面隔着一定距离,有类似球杆的东西。圆锥体高高耸立着,从顶点往下有一个球,他缓慢地摇摆,把旁边那些类似球杆的东西,一个一个的击倒。后来我们才知道,这叫做傅科摆。我心里觉得很新奇,毕竟是第一次见。我们这次来科技馆,主要是在二楼活动。这个东西只不过是因为形状奇怪,所以说自己才记得那么清楚。我们发现了一个可以玩的地方。我其中的一个伙伴已经来过一次了,他拉着我要带我去玩好玩的。她带我来到了倾斜小屋。我进到里面之后,连忙跑到它那上面,我觉得站在上面的时候,站的越久,头就会有点晕
5、。然后呢,我就赶紧跑了下去。没想到一不小心铁杆撞到了我的脚拇指,疼死了。她在后面笑我,我骂她没有良心。我们开始在馆里面乱走,碰到好玩的,我们就去尝试尝试。这时她发现了一个自己拉自己的游戏,就是你坐在椅子上,然后拉绳子,椅子就会慢慢上升。我们赶忙上去体验体验,发现那种感觉就像有力使不上。我们往前走,碰见了一个东西,是一个圆柱体。里面的东西,你一转,它就跟着晃动起来,像青蓝色的星空一样,很漂亮。我们班一个同学说,这应该是非牛顿流体。我听了之后不信,我去看贴在旁边的标签,上面说这是黏性液体。我们走着走着,发现我们班的同学都不见了。突然,他发现他们都在一个屋子前面排队,我们也排入长队之中,顺便打探情报
6、,他们告诉我们这是“鬼屋”。其实也就是带着耳机感受全息环境(鬼屋)。我们特别激动,下定决心,一定要进去尝试尝试。可是呢,马上就要到我们了,我心里却打起了退堂鼓。但那门已经打开了,我也就走进去了。我们戴上耳机,屋里的灯瞬间灭掉。耳机里也开始有声音了。随着耳机里面讲故事的声音,外面也跟着配合故事的情节,时不时放风。我从耳机里面听到了叮当叮当的声音,还有一个人把手放在我肩膀上面的感觉,有人往我耳朵里面吹气,那个人往我往桌子上面莫须有的水杯倒水的声音,小孩儿的笑声,打雷声等奇怪的声音。他们说我是情节特别搞笑,同行的几个人甚至还在那边玩起了石头剪刀布,说情节有点无聊。我在那边吓的半死,身边的伙伴连忙安慰
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