周计划周反思到.doc
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1、(2023)学年第(二)学期第(七)周工作计划班级:大三班 时间:2023年4月4日4月8日周工作重点1、教育教学:开展主题“绿野仙踪”帮助幼儿了解树的外形特诊,整体获得关于树的相关经验。2、生活活动:培养幼儿良好的午睡习惯,能准时午睡。 3、情绪情感:爱慕周边的树木,乐意认养树木。4、安全教育:知道自我保护的重要性,增强自护意识。 星 期活动内容 星期一星期二星期三 星期四星期五上午晨间活动目的1、运用各种建构技法,动手动脑,自由地表现主题物。 2、区域游戏中和谐交往并能协调互相关系,自己想办法解决游戏中的问题。集体活动清明休息科学:各种各样的树目的:通过各种感官感受周边各种各样的树。艺术:
2、有趣的树皮目的:获得拓印树皮画的经验。科学:粗粗细细的树目的:探究测量树围的工具和方法。社会:大树您几岁了目的:对树木年轮产生爱好。户外活动 小兔钻山洞目的:了解活动的游戏规则。球类区目的:与同伴合作玩球,感受玩球带来的乐趣。车类区目的:游戏过程中可以自觉遵守交通规则。 好玩的木桩目的:鼓励幼儿用移动木桩发明多种玩法。下午游戏活动自主区域自主区域安全:碰到危险怎么办目的:知道自我保护的重要性,增强自护意识。 图书室(专用室)户外活动 玩沙区目的:能用沙子堆造各种造型。 草坪游戏区目的:能和同伴合作游戏。 小型玩具区目的:能自己解决活动中碰到的问题。大型玩具区目的:能和同伴合作游戏。环 境 创
3、设主题墙:布置“故意思的树”相关的主题墙。师幼共同寻找树,收集各种树的图片,以及树的多样性和差异性的知识。区域:科学区:提供树皮、纸、笔、目的:引导幼儿感受它们的文理和表面上的特性,并且做好记录。美工区:各种颜色的纸、颜料、笔等材料。目的:鼓励幼儿运用多种材料制作各种各样的树。家 园 配 合请家长和孩子运用平常生活终的机会,一起走进马路、公园、山坡,观测各种树,丰富关于树的经验。第七周工作反思班级信息:一、幼儿出勤:本周我班幼儿李庚柏由于手足口病在家修养,其他幼儿都能准时来园。二、教学信息:1、主题教学本周我们新开展主题绿野仙踪,通过本主题一方面感知身边的树木,探究树木与人们生活的密切关系,寻
4、找森林中的秘密,通过感官来感知、萌发对森林的爱好。社会活动有趣的树皮,爱好是学习的动力,灵活多样的活动方式是增长知识的手段,动手动脑是探索发现的途径。这次活动课,孩子们爱好盎然,积极性极高,不仅知道了各种树木的名称,并且对其特点和功用也有了大体了解,更是满足了好奇心和求知欲。就是有的幼儿对观测到的不能运用比较合适的语言来表达,尚有待于在平常生活中多看多说多教多引导。2、区域活动随着新主题的开展,我们也投入了新的材料。在科学区我们提供了各种各样的树皮、纸、笔、让幼儿感受它们的文理和表面上的特性,并且做好记录。美工区中加入各种颜色的纸、颜料、笔等材料。鼓励幼儿运用多种材料制作各种各样的树。在这两个
5、区域中需要幼儿大胆发挥自己的想象进行创作但是幼儿的发散性思维还不够,成品不多。三、平经常规工作 本周我们继续培养孩子午睡,通过几周的培养,大部分幼儿都能准时午睡,但需要教师不断提醒。起床后有个别幼儿喜欢在午睡室里拖拉,比如刘雪、曾爽等小朋友。再接下去的生活活动常规教育中需要及时指出教育。四、家长工作 本周五我们进行了一学期一次的春游活动,结合主题绿野仙踪对幼儿是很好的教育契机,但是由于天气、路途等因素,我班只有10对家长积极参与。(2023)学年第(二)学期第(八)周工作计划班级:大三班 时间:2023年4月11日4月15日周工作重点1、教育教学:继续开展“绿野仙踪”主题,通过一系列儿童诗和故
6、事等内容,进一步对大树的情感、经验、认知进行诠释。2、生活活动:养成对的的睡姿,不趴着睡觉蒙在被子里睡觉。3、情绪情感:喜欢散文诗,感受散文诗的唯美意境。4、安全教育:了解一些自我保护的常识,知道不能轻信陌生人的话,不跟陌生人走。 星 期活动内容 星期一星期二星期三 星期四星期五上午晨间活动目的:1、乐意参与区域游戏,活动后材料可以自觉摆放回本来的位置。 2、能对的评价自己及同伴的游戏情况。集体活动语言:假如我是一棵树目的:感受儿童诗的意境和韵味。科学:不同季节的树目的:感受不同季节的树的色彩变化。语言:春天的树林在唱歌目的:通过散文中优美的词语或者句子。艺术:大树与啄木鸟目的:能模仿啄木鸟捉
7、虫子的动作。科学:看一看,算一算目的:理解图意并列式计算8的减法。户外活动 走跑跳区目的:发展幼儿动作的协调性。 搂草打兔子目的:初步理解活动的规则。 球类区目的:与同伴合作玩球,体验共同游戏的快乐。投掷区目的:发展幼儿动作的协调性,喜欢参与投掷游戏。狐狸和兔子目的:初步理解游戏的规则。下午游戏活动手工:长颈鹿目的:能两两相扣进行粘贴。自主区域自主区域健康:饭前饭后不剧烈运动目的:知道饭前饭后不能剧烈跑。 多功能厅 (专用室)户外活动小型玩具区目的:能解决游戏碰到的问题 玩沙区目的:让幼儿体验与同伴自由玩沙的快乐。 草坪游戏区目的:培养幼儿的合作意识。 小型玩具区目的:体验与同伴合作游戏的快乐
8、。 大型玩具区目的:与同伴自由玩耍,有良好的安全意识。环 境 创 设主题墙:布置与“树林里的故事”相关主题墙,将幼儿发明的“树林里的故事”作品逐步呈现。区域:表演区:提供各种打击乐器。目的:引导幼儿自主与同伴合作表演森林音乐家、植树歌等。在建筑区中,建筑区:提供木制积木。目的:引导幼儿幼儿与同伴一起搭建城堡,体验合作的乐趣。家 园 配 合1.幼儿和家长一起了解收集有关木耳的一些知识,和爸爸妈妈一起制作白木耳点心。2.幼儿和爸爸妈妈一起收集关于树根的照片资料并带来幼儿园。第八周工作反思班级信息:一、 幼儿出勤: 本周范思铭回老家请假半个月,宋祎琳感冒发热请假一周,其他幼儿能准时来园。二、教学信息
9、:1、主题教学:本周继续绿野仙踪这一主题活动,本周我们也安排了一系列的活动,扩展幼儿对神秘森林的探索,通过欣赏森林美景,呼吸新鲜的空气,聆听树林的歌唱等形式,让幼儿探索和发现,感受和体悟。在音乐活动大树与啄木鸟中,让幼儿感受歌曲的柔美,感受三拍子韵 ,用不同的方法为歌曲打节,尝试用自己的身体来表现啄木鸟捉好害虫的样子。在健康教育活动中,我们让幼儿知道饭前饭后不能剧烈跑动。我班很多幼儿餐后活动喜欢大脑追逐。2、区域活动: 在表演区中我们提供各种打击乐器。让幼儿自主与同伴合作表演森林音乐家、植树歌等,并体验七乐趣。在本次活动中,幼儿们都玩的很开心,对乐器也用的很好。在建筑区中,我们提供大型的木制积
10、木。重要让幼儿与同伴一起搭建城堡,体验合作的乐趣。使孩子在生活游戏中找到不同的乐趣与爱好。三、平经常规工作:本周我们继续培养孩子午睡,由于个别幼儿的睡姿还不是很好,所以本周我们还安排这个常规活动,教育幼儿在睡觉中要保持对的的睡姿,不趴着睡觉蒙在被子里睡觉。起床整理自己的被子。养成良好的习惯。四、家长工作:本周我们请家长带了主题下的材料,家长都能积极配合。但是个别家长送孩子的时间较晚,我们会及时和家长沟通,帮助幼儿养成准时来园的习惯。(2023)学年第(二)学期第(九)周工作计划班级:大三班 时间:2023年4月18日4月22日周工作重点1、教育教学:.感知身边的树木,探究树木与人们生活的密切关
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