新员工职业素养培训.pptx
《新员工职业素养培训.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《新员工职业素养培训.pptx(82页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、职职 业业 素素 养养课程目标课程目标v克服各种各样的焦虑、疑惑的心理,完成克服各种各样的焦虑、疑惑的心理,完成 从学生到职业员工的角色转换;从学生到职业员工的角色转换;v能认识企业,了解新员工应具备的职业素能认识企业,了解新员工应具备的职业素质;质;v掌握有效的沟通技巧;掌握有效的沟通技巧;v了解职业礼仪、员工应具备的行动要求;了解职业礼仪、员工应具备的行动要求;内容简介内容简介v第一第一 积极的心态积极的心态v第二第二 认识企业认识企业v第三第三 如何完成您的工作如何完成您的工作v第四第四 有效沟通的技巧有效沟通的技巧v第五第五 职业素养礼仪职业素养礼仪问题谁敢喝马桶里的水?谁敢喝马桶里的
2、水?思考思考积极的心态能给人生带来什么好处?积极的心态能给人生带来什么好处?消极的心态会给人生带来什么坏处?消极的心态会给人生带来什么坏处?想一想想一想积极心态的好处积极心态的好处激发热情。激发热情。增强创造力。增强创造力。“口口”字游戏答案字游戏答案田,甲,由,目,申田,甲,由,目,申,电,召,只,电,召,只,叭,叻,号,叶,叽,可,旧,另,叭,叻,号,叶,叽,可,旧,另,古,右,叮,史,兄,句,叱,台,古,右,叮,史,兄,句,叱,台,叹,叨,叼,司,叩,叵,石,囚,叹,叨,叼,司,叩,叵,石,囚,巴,占,巴,占,积极心态的好处积极心态的好处激发热情。激发热情。增强创造力。增强创造力。获得更
3、多资源获得更多资源。消极心态的坏处消极心态的坏处 丧失机会。丧失机会。使希望破灭。使希望破灭。限制潜能发挥限制潜能发挥。消耗掉很大的精力。消耗掉很大的精力。失道寡助。失道寡助。不能充分享受人生。不能充分享受人生。墨非定律墨非定律“墨非定律墨非定律”产生于美国,事情发生在产生于美国,事情发生在1949年。一位名叫墨非的空军上尉工程师,认年。一位名叫墨非的空军上尉工程师,认为他的一位同事是个倒霉蛋,不经意地说了句笑为他的一位同事是个倒霉蛋,不经意地说了句笑话:话:“如果一件事情有可能被弄糟,让他去做就如果一件事情有可能被弄糟,让他去做就一定会弄糟。一定会弄糟。”这句笑话在美国迅速流传,并扩这句笑话
4、在美国迅速流传,并扩散到世界各地,最后演变成如下墨非定律:散到世界各地,最后演变成如下墨非定律:“如果事情可能向坏的方向发展,如果事情可能向坏的方向发展,它一定会这样。它一定会这样。”可见,消极心态的破坏力是巨大的。可见,消极心态的破坏力是巨大的。作为企业新晋员工应该作为企业新晋员工应该具备的四种心态具备的四种心态我有必定成功公式;我有必定成功公式;做事先做人;做事先做人;过去不等于未来过去不等于未来;是的我准备好了;是的我准备好了;第一种心态:第一种心态:我有必定成功公式我有必定成功公式 大大部部分分新新员员工工走走上上工工作作岗岗位位时时的的一种心态:一种心态:担心或疑虑。担心或疑虑。如:
5、如:我我不不知知道道我我会会做做什什么么?我我不不知知道道能能否否胜胜任任公司的工作?公司的工作?我的表达能力不好,万一要我与比人沟通,我的表达能力不好,万一要我与比人沟通,怎么办?怎么办?美国现代成功学代表人物安东尼美国现代成功学代表人物安东尼.罗罗宾在总结经验时写道:宾在总结经验时写道:“知道目标,知道目标,找出好的方法,起身去做,观察每找出好的方法,起身去做,观察每个步骤的结果,不断修正调整,以个步骤的结果,不断修正调整,以达到目标为止。达到目标为止。”请大家常常保持这样的心态:请大家常常保持这样的心态:我有必定成功公式我有必定成功公式 安东尼安东尼.罗宾说:罗宾说:第二种心态:做事先做
6、人第二种心态:做事先做人 勇于承担责任勇于承担责任具有团队精神具有团队精神善于学习善于学习有向心力有向心力了了解解组组织织与与他他人人的的需需要要新员工在步如社会时还会有这样的一种心态:我只要把自己的工作做好我只要把自己的工作做好就行了,不用理会其他人。就行了,不用理会其他人。但是,根据对国际100家大公司的调查:他们在用人时考虑的不仅仅是做事的能力,他们考量的标准绝大部分集中在以下几点:第三种心态:过去不等于未来第三种心态:过去不等于未来 企业新员工还会有另一种极企业新员工还会有另一种极端的心态端的心态我没有什么是我干不我没有什么是我干不了的,或者我什么都干不了。企业了的,或者我什么都干不了
7、。企业得满足我的要求。得满足我的要求。其实,不管你过其实,不管你过去是成功,还是失败,这都仅是你去是成功,还是失败,这都仅是你的过去。并不代表你在未来就是同的过去。并不代表你在未来就是同样,。样,。第四种心态:是的,我已经准备好了第四种心态:是的,我已经准备好了企业新人常常还会有这样的心态企业新人常常还会有这样的心态在在心理上认为自己是一个新人心理上认为自己是一个新人,一切都毫,一切都毫无经验,公司应该给予更多的照顾与宽无经验,公司应该给予更多的照顾与宽容。容。“是的,我已经准备好了是的,我已经准备好了”意味着:意味着:“我虚心地接受公司主管的指示,全力以赴我虚心地接受公司主管的指示,全力以赴
8、”“我已准备好要全心全力地学习完成工作的技巧我已准备好要全心全力地学习完成工作的技巧”“我已准备好将挫折和失败当作价值无穷的经验我已准备好将挫折和失败当作价值无穷的经验”“我已准备好接受各项挑战,以增长我的能力我已准备好接受各项挑战,以增长我的能力”“我已准备好要全心全力地服务我的客户我已准备好要全心全力地服务我的客户”“我已准备好以积极进取的态度迎接每一天我已准备好以积极进取的态度迎接每一天”“我已准备好在某一个领域要成为专家我已准备好在某一个领域要成为专家”“不以新人、弱者的姿态自居不以新人、弱者的姿态自居”第二第二 认识企业认识企业 企业是什么?企业是什么?企业五要素企业五要素一个企业,
9、它包含以下五个要素:一个企业,它包含以下五个要素:员工员工顾客顾客利润利润竞争竞争社会关联社会关联 员工员工 员工与企业应该是怎样的一种关系呢?员工与企业应该是怎样的一种关系呢?柳柳传传志志说得好:“一位好的员工首先在德方面应该有很高的要求,要有很强的责任心,强烈的上进心,并能逐渐地把上进心转化为事业心;上进心是员工为了自身发展,而事业心则是为了民族和集体的发展,在工作中做到胜不骄,败不馁,说话要算数。顾客顾客 顾客可以说是企业的衣食父母。连顾客可以说是企业的衣食父母。连IBM这样这样的大公司,面对顾客也不敢掉以轻心。的大公司,面对顾客也不敢掉以轻心。利润利润 华为总裁任任正正非非在在“北北国
10、国之之春春”里写到:“我我们们的的价价值值评评价价体体系系不不可可能能做做到到绝绝对对公公平平。如如果果用用曹曹冲冲称称象象的的方方法法来来进进行行任任职职资资格格评评价价的的话话,那那肯肯定定是是公公平平的的。但但如如果果用用精精密密天天平平来来评评价价,那那肯肯定定公公平平不不了了。我我们们要要想想做做到到绝绝对对公公平平是是不不可可能能的的。”做做为为员员工工的的你你又又是是如如何何看看待待公公司司的的利利润分配呢?润分配呢?竞争竞争 营销大师科特勒有一句名言:营销大师科特勒有一句名言:“顾客是没顾客是没心没肺的,没有什么顾客忠诚度之类的东心没肺的,没有什么顾客忠诚度之类的东西,只要你的
11、竞争对手比你做得好一点,西,只要你的竞争对手比你做得好一点,价钱比你便宜一点,他们就会马上离你而价钱比你便宜一点,他们就会马上离你而去,投入竞争对手的怀抱。去,投入竞争对手的怀抱。”其实,科特其实,科特勒是非常尊重顾客的,他的这句话从一个勒是非常尊重顾客的,他的这句话从一个侧面放应了竞争的激烈。做为员工的你在侧面放应了竞争的激烈。做为员工的你在如此激烈的竞争中又能为企业做点什么呢如此激烈的竞争中又能为企业做点什么呢?社会关联社会关联 松下公司的七项精神的第一条就是:松下公司的七项精神的第一条就是:产业产业报国精神报国精神。海尔公司定义它的海尔精神是:海尔公司定义它的海尔精神是:敬业报国,敬业报
12、国,追求卓越追求卓越。惠普公司在惠普公司在“惠普之道惠普之道”里定义道:里定义道:我们我们尊重我们对社会所承担的义务,我们要成尊重我们对社会所承担的义务,我们要成为我们经营所在的每一个国家和每一个地为我们经营所在的每一个国家和每一个地区的一项经济、智力和社会财富。区的一项经济、智力和社会财富。讨论讨论 讨论工作场所是什么?总结总结 1、学习的场所2、个性、能力发挥的场所3、人际关系的场所4、竞争的场所5、获得生活费用的场所 新人的职业化素质新人的职业化素质 敬业协作规范创新精神服务意识 敬业敬业 敬业是职场从业者最基本的素质 协作协作 大雁有一种合作的本能,它们飞行时都呈“人”字型或“一”字型
13、。这些雁飞行时定期变换领导者,因为为首的雁在前面开路,能帮助它后面的雁形成局部的真空。科学家发现,雁以这种形式飞行,要比单独飞行节省12%的力气。同样,协作在现代企业中也是非常重要。规范规范 行为方式的规范化是跨国公司、大型国企、新兴民企一贯倡导的方向和原则,行为不规范意味着不懂规矩或不守规矩,是公司不能接受的行为。创新创新 3M公司副总裁哈斯特哈斯特说:“自从本公司推自从本公司推出透明胶带之后,出透明胶带之后,20多年来,没有一项产多年来,没有一项产品那么简单,用途却那么广。品那么简单,用途却那么广。”只有变化才是不变的。对企业而言,能否创新是生死存亡的大事。对个人而言,没有创新意味着职业价
14、值的沦落和职业生涯的终结。服务意识服务意识 服务意识包括两方面,一是服务顾客,一是服务你的同事,是否具有服务意识,是否具有服务意识,将是你是否职业化的一个标签将是你是否职业化的一个标签。第三第三 如何完成您的工作如何完成您的工作 一、一、接受命令的三个步骤接受命令的三个步骤步骤1 主管呼叫您的名字时 步骤2 记下主管交办事项的重点步骤3 理解命令的内容和含义步骤1 主管呼叫您的名字时 注意点1 用有朝气的声音立刻回答。注意点2 不要闷声不响地走向主管。注意点3 不要用“做什么”“什么事”等同辈的用语回答。注意点4 带着您的记事本,以便随时记下主管的指示。步骤2 记下主管交办事项的重点1 具有核
15、对的功能,当主管指示完后,您可参考您的记录重复指示的重点,以核对您听到的和主管有无差距。2 日后工作进行中,可根据备忘录检查您的工作状况是否正确。3 可避免日后如“有没有交待”“有没有听到”之类的纠纷。步骤3 理解命令的内容和含义注意点注意点1 不清楚的地方,询问清楚为止。这一步叫确认确认。注意点注意点2 尽量以具体化方式,向主管确认 命令的内容。这一步叫检验理解检验理解。注意点注意点3 3 要让主管把话说完后,再提出意 见或疑问。企业新人工作的基本守则企业新人工作的基本守则 守则1 永远永远比上司期待的工作成果做得更好更好。守则2 懂得提升工作效果效果和效率效率的方法。守则3 一定在指定的期
16、限完成工作。守则4 工作时间,集中精神,专心工作。守则5 任何工作都要用心去做。守则6 要有防止错误的警惕心。守则7 做好整理整顿。守则8 秉持工作的改善意识。守则9 养成节省费用的习惯。第四第四 有效沟通的技巧有效沟通的技巧沟 通 的 定 义两 个 或 者 两 个 以 上 的 人,互 相 通 过 任 何 途 径 达 致 信 息 传 递 的 过 程。沟 通 的 过 程传传 送送 者者产产 生生 意意 念念化化 成成 表表 达达 方方 式式传传 送送信信 息息接接 收收 者者接接 收收领领 悟悟接接 受受行行 动动 反反 馈馈沟 通 的 六大要素信 息 传 送 者信 息表 达 方 式信 息 接
17、收 者反 馈跟 进有 效 沟 通 的 要 诀推 敲 意 念、知 己认 清 对 象、知 彼争 取 天 时 地 利为 对 方 处 境 设 想细 心 聆 听 回 应取 得 对 方 承 诺跟 进 成 效一句话的理解我没说他偷了我的钱。语 言 使 用 原 则不 要 使 用 术 语避 免 使 用“但 是”积 极 语 言从 对 方 的 立 场 出 发避 免 将 个 人 意 见 权 威 化身 体 语 言 比 语 言 更 可 信营 造 良 好 的 沟 通 气 氛点 头 与 微 笑身 体 前 倾和 对 方 目 光 接 触不 要 胸 前 叉 手积 极 聆 听 者他 们 不 但 听 对 方 讲 些 什 么,而 且 更
18、 能 体 察 对 方 想 说 些 什 么,他 们 从 不 打 断 对 方 的 发 言,在 聆 听 时 控 制 自 己 的 主 观 意 见 和 想 法,并 且 能 够 切 身 处 地 地 从 对 方 的 角度出发,为对方着想。积 极 聆 听 者 具 备 的 能 力感 觉专 注回 应有 效 聆 听 原 则不 要 轻 易 下 结 论善 于 发 掘 言 外 之 意即 使 不 同 意,也 不 要 立 即 打 断 对 方边 聆 听 边 作 记 录支 持发 问 总 结反 映重 复有 效 聆 听 技 巧给 予 反 馈 的 成 因表 示 已 经 收 到 信 息确 认 信 息给 予 激 励 和 赞 许给 予 修
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 新员工 职业 素养 培训
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【a199****6536】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【a199****6536】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。