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XX中学义务教育管理标准化学校创建整改实施方案

为更好推动学校发展，提高办学水平，打造晋中市乡村名校。结合自查组的反馈意见，我校及时召开校长办公会、校务会学习评估反馈意见，就取得的成绩和存在的问题进行了深入分析和探讨，逐条对照存在的问题，制定整改方案：
　一、整改原则
１、统筹兼顾，全面推进。
２、突出重点，查漏补缺。根据反馈的问题,采取有效措施，加快基础设施建设,完善各室器材配备及管理档案。
３、注重内涵，提高质量。把学校标准化建设作为提升管理水平的一次契机，坚持内涵发展，强化质量意识,抢抓机遇,促进学校管理上档次、上水平。
４、健全机制,强化督导。加强领导，成立标准化建设整改领导小组。加强督导。
二、基本思路
以自查为契机，以提升管理为重点，推动学校内涵发展，创建品牌学校。以“学生发展、学校发展、人民满意”的乡村名校为要求，进行精细化管理，促进学校各项工作再上台阶。
三、工作重点
1、理清思路，完善学校下阶段工作重点。
2、规范办学，完善并落实各项管理制度，实现精细化管理。
3、深入课堂，扎实课改，提升课堂教学有效性。
4、落实行动，稳步发展，促进学校内涵、持续发展。
四、提高认识，落实措施
为进一步提升学校办学水平，学校根据实际，结合反馈意见，认真制定整改方案，提高我校教育水平。
一是成立领导小组：
组 长：xx（xx中学校校长）
副组长：xx（xx中学校副校长兼教导主任）
xx（xx中学校政教主任）
xx（xx中学校总务主任）
成 员：x）
将需整改提高的问题进行分工，责任到人，限期整改落实。
二是仔细审查、落实整改工作。能立即整改的，立即整改；短期内能整改的，限期整改；需长期努力的，要求制定切实可行的实施方案报校长室、校务会研究，并组织要落实。
五、存在问题分析
近年来，我们积极实施素质教育，学生素质提高了，“学德、学识、学勤、学能”的风尚正在形成，广大学生主动学习的兴趣高，习惯好，能力强，学校教育质量显著提高，各项工作成绩也较为喜人。但我们也清醒地认识到存在的问题：
一是学校地处偏远乡村，生源结构复杂，尤其是单亲家庭子女和务工人员子女比例急剧上升，如何引导学生养成良好的学习习惯，争取家长的配合支持，办优质学校是我们努力的方向。
二是科研活动需要深化。课题研究不能深入开展，由于受主观、客观等因素的影响，我们的课题研究还存在表面化，开展的不够细致、不够深入，甚至停滞不前。课堂教学改革成效不大。
六、整改工作安排
1、整改工作准备阶段（年6月）
根据市教育局组织督学的反馈意见和建议，学校领导小组组织各部门认真分析研究存在的问题，找准整改的方法与策略，制定学校整改方案。
2、整改工作细化阶段（x年7月—8月）
根据学校整改方案，各部门结合学校实行情况制定各项整改工作计划。
3、整改工作落实阶段（x年9月—x年3月）
各部门按学校整改方案全面落实各项工作任务，将其作为各部门工作重点，高度重视，狠抓落实，学校领导小组将采取定期检查和灵活抽查的方式监督。
4、整改工作验收阶段（x年4月—5月）
根据学校整改方案，由学校领导小组对各部门的整改工作进行检查验收，全面总结整改工作，形成学校整改工作总结报告。
七、改进措施与努力方向
1、努力探索学校管理新思路，学习新经验，实践新方法，加强师德教育和学校办学自主性，提升办学水平。
2、争取上级教育主管部门对我校的教师调配时尽量做到学科配套，为教育教学创造更好的条件。
3、发展创新，团结奋进，不断加强学校领导班子的建设，充分利用好各功能室对教学的辅助作用，使其更好服务于教学。
4、重视“特色教育”和“教育特色”，教育改革，强化管理，强化培训，加强科研力度，强化德育工作，全面推进素质教育，促进学校均衡发展。
5、以人为本，以生为本，积极为教师创造条件，提升幸福指数，使教师教有所乐，学生学有所获。
加强学校的教育教学常规管理，不断提高办学水平，这不仅是学校自身发展的需要，也是当今社会和广大家长对学校的殷切希望。我们会进一步加大力度，自我加压、不断进取，使学校各项常规管理再上一个新的台阶。

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