怎样使作文有文采42张分析.pptx
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1、怎样使作文怎样使作文“有文采有文采”考考纲纲“有有文文采采”要要求求1、词语、词语生动生动2、句式、句式灵活灵活3、善于运用、善于运用修辞修辞手法手法4、文句、文句有意蕴有意蕴先先看看一一篇篇网网上上情情书书:今夜皓月当空,柳林摇曳,晚风轻拂,桂今夜皓月当空,柳林摇曳,晚风轻拂,桂花飘香。公园里,一对对情侣依偎漫步,草坪花飘香。公园里,一对对情侣依偎漫步,草坪上,一双双恋人喁喁私语。面对此情此景,我上,一双双恋人喁喁私语。面对此情此景,我不禁感慨万千,我多么希望在那依依情浓的恋不禁感慨万千,我多么希望在那依依情浓的恋人当中能够有两个人,一个是你,一个是我。人当中能够有两个人,一个是你,一个是我
2、。世界上的人那么多,那么多,为什么我偏世界上的人那么多,那么多,为什么我偏偏认识了你?啊,自从认识了你,我生命的历偏认识了你?啊,自从认识了你,我生命的历程便掀开了新的篇章程便掀开了新的篇章!我认识的人那么多,那我认识的人那么多,那么多,为什么我偏偏思念你?啊,只要我思念么多,为什么我偏偏思念你?啊,只要我思念着你,我的心便坠入了蜜的海洋着你,我的心便坠入了蜜的海洋!你像一股暖暖的春风,漾起了我心海里爱的波你像一股暖暖的春风,漾起了我心海里爱的波澜;你像一片轻柔的云彩,缚获住我多情的视线;澜;你像一片轻柔的云彩,缚获住我多情的视线;你像那沾满露珠的花瓣,给我带来了一丝芳香;你你像那沾满露珠的花
3、瓣,给我带来了一丝芳香;你像那划过蓝天的哨鸽,给我带来了心灵的静远和无像那划过蓝天的哨鸽,给我带来了心灵的静远和无尽的追求。尽的追求。你是那样的美,美得像席慕容的一首抒情诗;你是那样的美,美得像席慕容的一首抒情诗;你是那样的纯,纯得像一块冰莹剔透的水晶石。你是那样的纯,纯得像一块冰莹剔透的水晶石。你清利秀雅的脸上始终荡漾着春天般美丽的笑你清利秀雅的脸上始终荡漾着春天般美丽的笑容,在你那流转顾盼的眼睛里,我总能捕捉到你的容,在你那流转顾盼的眼睛里,我总能捕捉到你的宁静、你的热烈、你的敏感、你的聪颖。宁静、你的热烈、你的敏感、你的聪颖。倘若西子在世,见到你也会自惭形秽,无颜见倘若西子在世,见到你也
4、会自惭形秽,无颜见人,人,惟有投水自溺;假如昭君复生,在你面前也会惟有投水自溺;假如昭君复生,在你面前也会黯然失色,自叹弗如,只能远避边塞,从此不敢再黯然失色,自叹弗如,只能远避边塞,从此不敢再回中原。回中原。看到别的姑娘,我会自然而然的联想到你,而看看到别的姑娘,我会自然而然的联想到你,而看到了你,我只觉天下再无美女。看到你,我的心里便到了你,我只觉天下再无美女。看到你,我的心里便充满了柔情,以至于看一切都如花似锦。世界因为有充满了柔情,以至于看一切都如花似锦。世界因为有了你而美丽,我的心因为有了你而陶醉。了你而美丽,我的心因为有了你而陶醉。我多想变成一条小河,轻轻从你身边流过,把你我多想变
5、成一条小河,轻轻从你身边流过,把你那美丽的倩影照在碧水之上,为你欢快的扬起清波;那美丽的倩影照在碧水之上,为你欢快的扬起清波;我真愿化作一缕清风,悄悄来到你的身边,把你那如我真愿化作一缕清风,悄悄来到你的身边,把你那如瀑的长发轻轻撩动,为你唱一曲风的恋歌。瀑的长发轻轻撩动,为你唱一曲风的恋歌。如果我能拥有这一份荣幸,我愿终身陪伴着你,如果我能拥有这一份荣幸,我愿终身陪伴着你,一年四季的陪伴着你。春天,我愿陪你轻轻漫步在盛一年四季的陪伴着你。春天,我愿陪你轻轻漫步在盛开的百花之间;夏天,我愿陪你奔跑在欢乐的小河之开的百花之间;夏天,我愿陪你奔跑在欢乐的小河之畔;秋天,我愿陪你徜徉在火红的枫林之下
6、;冬天,畔;秋天,我愿陪你徜徉在火红的枫林之下;冬天,我愿陪你围坐在炽热的火炉旁边。我愿陪你围坐在炽热的火炉旁边。如果有一天,我化作了一抔黄土,这黄土如果有一天,我化作了一抔黄土,这黄土上长出的青草也是为你而绿,开出的黄花也上长出的青草也是为你而绿,开出的黄花也是为你而香;如果有一天,我化作了一溪清是为你而香;如果有一天,我化作了一溪清泉,这清泉里翩跹游摆的鱼儿也是为你而起泉,这清泉里翩跹游摆的鱼儿也是为你而起舞,那叮咚的泉响也是为你而歌唱。舞,那叮咚的泉响也是为你而歌唱。请允许我,允许我说:请允许我,允许我说:“我爱你我爱你!”我我爱你,以昔日的剧痛和童年的忠诚;我爱你,爱你,以昔日的剧痛和
7、童年的忠诚;我爱你,以我的眼泪和笑声;我爱你,以我的双臂和以我的眼泪和笑声;我爱你,以我的双臂和肩膀,以及男人全部的力量。肩膀,以及男人全部的力量。蓝天上飘着白云,红花下衬着绿叶。如蓝天上飘着白云,红花下衬着绿叶。如果你愿意,我愿,我愿与你共同荡起爱的小果你愿意,我愿,我愿与你共同荡起爱的小船,摇啊摇,摇向那人生幸福的港湾!船,摇啊摇,摇向那人生幸福的港湾!这篇情书,极尽甜言蜜语,从这篇情书,极尽甜言蜜语,从听觉、视觉、触觉、想象等角度将听觉、视觉、触觉、想象等角度将自己钟爱的人描绘了一番,自己钟爱的人描绘了一番,绘其言、绘其言、绘其心、绘其美、绘其情、绘其境;绘其心、绘其美、绘其情、绘其境;
8、还采用了还采用了比喻、排比、夸张比喻、排比、夸张等修辞等修辞手法,将自己的情感描述得淋漓尽手法,将自己的情感描述得淋漓尽致。真可谓致。真可谓“有文采有文采”也。也。湖南湖南民歌民歌爱你爱你真爱你,爱你爱你真爱你,请个画匠来画你。请个画匠来画你。把你画在眼睛上,把你画在眼睛上,整天整眼都看你!整天整眼都看你!恨你恨你真恨你,恨你恨你真恨你,请个画匠来画你。请个画匠来画你。把你画在砧板上,把你画在砧板上,刀刀剁你剁死你!刀刀剁你剁死你!这首民歌把爱与恨都形象化这首民歌把爱与恨都形象化了,运用了,运用反复、夸张、对比反复、夸张、对比等修辞手法,极强烈而鲜明等修辞手法,极强烈而鲜明地表现了自己的爱憎情
9、感,地表现了自己的爱憎情感,内涵丰富,耐人寻味。内涵丰富,耐人寻味。我们再看一段高考作文我们再看一段高考作文 在蝶的眼中,花是天使,因为花给予她在蝶的眼中,花是天使,因为花给予她生命的甘露;在花的眼中,蜂是挚友,因为生命的甘露;在花的眼中,蜂是挚友,因为蜂给予她生命的延续;然而在蝶的眼中,蜂蜂给予她生命的延续;然而在蝶的眼中,蜂不过是埋头苦干的笨蛋,在蜂的眼中,蝶不不过是埋头苦干的笨蛋,在蜂的眼中,蝶不过是游戏花间的浪子。过是游戏花间的浪子。爱憎蒙住了理性的眼。跳出爱憎,历史爱憎蒙住了理性的眼。跳出爱憎,历史会还给我们一份真实的面目。会还给我们一份真实的面目。(2003年高考作文学会历史般的旁
10、观)此文以排比作为开篇,语言此文以排比作为开篇,语言简练,逻辑严密,从反向论简练,逻辑严密,从反向论述并引出了文章的中心论点述并引出了文章的中心论点 学会用历史的眼光,学会用历史的眼光,客观历史的旁观事物。客观历史的旁观事物。怎样使你的作文富有文采呢?怎样使你的作文富有文采呢?一、词语生动一、词语生动二、句式灵活:二、句式灵活:1 1、长短整散句和谐上口、长短整散句和谐上口 2 2、设问反问句波澜迭起、设问反问句波澜迭起 3 3、对仗句式铿锵有力、对仗句式铿锵有力三、三、善于运用修辞手法善于运用修辞手法四、文句有意蕴四、文句有意蕴 一、词语生动一、词语生动 词语生动是针对一篇文章的语言,在通顺
11、、流词语生动是针对一篇文章的语言,在通顺、流畅的基础上提出的更高要求。畅的基础上提出的更高要求。要做到要做到“生动生动”,要求我们能有意识地选用含,要求我们能有意识地选用含义具体而丰富、有形象感的词语,也就是义具体而丰富、有形象感的词语,也就是力争使自力争使自己的语言富有形象性和文学性。己的语言富有形象性和文学性。写景叙事,应善于写景叙事,应善于给画面着色,让画面动起来;写人,要绘出给画面着色,让画面动起来;写人,要绘出“五态五态”:心态、姿态、形态、情态、神态。:心态、姿态、形态、情态、神态。例如,下面这两句同学作文中的语句,其划线部分完全可以转换成为具体的形象或画面。(1)句中的“含辛茹苦
12、含辛茹苦”可以转化为:“脸朝黄土背朝天、脸朝黄土背朝天、起早贪黑地干活挣钱来供我上学而又日渐衰老起早贪黑地干活挣钱来供我上学而又日渐衰老”。这样一改就把一般概念变成了独特的形象,而且内蕴着一种愧对父母和深深自责的心理。(2)句中的“无所畏惧无所畏惧”改为“秋霜枫独红、冬雪梅独傲秋霜枫独红、冬雪梅独傲”;“永不退缩永不退缩”改为“真金百炼色不回真金百炼色不回”。用“枫树”、“梅花”、“真金”的形象来演绎“无所畏惧”、“永不退缩”,便有了一种盎然的诗意,一种明艳的美感,文句的表达自然就生动多了。(1 1)、考出这样的成绩,我真不知该如何面对老)、考出这样的成绩,我真不知该如何面对老师,不知如何面对
13、我自己,更不知如何面对师,不知如何面对我自己,更不知如何面对含辛茹苦含辛茹苦的爸爸妈妈。的爸爸妈妈。(2 2)、当你克服了自卑,增强了自信,你就会有)、当你克服了自卑,增强了自信,你就会有一种一种无所畏惧无所畏惧的美丽,一种的美丽,一种永不退缩永不退缩的美丽。的美丽。二、句式灵活二、句式灵活 巧妙的变换和选择句式,可以使文章开合自如,飞扬灵动。1 1、长短整散句和谐上口、长短整散句和谐上口 长句和短句相间杂,整句和散句相结合,长句和短句相间杂,整句和散句相结合,能丰富语言节奏,活跃文章形式。能丰富语言节奏,活跃文章形式。请看请看2003年高考作文年高考作文拭去眼前的浮尘拭去眼前的浮尘中的开头部
14、分:中的开头部分:浮尘障目,看清流常为浊水,观蓝天常成浮尘障目,看清流常为浊水,观蓝天常成阴霾,眺绿野常似荒漠。阴霾,眺绿野常似荒漠。情感萦心,每欺于谎言,偏于成见,惑于情感萦心,每欺于谎言,偏于成见,惑于谗巧。谗巧。要看清世界,须拭去眼前的浮尘,欲明白要看清世界,须拭去眼前的浮尘,欲明白是非,须放下心中的偏见。是非,须放下心中的偏见。古往今来,多少王朝因奸佞当朝、主上昏古往今来,多少王朝因奸佞当朝、主上昏聩而倾覆?人世千年,又有多少人因受内心情聩而倾覆?人世千年,又有多少人因受内心情感的左右,失足遗恨,抱恨终身?感的左右,失足遗恨,抱恨终身?文中长短结合,整散并举,多种句式运用文中长短结合,
15、整散并举,多种句式运用自如,文章因此而灵动多变,不同凡响。自如,文章因此而灵动多变,不同凡响。2 2、设问反问波澜迭起、设问反问波澜迭起 适当设置问句,可以引起换位思适当设置问句,可以引起换位思考,让文章曲径通幽,使文章平添起考,让文章曲径通幽,使文章平添起伏。伏。例如高考优秀作文例如高考优秀作文让理性主持让理性主持宣判宣判中有这么一段话:中有这么一段话:三国旧事依旧明朗,昔日之覆辙岂能重蹈。三国旧事依旧明朗,昔日之覆辙岂能重蹈。是谁让一代枭雄董卓含恨离世是谁让一代枭雄董卓含恨离世?是他那最信任是他那最信任的义子吕布。是谁偷换了曹太公墙上的金砖的义子吕布。是谁偷换了曹太公墙上的金砖?是他最宠爱
16、的小儿阿满。是谁捧着张飞的头奔是他最宠爱的小儿阿满。是谁捧着张飞的头奔向敌营向敌营?是他亲自挑选的副将。往事蹉跎,不是他亲自挑选的副将。往事蹉跎,不堪回首,在历史的天平上他们都被感情欺弄,堪回首,在历史的天平上他们都被感情欺弄,乃至毁灭。在历史的尺度上,他们显得那么渺乃至毁灭。在历史的尺度上,他们显得那么渺小,那么无知!小,那么无知!文中运用了这些设问句,语气更加强烈的表文中运用了这些设问句,语气更加强烈的表达了对历史的反思和回味,对现实和未来清醒的达了对历史的反思和回味,对现实和未来清醒的认识。认识。3、对仗句式铿锵有力、对仗句式铿锵有力 例如2002年高考满分作文选择诚信,选择中华魂中的两
17、个片断:一份诚信,一腔热血,一片拿云心事。一份诚信,一腔热血,一片拿云心事。一曲诚信,一阕高歌,一剑笑看风云。一曲诚信,一阕高歌,一剑笑看风云。有诚信的滋润,爱情才会幻化得更加丰腴,迷人。有诚信的滋润,爱情才会幻化得更加丰腴,迷人。有诚信的灌溉,友情才会出落得愈加纯洁,脱俗。有诚信的灌溉,友情才会出落得愈加纯洁,脱俗。这些整齐的语句读起来朗朗上口,韵味十足,节奏感非常强。三、善于运用修辞手法三、善于运用修辞手法 修辞手法的巧妙运用,能增强语言修辞手法的巧妙运用,能增强语言的表现力和感染力,是保证语言富有文的表现力和感染力,是保证语言富有文采的重要手段。采的重要手段。1 1、比喻、比喻比喻能使抽
18、象的概念具体可感,能使文中的叙述和说理显得形象生动。如如20032003年高考作文年高考作文理性的美理性的美在说理时就运在说理时就运用了大量的生动贴切的比喻,文章因此而博得了阅用了大量的生动贴切的比喻,文章因此而博得了阅卷老师的齐声喝彩:卷老师的齐声喝彩:感情如水,理性如冰,八分之一的冰块浮动在感情如水,理性如冰,八分之一的冰块浮动在水上显现着庄重和威严,水上显现着庄重和威严,一任冰下蓝色的水漂荡,一任冰下蓝色的水漂荡,不减半点高雅,这是理性的美。不减半点高雅,这是理性的美。人非草木,岂能无情?但感情如佳期,如迷梦,人非草木,岂能无情?但感情如佳期,如迷梦,如朦胧的月光一样虚幻地笼罩在你的思绪
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