念奴娇赤壁怀古新人教版必修.pptx
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1、“一门三父子,都是大文豪,一门三父子,都是大文豪,诗赋传千古,峨眉共比高。诗赋传千古,峨眉共比高。”这是这是朱德在眉山市三苏祠的题词。朱德在眉山市三苏祠的题词。这首诗中的这首诗中的“三父子三父子”是指谁?是指谁?苏轼年轻时写的对联苏轼年轻时写的对联“识遍天下字,读尽识遍天下字,读尽人间书人间书”,一个老者看,一个老者看出了他的傲气,拜访苏出了他的傲气,拜访苏轼,给他一本古书,结轼,给他一本古书,结果苏轼大部分字都不认果苏轼大部分字都不认得,后来改为这两句之得,后来改为这两句之后,发奋学习,终于成后,发奋学习,终于成为一代文豪。为一代文豪。诗:诗:文:文:词:词:书法:书法:与黄庭坚并称为与黄庭
2、坚并称为“苏、黄苏、黄”与欧阳修并称为与欧阳修并称为“欧、苏欧、苏”与辛弃疾并称为与辛弃疾并称为“苏、辛苏、辛”与黄庭坚、米芾、蔡襄并称为与黄庭坚、米芾、蔡襄并称为“书书法四大家法四大家”教育:教育:培养培养“苏门四学士苏门四学士”秦观、黄庭坚、晁补之、张耒秦观、黄庭坚、晁补之、张耒地地 字字号号评评 成就成就四川眉山四川眉山子瞻子瞻东坡东坡文学家文学家政治家政治家书画家书画家北宋成就最高的北宋成就最高的文学家,开创了文学家,开创了词的豪迈之风。词的豪迈之风。苏轼:字子瞻,号东坡居士苏轼:字子瞻,号东坡居士(1037103711011101)四川眉山人。唐)四川眉山人。唐宋八大家之一,北宋文学
3、家、书宋八大家之一,北宋文学家、书画家,其词开豪放一派,著有画家,其词开豪放一派,著有东坡全集东坡全集、东坡乐府东坡乐府。诗词文赋、书法、绘画样样诗词文赋、书法、绘画样样精通。儒家和佛老思想。精通。儒家和佛老思想。入世:积极进取,怀才不遇;入世:积极进取,怀才不遇;出世:逃避现实,寄情山水。出世:逃避现实,寄情山水。在黄州的四年里在黄州的四年里,他创作了他创作了66首词、首词、200多多首诗、首诗、3篇赋、篇赋、170多篇(含小品),写多篇(含小品),写了了280多封书信,其中有豪放派的代表词多封书信,其中有豪放派的代表词作作念奴娇。赤壁怀古念奴娇。赤壁怀古,更有脍炙人口,更有脍炙人口的前后的
4、前后赤壁赋赤壁赋。诗人政治上的不幸却。诗人政治上的不幸却成就了文学上的大幸。历史有时如此让人成就了文学上的大幸。历史有时如此让人费解。费解。写作背景 1079年,苏轼因年,苏轼因“乌台诗案乌台诗案”而被捕下而被捕下狱,自被捕到结案,历时五个月,不论在朝狱,自被捕到结案,历时五个月,不论在朝在野,政见同与不同,营救者络绎不绝,最在野,政见同与不同,营救者络绎不绝,最后,宋神宗才决定不杀苏轼,而以贬谪苏轼后,宋神宗才决定不杀苏轼,而以贬谪苏轼到黄州做团练副使了事。到黄州做团练副使了事。1082年,苏轼年,苏轼47岁,在心情极其复杂的情况下,他游赤壁时岁,在心情极其复杂的情况下,他游赤壁时写下了这首
5、词。写下了这首词。古诗鉴赏方法古诗鉴赏方法1 1、从、从题目题目入手入手2 2、从、从作者作者入手入手-“知人论世知人论世”3 3、从内容入手,明字意,明典故、从内容入手,明字意,明典故 4 4、分析表现手法、分析表现手法(三)名篇名句默写(三)名篇名句默写(6分)分)10补写出下列句子中的空缺部分。(补写出下列句子中的空缺部分。(6分)分)(1)在)在离骚离骚中,屈原诉说自己曾因佩中,屈原诉说自己曾因佩戴草而遭到贬逐,也曾被加上采摘白芷的罪名,戴草而遭到贬逐,也曾被加上采摘白芷的罪名,但他坚定地表示:但他坚定地表示:“_亦余心之所善兮,虽九亦余心之所善兮,虽九死其尤未悔死其尤未悔”(2)王维
6、)王维使至塞上使至塞上中中“_大漠孤烟直,大漠孤烟直,长河落日圆长河落日圆_”一联,写了到达边塞后看到的奇一联,写了到达边塞后看到的奇特壮丽风光,画面开阔,意境雄浑。特壮丽风光,画面开阔,意境雄浑。(3)苏轼)苏轼念奴娇(大江东去念奴娇(大江东去)中中“”两两句,收束了对赤壁雄奇景物的描写,引起后面句,收束了对赤壁雄奇景物的描写,引起后面 对历史的缅怀。对历史的缅怀。江山如画,一时多少豪杰江山如画,一时多少豪杰念奴娇念奴娇 赤壁怀古赤壁怀古 苏轼苏轼 大大江江/东东去去,浪,浪/淘淘淘淘尽尽 ,千古,千古/风流风流风流风流人物。人物。故垒西边,人道是故垒西边,人道是,三国,三国/周郎周郎赤壁赤
7、壁 。乱石。乱石/穿穿空空 ,惊涛,惊涛/拍拍岸岸 ,卷卷起起千堆雪千堆雪。江山如。江山如画,一时画,一时/多少多少豪杰。豪杰。遥遥想想公瑾公瑾当年,小乔当年,小乔/初初嫁了,雄姿嫁了,雄姿/英发英发。羽扇纶巾,羽扇纶巾,谈笑谈笑间,间,樯橹樯橹/灰飞烟灭。灰飞烟灭。故国故国/神游神游,多情多情/应笑我,早生应笑我,早生/华发华发。人生如。人生如梦梦,一,一尊尊/还还酹酹江月。江月。注解 长江朝东流去,千百年来,所有才华横溢长江朝东流去,千百年来,所有才华横溢的英雄豪杰,都被长江滚滚的波浪冲洗掉了。的英雄豪杰,都被长江滚滚的波浪冲洗掉了。那旧营垒的西边,人们说:那是三国时周郎大那旧营垒的西边,
8、人们说:那是三国时周郎大破曹兵的赤壁。陡峭不平的石壁插入天空,惊破曹兵的赤壁。陡峭不平的石壁插入天空,惊人的巨浪拍打着江岸,卷起千堆雪似的层层浪人的巨浪拍打着江岸,卷起千堆雪似的层层浪花。祖国的江山如画卷一般,那一时期该有多花。祖国的江山如画卷一般,那一时期该有多少英雄豪杰!少英雄豪杰!遥想当年周公瑾,小乔刚刚嫁了过来,周遥想当年周公瑾,小乔刚刚嫁了过来,周公瑾姿态雄伟。公瑾姿态雄伟。手里拿着羽毛扇,头上戴着青手里拿着羽毛扇,头上戴着青丝带的头巾,谈笑之间,曹操的无数战船在浓丝带的头巾,谈笑之间,曹操的无数战船在浓烟烈火中烧成灰烬。神游于故国(三国)战场,烟烈火中烧成灰烬。神游于故国(三国)战
9、场,该笑我太多愁善感了,以致过早地生出白发。该笑我太多愁善感了,以致过早地生出白发。人的一生就象做了一场大梦,还是把一杯酒献人的一生就象做了一场大梦,还是把一杯酒献给江上的明月,和我同饮共醉吧!给江上的明月,和我同饮共醉吧!文章题目是文章题目是“赤壁怀古赤壁怀古”,请问作者怀了哪些古请问作者怀了哪些古(古迹、古人、古迹、古人、古史古史)?明确:故垒故垒、周瑜、赤壁之战、周瑜、赤壁之战既然是怀古,那么上片为什么写景?既然是怀古,那么上片为什么写景?写了哪些景?写了哪些景?明确:大江、故垒、乱石、惊涛明确:大江、故垒、乱石、惊涛大江赤壁,雄奇壮丽大江赤壁,雄奇壮丽状写江山,状写江山,思慕英雄思慕英
10、雄缅怀缅怀周郎,建功立业周郎,建功立业感伤感伤身世,祭奠江月身世,祭奠江月上片着力上片着力描绘赤壁描绘赤壁雄奇之景雄奇之景下片写周瑜下片写周瑜的丰功伟绩,的丰功伟绩,抒发个人感慨抒发个人感慨赏析赏析:词的开篇从滚滚东流的长江入词的开篇从滚滚东流的长江入手,把大江与千古人物联系起来,手,把大江与千古人物联系起来,布置了一个极为广阔而悠久的空布置了一个极为广阔而悠久的空间和时间背景。间和时间背景。你认为这首词中最能体现词人你认为这首词中最能体现词人豪迈特点的句子是哪句?豪迈特点的句子是哪句?乱石穿空,惊涛拍乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。岸,卷起千堆雪。穿:穿:山崖山崖陡峭陡峭高峻高峻拍:拍:卷:
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