抒情性散文阅读指导一.pptx
《抒情性散文阅读指导一.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《抒情性散文阅读指导一.pptx(19页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、散文阅读专题指导一散文阅读专题指导一 散文有广义、狭义之分。这里所要谈的是狭散文有广义、狭义之分。这里所要谈的是狭义散文。义散文。根据表达方式侧重点不同,一般把散文分作根据表达方式侧重点不同,一般把散文分作叙事类散文、抒情性散文和议论性散文三类。叙事类散文、抒情性散文和议论性散文三类。叙事类散文:叙事类散文:散步散步、藤野先生藤野先生抒情性散文:抒情性散文:行道树行道树、海燕海燕、荷叶荷叶 母亲母亲议论性散文:议论性散文:艰难的国运与雄健的国民艰难的国运与雄健的国民 谈生命谈生命教学目标:教学目标:1、整体感知,把握景物特征,体会感、整体感知,把握景物特征,体会感 情变化。情变化。2、品味优美
2、语言,理解关键句的含义。、品味优美语言,理解关键句的含义。3、分析表现手法,领会文章主旨。、分析表现手法,领会文章主旨。经典再现经典再现紫藤萝瀑布紫藤萝瀑布 十多年前,紫藤萝稀疏伶仃,家庭遭遇迫十多年前,紫藤萝稀疏伶仃,家庭遭遇迫害、如今小弟身患绝症,作者感到(害、如今小弟身患绝症,作者感到(焦虑悲焦虑悲痛痛 ),面对眼前生机勃勃的紫藤萝花,作者),面对眼前生机勃勃的紫藤萝花,作者深受启发和鼓舞,产生了精神上的(深受启发和鼓舞,产生了精神上的(),进而感悟出人生的哲理。),进而感悟出人生的哲理。作者通过紫藤萝的变迁,联想到类似的家作者通过紫藤萝的变迁,联想到类似的家庭境状和人生际遇,触景生情,
3、思想感情自然庭境状和人生际遇,触景生情,思想感情自然随之起伏涌动。随之起伏涌动。宁静和生的喜悦宁静和生的喜悦 窗外蝉更知知不休,使事忙的人听了窗外蝉更知知不休,使事忙的人听了很(很(),在树下拾到一只病蝉,心生),在树下拾到一只病蝉,心生(),听朋友说蝉埋在泥下),听朋友说蝉埋在泥下17年,年,出来只活一个夏天,小小的蝉开始令人(出来只活一个夏天,小小的蝉开始令人()。斜阳里,想起秋风颜色)。斜阳里,想起秋风颜色,就(,就()了那烦人的聒聒。)了那烦人的聒聒。烦烦怜悯怜悯 惊讶惊讶宽恕宽恕 随着时间的推移,作者对事物有了更随着时间的推移,作者对事物有了更深入的了解,情感随之发生变化。深入的了解
4、,情感随之发生变化。实战演练实战演练:阅读张晓风的阅读张晓风的画晴画晴,答题,答题。时间时间景致特征景致特征作者的情思作者的情思上午上午稍近中午稍近中午陶醉陶醉日影稍稍西斜日影稍稍西斜一团喜悦、一腔温一团喜悦、一腔温柔、一片勃勃然的柔、一片勃勃然的生气生气微笑与欢喜微笑与欢喜景物的色调开始景物的色调开始变得浓重变得浓重没有一点彩色和光没有一点彩色和光芒芒 喜爱并且瞻仰这喜爱并且瞻仰这份宁静、恬淡和份宁静、恬淡和收敛收敛 考点再现例例1.品味文中两处画线句,按要求答题。(品味文中两处画线句,按要求答题。(2010年南京年南京市中考阅读市中考阅读天窗天窗第第19题)题)赏析下面句子。赏析下面句子。
5、雨点轻轻重重、缓缓急急地在我清澈的心湖上奏响,雨点轻轻重重、缓缓急急地在我清澈的心湖上奏响,泛漾起细细的波纹泛漾起细细的波纹。用用 的修辞手法,生动形象地表现了雨声的美妙的修辞手法,生动形象地表现了雨声的美妙和我听雨的沉醉。或:运用叠词,使文句形象且有音韵美。和我听雨的沉醉。或:运用叠词,使文句形象且有音韵美。例例2.(2010年玄武区一模阅读年玄武区一模阅读四月醉芳菲四月醉芳菲第第19题题)赏析下列句子的表达效果。赏析下列句子的表达效果。草坪也在一夜之间布满了嫩绿色,用恬淡清新诉说着季节草坪也在一夜之间布满了嫩绿色,用恬淡清新诉说着季节的生动。的生动。运用运用 的修辞手法,生动形象地写出了草
6、坪的修辞手法,生动形象地写出了草坪的春意盎然和恬淡清新,表现了春天的美好和生动,表的春意盎然和恬淡清新,表现了春天的美好和生动,表达了作者的陶醉之情达了作者的陶醉之情。比喻、拟人比喻、拟人拟人(夸张)拟人(夸张)例例3.请对第请对第段划横线句加以赏析。(鼓楼区一模阅读段划横线句加以赏析。(鼓楼区一模阅读我从来不敢夸耀幸福我从来不敢夸耀幸福第第21题)题)我恨室外如烟如雾的小雨我恨室外如烟如雾的小雨,恨煤炉上那只飘着苦腥味恨煤炉上那只飘着苦腥味的药锅的药锅,恨身子底下恨身子底下“咯吱咯吱咯吱咯吱”乱响的藤条躺椅。乱响的藤条躺椅。可从三个角度答:(可从三个角度答:(1)多角度描写:从)多角度描写:
7、从 等不同的角度写内心感受,来表现内心的痛苦。(等不同的角度写内心感受,来表现内心的痛苦。(2)心)心理描写:这是细腻的心理描写,表现了我痛苦难熬之情。理描写:这是细腻的心理描写,表现了我痛苦难熬之情。(3)修辞:)修辞:例例4.白下区一模阅读白下区一模阅读一元钱,两份暖一元钱,两份暖第第14题)题)句中的加点词句中的加点词“狡黠狡黠”好在哪里?(好在哪里?(2分)分)女孩狡黠地笑:女孩狡黠地笑:“叔叔,您的煎包早就涨钱了,我知道的。叔叔,您的煎包早就涨钱了,我知道的。”“狡黠狡黠”原为贬义词,此处是原为贬义词,此处是 ,表现了,表现了女孩聪慧可爱(善解人意)的特点女孩聪慧可爱(善解人意)的特
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 抒情性 散文 阅读 指导
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。