教练员继续教育理论习题.pptx
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1、教练员继续教育教练员继续教育理论复习题(理论复习题(5 5)Page 2134驾驶培训机构的主训练场(即注册地和驾培机构所驾驶培训机构的主训练场(即注册地和驾培机构所在地)硬化面积不得小于在地)硬化面积不得小于7000 m7000 m2 2。2X增设单个副训练场硬化面积不得小于增设单个副训练场硬化面积不得小于3000 m3000 m2 2,可,可不在机动车驾驶培训机构所在地行政管辖区域内不在机动车驾驶培训机构所在地行政管辖区域内。3 小型汽车、低速汽车单车平均训练面积不少于小型汽车、低速汽车单车平均训练面积不少于300m300m2 2。4 场内道路驾驶教练场单向行车道宽度不小于场内道路驾驶教练
2、场单向行车道宽度不小于3.5 m3.5 m。5 场内道路驾驶教练场同向行驶的教练车,密度应在场内道路驾驶教练场同向行驶的教练车,密度应在2020辆辆/km/km以下以下。一、判断题一、判断题Page 3634一级驾驶培训机构教练场,训练科目设施侧方停车一级驾驶培训机构教练场,训练科目设施侧方停车数量要求不少于数量要求不少于4 4个个。7 不沟就通是人际沟通的最高层次,它是以信息层次不沟就通是人际沟通的最高层次,它是以信息层次和情感层次沟通成功为基础实现的和情感层次沟通成功为基础实现的。8X 人际沟通行为是不受特定沟通动机支配,并且不涉人际沟通行为是不受特定沟通动机支配,并且不涉及人际间意见和情
3、感的交流及人际间意见和情感的交流。9 主动积极地开展交流沟通,是让别人了解自己、发主动积极地开展交流沟通,是让别人了解自己、发现自己的有效方式之一现自己的有效方式之一。10 积极坦诚沟通是人际沟通的重要原则,它是基础,积极坦诚沟通是人际沟通的重要原则,它是基础,也是关键也是关键。Page 41134良好的服务规范与有效的沟通已成为教练员必须掌握的良好的服务规范与有效的沟通已成为教练员必须掌握的一门课程,拥有真诚的服务与良好的沟通能力就等于掌一门课程,拥有真诚的服务与良好的沟通能力就等于掌握了教学主动权握了教学主动权。12X 学员在接受教学服务过程中,提出一些出格的或不学员在接受教学服务过程中,
4、提出一些出格的或不可能接受的要求时,教练员应给予明确拒绝可能接受的要求时,教练员应给予明确拒绝。13X 非语言沟通是教练员与学员沟通和交流最重要的工非语言沟通是教练员与学员沟通和交流最重要的工作手段作手段。14 “学员永远是第一位的学员永远是第一位的”,是对教练员应该如何去,是对教练员应该如何去为学员服务提出的一种要求,一个口号,它是驾培为学员服务提出的一种要求,一个口号,它是驾培企业服务精髓所在。企业服务精髓所在。15X情感体验好,人的感受性提高,这时教练员在教学情感体验好,人的感受性提高,这时教练员在教学中就会仔细观察,勤于思考,其反应能力也提高,中就会仔细观察,勤于思考,其反应能力也提高
5、,动作会变得敏捷,这是一种减力情感动作会变得敏捷,这是一种减力情感。Page 51634 教练员要不断加强学习,注重经验积累,从交通状教练员要不断加强学习,注重经验积累,从交通状况的客观实际出发,沉着冷静、正确判断,切忌凭况的客观实际出发,沉着冷静、正确判断,切忌凭主观臆想和猜测做出决定主观臆想和猜测做出决定。17 教学能力主要在教学过程中学习和实践积累获得的教学能力主要在教学过程中学习和实践积累获得的。18 每个教练员都要努力学习各种驾驶理论,完善自己每个教练员都要努力学习各种驾驶理论,完善自己的驾驶技术,这是完成教学任务的基本保证的驾驶技术,这是完成教学任务的基本保证。19X 在教学中应由
6、学员自己摸索驾驶操作方法,教练员在教学中应由学员自己摸索驾驶操作方法,教练员负责安全,这对学员在以后的独立驾驶有很大帮助,负责安全,这对学员在以后的独立驾驶有很大帮助,这种教学方法要提倡。这种教学方法要提倡。20 安全意识是在人们脑海里形成的安全概念、想法和安全意识是在人们脑海里形成的安全概念、想法和思路。思路。Page 62134 智能化考试过程中一定要听清语音提示(指令),智能化考试过程中一定要听清语音提示(指令),要根据车载语音提示操作(考试)要根据车载语音提示操作(考试)。22X科目三智能化考试过程中正常行驶时可压实线。科目三智能化考试过程中正常行驶时可压实线。23考试中起步一定要开启
7、左转向灯,靠边停车应开启考试中起步一定要开启左转向灯,靠边停车应开启右转灯,考试中要注意经常观察左右后视镜,观察右转灯,考试中要注意经常观察左右后视镜,观察后方交通状况。后方交通状况。24 在隧道出口前,应握稳转向盘,避免隧道出口处的在隧道出口前,应握稳转向盘,避免隧道出口处的横向风引起汽车偏离行驶路线横向风引起汽车偏离行驶路线。25X 行驶中转向盘的操纵变得沉重并偏向一侧,应立即行驶中转向盘的操纵变得沉重并偏向一侧,应立即停车检查转向器停车检查转向器。Page 72634 准确判断停车位置,应尽量做到一次停车到位,减准确判断停车位置,应尽量做到一次停车到位,减少停车时的移车次数。少停车时的移
8、车次数。27 电动汽车出车前应检查电池组维修开关处于闭合状电动汽车出车前应检查电池组维修开关处于闭合状态态。28X 电动汽车应在车辆未完全停止时切换挡位电动汽车应在车辆未完全停止时切换挡位。29 电动汽车禁止制动踏板和加速踏板同时踩下。电动汽车禁止制动踏板和加速踏板同时踩下。Page 8文字内容文字内容1一级驾驶培训机构拥有教练车辆数为大于(一级驾驶培训机构拥有教练车辆数为大于()辆,具备不少于三种车型(摩托车除外)辆,具备不少于三种车型(摩托车除外)的培训能力,每种培训车型不少于的培训能力,每种培训车型不少于1 1辆。辆。A A、60 B60 B、80 C80 C、40 D40 D、1001
9、00B2实际道路驾驶教练路线长度和科目,应满足实际道路驾驶教练路线长度和科目,应满足()的要求。)的要求。A A、道路交通安全法、道路交通安全法 B B、质检部门、质检部门 C C、教学大纲、教学大纲 D D、学员、学员C二、单选题二、单选题Page 9文字内容文字内容3教练场内教室包括理论教室、模拟器教室、教练场内教室包括理论教室、模拟器教室、教具展示室、和(教具展示室、和()并单独设置。)并单独设置。A A、道路交通事故教育展示室、道路交通事故教育展示室 B B、基础操作训练室、基础操作训练室 C C、广播室、广播室 D D、学员运动室、学员运动室A4驾驶培训机构配备的多媒体教学软件的内驾
10、驶培训机构配备的多媒体教学软件的内容应满足(容应满足()的要求,并具有集文字、)的要求,并具有集文字、图片、声音、动画、视频为一体的功能。图片、声音、动画、视频为一体的功能。A A、行业管理部门、行业管理部门 B B、教学大纲、教学大纲 C C、理论教练员、理论教练员 D D、学员、学员B文字内容5汽车驾驶模拟器的选用应符合国家行业标汽车驾驶模拟器的选用应符合国家行业标准,并具有基础驾驶和(准,并具有基础驾驶和()等功能。)等功能。A A、特殊道路交通环境驾驶、特殊道路交通环境驾驶 B B、倒桩训练、倒桩训练 C C、场内道路训练、场内道路训练 D D、特技驾驶、特技驾驶A6教练车随车计时系统
11、应满足按车辆数的(教练车随车计时系统应满足按车辆数的()配备。)配备。A A、1 1:1.1 B1.1 B、1:0.9 1:0.9 C C、1:1 D1:1 D、1:21:2CPage 11文字内容文字内容7提供餐饮服务设施的驾驶培训机构,应具提供餐饮服务设施的驾驶培训机构,应具有相应规模并符合卫生标准的用餐场所,有相应规模并符合卫生标准的用餐场所,炊事、服务人员应有炊事、服务人员应有()()。A A、技术特级证书、技术特级证书 B B、学历证书、学历证书 C C、驾驶证、驾驶证 D D、健康证书、健康证书D8人际沟通就是人们运用语言符号系统和(人际沟通就是人们运用语言符号系统和()传递信息的
12、过程,这种沟通可以看作是)传递信息的过程,这种沟通可以看作是人与人间彼此交流各种观念、思想和感情人与人间彼此交流各种观念、思想和感情的过程。的过程。A A、信息处理系统、信息处理系统 B B、动作协调系统、动作协调系统 C C、非语言符号系统、非语言符号系统 D D、信息反馈系统、信息反馈系统C Page 12文字内容文字内容9随着驾驶培训难度的增加、训练内容的变化,学随着驾驶培训难度的增加、训练内容的变化,学员就容易出现消极和畏难情绪,而且训练的道路员就容易出现消极和畏难情绪,而且训练的道路环境条件越复杂,训练科目难度越大,这时会(环境条件越复杂,训练科目难度越大,这时会()。)。A A、增
13、加教学过程风险性、增加教学过程风险性B B、减少教学过程风险性、减少教学过程风险性C C、增加驾驶培训的乐趣性、增加驾驶培训的乐趣性 D D、增加学员求知欲望、增加学员求知欲望A10随着驾驶培训越来越突显市场化,教练员的职业随着驾驶培训越来越突显市场化,教练员的职业道德内涵也随之发生变化,主要体现在(道德内涵也随之发生变化,主要体现在()。)。A A、教学对象层次越来越单一、教学对象层次越来越单一 B B、教学内容专业性越弱、教学内容专业性越弱C C、教学过程存在的风险性越来越高、教学过程存在的风险性越来越高 D D、教学过程存在的风险性越来越低、教学过程存在的风险性越来越低CPage 13文
14、字内容文字内容11礼仪实际上说是讲做人和做事的两种规矩:礼仪实际上说是讲做人和做事的两种规矩:礼就是(礼就是()。)。A A、做事的规矩、做事的规矩 B B、做人的规矩、做人的规矩 C C、做人则要做有教养的人、做人则要做有教养的人 D D、礼仪之邦、礼仪之邦 B12礼仪实际上说是讲做人和做事的两种规矩:礼仪实际上说是讲做人和做事的两种规矩:仪就是(仪就是()。)。A A、礼仪之邦、礼仪之邦 B B、做人的规矩、做人的规矩 C C、做事先做人、做事先做人 D D、做事的规矩、做事的规矩DPage 14文字内容文字内容13沟通同样是一个(沟通同样是一个()的反馈和理解过程,)的反馈和理解过程,沟
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