教育学回归分析.pptx
《教育学回归分析.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《教育学回归分析.pptx(72页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、12一、相关的意义和种类一、相关的意义和种类1 1、相关的概念、相关的概念2 2、相关分析概念、相关分析概念3 3、相关的种类、相关的种类3、相关的概念、相关的概念二元总体二元总体:如果对变量:如果对变量x x的每一个值,的每一个值,相应还有第二个变量相应还有第二个变量y y值,由值,由各对变各对变量值组成的总体称为二元总体量值组成的总体称为二元总体,变量,变量x x称为称为自变量自变量,变量,变量y y称为称为因变量因变量。一般二元总体中变量之间的相互关系一般二元总体中变量之间的相互关系可以分为两种,一种是可以分为两种,一种是函数关系函数关系,一,一种是种是相关关系相关关系。4函数关系函数关
2、系函数关系函数关系:自变量值确定,因变量:自变量值确定,因变量值也随之完全确定。值也随之完全确定。如圆半径与圆面积、海拔高度与气如圆半径与圆面积、海拔高度与气压等。压等。5相关关系相关关系相关关系:相关关系:是是不完全确定的随机关系不完全确定的随机关系。自变量的每一个值,都可能对应若干个自变量的每一个值,都可能对应若干个因变量值。因变量值。如学习时间与学习成绩,产品数量与单如学习时间与学习成绩,产品数量与单位成本等。位成本等。6单选题单选题下面现象间的关系属于相关关系的是下面现象间的关系属于相关关系的是()()。A A.圆的周长和它的半径之间的关系圆的周长和它的半径之间的关系B.B.价格不变条
3、件下价格不变条件下,商品销售额与销售量之间商品销售额与销售量之间的关系的关系C.C.家庭收入愈多家庭收入愈多,其消费支出也有增长的趋势其消费支出也有增长的趋势D.D.正方形面积和它的边长之间的关系正方形面积和它的边长之间的关系答案:C(A、B、D时函数关系)7相关关系与函数关系的不同之处相关关系与函数关系的不同之处(1 1)变量之间关系不同变量之间关系不同:函数关系指:函数关系指变量之间的关系是确定的,而相关关系变量之间的关系是确定的,而相关关系的两变量的关系则是不确定的,可以在的两变量的关系则是不确定的,可以在一定范围内变动;一定范围内变动;8(2 2)变量关系表现形式不同变量关系表现形式不
4、同函数关系可以用一定的方程函数关系可以用一定的方程y=f(x)y=f(x)表现表现出来,可以给定自变量来推算因变量;出来,可以给定自变量来推算因变量;相关关系不能用一定的方程表示。相关关系不能用一定的方程表示。(3 3)函数关系是相关关系的特例函数关系是相关关系的特例即函数关系是完全的相关关系,相关关即函数关系是完全的相关关系,相关关系是不完全的相关关系。系是不完全的相关关系。9函数关系与相关关系是两种不同类型的函数关系与相关关系是两种不同类型的关系,但是它们之间并不存在严格的界限。关系,但是它们之间并不存在严格的界限。由于在观察或实验中出现的误差,函数关由于在观察或实验中出现的误差,函数关系
5、也有时通过相关关系反映出来;而当着系也有时通过相关关系反映出来;而当着对现象之间的内在联系和规律性了解得更对现象之间的内在联系和规律性了解得更加清楚的时候,相关关系又可能转化为函加清楚的时候,相关关系又可能转化为函数关系。数关系。10多选题多选题下列哪些关系是相关关系下列哪些关系是相关关系()()A.A.球的半径长度和体积的关系球的半径长度和体积的关系B.B.农作物收获和施肥量的关系农作物收获和施肥量的关系C.C.商品销售额和利润率的关系商品销售额和利润率的关系D.D.产品产量与单位成品成本的关系产品产量与单位成品成本的关系E.E.家庭收入多少与消费支出增长的关系家庭收入多少与消费支出增长的关
6、系答案:B C D E A是函数关系 11、相关分析相关分析相关分析是相关分析是研究两个或两个以上变量之研究两个或两个以上变量之间相关程度大小以及用一定函数来表达间相关程度大小以及用一定函数来表达现象相互关系的形式现象相互关系的形式。相关分析的研究对象是相关关系,相关相关分析的研究对象是相关关系,相关分析的工具是函数关系。分析的工具是函数关系。本学期相关分析主要研究二元总体。本学期相关分析主要研究二元总体。12相关分析的主要内容相关分析的主要内容确定确定相关关系的存在,其形态、方相关关系的存在,其形态、方向和密切程度。向和密切程度。确定确定相关关系的数学表达式。相关关系的数学表达式。确定确定因
7、变量估计值的误差程度。因变量估计值的误差程度。133 3、相关的种类:相关的种类:()()按相关的程度按相关的程度分为,分为,完全相关完全相关、不完全相关不完全相关和和不相关不相关。完全相关完全相关:函数关系。:函数关系。不完全相关不完全相关:具有不确定的随机关系。:具有不确定的随机关系。不相关不相关:两个变量相互独立。:两个变量相互独立。14()()按相关的性质按相关的性质按相关的性质按相关的性质分为,分为,正相关正相关和和负相关负相关。正相关:正相关:自变量和因变量变动的方向一自变量和因变量变动的方向一致;致;负相关:负相关:自变量和因变量变动的方向相自变量和因变量变动的方向相反。反。15
8、()()按相关的形式按相关的形式按按相关的形式相关的形式有有线性相关线性相关和和非线性相关非线性相关。线性相关线性相关:在直角坐标系中,变量组成:在直角坐标系中,变量组成的点分布在一条直线周围。的点分布在一条直线周围。非线性相关非线性相关:在直角坐标系中,变量组:在直角坐标系中,变量组成的点分布在一条曲线周围。成的点分布在一条曲线周围。16()按影响因素多少()按影响因素多少按影响因素多少按影响因素多少分为,分为,单相关单相关和和复相关复相关。单相关单相关:一个因素标志与结果一个标志:一个因素标志与结果一个标志相关。相关。复相关复相关:多个因素标志与结果一个标志:多个因素标志与结果一个标志相关
9、。相关。17填空题填空题当变量当变量x x值增加,变量值增加,变量y y值也增加,这值也增加,这是是 相关关系;当变量相关关系;当变量x x值减少,变值减少,变量量y y值也减少,这是值也减少,这是 相关关系。相关关系。答案:正 正18填空题填空题若若按按影影响响因因素素的的多多少少划划分分,相相关关关关系系分分为为 相关和相关和 相关。相关。答案:单 复19判断题判断题施肥量与收获率是正相关关系。施肥量与收获率是正相关关系。()答案:施肥量与收获率有相关关系,但不是正相关。20单选题单选题若若物物价价上上涨涨,商商品品的的需需求求量量相相应应减减少少,则则物物价价与与商商品品需需求求量量之之
10、间间的的关关系系为为()()。A.A.不相关不相关 B.B.负相关负相关 C.C.正相关正相关 D.D.复相关复相关答案:B21多选题多选题下列属于正相关的现象是下列属于正相关的现象是()()A.A.家庭收入越多家庭收入越多,其消费支出也越多其消费支出也越多B.B.某产品产量随工人劳动生产率提高而增加某产品产量随工人劳动生产率提高而增加C.C.流通费用率随商品销售额的增加而减少流通费用率随商品销售额的增加而减少D.D.生生产产单单位位产产品品所所耗耗工工时时随随劳劳动动生生产产率率的的提提高高而而减少减少E.E.产品产量随生产用固定资产价值的减少而减少产品产量随生产用固定资产价值的减少而减少答
11、案:A B E22多选题多选题下列属于负相关的现象是下列属于负相关的现象是()()A.A.商品流转的规模愈大商品流转的规模愈大,流通费用水平越低流通费用水平越低B.B.流通费用率随商品销售额的增加而减少流通费用率随商品销售额的增加而减少C.C.国民收入随投资额的增加而增长国民收入随投资额的增加而增长D.D.生生产产单单位位产产品品所所耗耗工工时时随随劳劳动动生生产产率率的的提提高高而减少而减少E.E.某产品产量随工人劳动生产率的提高而增加某产品产量随工人劳动生产率的提高而增加答案:A B D23二、相关系数二、相关系数相关系数相关系数():测定变量之间线):测定变量之间线性相关密切程度和相关方
12、向的代表性相关密切程度和相关方向的代表性指标。性指标。本学期只研究变量间的线性相关性。本学期只研究变量间的线性相关性。24相关系数的计算公式相关系数的计算公式相关系数的相关系数的基本公式基本公式利用相关系数的基本公式计算相当繁琐,但可利利用相关系数的基本公式计算相当繁琐,但可利用计算相关系数的简化式。用计算相关系数的简化式。25相关系数的简化式相关系数的简化式26、相关系数的性质(、相关系数的性质(1 1)判别相关密切程度的方法判别相关密切程度的方法 =1 x,y=1 x,y完全相关完全相关0 1 x,y0 0 0 正相关正相关 0 0 负相关负相关28相关系数计算相关系数计算计算相关系数前的
13、准备工作计算相关系数前的准备工作:首先首先需要计算指标需要计算指标29练习:练习:30313233相关系数特点:相关系数特点:()参与相关分析的两个变量是()参与相关分析的两个变量是对等的,对等的,不分自变量和因变量不分自变量和因变量,因,因此相关系数只有一个。此相关系数只有一个。()相关系数有()相关系数有正负号反映相关正负号反映相关关系的方向关系的方向,正号反映正相关,负,正号反映正相关,负号反映负相关。号反映负相关。()计算相关系数的()计算相关系数的两个变量都两个变量都是随机变量是随机变量。34填空题填空题相关系数是在相关系数是在 相关条件下用来相关条件下用来说明两个变量相关说明两个变
14、量相关 的统计分析的统计分析指标。指标。答案:线性 相关的密切程度 35判断题判断题计算相关系数的两个变量都是随机计算相关系数的两个变量都是随机变量(变量()答案:36填空题填空题相关系数绝对值的大小反映相关的相关系数绝对值的大小反映相关的 ,相关系数的正负反映相关的,相关系数的正负反映相关的 。答案:相关的密切程度 相关的方向37多选题多选题相相关关系系数数是是零零,说说明明两两个个变变量量之之间间的的关系关系()()A.A.完全不相关完全不相关 B.B.高度相关高度相关 C.C.低度相关低度相关D.D.不相关不相关 E.E.显著相关显著相关答案:A D38多选题多选题若若两两个个变变量量之
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 教育学 回归 分析
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【a199****6536】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【a199****6536】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。