花卉栽培技术课程整体设计资料.pptx

生物与生态工程学院生物与生态工程学院汇报人 王明珍汇报提纲汇报提纲汇报提纲汇报提纲一、课程简介一、课程简介一、课程简介一、课程简介1 六、课程进度图六、课程进度图六、课程进度图六、课程进度图6七、考核设计七、考核设计七、考核设计七、考核设计7五、情景设计五、情景设计五、情景设计五、情景设计5三、课程目标三、课程目标三、课程目标三、课程目标3 四、项目设计四、项目设计四、项目设计四、项目设计4二、课程定位二、课程定位二、课程定位二、课程定位2 八、教学方法八、教学方法八、教学方法八、教学方法8九、创新提高九、创新提高九、创新提高九、创新提高9课程名称：课程名称：花卉栽培技术花卉栽培技术 学时：学时：6464 学分：学分：4 4课程类型：课程类型：职业能力必修课，精品课职业能力必修课，精品课授课对象：授课对象：三年制高职园林技术专业学生三年制高职园林技术专业学生授课教师：授课教师：王明珍、魏春兰、薄成玉王明珍、魏春兰、薄成玉行业专家：行业专家：郭长文、张英志、陈红郭长文、张英志、陈红项目设计项目设计课程考核课程考核课程简介课程简介 课程定位课程定位 课程目标课程目标情景设计情景设计 课程进度课程进度教学方法教学方法 创新提高创新提高课程基本信息课程基本信息 花卉栽培技术课程是园林技术专业的专业核心课程，花卉栽培技术课程是园林技术专业的专业核心课程，是是培养花卉园艺工、育苗工、园林绿化工岗位技术能力培养花卉园艺工、育苗工、园林绿化工岗位技术能力的一的一门门专业核心专业核心课程。本课程旨在培养具有良好职业素养，具有课程。本课程旨在培养具有良好职业素养，具有较强职业技能和职业发展能力，具备一定的技术创新能力，较强职业技能和职业发展能力，具备一定的技术创新能力，懂经营、会管理，能从事花卉生产、花卉栽培、花卉养护管懂经营、会管理，能从事花卉生产、花卉栽培、花卉养护管理等岗位的高素质技能型专门人才。理等岗位的高素质技能型专门人才。课程性质课程性质项目设计项目设计课程考核课程考核课程简介课程简介 课程定位课程定位 课程目标课程目标情景设计情景设计 课程进度课程进度教学方法教学方法 创新提高创新提高项目设计项目设计课程考核课程考核课程简介课程简介 课程定位课程定位 课程目标课程目标情景设计情景设计 课程进度课程进度教学方法教学方法 创新提高创新提高岗位分析岗位分析总经理总经理销售副总销售副总财务部财务部采购部采购部项目目经理理行政副总行政副总人人才才资资源源部部经经理理办办公公室室主主任任仓仓储储部部经经理理销销售售部部经经理理项项目目一一部部技技术术员员项项目目二二部部技技术术员员项项目目三三部部技技术术员员项项目目四四部部技技术术员员技技术术工工人人技技术术工工人人技技术术工工人人二次就业岗位二次就业岗位（35年）年）未来晋升岗位未来晋升岗位（58年）年）一次就业岗位一次就业岗位（13年）年）园园林林企企业业组组织织架架构构图图专业面向岗位专业面向岗位项目设计项目设计课程考核课程考核课程简介课程简介 课程定位课程定位 课程目标课程目标情景设计情景设计 课程进度课程进度教学方法教学方法 创新提高创新提高承接项目承接项目分析图分析图纸纸技术技术交底交底进行成本预进行成本预算编制算编制栽培栽培方案方案按工程进按工程进度度进行栽进行栽培培编制竣工档编制竣工档案、竣工验案、竣工验收收花卉养花卉养护护管理管理典型岗位工作任务流程图典型岗位工作任务流程图工作流程工作流程项目设计项目设计课程考核课程考核课程简介课程简介 课程定位课程定位 课程目标课程目标情景设计情景设计 课程进度课程进度教学方法教学方法 创新提高创新提高职业基础课程职业基础课程职业技术课程职业技术课程l园林美术l园林生态l园林设计初步l园林工程制图 l园林测量技术l园林计算机辅助设计通识课程通识课程l毛泽东思想、中国特色社会l主义理论体系l思想道德修养与法律基础l实用英语l形势与政策l计算机文化基础l花卉栽培技术花卉栽培技术l园林工程组织管理园林工程组织管理l园林树木园林树木l园林绿地规划园林绿地规划l园林工程预决算园林工程预决算l园林工程施工技术园林工程施工技术l花卉艺术花卉艺术l园林建筑设计园林建筑设计l园林技术综园林技术综合实训合实训 本课程在课程体系中的位置本课程在课程体系中的位置项目设计项目设计课程考核课程考核课程简介课程简介 课程定位课程定位 课程目标课程目标情景设计情景设计 课程进度课程进度教学方法教学方法 创新提高创新提高 植物生长与环境、园林植物遗传育种等植物生长与环境、园林植物遗传育种等植物生长与环境、园林植物遗传育种等植物生长与环境、园林植物遗传育种等专业及专业基础课程专业及专业基础课程专业及专业基础课程专业及专业基础课程园林规划设计、园林工程施工与管理、园林规划设计、园林工程施工与管理、园林规划设计、园林工程施工与管理、园林规划设计、园林工程施工与管理、花艺设计、园林植物病虫害等。花艺设计、园林植物病虫害等。花艺设计、园林植物病虫害等。花艺设计、园林植物病虫害等。花卉栽培技术花卉栽培技术前导后续课程前导后续课程项目设计项目设计课程考核课程考核课程简介课程简介 课程定位课程定位 课程目标课程目标情景设计情景设计 课程进度课程进度教学方法教学方法 创新提高创新提高4 4、分类对比表格分类对比表格与普通高校的区别与培训班的区别与中职学校的区别课程名称为花卉学；课程内容按章节划分；更注重原理的阐述，教学模式为线理论后实训，没有典型的企业项目，没有真实的企业环境，没有实现理实一体。课程内容以花卉栽培技术为依托，不是企业完整的生产过程，没有典型的企业项目，更注重单项技法的训练。以某一单项先进技术和某一新品种为载体，更注重某一单项技能和某一单一品种的技术，不是企业完整的项目。项目设计项目设计课程考核课程考核课程简介课程简介 课程定位课程定位 课程目标课程目标情景设计情景设计 课程进度课程进度教学方法教学方法 创新提高创新提高 通过本课程的学习和有关栽培技术基本技能的训练，通过本课程的学习和有关栽培技术基本技能的训练，使使学生学生掌掌握常用花卉的识别和分类方法、生态习性、应用特点，学生能够按握常用花卉的识别和分类方法、生态习性、应用特点，学生能够按照园林花卉栽培技术的技术规范要求和具体条件完成常见各类花卉照园林花卉栽培技术的技术规范要求和具体条件完成常见各类花卉栽培方案的制定并进行栽培养护。栽培方案的制定并进行栽培养护。本课程培养学生良好的职业道德、本课程培养学生良好的职业道德、严谨的工作态度，提高学生团结协作、自主学习、语言表达及沟通严谨的工作态度，提高学生团结协作、自主学习、语言表达及沟通能力，为后续专业课程学习奠定基础。能力，为后续专业课程学习奠定基础。项目设计项目设计课程考核课程考核课程简介课程简介 课程定位课程定位 课程目标课程目标情景设计情景设计 课程进度课程进度教学方法教学方法 创新提高创新提高总体目标总体目标能够按照园林绿地中园林花卉栽培技术能够按照园林绿地中园林花卉栽培技术的技术规范要求和具体条件完成常见的技术规范要求和具体条件完成常见各类花卉栽培方案的制定各类花卉栽培方案的制定能够能够识别当地识别当地200200种园林花卉种园林花卉能够根据花卉的生长状况及周围能够根据花卉的生长状况及周围环境要求完成各类养护管理管理环境要求完成各类养护管理管理方案的制定方案的制定能够按照植物分类方法能够按照植物分类方法进行分类进行分类能能够够按照按照园园林林绿绿地中地中园园林花卉栽培技林花卉栽培技术术的技的技术规术规范和操作范和操作规规程程结结合具体合具体条条件完件完成花卉栽培成花卉栽培施工施工、成活期管理，使成活率、成活期管理，使成活率达达80%80%以上以上，并并确保确保绿绿化效果。化效果。能进行花卉繁育能进行花卉繁育能按照规范对已完成的工作进行规范记录能按照规范对已完成的工作进行规范记录和资料归档。和资料归档。能力目标能力目标能力目标能力目标项目设计项目设计课程考核课程考核课程简介课程简介 课程定位课程定位 课程目标课程目标情景设计情景设计 课程进度课程进度教学方法教学方法 创新提高创新提高知识目标知识目标1.掌握花卉识别与分类的相关知识；掌握花卉识别与分类的相关知识；2.了解各类园林绿地中园林花卉栽培技术的技术规范了解各类园林绿地中园林花卉栽培技术的技术规范 和操作规程；和操作规程；3.掌握花坛草本花卉的整地、播种、作堰、定植、整形、掌握花坛草本花卉的整地、播种、作堰、定植、整形、修剪、繁殖的知识；修剪、繁殖的知识；4.掌握水生花卉、花境花灌木、廊架攀缘花卉的定植、掌握水生花卉、花境花灌木、廊架攀缘花卉的定植、浇水、施肥的知识；浇水、施肥的知识；5.掌握温室花卉的上盆、翻盆与换盆的知识；掌握温室花卉的上盆、翻盆与换盆的知识；6.掌握培养土配置的方法与步骤；掌握培养土配置的方法与步骤；7.掌握温室花卉调温、调湿、浇水、施肥的知识；掌握温室花卉调温、调湿、浇水、施肥的知识；8.掌握温室建立管理和经营等知识。掌握温室建立管理和经营等知识。项目设计项目设计课程考核课程考核课程简介课程简介 课程定位课程定位 课程目标课程目标情景设计情景设计 课程进度课程进度教学方法教学方法 创新提高创新提高能力目标能力目标 c c c c.b b b b.d d d d.a a a a.通过方案的实施，锻炼学生独立发现、分析和解决突发问题的能力；通过方案的实施，锻炼学生独立发现、分析和解决突发问题的能力；通过方案的实施，锻炼学生独立发现、分析和解决突发问题的能力；通过方案的实施，锻炼学生独立发现、分析和解决突发问题的能力；通过分合作培养学生交流、互助、协助、组织能力，提高竞争意识；通过分合作培养学生交流、互助、协助、组织能力，提高竞争意识；通过分合作培养学生交流、互助、协助、组织能力，提高竞争意识；通过分合作培养学生交流、互助、协助、组织能力，提高竞争意识；通过实际花卉生产项目实施，培养学生不怕脏、不怕苦、不怕累通过实际花卉生产项目实施，培养学生不怕脏、不怕苦、不怕累通过实际花卉生产项目实施，培养学生不怕脏、不怕苦、不怕累通过实际花卉生产项目实施，培养学生不怕脏、不怕苦、不怕累 的品质；的品质；的品质；的品质；e e e e.f f f f.通过花卉生产规范的技术规程、严格的职业标准强化学生的职业道德，通过花卉生产规范的技术规程、严格的职业标准强化学生的职业道德，通过花卉生产规范的技术规程、严格的职业标准强化学生的职业道德，通过花卉生产规范的技术规程、严格的职业标准强化学生的职业道德，培养诚实守信的职业精神。培养诚实守信的职业精神。培养诚实守信的职业精神。培养诚实守信的职业精神。通过花卉生产学习，提高学生对花卉生产技术的创新能力；通过花卉生产学习，提高学生对花卉生产技术的创新能力；通过花卉生产学习，提高学生对花卉生产技术的创新能力；通过花卉生产学习，提高学生对花卉生产技术的创新能力；通过设计方案，培养学生独立阅读文献、分析总结、提升完善的能力；通过设计方案，培养学生独立阅读文献、分析总结、提升完善的能力；通过设计方案，培养学生独立阅读文献、分析总结、提升完善的能力；通过设计方案，培养学生独立阅读文献、分析总结、提升完善的能力；素质目标素质目标项目设计项目设计课程考核课程考核课程简介课程简介 课程定位课程定位 课程目标课程目标情景设计情景设计 课程进度课程进度教学方法教学方法 创新提高创新提高项目设计项目设计课程考核课程考核课程简介课程简介 课程定位课程定位 课程目标课程目标情景设计情景设计 课程进度课程进度教学方法教学方法 创新提高创新提高项目选取项目选取课程教学内容的选取充分体现课程教学内容的选取充分体现“岗位需要岗位需要”1课程教学内容的选取充分体现课程教学内容的选取充分体现“行业发展行业发展”的需要的需要 2课程教学内容的选取充分体现课程教学内容的选取充分体现“课证融合课证融合”的需要的需要 3课程教学内容的选取充分体现课程教学内容的选取充分体现“统筹兼顾统筹兼顾”4教学内容具有适用性、针对性、可扩展性和先进性教学内容具有适用性、针对性、可扩展性和先进性 5不同的职业技能不同的职业技能进而构成进而构成园林植物栽培养护岗位园林植物栽培养护岗位所需要的所需要的花卉栽培花卉栽培能力能力。不同的工作内容包括不同的职业技能不同的工作内容包括不同的职业技能每个学习任务每个学习任务包括若干工作内容包括若干工作内容23个个学习任务学习任务10个子项目个子项目项目内容项目内容项目设计项目设计课程考核课程考核课程简介课程简介 课程定位课程定位 课程目标课程目标情景设计情景设计 课程进度课程进度教学方法教学方法 创新提高创新提高 子项目子项目1子项目子项目2子项目子项目3子项目子项目4子项目子项目5滨滨水水绿绿地地水水生生花花卉卉栽栽培培技技术术生生啤啤中中杂杂菌菌鉴鉴定定 子项目子项目7 子项子项目目 88 子项目子项目9 子项子项目目 1010 子项目子项目6教学教学项目：项目：东营奥林匹克花园绿化栽培项目东营奥林匹克花园绿化栽培项目花花境境花花灌灌木木栽栽培培技技术术廊廊架架攀攀缘缘花花卉卉栽栽培培技技术术温温室室观观叶叶植植物物栽栽培培技技术术温温室室观观花花植植物物栽栽培培技技术术温温室室观观叶叶植植物物栽栽培培技技术术室室内内多多浆浆植植物物栽栽培培技技术术室室内内兰兰科科花花卉卉栽栽培培技技术术室室内内蕨蕨类类植植物物栽栽培培技技术术项目设计项目设计项目设计项目设计课程考核课程考核课程简介课程简介 课程定位课程定位 课程目标课程目标情景设计情景设计 课程进度课程进度教学方法教学方法 创新提高创新提高花花坛坛草草本本花花卉卉栽栽培培技技术术编号子子项目名称项目名称任务任务名称名称训练载体训练载体学时学时：64641花坛草本花卉栽培技术1-1.草本花卉的识别1-2.种子采集与收藏1-3.种子发芽率的测定1-4.一二年生花卉栽培1-5.宿根花卉栽培各种草本花卉、一二年生花卉种子、宿根花卉16162滨水绿地水生花卉栽培技术2-1.水生花卉栽培图片、荷花、绿地4 43花境花灌木栽培技术3-1.花灌木的识别3-2.花灌木花卉繁殖技术3-3 花灌木花卉栽培3-4 花灌木的修剪技术街道绿地、各种花灌木8 84廊架攀缘花卉栽培技术4-1.攀缘花卉栽培图片、蔷薇、校园4 45温室观叶植物栽培技术5-1.温室的建造与管理5-2.配置培养土5-3.花卉上盆、翻盆与换盆5-4.识别观叶植物5-5.温室观叶植物栽培校内、外合作基地、各种观叶植物、土壤、花盆1 10 06温室观花花卉栽培技术6-1.温室观花花卉栽培6-2.年宵花卉的养护管理6-3.花期控制的原理与方法图片、各种观花花卉、校内、外实训基地、花盆等工具6 67温室观果花卉栽培技术7-1.温室观果花卉栽培图片、各种观果花卉、校外实训基地4 48室内多浆植物栽培技术8-1.室内多浆植物栽培8-2.仙人掌类植物嫁接繁殖图片、各种多浆植物、校内外实训基地4 49室内兰科花卉栽培技术9-1.兰科花卉栽培图片、各种观果花卉、校外实训基地6 610室内蕨类植物栽培技术10-1.蕨类植物栽培图片、各种蕨类植物、校外实训基地2 2项目内容设计项目内容设计项目设计项目设计课程考核课程考核课程简介课程简介 课程定位课程定位 课程目标课程目标情景设计情景设计 课程进度课程进度教学方法教学方法 创新提高创新提高兼顾知识、能力、素质进行全面考评兼顾知识、能力、素质进行全面考评各工程部按栽培计划和栽培技术方案组织实施。各工程部按栽培计划和栽培技术方案组织实施。课上项目由教师指导完成，课后项目由学生独立完成。课上项目由教师指导完成，课后项目由学生独立完成。栽培计划制定栽培计划制定花卉养护管理花卉养护管理知识提炼知识提炼考核评价考核评价各工程部根据产品的等级、数量、及生产成本进行经济效益分析各工程部根据产品的等级、数量、及生产成本进行经济效益分析各工程部按栽培计划，制定具体的栽培技术方案组间互评，教师各工程部按栽培计划，制定具体的栽培技术方案组间互评，教师总评，学生整改。总评，学生整改。项目完成后或过程中教师提炼总结知识。项目完成后或过程中教师提炼总结知识。按给定的栽培计划范本，由学习小组组成的工程部各自制定项目按给定的栽培计划范本，由学习小组组成的工程部各自制定项目栽培计划，组间互评，教师总评，学生整改。栽培计划，组间互评，教师总评，学生整改。栽培方案编制栽培方案编制栽培方案实施栽培方案实施项目实施项目实施项目设计项目设计课程考核课程考核课程简介课程简介 课程定位课程定位 课程目标课程目标情景设计情景设计 课程进度课程进度教学方法教学方法 创新提高创新提高 成立成立学苑学苑园林绿化有限公司，园林绿化有限公司，公司公司设财务部设财务部、预算预算部、部、工程工程部、部、设备设备部、部、采购部采购部等五个部门，公司设总经理、技术总监及等五个部门，公司设总经理、技术总监及5 5个部门经个部门经理领导岗位，理领导岗位，工程工程部以项目为单位设置多个项目实施团队，每个团部以项目为单位设置多个项目实施团队，每个团队设置项目经理一人队设置项目经理一人，负责整个项目的组织工作。负责整个项目的组织工作。公司现承担山东凯佳工程设计咨询有限公司公司现承担山东凯佳工程设计咨询有限公司“东营奥林匹克花东营奥林匹克花园绿化栽培项目园绿化栽培项目”，该项目规划用地面积，该项目规划用地面积52005200平方米，绿化率为平方米，绿化率为32.2%32.2%，栽培花卉品种达，栽培花卉品种达2 20 0多种。工程造价多种。工程造价1212万元，工期为万元，工期为3535天。天。项目设计项目设计课程考核课程考核课程简介课程简介 课程定位课程定位 课程目标课程目标情景设计情景设计 课程进度课程进度教学方法教学方法 创新提高创新提高情景设计情景设计周数周数第第1周周第第2周周第第3周周第第4周周第第5周周第第6周周第第7周周第第8周周第第9周周第第10周周第第11周周第第12周周第第13周周第第14周周第第15周周16周周学时学时4444444444444444项项 目目名名 称称东营奥林匹克花园绿化栽培项目东营奥林匹克花园绿化栽培项目 花坛草花坛草本本花卉栽培花卉栽培滨滨水绿水绿地花卉地花卉栽培栽培花境花花境花灌木灌木栽培栽培廊廊架攀架攀缘花卉缘花卉栽培栽培温室温室观观花花花卉栽培花卉栽培温室温室观观花卉花卉栽培栽培技术技术温室温室观观果卉栽果卉栽培培室内室内多多浆植物浆植物栽培栽培室内室内兰兰科科植物植物栽培栽培蕨类蕨类植物植物栽培栽培任任 务务名名 称称草本花草本花卉的识卉的识别别 种子采种子采集与收集与收藏；种藏；种子发芽子发芽率的测率的测定定 一二年一二年生花卉生花卉栽培栽培 宿根花宿根花卉栽培卉栽培水生花水生花卉栽培卉栽培 花灌木花灌木的识别的识别 与栽培与栽培 花灌木花灌木的修剪的修剪技术技术 攀缘花攀缘花卉栽培卉栽培 识别观识别观叶植物；叶植物；温室的温室的建造与建造与管理管理配置培配置培养土；养土；花卉上花卉上盆、翻盆、翻盆与换盆与换盆盆 温温室室观观叶叶植植物物栽栽培培温室观温室观花花卉花花卉栽培栽培年宵花卉年宵花卉的养护管的养护管理理；.花期花期控制的原控制的原理与方法理与方法 温室观温室观果花卉果花卉栽培栽培室内多室内多浆植物浆植物栽培；栽培；仙人掌仙人掌类植物类植物的嫁接的嫁接繁殖繁殖 兰兰科花卉科花卉栽培栽培蕨蕨 类类植植 物物栽培栽培任任 务务描描 述述根据花根据花卉生长卉生长习性识习性识别草本别草本花卉花卉30种种根据不根据不同花卉同花卉种子特种子特点采集点采集种子并种子并测定其测定其发芽率发芽率根据一根据一二年生二年生花卉特花卉特点进行点进行栽培养栽培养护与管护与管理应用理应用根据宿根据宿根花卉根花卉特点进特点进行栽培行栽培养护与养护与管理应管理应用用根据水根据水生花卉生花卉特点进特点进行栽培行栽培养护与养护与管理应管理应用用根据花根据花卉生长卉生长习性识习性识别花灌别花灌木木6种种并进行并进行栽培栽培根据花根据花芽着生芽着生及树势及树势进行花进行花灌木的灌木的修剪修剪根据攀根据攀缘花卉缘花卉特点进特点进行栽培行栽培养护与养护与管理应管理应用用掌握温掌握温室建造室建造知识，知识，识别观识别观叶植物叶植物50种种根据花根据花卉需求卉需求配置培配置培养土并养土并进行上进行上盆、翻盆、翻盆与换盆与换盆盆栽栽培培观观叶叶植植物物栽培观栽培观花植物花植物据年霄据年霄花卉特花卉特点进行点进行栽培养栽培养护与管护与管理应用理应用根据观根据观果花卉果花卉特点进特点进行栽培行栽培养护与养护与管理应管理应用用根据多根据多浆植物浆植物特点进特点进行栽培行栽培养护、养护、繁殖与繁殖与管理应管理应用用根据兰科根据兰科植物特点植物特点进行栽培进行栽培养护、繁养护、繁殖与管理殖与管理应用应用栽栽 培培兰兰 科科植物植物任任 务务实实 施施1-1 1-1 1-21-21 1-3-3 1-4 1-4 1-51-51 1-6-61 1-7-7 2-1 2-1 3-1 3-1 3-23-23-33-33-4 3-4 4-1 4-1 5-1 5-1 5-2 5-2 5-3 6-1 5-3 6-1 6-2 6-2 7-1 7-1 8-1 8-1 8-2 8-2 9-1 9-2 9-1 9-2 10-1 10-1 能能 力力目目 标标1 1、7 7 1 1、7 7 4 4、5 5、6 6、7 737373 377 3 3 1 1、3737 3 3771 1 4 4、5 5、7 7 3 377 3 377 3 377 3 3771 1、6 6 3 377 1 1、7 7 知知 识识目目 标标1 1 2 2、3 3 2 2、3 3 3 3、4 43 3、4 4 3 3 3 3、4 4 4 4 1 1、8 8 5 5 5858 5 5885 588 5 5881 1、2 2 5 5885 588 项目设计项目设计课程考核课程考核课程简介课程简介 课程定位课程定位 课程目标课程目标课程进度课程进度情景设计情景设计教学方法教学方法 创新提高创新提高课程进度图课程进度图期末考评（卷面考评）期末考评（卷面考评）项目考评项目考评 30%70%30%10%岗位素质岗位素质 过程考核过程考核 50%10%经济效益分析经济效益分析 栽培质量栽培质量 成活率：成活率：80%以上，以上，30分分 成活率：成活率：70%-80%，25分分成活率：成活率：60%-70%，20分分 成活率：成活率：60%以下，以下，15分分项目设计项目设计课程考核课程考核课程简介课程简介 课程定位课程定位 课程目标课程目标课程进度课程进度情景设计情景设计教学方法教学方法 创新提高创新提高考核方案设计考核方案设计第一次课设计项目设计项目设计课程考核课程考核课程简介课程简介 课程定位课程定位 课程目标课程目标课程进度课程进度情景设计情景设计教学方法教学方法 创新提高创新提高步骤二：步骤二：成立花卉公司成立花卉公司（6060分钟）分钟）步骤一：步骤一：介绍课程相关情况介绍课程相关情况（2020分钟）分钟）1.1.教师与学生相互介绍教师与学生相互介绍2.2.介绍行业现状及发展趋势介绍行业现状及发展趋势3.3.岗位面向岗位面向4.4.课程性质及实施安排课程性质及实施安排步骤三：步骤三：布置下次课任务布置下次课任务（1010分钟）分钟）1.1.确定组织架构确定组织架构2.2.确定师生在项目实施中的工作岗位确定师生在项目实施中的工作岗位3.3.公布岗位职责公布岗位职责4.4.公布花卉公司的有关规章制度公布花卉公司的有关规章制度1.1.收集制定一串红草花栽培方案收集制定一串红草花栽培方案 的相关资料的相关资料最后一次课设计最后一次课设计项目设计项目设计课程考核课程考核课程简介课程简介 课程定位课程定位 课程目标课程目标课程进度课程进度情景设计情景设计教学方法教学方法 创新提高创新提高教师引导学生回顾奥林匹克花园花卉栽培的整个过程，教师点评奥林匹克花园花卉栽培项目各阶段关键点和学生表现的亮点情境总结（40）小组排名，确定成绩优秀作品展示，优秀小组、组员评比优秀代表发言等课程考核（30）未来花卉栽培发展动态说明，对学生未来花卉栽培以后职业发展提出期望和要求未来展望（30）以职业岗位需求以职业岗位需求为出发点为出发点以真实环境为以真实环境为依托依托以学生职业能以学生职业能力培养为本位力培养为本位以以学生为主体学生为主体“教、学、教、学、做做”一体化一体化教学模式教学模式以工作过程为导向以工作过程为导向花卉栽培花卉栽培技术技术设计理念设计理念项目设计项目设计课程考核课程考核课程简介课程简介 课程定位课程定位 课程目标课程目标课程进度课程进度情景设计情景设计教学方法教学方法 创新提高创新提高课程设计理念新课程设计理念新校企合作进行开放性、职业性、实践性的项目化职业教育特色课程的设计。校企合作进行开放性、职业性、实践性的项目化职业教育特色课程的设计。项目设计项目设计课程考核课程考核课程简介课程简介 课程定位课程定位 课程目标课程目标课程进度课程进度情景设计情景设计教学方法教学方法 创新提高创新提高校企合作机制新校企合作机制新课程从开发到实施，校企全程合作，深度融合。课程从开发到实施，校企全程合作，深度融合。1单项技能课堂实训单项技能课堂实训2综合技能实训综合技能实训3 学院技能竞赛学院技能竞赛4职业技能鉴定与考证职业技能鉴定与考证5顶岗实习顶岗实习 层层递进、逐步提高的系统化职业能力层层递进、逐步提高的系统化职业能力,形成过程方法体系新形成过程方法体系新 项目设计项目设计课程考核课程考核课程简介课程简介 课程定位课程定位 课程目标课程目标课程进度课程进度情景设计情景设计教学方法教学方法 创新提高创新提高花卉育种：花卉育种：flower breeding 花坛：花坛：flowerbed 花卉栽培技术花卉栽培技术：flower culture technique 周期：周期：lifecycle嫁接繁殖嫁接繁殖：propagation by grafting 休眠休眠：dormancy 扦插繁殖：扦插繁殖：propagation by cuttings 露地栽培：露地栽培：cultureintheopen 播种：播种：sow seeds 盆栽花卉：盆栽花卉：potted flowers 压条：压条：mound layer 温室：温室：greenhouse 春化作用：春化作用：花芽分化：花芽分化：differentiationofflowerbud 球根花卉：球根花卉：flower bulbs 光周期光周期：photoperiod 无土栽培：无土栽培：soillessculture 水生花卉：水生花卉：floweringmarshplants草本花卉：草本花卉：herbaceous flowers 宿根花卉宿根花卉：perennial flowers 木本花卉：木本花卉：woody flower 花期控制：花期控制：flowering season control插花艺术：插花艺术：the art of inserting flowers 品种：品种：cultivatedvarieties生长发育：生长发育：growingdevelopment 顶端优势：顶端优势：apicaldominance项目设计项目设计课程考核课程考核课程简介课程简介 课程定位课程定位 课程目标课程目标课程进度课程进度情景设计情景设计教学方法教学方法 创新提高创新提高专业外语渗透专业外语渗透2014.12敬请各位领导专家敬请各位领导专家多提宝贵意见！多提宝贵意见！