文献资料调研法.pptx
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1、1 1 1 1 1 1、体育文献(概念、特点、作用)、体育文献(概念、特点、作用)、体育文献(概念、特点、作用)、体育文献(概念、特点、作用)、体育文献(概念、特点、作用)、体育文献(概念、特点、作用)2 2 2 2 2 2、体育文献检索(概念、类型、作用)、体育文献检索(概念、类型、作用)、体育文献检索(概念、类型、作用)、体育文献检索(概念、类型、作用)、体育文献检索(概念、类型、作用)、体育文献检索(概念、类型、作用)3 3 3 3 3 3、体育文献检索工具基础知识(检索工具的概、体育文献检索工具基础知识(检索工具的概、体育文献检索工具基础知识(检索工具的概、体育文献检索工具基础知识(检
2、索工具的概、体育文献检索工具基础知识(检索工具的概、体育文献检索工具基础知识(检索工具的概 念、特征、类型和内容结构)念、特征、类型和内容结构)念、特征、类型和内容结构)念、特征、类型和内容结构)念、特征、类型和内容结构)念、特征、类型和内容结构)教学内容教学内容 文献资料调研法文献资料调研法文献资料调研法文献资料调研法 教学目标教学目标 使学生对体育文献、体育文献检索、体育文献检使学生对体育文献、体育文献检索、体育文献检索工具基础知识的概念、特点、作用等有所了解,掌索工具基础知识的概念、特点、作用等有所了解,掌握其各自的类型和内容结构,培养学生有效地减缩体握其各自的类型和内容结构,培养学生有
3、效地减缩体育文献的能力。育文献的能力。教学重点、难点教学重点、难点 教学重点:体育文献的现状与发展趋势,体育文教学重点:体育文献的现状与发展趋势,体育文 献检索的作用,检索工具的类型和内献检索的作用,检索工具的类型和内 容结构。容结构。教学难点:体育文献的特点,体育文献检索的类教学难点:体育文献的特点,体育文献检索的类 型,检索工具的类型。型,检索工具的类型。一、文献和文献的基本要素一、文献和文献的基本要素 文献近代人们把具有历史价值的图书文物资料称为文献近代人们把具有历史价值的图书文物资料称为文献,现代文献的内涵和外延进一步扩大,人们往往把文献,现代文献的内涵和外延进一步扩大,人们往往把文字
4、、图像、符号、声频、视频等方式记录人类知识的文字、图像、符号、声频、视频等方式记录人类知识的物质形态称之为文献。物质形态称之为文献。文献有三个基本要素:文献有三个基本要素:有一定知识内容;有一定物有一定知识内容;有一定物质载体;有一定记录手段。质载体;有一定记录手段。概言之,从知识内容的角度概言之,从知识内容的角度看,文献就是通过一定记录方式记录在一定物质载体上看,文献就是通过一定记录方式记录在一定物质载体上的知识;从物质载体的角度看,文献就是记录用一定记的知识;从物质载体的角度看,文献就是记录用一定记录方式记录下一定知识内容的一切物体。录方式记录下一定知识内容的一切物体。二、文献的种类、意义
5、及特点二、文献的种类、意义及特点(一)文献的种类(一)文献的种类 体育科学的研究文献主要是指记录、保存、交流体育科学的研究文献主要是指记录、保存、交流和传播体育科学知识的一切印刷品和视听材料。通常和传播体育科学知识的一切印刷品和视听材料。通常指书籍、期刊、报纸、科技报告、学术会议论文、学指书籍、期刊、报纸、科技报告、学术会议论文、学位论文、科研简讯和科技档案等。位论文、科研简讯和科技档案等。在实际使用的时候,根据不同的要求,按照不同的在实际使用的时候,根据不同的要求,按照不同的标准可以作许多不同的分类。标准可以作许多不同的分类。例如例如 按照不同的载体形式和记录技术:按照不同的载体形式和记录技
6、术:可分为手工可分为手工型、印刷型、缩微型、机读型和视听型等;型、印刷型、缩微型、机读型和视听型等;按照对文献内容加工程度的不同:按照对文献内容加工程度的不同:可分为零次可分为零次文献、一次文献、二次文献和三次文献;文献、一次文献、二次文献和三次文献;按照文献所属学科领域的不同:按照文献所属学科领域的不同:可分为体育类可分为体育类文献、教育类文献、历史类文献、综合类文献等;文献、教育类文献、历史类文献、综合类文献等;按公开程度:按公开程度:可分为国内外公开文献、国内公可分为国内外公开文献、国内公开文献和内部文献;开文献和内部文献;按编辑出版的不同形式:按编辑出版的不同形式:可分为书籍、期刊等。
7、可分为书籍、期刊等。一般我们比较熟悉的是最后这种形式。一般我们比较熟悉的是最后这种形式。(二)查阅文献的意义(二)查阅文献的意义 第一,有助于研究者对所研究领域的情况,第一,有助于研究者对所研究领域的情况,有一个系统的认识和了解。有一个系统的认识和了解。第二,有助于研究者选择研究课题,形成研究假设。第二,有助于研究者选择研究课题,形成研究假设。第三,有助于研究者搞好研究设计。第三,有助于研究者搞好研究设计。第四,有助于研究者解释研究结果、撰写研究论文。第四,有助于研究者解释研究结果、撰写研究论文。(三)文献的特点(三)文献的特点 在科学技术高速发展的推动下,随着人们研究工作在科学技术高速发展的
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