特色学校创建方案(4篇).doc
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1、特色学校创建方案一、指导思想以促进学生的全面发展为宗旨,坚持以质量为核心、特色谋发展的办学思路,遵循教育规律,鼓励学生有更多的个性发展,以创建特色学校为契机,提高我校的知名度和影响力,推动我校教育事业又快又好发展。二、原则1、特色学校建设,立足于加快学校内涵发展,充分利用学校自身资源优势,形成独特的办学风格,不断促进学校、教师、学生共同发展。2、特色学校建设,着眼于坚持以学生为主体,激发学生的参与热情,促使学生实践能力、健康人格和个性特长得到培养和彰显,不断促进学生的和谐发展、个性发展。3、特色学校建设,要实事求是,立足本校,符合学校和本地实际,遵循教育和特色发展规律,挖掘自身发展潜力,不断积
2、淀、丰富、张扬学校特色。4、特色学校建设,要面向全体,发动师生广泛参与,上下联动,使全校形成浓厚的创建氛围。三、目标。人人有特长,班班有特色,为特色学校建设打下坚实基础,使学校健康发展。四、特色定位(一)、文化特色。校园环境美化、橱窗文化、班级文化、最终形成具有本校特色的校园文化。(二)、艺术特色。语文的钢笔书法;音乐的口风琴演奏。通过艺术教育提升学生的综合素质,使学生的个性得到发展,提高学校的办学品位。五、方法与步骤(一)、全面铺开。语文、音乐学科都选定适合本学科和教师特长的特色项目纳入到课堂教学之中,落实到班级,落实到人,争取做到项目选定有方向,项目培育有教师,项目提升有方法,使之落地开花
3、,尽力的培育它、经营它,把所有的项目都植根于课堂,争取结出果实。(二)、稳步推进。对引入的所有特色项目进行全方位的落实,并及时掌握引入课堂之中的效果,从教师的指导水平,到学生的接受情况,逐一进行研究,从而确定项目的可能性和可操作性,进行重点培养,逐一打磨,使这些优势项目逐步成为学校的特色项目,通过特色项目逐步培养本校的特色文化,向特色学校迈进。(三)、形成特色。特色学校创建方案(二)推进特色学校建设,创建各类特色学校是新形势下全面贯彻教育方针,深入实施素质教育,深化教育教学改革的一项重要工作,也是优化学校管理,丰富学校内涵,提升学校品位的重要举措。我校正努力创建学校特色剪纸。并形成一条与众不同
4、的特色发展之路:发展优势成特色发展特色创特色学校凸显特色树品牌。为确保有计划、有步骤地完成特色学校的创建工作,特制订实施方案。二、创建背景我校把剪纸这一中华民族的传统艺术作为学校主导特色的背景是:1、剪纸是中国最为流行的民间艺术之一,有着悠久的历史,而且为了保护剪纸文化遗产,中央美术学院非物质文化遗产研究中心正全力完成中国民间剪纸成为联合国教科文组织非物质文化遗产申报。2、手是人重要的感觉器官,让孩子多动手是促进智力发展的重要途径。通过手的活动,可以获取更多的外部信息,这些信息能促使大脑积极活动,促进孩子的大脑发育,使孩子心灵手巧。所以通过剪纸可以培养孩子的动手能力,有利于提高孩子的综合素质,
5、促使他们的各种能力得到锻炼。3、学生是有差异的,他们的爱好也不尽相同,但几乎所有的孩子都喜欢玩,都喜欢创造,学生具有这样的天赋和可塑性,就应该让学生的这一天性得到充分的发展。三、具体措施(一)、成立特色领导小组学校成立特色建设领导小组和研究指导小组,充分听取教师意见,结合教师学生的具体情况,研究制订切实可行的实施方案。(二)、实施阶段1、校领导小组组织制定实施方案,动员全校师生人人参与,个个动脑动手,形成一个积极的创建氛围。2、全员参与,扎实训练。为了加强特色建设,形成学校特色品牌,我们将抓好以下几项工作:(1)抓普及,促提高。我们将特色建设集学校、班级、学生于一体,学校成立剪纸班,开展课外兴
6、趣活动,班级成立剪纸小组,培养学生的兴趣爱好和个性特长,以点带面,将剪纸推向全校,以形成学校的特色项目。(2)抓训练,提高剪纸水平。1、学校成立剪纸班,全体教师每星期安排两次集中学习,每星期交一幅剪纸作品。2、学生成立剪纸兴趣小组,每周三下午第二、三节是兴趣活动时间。3、举行各种形式的训练,组织学生参加各种美术活动,提高学生的美术创作能力。4、定期进行理论考核,并评出等次,既促进教师自觉提高理论水平,又增强了竞争机制;每月举办一次剪纸作品展,以做到理论与实践相结合。(三)保障措施为了确保创建特色学校工作的顺利开展,我们将建立下列保障措施:(1)加强特色项目的师资队伍建设,努力做好师资的配备和培
7、训工作,保证特色项目师资,保证优先安排上述人员参加学习培训。(2)加大特色学校的建设投入,确保每年有足够的特色建设经费,以保障特色学校创建工作的顺利开展。(3)学校领导及教师要积极参与学校的特色建设中,要把创建特色学校工作列入学校的重点工作,扎扎实实地做好每一个环节,使每一个环节都体现学校的特色。(4)要有专人负责,做好研究和指导工作,确保特色学校建设工作得以顺利进行。六、预期成果1、特色项目一年内剪纸作为学校特色项目,力争在内形成较大的影响。2、学校特色三年内形成在我镇有一定影响的学校特色。3、特色学校力争三到五年内成为特色学校。在发展剪纸特色教育的同时,不但能提高学生的动手、动脑能力,还能
8、陶冶孩子的审美情趣;不但能继承民族文化,弘扬剪纸艺术,还能完善孩子的人性美不仅促使我校在校本教育研究上迈出崭新的一步,还将为我校全面实施素质教育起到巨大的推进作用!我们坚信:在上级主管部门的大力支持下,在全校师生的共同努力下,我校的剪纸活动一定会举办的如火如荼,必将为中原教育增添一道靓丽的风景线!特色学校创建方案(三)一、指导思想推进特色学校建设,创建各类特色学校是新形势下全面贯彻教育方针,深入实施素质教育,深化教育教学改革的一项重要工作,也是优化学校管理,丰富学校内涵,提升学校品位的重要举措。我校正努力创建学校特色剪纸。并形成一条与众不同的特色发展之路:发展优势成特色发展特色创特色学校凸显特
9、色树品牌。为确保有计划、有步骤地完成特色学校的创建工作,特制订实施方案。二、创建背景我校把剪纸这一中华民族的传统艺术作为学校主导特色的背景是:1、剪纸是中国最为流行的民间艺术之一,有着悠久的历史,而且为了保护剪纸文化遗产,中央美术学院非物质文化遗产研究中心正全力完成中国民间剪纸成为联合国教科文组织非物质文化遗产申报。2、手是人重要的感觉器官,让孩子多动手是促进智力发展的重要途径。通过手的活动,可以获取更多的外部信息,这些信息能促使大脑积极活动,促进孩子的大脑发育,使孩子心灵手巧。所以通过剪纸可以培养孩子的动手能力,有利于提高孩子的综合素质,促使他们的各种能力得到锻炼。3、学生是有差异的,他们的
10、爱好也不尽相同,但几乎所有的孩子都喜欢玩,都喜欢创造,学生具有这样的天赋和可塑性,就应该让学生的这一天性得到充分的发展。三、具体措施(一)、成立特色领导小组学校成立特色建设领导小组和研究指导小组,充分听取教师意见,结合教师学生的具体情况,研究制订切实可行的实施方案。(二)、实施阶段1、校领导小组组织制定实施方案,动员全校师生人人参与,个个动脑动手,形成一个积极的创建氛围。2、全员参与,扎实训练。为了加强特色建设,形成学校特色品牌,我们将抓好以下几项工作:(1)抓普及,促提高。我们将特色建设集学校、班级、学生于一体,学校成立剪纸班,开展课外兴趣活动,班级成立剪纸小组,培养学生的兴趣爱好和个性特长
11、,以点带面,将剪纸推向全校,以形成学校的特色项目。(2)抓训练,提高剪纸水平。1、学校成立剪纸班,全体教师每星期安排两次集中学习,每星期交一幅剪纸作品。2、学生成立剪纸兴趣小组,每周三下午第二、三节是兴趣活动时间。3、举行各种形式的训练,组织学生参加各种美术活动,提高学生的美术创作能力。4、定期进行理论考核,并评出等次,既促进教师自觉提高理论水平,又增强了竞争机制;每月举办一次剪纸作品展,以做到理论与实践相结合。(三)保障措施为了确保创建特色学校工作的顺利开展,我们将建立下列保障措施:(1)加强特色项目的师资队伍建设,努力做好师资的配备和培训工作,保证特色项目师资,保证优先安排上述人员参加学习
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