2022年创建特色班级小结.doc
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1、2022年创建特色班级小结素质教育要求我们要面向全体学生,使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展,个性特长得到充分的培育。这是一项长期的、具有划时代意义的改革。学校教育是我国主要的教学形式,班级授课制是学校教育的基本形式。因此,作为班_灵魂的班主任应该充分认识到自己所承担的历史重任。学校在发展,学生在进步,班主任的工作更应该有所创新!应学校德育办和大队部的要求,我们二()班准备创办“诗歌、美文朗诵”特色班级。小学班主任面对_、_岁_、_岁的儿童,工作更加繁重。我相信,任何一位班主任都希望胜任这项工作并把自己从繁重中尽量解脱出来,那么,如何开展小学班主任工作就至关重
2、要,而创建特色班级就难上加难!下面是我对自己创建特色班级的一份总结。一、亲近学生,研究学生;展现自我,树立威望。谁爱孩子,孩子就会爱他,只有用爱才能教育孩子。班主任要善于接近孩子,体贴和关心学生,和他们进行亲密的思想交流,让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。这是班主任顺利开展一切工作的基础。研究学生是教育取得成功的必要条件,最好的途径是通过活动观察。了解班风、学风,了解全班主要的优缺点并分析其原因所在,了解家长普遍的文化层次,找到亟待纠正的弱点;二要研究学生的个性特征(包括能力、气质、性格、爱好等),了解个人的生活环境,掌握哪些是积极分子,哪些是特别需要注意的学生等等。在亲近与研究学生的过程中
3、,我发现他们平时比较喜欢朗诵一些琅琅上口的儿歌,还津津乐道,并会再班级中流诵成风。另外,我们班的孩子活泼好动,特别爱出风头,一有老师来听课,就特别一本正经的。他们对新鲜事物很好奇,但是注意力却不能长时间集中。我想:要是把他们贪玩的天性加以知道,将学与玩结合,定期举行诗歌朗诵,说不定这正是他们的兴趣所在呢!二、创建“诗歌、美文朗诵特色班级”的主旨现代社会,一切都在进步,孩子们和家长们追求学业成绩的比例屡增不减,越来越重的学业负担让孩子们的休闲娱乐时间越来越少。在每天作业、上课、再作业、再上课的往返重复当中,少数孩子已经产生厌烦的情绪,加之平时参与的活动甚少,孩子们很难找到那种凝聚在一起、共同奋斗
4、的快乐童年的感觉。于此,给孩子们创造一个寓教于乐的环境就显得刻不容缓。三、诗歌、美文的特点及对孩子的益处诗歌、美文会对人类心灵旅途的正确指引,可以发挥潜移默化的作用。一些优美的儿童文学更是可以对低年级的学生有着莫大的帮助。平时,看孩子们在班级朗读短小儿歌的那种兴趣,不觉让我羡慕不已。相信一些优美的诗歌、美文也一定可以让他们产生巨大的兴趣!并带给孩子们前所未有的感觉。四、特色班级的展示为了申办特色班级,并给孩子们一次形象具体的“诗歌、美文”朗诵的概念,在德育办和大队部老师的提醒和安排下,我打算在_月份,利用学校的晨会,向全校师生进行一次诗歌美文朗诵的展示!目标确定下来了,我就开始着手操办。()寻
5、找展示朗诵的素材第3页共12页2022年创建环保校园工作总结一、牢记绿色目标,完善_结构学校领导十分重视环境教育和绿色学校的创建工作,学校的环境教育和绿色学校创建逐步向上发展,到目前已形成了良性循环的学校环保工作运行机制。学校两年前就把“创建绿色学校”作为学校发展的长远目标,把对学生进行生态环境教育,创建生态学校,增强师生的环境意识,提高师生的道德素质和科学文化素质以及整个学校的_精神文明建设作为办学宗旨。平时通过会议,多种宣传形式让师生认识到绿化与我们每个人的生活息息相关,自觉提高参与意识,同时在_领导上予以保证,成立了专门的绿化领导小组,做到共同协调,责任到位,任务到人,措施落实,齐抓共管
6、,确保工作的有效开展。二、整治环境出新貌,扩大绿地重实效我校目前先后投入_多万元进行校园绿化及环境设施改造,绿化用地_,总绿化面积达到_。绿化覆盖率为_%以上。学校的环境建设根据“融花园、学园、乐园,于一园,集自然美、社会美、艺术美为一体”的原则,进行系统性的规划建设。学校再次聘请绿苑风景园林设计院的工作人员对校园绿化进行了重新设计规划,建立了校园视觉引导系统,营造了校园绿色地面文化,以充分发挥环境的育人作用。意图:设计新颖、富有艺术活力,把绿化工作和对学生进行美育教育、劳动观结合起来,把绿化工作和育人思想结合起来。操作:加大对绿化工作的投入力度,在学校校园整体改建规划的基础上对树木花草进行了
7、重新移植、增补,确保学校绿化有层次,上档次,真正做到了风景树、绿化带、草坪、乔灌木配合得当,花色布局协调,并且达到春有花,夏有荫,秋有果,冬有青的绿化效果。(一)增绿:学校在教学楼前新置花园两处:种植大叶女贞、白玉兰、红玉兰、红枫、樱花、红叶石楠球、银杏、国槐、合欢、金银花、百日红、美人梅、石榴、连翘、海棠、紫叶李、五角枫、黄杨球等绿化树木_棵,绿篱_米,草坪_平方,树围_个,花架_米,仿大理石路_平方,鹅卵石路_平方,置换种植土788立方。投入资金_万多元。(二)补绿对操场、幼儿园、教学楼前活动场地进行了重新补绿,保证绿满校园:8cm垂柳_棵、8cm白玉兰_棵,投入资金_万多元。(三)献绿全
8、校师生动起来,人人都争当“小花农”,自己种一盆花,在适当的季节带到学校,为自己的班级,自己的校园的美丽做出自己的一份努力。(四)护绿广泛做好宣传教育工作,要充分利用学校电视台、手抄报、班队会等多种宣传形式,做好护绿工作的宣传,宣传党和国家的(范本)环境保护方针、政策、法日植树节,_月二十二日的世界地球日,_月五日的世界环境日以及世界人口日,世界粮食日,进行知识讲座等,做到人人参与,人人受到教育,人人提高环境意识。落实绿化养护承包责任制,学校所有的花木草坪,按照所在室外卫生区的划分,分别承包到各个班级,每班成立护绿小分队,负责日常的浇水、卫生清洁工作。三、为创特色出精品,齐抓共管建家园为突出校园
9、特色,我们还以建设绿化校园为契机,积极营造操场的绿色,舒适环境,让学生在学习之余有一个休闲,修养身心的好去处,努力营造既有浓郁文化底蕴,又有现代园林气息的新型校园。、高、中、底三个层次的树木相应结合,形成错落有致的树木布局。2、以名人字画、名人画像、学生书画、习作、名言警句标牌,配以墙面宣传用语,形成绿色之中的浓郁文化氛围。我们给与自然绿化以美丽,环境也回报校园,如今的实验小学的环境建设已收到丰厚的成果,走进如梦鲜花,如茵绿草的校园,人人都在享受着绿色,每个人都在积极地给绿色一片天地,让绿色走进每个人的心中。在以后的工作中,我们会继续努力,在巩固已有成果的基础上,更要有所为,有所发展,与时俱进
10、,永不停步。创建环保校园工作总结保护环境是全社会的责任,是每个公民应尽的义务,对学生进行环保教育在学校教育中占有重要地位,特别是化工业区这个特殊环境,为此,我们_实验学校专门成立了环境教育领导小组,明确分工,强化责任,优化措施,卓新胜校长亲自抓,认真制定环保培训计划,每学期开学三次_教师开展环保知识学习,使环保教育更加系统化、规范化。加强宣传教育是我们开展环保教育课题的主要途径,我们大量收集环保知识文件资料,详实丰富的软件资料为开展活动提供了理论依据。同时,我们利用红领巾广播站、主题大、中队会形式开展宣传活动,尤其是围绕“植树节”、“爱鸟周”、“环境日”等特殊,开展系列教育活动,因地制宜、有的
11、放矢进行教育。各班以班会课、队会课、综合实践课为主阵地,结合环保教育和创建绿色学校目标,举行环保教育主题班会、队会活动、主题综合实践活动,开展了以“我们只有一个地球”、“人与自然和-谐相处”、“创建清洁优美的校园”、“创建文明卫生城市”等为主题的征文、演讲、黑板报、手抄报、知识竞赛、观看教育片等的环保教育活动。为激发学生探索自然的兴趣,_月份,我们开展了“我给小树穿棉衣”活动,每个孩子认领一颗小树,结为“伙伴”,老师也认领管养。_月份开展了“盆盆鲜花美校园”活动,每个孩子和老师都培植一盆鲜花,放在教室,做好培植记录。结合_月十二日植树节,开辟校园种植带,_学生开展小种植活动,举办师生小种植活动
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