文科必修四第一框生活处处有哲学.pptx
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1、一般到个别【全书基本框架】哲学马克思主义哲学辩证唯物主义历史唯物主义辩证的唯物论唯物的辩证法辩证唯物主义认识论社会历史观价值观人生观整体与部分生活与哲学教材分析【从马克思主义哲学的理论体系来理解全书的逻辑结构】1、前言(致同学们)和第一单元:阐述哲学的一般知识。(1)什么是哲学?(第一、二课;第三课第一框;综合探究)(2)什么是马克思主义哲学?(第三课第二框;综合探究)2、第二单元和第三单元:阐述马哲的辩证唯物主义。(1)辩证的唯物论:世界的本质是什么?(第四、五课、综合探究)(2)唯物的辩证法:世界的状态怎么样?(第三单元)(3)辩证唯物主义认识论:如何处理人与世界的关系?(第六课、综合探究
2、)3、第四单元:阐述马哲的历史唯物主义。(1)社会历史观。(第十一课、综合探究)(2)价值观、人生观。(第十二课、综合探究)第一课美好生活的向导文理分班时你为什么选择读?科一切从实际出发具体问题具体分析全面地看问题联系地看问题用发展眼光看问题(一)哲学就在我们身边认识世界、办好事情,都需要哲学智慧。生活处处有哲学“攻”与“守”矛盾双方对立统一生活处处有哲学揠苗助长为猪把脉你的脉怎摸不着?规律是客观的,是不以人的意志为转移的。违背客观规律会受到惩罚。不同的事物有不同的矛盾,要具体问题具体分析。生活处处有哲学事物之间的联系是具体的、有条件的、客观的,不能主观臆造。立场不同,对事物的认识不同要有创新
3、精神不同的现象共同的本质生活处处有哲学成语典故中的哲学寓意成语典故中的哲学寓意“塞翁失马,焉知祸福”“郑人买履”“刻舟求剑”“一把钥匙开一把锁”“一着不慎,满盘皆输”矛盾双方在一定条件下相互转化教条主义,从本本出发否认事物的运动具体问题具体分析关键部分对整体起决定作用一切从实际出发班级座位怎么排全面、联系地看问题评价一个人内因是事物变化发展的根本原因分析成绩不理想的原因一分为二、全面地看问题学生在校期间该不该用手机抓主要矛盾一切从实际出发一分为二看问题人类的两项基本活动:一是认识世界;一是改造世界。认识世界改造世界生产实践科学实验1、哲学的产生(1)哲学的智慧产生于人类的实践活动(改造世界)哲
4、学是人们在认识世界和改造世界的活动中,在处理人与外部世界关系的实践中逐步形成和发展起来的。一、哲学就在我们身边(哲学来源于生活)探究一:哲学的智慧产生于人类的实践活动。那么人类在实践活动中能自发地产生哲学吗?关于古希腊最早的哲学家泰勒斯,有一则广泛流传的故事。有一回,他走在路上,抬头仰望天的星象,如此入迷,竟然不小心掉进了路旁的一口井里。这情景被女仆看见了,便嘲笑他只顾看天而忘了地上的事情。女仆的嘲笑也许不无道理,不过,泰勒斯回答她说,在无限的宇宙中,人类的活动范围是如此狭小,忙于地上的琐事而忘了看天是一种更可笑的无知。哲学:开始于仰望天穹在生活实践中,人们会自觉或不自觉地思考世界,思考周围的
5、人和事,并用自己在思考中形成的观念来指导自己的生活和实践。在这些思考中,会触及这样或那样的具有哲学性质的问题。(2)哲学起源于人们对实践的追问和对世界的思考(认识世界)哲学上讲的世界,包括三个部分:一是自然界,二是人类社会,三是人的思维和意识。这与我们说的通常意义上的世界是有所不同的。注意:(1)哲学的智慧和思想产生于人类的生活和实践活动(改造世界)(2)哲学起源于人们对实践的追问和对世界的思考(认识世界)哲学并不神秘,哲学就在我们身边一、哲学就在我们身边(哲学来源于生活)哲学并不是高高地悬浮于空中的思想楼阁,只要留心哲学并不是高高地悬浮于空中的思想楼阁,只要留心思考,就会发现它与我们的生活、
6、与我们置身于其思考,就会发现它与我们的生活、与我们置身于其中的自然和社会密切相关,它总是自觉或不自觉地中的自然和社会密切相关,它总是自觉或不自觉地影响着我们的学习、工作和生活。影响着我们的学习、工作和生活。哲学的产生哲学有什么功能和意义?探究二:有一艘船载着三个人,其中一个是著名的物理学家,另外两个分别是著名的生物学家和数学家。不料在海上发生了意外,为了挽救另外两个人的生命,把损失降到最小,必须把一个人扔下去。那么你应当把谁扔下去呢?答案很简单:把那个最胖的扔下去!烛光照亮小屋追寻生活智慧感受哲学之光一位先生收了两个学生。一天傍晚,先生给每个学生一个铜钱,说:“你们立刻买样东西,把这间黑暗的房
7、子完全装满。”一个学生买了许多干草,满满地塞满了一屋子。先生摇摇头,叹了口气。另外一个学生买了一支蜡烛,点燃蜡烛,整个屋子一片光明。先生笑了:“这是装满屋子的最好的方法。”(1)这两个学生思考和解决问题的方式有何不同?为什么会有这种不同?第一个同学运用了一般的思维方法,第二个同学运用了创造性思维。(2)想一想,思维方法在人们生活中起什么作用?思维方法在人们的生活中有重要的作用。正确的思维方法、创造性的思维方法对人们的生活有积极的促进作用。哲学是指导人们生活得更好的艺术。哲学智慧、追求智慧;聪明、使人聪明学问、学说、学科哲学就是智慧之学或追求智慧之学即爱智之学二、哲学是指导人们生活得更好的艺术1
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