2022年劳技教师工作总结与计划.doc
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1、2022年劳技教师工作总结与计划时间飞逝,一年的时间就这样在我们的手指中倏忽而逝。回顾一年的工作,不禁思绪万千。在这里我就本人在_年度工作的德、能、勤、绩四个方面作简单的陈述:一、思想政治表现、职业道德及品质修养方面作为一名教师,能够认真贯彻党的教育方针政策,遵纪守法、依法执教,爱岗敬业,具有强烈的责任感和事业心,积极主动认真学习专业知识,工作态度端正在,认真负责;作为一名党员,带头学习宣传党的_大会议精神,政治理论进一步加强,党性修养有了进一步的提高。二、专业知识、工作能力方面一个不会学习的人永远不会是一个成功的人,要教给学生知识,你就必须拥有比学生多得多的知识。所以在平时的工作中,努力学习
2、各种新的知识。我参加了“走进新课程”的全省数学教学观摩活动,受益匪浅。除了认真参加各种培训以外,我还积极的利用时间进行自我充电,在空余时间,我认真阅读了教学新理念、数学课程标准、爱的艺术等教育教学的专著,对自己的理论知识的提升起到了不可估量的作用。同时,还将与几句同事一起合作一个省级课题,现在正在实施阶段。总之,只有不断的充实自己,不断的学习,才能有进步。教学方面,本人自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。认真按照学校的教学常规做,认真参加备课组的_活动,以积极的态度上好每一节课,在实践中探讨、落实新课程理念。认真参加学校_的校内外教学观摩活动,能及时把教学中的所感
3、所想总结形成文字,也是对教学的再思考,教学能力的再提升。三、工作态度,勤奋敬业方面本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。教学是一门科学,但更是一种艺术。回顾过去的一年,付出的是真诚,是真心,是一颗与学生同命运共呼吸的心。今后工作的道路上还有许多问题等待我们去探索,去努力,我相信用我的真挚、勤奋肯定能换来更加美好的明天。_年劳技教师工作总结范文与计划
4、篇二新课程倡导自主、合作、探究的学习方式。劳技教师如何在劳技教学中贯彻好这一基本理念,首先要明确自主、合作、探究的内涵。一、自主即主动,要主动地在劳技实践中丰富人文素养,提高劳技能力。中学劳技课程课标强调“劳技学习是学生的个性化行为。劳技教学中的作品和价值只有在学生动手制作的过程中产生,而学生是动手制作的主体,课程的意义是学生在教师指导下,以已有的知识和生活经验为基础生成的。二、合作就是要切磋,砥砺思想,共同完成学习任务。在劳技教学中,同一件作品,同一类作品的制作,学生的理解往往是各式各样的,正如“一千个读者,有一千个哈姆雷特”。针对这种情况,特别需要加强学生之间的交流与合作,使他们相互取长补
5、短,都变得知识更加丰富,能力更加全面。三、探究就是要求善于质疑问难,深入研究并解决问题。教育家苏霍姆林斯基说过,“学生学习的一个突出特点就是他们对学习的对象采取研究的态度”。同样劳技的探究性学习,要把课题以及自然、社会、自我都作为探究的对象,也可以采取多种多样的方法,比如社会调查、现场观察、采访人物、体验学习、课堂讨论、查阅资料等等。这种探究性的学习方式,可以使学生在更高的层面上进行学习。新课程之所以特别倡导自主、合作和探究学习这是为了尊重学生的发展需要。学生在学习知识的过程中往往有这样几个方面的需要:(1)探究的需要;(2)获得新的体验的需要;(3)获得认可和欣赏的需要;(4)承担责任的需要
6、。学生在课堂上的收获,不仅是认知方面的,也包括态度、价值观的改变、丰富和提升,所经受到的理智的挑战和内心的震撼,所获得的感动和鼓舞,以及精神的陶冶和心灵的净化等等。那么,劳技教学中如何落实自主、合作和探究学习呢?一、明确教师的职责。劳技教师在教学中应该有这样几个方面的职责:(1)帮助学生检视和反思自我,明了自己想要学习什么和获得什么。(2)帮助学生寻找、收集和利用学习资源。(3)帮助学生设计恰当的学习活动。(4)帮助学生发现他们所学东西的个人意义。(5)帮助学生营造和维持学习过程中积极的心理氛围。(6)帮助学生对学习过程和结果进行总结评价。二、开发和提供充分的课程资源。凡是有助于学生的成长和发
7、展的活动所能开发和利用的物质的、精神的材料和素材,都是课程资源,如图书资料、音像资料、风俗习惯、文史掌故、名胜古迹、自然风光、独特的人和事等等,它们对于密切学校和社会的联系,密切学生生活与实际的关系,提供学生尽可能优越的成长环境,都有着重要的价值。三、确立新的教学策略。教学是以促进学习的方式影响学习者的一系列行为,但应更多地视为一项人际互动的过程。那么,在怎样的情形下学生学得?1、当学生对课题有兴趣时;2、当学生的身心处于兴奋状态时;3、当学习内容老师能以多种形式呈现时;4当学生遇到对手的挑战时;5、当学生发现知识与个人生活相关联时;6、当学生能自由参与探索与创新时;7当学生被老师鼓舞和信任时
8、;8、当学生有更高的自我期待时;9、当学生能够_时;10、当学生对老师充满热爱和信任时。教学中,应积极采用如下策略,将有助于增进教学中的学习效果:(1)帮助学生确立能够达成的目标和要求;(2)教学方式尽量服务于学生的学习方式;(3)密切联系学生的生活经历与体验;(4)激励学生完成富有挑战性的任务;(5)不要限制学生思考的方向;(6)强调理解而非死钻牛角尖;(7)带动学生创设融洽和谐的课堂氛围;(8)启迪学生运用知识解决疑点和难题;(9)教师要勇于承认自己的缺失和错误。四、赋予学生自主学_自主即是在教育过程中要强调学生主体地位,赋予他们一定的责任和自主权,将学生看作学习的主体,使其进行一定程度的
9、自主活动,让学生在自主活动中体验到精神愉悦,并发展其坚毅、智慧、敏捷的心理品质和积极的学习态度。1.抓重点学学生已经懂教师不讲,学生通过自己读书思考能学会教师不讲,学生通过伙伴合作学习能解决教师不讲,重要的问题教师有意讲不清楚,设计教学环节让学生自己去搞清楚。如今的劳技_一改过去的老面孔,如沐春风,充分体现人文关怀,每一个项目都是一个鲜明的主题。教学时,尽可以让学生从中选取自己喜欢的,感兴趣的内容作为重点来学,并试着与学生一起来学习课题内容制作,而不是教师一味地讲。从而构建一个让学生根据已有的知识和经验,通过主动探究式的练习活动,主动获取知识,并发展探究能力,养成积极探究未知世界的意识。在教学
10、中,教师则要真正的把_的焦点放在学生身上,想想学生在做什么,需要什么。依据他们的学习情况,选择最适合的教学方法,灵活的安排每一个教学环节,而不是机械的执行课前的教学设计。例如,学习七年级纸工课程“八角楼”,在教学中让学生结合自己的体验,谈一次窗户雕刻失败的经历,从而引导学习主体探索、进取、尝试,克服困难、不怕挫折,树立坚定信念。认真、努力制作得更加精细,_。2.给时间学一节课要给学生一半以上的时间去学、去思、去做,让所有的学生充分活动起来。不要把学生的思考活动和动手操练一起布置,避免学生为了完成成品而虚化了读书思考,也不能以尖子生制作的速度来安排读书时间,应当有较充分的时间让所有的学生按自己的
11、水平和需要独立学习。如:学习七年级兔子灯扎制时,先请学生把“导读”默读一遍,要求学生在默读期间,注意这篇“导读”告诉我们什么,最后请学生回答。给学生充分的时间通过自读、自想、自说,加深对导读提示的理解,居高临下地把握将学习的主要内容,并在无形中渗透学习这组课题要注意的几点要求,使学生学习新的课程内容时既心中有数、有目标,又轻松、自动,可化难为易,化深为浅。3.放权利学教师要创造和谐的学习环境,实施民主化教学,让学生在充足的学习时间里愉悦地学习,我们就要尽量给予学生学习内容的选择权,学习方法的自主权,学习结果的评价权。韩愈在师说中指出:“闻道有先后,术业有专攻”“是故弟子不必不如师,师不必不如弟
12、子。”。在教学过程中与学生始终保持平等,这样就能把学生与教师从相互怀疑,缺乏友爱的气氛中解放出来总之,作为教师,尤其是承担新课程改革实验任务的劳技教师,在新课程改革实施的过程中,更有必要对自主、合作、探究的学习方式进行探索和实践,真正掌握和使用好这种方式,按照其基本理念,探寻一定的、有效的方式并认真落实、具体操作,让其在新课程改革过程中发挥作用,寻求到中学劳技课程改革课堂课堂教学中的突破口,创设情景,努力调动学生。从而,使中学劳技课堂教学方式的改革有实效性,能真正让学生去体验、去感受,培养学生的自主能力、合作意识和探究精神。真正寻求到和掌握自主、合作、探究的学习方式,且认真操作和实践。_年劳技
13、教师工作总结范文与计划篇三时间如白驹过隙,_已经被时光镌刻在历史的画面上,这说明标志着一年的工作又将结束,_学年度教师个人工作总结(劳技)。还记得那伴随声声爆竹迎来的_,而转眼之间,那已布满了我无数的脚印,如朝霞在晨晖中划过。回收过往的一年,岁月记载了我工作中辛勤的汗水,更记载了劳技中心一年的送课下校,特别是后半年送课到农村学校的教学工作圆满完成,记载了教学工作的辉煌成功。一年来,我始终坚持以_重要思想和科学发展观为指导,在思想上严于律己,热爱党的教育事业,一直以来我都是以党员的要求来约束自己,鞭策自己,充分发挥党员的先锋模范作用。认真积极参加第三批深进学习实践科学发展观活动,积极参加集中学习
14、,认真自学,深刻研讨,深刻理解科学发展观的开学内涵、精神实质、根本要求,不断提升了自己的理论素质,从而对自己如何做一名合格教师有了深层次的感悟。工作中对自己严格要求,力争在思想上、工作上,在同事和学生心目中,树立起榜样的作用。同时,我还积极参加各类政治业务学习,努力进步自己的政治水平好业务水平。我不但注重_的政治理论学习,还留意从书本中吸取营养,仔细体会让读书成为一种习惯的内涵,认真领会让每一位教师都能体验成功的喜悦的真谛。专心思考新形势下怎样做一名好教师。在这学期的送课下校工作中,把课程送到农村学生中往,这一新的课题,对自己是一全新的挑战,要面临中午不能像往常一样休息,针对这一新情况,我自己
15、努力工作,克服一切困难,适时调整自己,以适应工作的全新要求,顺利地完成了送课下农村的教育教学工作,受到了学生的认可。由于自己的不懈努力,本年度被评为汉沽区教育系统师德先进个人,汉沽区优秀教师的光荣称号,并受到区政府的表彰。本学期我担任小学六年级串珠笔筒和八年级音乐闪光电路的教学工作。在课堂教学工作中,无论是主讲还是辅助教学,我都按照主讲教师的要求往做,为共同完成一天的教学实践任务而辛勤工作。课堂上耐心讲解与示范,课下及时与学生交流,征询学生意见与建议,一边随时调整课堂教学结构,优化教学环节,课后及时与同课程教师研讨与沟通,精益求精教学方法,修正教案,为劳技教学积累经验,及时记录教学反思,使自己
16、的教学不断完善,在串珠笔筒教学中,针对学生年龄小、理解能力相对较弱的情况,课堂上不厌其烦地给学生讲解与示范,让学生充分理解串珠的基本呢方法,确实弄清串珠的单串、对串、挑串,同时要求学生在动手操纵的同时,积极动脑思考,总结规律。重点部位给予学生着重提示,即:每一行的最后一环的串法用挑串线单串一珠对串一珠;每一行的第一环的串法用外线单串二珠对串一珠;中间环的串法外线单串一珠对串一珠,内线挑串一珠。与此同时留意珠子的颜色变化,教师随时观察学生的制作过程,发现题目及时分析出现题目的原因,找出解决题目的方法,说明避免出现类似题目的方法,学生真正理解了串珠的方法,把握了串珠的技巧,制作起来就得心应手了,制
17、作速度快了,作品的质量也相应进步了,教学任务也就能顺利完成了,教学效果很好。在音乐闪光电路教学中,为了进步_的正确率,我在与学生初步熟悉电子元器件后,与学生一起共同认知与探究电路板原理,了解各连接点之间的作用,同时把握三极管、电容、电阻、二极管的位置,然后给予学生一个正确的_方法与留意事项,这样极大进步了正确_的效率。在焊接一环节,给予学生充分的练习时间,同时加强巡视,与学生近间隔演示、讲解与说明要点,为进步作品的正确率提供了可靠的保障。在调试一环节,对部分学生作品出现题目后,与学生一起共同分析、查找题目、分析原因、共同纠正题目,往解决作品中的题目,而不是由老师包办代替,这样能够给予学生再思考
18、、再实践的空间,教学效果良好。认真钻研业务,努力进步课堂的教学效率。在业务上,我从不以自己多年教学的丰富经验自居,积极利用各种机会,学习教育教学理念,钻研教材教法,坚持不懈地进行自我充电。以进步自己的业务理论水平。课堂上,把学到的新的课程理念结合实际,努力贯串到课堂教学中,注重三维目标的整体进步,进步课堂有效的时间的效率。课余,我经常与同事们一起探讨教学过程中碰到的各种题目,互相学习,共同进步。认真参与小组教研活动从中我更感受到了学无止境的道理。充分发挥课堂教学这个主阵地的作用,进步课堂_分钟效率,与时俱进,坚持不懈地学习探究劳技教学新理念新实践。关爱学生与严格要求相结合,尽量使每一位学天生功
19、。亲其师,才能信其道。在平时与学生接触的过程中,我不以师长自居,尽量与学生同等交往,建立朋友式的深厚友谊,努力关爱每一位学生的成长,与学生为本,课间与学生多谈心,帮助学生解决学习上的各种困难。同时,面对个别调皮的学生,也实行严格要求正确导向的办法,让他们树立正确的荣辱观。面对各层次的学生我既要关爱大部分学生,又要面对个别不守纪律的学生,疏导与严要求相结合。课堂上,我尽量做到分层施教与个别辅导相结合;课余,我让动手能力强的学生与动手能力较慢的学生实行一帮一结对子,互相帮助,共同进步,这样一来,_%的学生都尝试到了成功,感受到了成就感。在教学工作中,我勤于思考,不做一个只是拿来主义,而毫无自己特色
20、的老师,因此,我平时的阅读面比较广,除了进步我的专业水平和理论知识外,还阅读有关与劳技教学息息相关方面的知识,从而刺激我的感官,给我教学设计的灵感,深挖课程内涵,认真研发课程。吸取他人的优点,舍弃缺点,形成自己的教学特色。在出勤方面,我热爱自己的事业,从不由于自己的私事耽误工作时间,并积极运用有效的工作时间做好自己份内的工作,同时帮助其他教师下料。我在做好各项工作的同时,严格遵守劳技中心和实习学校的各项规章制度。处理好中心工作与家庭之间的关系。对于领导指定的任务,我都高效率、高质量的完成,不讲条件,不提要求,任劳任怨,尽自己的一切体现一个人民教师良好的工作作风和道德风范。总之,金无足赤,人无完
21、人,在教学工作中有收获的喜悦,也有不足的反思。但我始终深信天道酬勤。在今后的教学工作中,我将更加严格要求自己,努力工作,开拓进取,为美好劳技中心的发展奉献自己的气力。我的工作无法做到,但我相信我会做得更好!_年劳技教师工作总结范文与计划篇四一、激发学生学习兴趣,让他们体验到学习的快乐。劳技学科在学校历来是次科,因此学生的基础也比较薄弱,普遍不感兴趣。为了纠正这一观点,提高学生对这门学科的认识,我先从培养学生的认知能力入手,通过对身边环境的感触以及对美好生活的向往,进一步了解到学生的思想现状,以及一些学生的知识缺陷所在,逐渐摸清了每个学生的基本特点。接着,根据学生的特点,开展一些丰富多彩的活动,
22、如四季的花卉分别有哪些等等,努力营造一个的良好氛围,使学生从思想上逐步扭转对劳技的枯燥印象,激发学生学习的兴趣。最后,我利用各种机会,经常给不同层次学生以成就感,让每一位同学都能体验到学习的成功与快乐。二、认真钻研业务,努力提高课堂_分钟的教学效率。在业务上,本人从不以自己多年教学的丰富经验自居。本人积极利用各种机会,学习教育教学新理念,钻研教材教法,坚持不懈地进行自我充电,以提高自己的业务理论水平。课堂上,我把学到的新课程理念结合实际,努力贯彻到课堂教学中去,以提高课堂_分钟的效率。课余,我经常与同事们一起探讨教学过程中遇到的各种问题,互相学习,共同提高,从中,我更是感受到了学无止境的道理。
23、要充分发挥课堂教学这个主阵地的作用,提高课堂_分钟的效率,我们要与时俱进,坚持不懈地学习探究教学新理论新实践。三、关爱学生与严格要求相结合,尽量使每一位学生进步。亲其师,才能信其道。在平时与学生接触的过程中,我不以师长自居,尽量与学生平等交往,建立朋友式的深厚友谊,努力关爱每一位学生的成长。与学生多谈心,帮助学生解决学习上与生活上的各种困惑。同时,面对个别调皮的学生,也实行严格要求、正确导向的办法,让他们树立起正确的荣辱观。面对各层次的学生,我既要关爱大部分学生,又要面对个别不守纪律的捣蛋分子实行严格要求。课堂上,我尽量做到分层施教与个别辅导相结合;课余,我让优秀学生与待进生实行一帮一结对子,
24、互帮互助,共同提高。一年来,学生们原本薄弱的基础知识有了稳步提高。四、存在的不足及努力方向。部分学生多年来形成的一些不良学习方法和习惯,还有待进一步规范和引导;今后,本人将继续本着教到老,学到老的精神,不断探讨提高学生学习兴趣、促进学生全面发展的有效机制;继续保持与学生家长的紧密联系,共同配合,把我们的下一代教育好,培养好,争取个人成长与学生成长实现双丰收。_年劳技教师工作总结范文与计划篇五本学期,本人接手担任初初二年级的劳技教学工作。一学期以来,我自始至终以认真严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神,从事劳技教学工作,并取得了一定的成绩。为了不断提高教学质量,促进学生全面发展,现将本学年劳技教
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