中小学校防控新冠肺炎疫情应急处置预案两篇.docx
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1、中小学校防控新冠肺炎疫情应急处置预案1一、成立传染病应急领导小组,建立保障机制学校成立校领导(党委书记)任领导小组组长的应急领导小组,下设疫情防控领导组、信息联络组、安全后勤保障组、医疗保障组、消毒组、宣传和心理疏导组,明确职责分工,健全工作机制。二、实施应急措施如发现新冠肺炎病例(含确诊病例、临床诊断病例、疑似病例)和无症状感染者时,学校应立即启动新冠应急预案应急响应。(一)校医发现可疑病例时,应立即引导病例到隔离留观室进行留观,联系社区卫生服务中心(乡镇卫生院)初步排查后,联系120车辆送辖区定点医院诊治。(二)配合疾控机构流行病学调查,对所有接触过病例或无症状感染者的人员进行调查,确定密
2、切接触者。根据属地管理原则,按照新型冠状病毒肺炎防控方案(第四版)或有关最新文件要求落实密切接触者集中(居家)医学观察工作。除密切接触者外,与病例曾接触过但不符合密切接触者判定原则的人员,判定为一般接触者。对一般接触者要做好登记,并进行健康风险告知,嘱其一旦出现发热、咳嗽等呼吸道感染症状以及腹泻、结膜充血等症状时要及时就医,并主动告知近期活动史,做好体温检测,佩戴口罩。校医、班主任、校领导等配合疾控机构开展流行病学调查的人员,应做好个人防护,佩戴医用外科口罩、着一次性医用手套。(三)学校各应急小组(疫情防控领导组、信息联络组、安全后勤保障组、医疗保障组、消毒组、宣传和心理疏导组)各司其职,采取
3、相关防控措施。启动封闭式校园管理,住校学生不得离校,严格控制外来人员进入校园。根据疫情防控需要,按照卫生健康部门和主管教育行政部门的建议,必要时采取班级或全校停课等措施。1.疫情防控领导组:及时跟上级部门联系,根据上级部门指示做好防控工作;快速协调各组成员、物资等。启动涉疫区域封锁措施,在保障正常的生活物资供应下,因地制宜采取宿舍(公寓)、楼栋封锁等措施,严格限制人员进出,督导疫情控制措施落实情况。2.信息联络组:掌握病例的活动史、人员接触史,掌握重点人群名单、医学观察人员每日健康情况等信息。负责信息的收集、上报、处理和传递等工作,确保信息上报渠道畅通。负责实时记录突发事件的发展过程,提供真实
4、材料,按规定拟稿上报。3.安全后勤保障组:提供所需要应急处置的设施、设备和物资,确保应急工作顺利开展。负责保障校内餐饮、生活饮用水。在前期处置过程中,负责现场警戒、秩序维护、人员疏散等。立即启动封闭式校园管理。严格控制外来人员、车辆进入校园,做好在校师生生活保障。必要时,根据卫生健康部门建议,在校内设置集中医学观察场所。加强校园巡查管控,及时停止校园群体性聚集活动,及时处置校园安全突发事件,及时处置涉校舆情事件。4.医疗保障组:组织院前紧急救护,配合专业救护人员救护工作;协助当地疾控机构开展的流行病学调查、采样、密切接触者筛查等工作。做好师生的健康监测工作,做好每天的晨午检和因病缺勤追踪登记,
5、对缺勤者要逐一登记并及时追踪,查明缺勤原因;配合卫健部门做好集中医学观察人员的健康监测工作。指导师生做好正确防护。每天保持与校领导、疾控部门和教育主管部门进行信息沟通,上报学校最新情况。5.消毒组:要在疾控机构的指导下,按国家和省的消毒指引,做好病例所在宿舍(公寓)、教室等疫点、公共场所的清洁、随时消毒和终末消毒。做好校园其他区域,含校区内家属区的保洁和消毒防疫工作;加强校园人群聚集场所的通风换气和公共设施及公共用具的消毒,每日对教室、食堂、宿舍、实验室、图书馆、会议室、卫生间等公共场所及垃圾桶站消毒一次;各教室和食堂入口要配备含酒精成分的手消毒液,卫生间配备洗手液,指导和督促师生做好手卫生。
6、6.宣传和心理疏导组:负责舆情监测、心理健康引导、健康教育工作。疫情期间通过各种渠道宣传新冠防控知识,告知师生一定要正确佩戴口罩,勤用流动水洗手,咳嗽、打喷嚏时使用纸巾并妥当处理废弃纸巾;促进全体师生严格规范个人卫生行为,养成良好的个人卫生习惯。根据确诊病例、疑似病例和密切接触人员等不同群体的实际情况,密切家校沟通合作,有针对性的开展心理支持和危机干预工作;稳定家长和师生的情绪,避免过度恐慌。三、预案终止当病例已得到隔离治疗,密切接触者观察14天期满,后续无新发病例,环境得到有效消毒,经卫生部门评估,由疫情防控领导组决定终止响应。中小学校防控新冠肺炎疫情应急处置预案2为了有效预防,及时控制和妥
7、善处理我旗学校新冠肺炎疫情,立足于应对学校开学期间以及学生在校期间严峻复杂的防控形势,提高防控和应对疫情的能力,有效防范疫情在学校的暴发,保障学生、教职员工的身体健康和生命安全,维护正常的教育教学秩序。特制订本预案。一、适用范围本预案适用于达拉特旗中小学校、幼儿园全体师生。二、组织体系成立学校新冠肺炎疫情应急处置工作组。学校主要负责人担任组长,其他领导班子成员担任副组长,各部门主要负责人为成员,全面负责学校疫情应急处置的组织领导、预案制定、任务落实和督促检查等。学校提前与旗卫生健康部门、疾控机构联系,达拉特旗人民医院为新冠定点收治医院,校内师生一旦出现疑似症状要及时送院诊治。三、疫情报告人学校
8、主要负责人是疫情报告第一责任人。学校要安排工作认真负责、责任心强、了解传染病防控相关知识的校医为学校疫情报告人;各班班主任、任课教师为班级的疫情报告责任人;在校学生为义务报告人。四、疫情划分(一)一般病例:14天内无外出旅居史、未接触过新型冠状病毒肺炎疑似/确诊病例的发热/呼吸道症状病例。(二)高度可疑病例:14天内有疫情高发地区旅居史,或接触过疑似/确诊病例的发热/呼吸道症状病例。(三)确诊病例。五、疫情报告(一)学生1.学生本人出现或发现其他同学有发热、乏力、干咳等可疑症状,应立即报告。2.学生在校内出现上述症状,应及时向班主任或任课教师报告,听从教师安排,不能隐瞒病情。3.学生在家中出现
9、上述症状,应及时就诊,学生家长应将病情告知班主任。4.报告内容包括:症状、发病时间、有无其他人出现类似症状、出现症状后是否与他人接触等。(二)班主任或任课教师1.班主任或任课教师发现有发热、乏力、干咳等可疑症状的学生,或接到学生的报告后第一时间报告学校疫情报告人。2.报告内容:发病人数、发病者姓名、发病时间、发病地点、发病情况、已采取的措施等。(三)学校疫情报告人学校疫情报告人接报后要立即向校领导和疾控部门、教育行政部门报告。没有疫情也要实行“日报告、零报告”。六、疫情应急处置流程(一)发现一般病例1.入校体温检测时发现发热病例(1)在入校体温检测过程中,发现学生体温37.3,及时做好记录,并
10、立即佩戴医用外科口罩(或其他更高级别的口罩),将学生引导至隔离室,保健教师应使用体温计进一步排查,体温仍37.3的,应当立即上报学校负责人,通过驻校指导医生或拨打旗人民医院发热门诊电话初步排除疑似的,要求学生家长到校接学生到旗人民医院发热门诊就医。去医院要避免乘公交、出租车等公共交通工具,前往医院路上和医院内应当全程佩戴口罩。(2)若学生自行到校,立即通知班主任联系学生家长,通过驻校指导医生或拨打旗人民医院发热门诊电话初步排除疑似的,要求学生家长到校接学生去旗人民医院发热门诊就医。保健教师将发热症状学生带到学校临时隔离观察区域等候(一人一室),询问了解学生发病的有关情况,如发病时间、主要症状、
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