《2019-2023年全国党员教育培训工作规划》实施情况自评报告3篇范文.docx

《2019-2023年全国党员教育培训工作规划》实施情况自评报告3篇范文
　　县委组织部：
　　按照《中共xx县委组织部关于开展<2019-2023年全国党员教育培训工作规划>实施情况中期评估工作的通知》要求，现将xx镇实施情况中期自评报告如下。
　　一、主要做法
　　（一）加强组织领导。xx镇党委高度重视党员教育工作，每年均有制定教育培训计划，对培训的任务、目的、方式、内容及组织领导等作出了具体的要求和安排，深入开展学习型党组织创建活动。为引导广大党员干部积极参加学习，领导带头参与党员教育培训活动。班子成员坚持每年到各村（社区）作2-3场专题讲座，为广大党员同志讲国家政策方针、讲党课、学党章、讲党建、讲廉政等。
　　（二）强化措施，夯实党员教育培训内容。镇党委把党员教育培训作为加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设和学习型、服务型、创新型党组织建设的重要任务，认真研究部署，全力抓好《规划》落实。针对部署要求，制定具体工作方案，确保有条不紊推进各项举措。严格落实党员教育培训工作联席会议制度，不定期召开工作汇报会、工作协调会，集中解决党员教育培训中出现的各种问题，研究部署下一阶段党员教育培训工作。
　　（三）具体实施过程。一是落实主体责任，书记作为关键少数要带头抓《规划》落实，以专题讲座、报告会、学习论坛等多种形式带头宣讲；党支部要结合“三会一课”“主题党日”“两学一做”等学习制度，推进党员学习往深里走、往心里走、往实里走。二是理论学习要与实践相结合，要引导党员既要做坚定信仰者也要做忠实实践者，激励投身“四个全面”“四个伟大”宏伟征程，发扬斗争精神做勇立潮头、担当有为的奋斗者。三是坚持党支部书记上党课制度，强化基层党员日常教育。每年组织党课2次以上，面向全体党员，随时掌握党员思想动态，有针对性地做好思想政治工作。
　　三、存在的主要问题
　　近年来，镇党委进一步健全了党的组织生活制度、三会一课制度、党员干部定期学习制度、民主生活会制度、民主评议党员制度、离退休党员管理制度，实行以岗定责、不断强化党员目标责任管理，使党员教育管理基本步入了制度化、规范化的轨道，党员教育工作也跃上了一个新台阶，但也存在一些不容忽视的问题和薄弱环节。
　　（一）党员对教育的认识不够。目前有部分党员只是通过领导下乡进行专题讲座或者通过支部书记上党课的形式去学习，不会积极主动的学习，对教育的重要性认识不到位，参加教育活动不够主动自觉。
　　（二）教育培训方式创新不够。我镇各级党组织开展党员教育培训主要还是依托以会代训、以检代训，以及党委理论学习中心组会议、“三会一课”等党内学习制度，组织开展党员培训的方式还比较简单，通过邀请专家讲座、组织参观考察、举办短期培训班等相对较少，且网络学习教育平台还没有充分利用起来。
　　（三）成果检验的有效性还有待增强。对党员教育培训的成果还缺乏有效的检验手段和途径，推动党员把教育成果转化为推动工作的能力水平和指导实践的理论成果还不明显。
　　四、下一步工作打算
　　党员教育工作是党的事业的重要组织部分，是提升党员队伍整体素质、进一步纯洁党的组织、更好发挥基层党组织的作用的重要途径。下一步，我们将引导广大党员增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，努力建设一支政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格的党员队伍。
　　（一）进一步加强组织领导。继续把党员教育培训工作作为一项基础性工作、重点性工作列入年度党建重点工作和重要议事日程，细化教育培训方案，做到一把手亲自抓，充分调动和发挥各级党组织的积极性、主动性和创造性，形成统一协调、分工协作、齐抓共管、有序运行的工作格局。
　　（二）进一步改进培训方式。认真对标我镇改革发展形势和新时代党建工作要求，准确掌握党员思想动态，利用丰富多彩、灵活多样的手段，改进教育培训方式，加强党员教育培训的针对性、实效性。要更多地采取“走出去”和“引进来”相结合的培训方式，通过外请专家、共享师资、远程教学等途径，优化教育资源，提升党员教育培训工作质量。
　　（三）进一步加大考核检验。继续将党员教育培训工作纳入年度党建工作考核、支部书记抓党建工作述职评议考核重点内容，不断细化完善考核指标。加大对党员个人培训效果的检验，通过经常性开展知识测试、谈心谈话等方式及时掌握和了解教育培训效果，有效引导广大党员将教育培训成果转化为推动我镇改革发展的强大动力。
　　《2019-2023年全国党员教育培训工作规划》实施情况自评报告二
　　根据《中共xx市委组织部办公室关于开展<2019—2023年全国党员教育培训工作规划>实施情况中期评估工作的通知》（唐组办〔xx〕7号）要求，近期我们对本单位贯彻实施《中国共产党党员教育管理工作条例》和《2019—2023年全国党员教育培训工作规划》情况进行了全面认真的自查评估。现有关情况报告如下：
　　一、自查评估工作开展情况
　　收到《中共xx市委组织部办公室关于开展<2019—2023年全国党员教育培训工作规划>实施情况中期评估工作的通知》（唐组办〔xx〕7号）后，我院党委高度重视，立即召开专题会议，传达学习《中共xx市委组织部印发<关于加强全市党员教育培训工作的实施方案>的通知》等文件精神，并抽调专门力量组建了自查评估小组，按照《通知》要求进行了全面自查。一是对2019年以来党员教育培训档案资料进行了全面梳理，对相关数据进行了汇总统计；二是深入各党总支（党委）、直属支部进行督导检查，核实有关资料和数据；三是对培训整体情况进行分析评估，总结经验教训，查找存在问题，研究工作对策。
　　通过全面自查，对全院贯彻落实《2019—2023年全国党员教育培训工作规划》情况进行了初步评估。具体情况如下：
　　中共xx职业技术学院委员会下设11个党总支、1个机关党委和3个直属党支部，现有基层党支部38个、党员821名。学院党委始终坚持把党员教育培训工作作为学校党建工作的一项重要内容，《2019-2023年全国党员教育培训工作规划》下发后，学院党委高度重视，按照文件精神，结合我院实际，精心谋划制定教育培训规划和年度计划，进一步加强组织领导、明确目标任务，创新教育培训手段，提高了教育培训效果。各基层党组织认真履行工作职责，逐级成立组织机构，制定教育培训计划，深入开展学习型党组织创建活动，切实抓好抓实党员日常教育，党员教育培训工作实现了制度化、规范化、常态化。
　　二、贯彻实施《规划》的主要做法
　　（一）改进教育培训形式，深化教育培训效果
　　全院各级党组织根据党员不同类型特点，拓宽培训渠道，创新培训手段，采取多种形式开展教育培训，有力地提升了教育培训效果。一是运用在线学习平台开展党员干部轮训。开设了党员干部在线学习平台，依托国家教育行政学院、xx干部网络学院等优质在线课程资源，组织党员在线学习党的理论、进行业务学习培训。二是运用手机公众号开展党员全员培训。组织全体党员注册“共产党员网”和“学习强国”微信公众号，认真学习公众号推送的学习内容。学院党委和基层党组织也开设了微信公众号、各支部组建了微信学习小组群，及时向党员发送学习内容、开展学习讨论交流。三是坚持多措并举开展集中培训。认真落实“三会一课”制度，积极开展“主题党日”活动，督导各级党组织书记定期为党员、干部上党课；根据党委培训计划，每年暑期开展党员干部集中培训；根据“不忘初心、牢记使命”主题教育和党史学习教育需要，分批安排党员干部外出参加学习培训。四是坚持每周二开展政治理论学习。以支部为单位，组织党员教师认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党委规定的各类政治理论学习内容。五是充分发挥党校作用开展党员培训。加强学院党建工作，调整完善组织机构，加强兼职师资队伍、教学基础设施和教材建设，按计划认真组织实施党员培训、干部轮训、党务工作者培训，每年组织2-3期党员发展对象专题培训和新接收预备党员培训；加强各系分党校建设，积极开展入党积极分子培训。六是开展党务干部分类培训。每年利用暑假，对党组织书记进行集中培训，并积极组织新任基层党组织书记进行任职培训；根据工作需要，组织教师党支部书记“双带头人”培训4期，组织组织委员、宣传委员、纪检委员和专职组织员分类培训6期。七是组织党员干部积极参加上级培训。根据上级党委统一安排，组织学院领导班子成员和中层干部积极参加中央党校和省、市委党校组织的习近平新时代中国特色社会主义思想教育培训等各类专题培训，圆满完成了学习任务。
　　（二）不断加大投入力度，为党员教育培训提供坚强保障
　　一是加大经费投入力度。将党员教育培训经费纳入年度预算，在充分利用好上级党组织下发的基本党员教育教材的基础上，使用留存党费购买下发多批党员教育培训学习资料，有效保障了党员学习需要。二是加强党员教育培训师资队伍建设。充分发挥基层党务工作者在党员教育培训中的骨干作用，按照素质较高、数量适当、结构合理和专兼职结合的要求，建立由党校教师、总支书记、先进模范人物和领导干部等组成的党员教育师资队伍，有计划地开展好各级各类培训。三是加强党员教育培训阵地建设。12个党总支（党委）、直属支部分别建立了标准化党员活动室，购置了电子化教学设备和党员教育图书音像资料，用于党员学习教育，做到了场地达标、设施齐备、资料丰富，为基层党组织开展党员教育培训提供了坚强保障。
　　（三）完善制度体系，构建党员教育培训长效机制
　　在加强党员教育培训工作中，针对基层党组织和党员队伍的薄弱环节，我们立足于从根本上、制度上解决问题，注重总结和汲取教育培训中的好措施、好办法，进一步建立健全了加强党员教育管理的长效机制，有效推动了党员教育管理工作。一是制定党员教育培训规划和年度计划。学院党委制定了《2019-2023年党员教育培训规划》，学院党委、中层党组织每年都制定年度党员教育培训计划，并加以细化，形成每月和每周的学习教育具体安排。二是加强党员教育培训督导考核。学院党委定期对基层党组织开展党员教育培训情况进行督查，并将党员教育培训工作开展情况纳入中层单位和党组织书记年度考核重要内容；在每年党组织书记抓党建述职评议考核中，均要求报告抓党员教育培训情况。对每位党员参加学习培训情况进行个性化管理，建立学习台账，通过抓学习、抓教育、抓引导，进一步强化党员的政治意识、责任意识、先锋意识，从而建立党员意识养成机制。三是强化党员学习培训激励机制。通过评优评先、选树学习典型、加强优秀党员先进事迹宣传等方式，不断激发党员参加学习培训的积极性，有力地提高了党员学习培训整体效果。
　　三、《规划》有关指标进展和完成情况
　　2019年以来，学院各级党组织先后开展党员培训70期，培训党员1000余人，全体党员参训覆盖率达到100%。学院每年积极组织入党积极分子培训、发展对象专题培训和新接收预备党员培训，并按期对转正党员进行集中培训，全院党员每年参加集中培训和集体学习时间平均不少于32学时；培训基层党组织书记50余人，基层党组织书记每年集中学习培训均超过56学时。三年来，举办新党员培训班4期，培训新党员300余人；举办党员创业就业培训8期。学院党委先后组织开展中层以上干部贯彻落实党的十九大精神专题培训4期，学《中国共产党章程》《条例》《准则》专题培训6期，落实国家高职教育创新发展行动计划和管理水平提升计划专题培训9期，党支部书记、委员专题培训3期，高校党建工作业务培训3期；选派中层以上干部参加上级党组织和部门组织的各类培训达到120人；同时，依托国家教育行政学院优质在线教学资源，组织全院各级干部参加在线学习培训。从调研的总体情况来看，大家普遍认为近年来我院开展党员干部教育培训工作力度很大，取得了较好的成绩。据统计，2019年以来，全院各级干部均参加了一轮比较系统的培训，党员干部参加各类教育培训平均达到了每年120学时。
　　四、贯彻实施《规划》中存在的问题及原因
　　我院认真贯彻落实《2019—2023年全国党员教育培训工作规划》，党员教育培训工作取得了良好效果。但我们也感到，仍有一些问题需要在今后的工作中认真研究解决：
　　一是工学矛盾仍较突出，许多教工党员参加学习培训时间比较紧张。
　　二是以往的党员教育培训更侧重党性教育，专业技能培训力度仍需加大。
　　三是党员教育培训工作和学习效果的考核评价体系尚不完善，需进一步优化。
　　经过调研分析，产生上述问题的主要原因有三：
　　一是部分基层党组织缺乏统筹意识，对教育教学工作与党员学习培训的安排不够科学严谨；
　　二是在党员教育培训内容的安排上有待深入研究，对党性教育与专业技能培训的关系把握不够准确；
　　三是对党员教育培训和学习效果的考核评价办法缺乏深入研究，有待进一步强化。
　　五、贯彻落实好《规划》的对策建议
　　下一步，我们将以增强党性、提高素质为重点，进一步总结党员教育培训工作的取得的经验教训，着力解决存在的问题，不断完善工作机制，加强和改进党员队伍教育管理，进一步加强和改进党员教育培训工作，努力培养造就高素质党员队伍。
　　一是督导基层党强化科学统筹意识，进一步提高对党员教育培训与教育教学工作的统筹安排，切实消除工学矛盾，提升培训效果。
　　二是结合工作实际，准确把握党性教育与专业技能培训的关系，科学安排党员教育培训内容，力求通过教育培训，全面提高党员的政治素质和业务素质，努力实现教育培训“双促进”、党员素质“双过硬”。
　　三是学习借鉴先进单位成功经验，不断优化完善党员教育培训和学习效果考核评价办法，努力形成简便易行、行之有效的考核评价机制，全面提高党员教育培训工作水平，为推动学院高质量发展提供坚强的组织保障，为xx加快实现“三个努力建成”目标不断做出新的更大的贡献。
　　《2019-2023年全国党员教育培训工作规划》实施情况自评报告三
　　近年来，*按照《2019—2023年全国党员教育培训工作规划》和《关于贯彻落实<2019—2023年全国党员教育培训工作规划>的实施意见》要求，积极创新党员教育培训方式，不断丰富教育培训内容，严格落实培训责任，着力构建党员教育培训长效机制。五年来，*各基层党组织举办*期班次轮训党员*万人次，其中本级轮训基层党组织书记*余人次，培训新发展党员*人次。通过教育培训，党员的党性修养和能力素质大幅提升，服务中心科学发展更加自觉，展现省域副中心城市的担当更加主动，先锋模范作用进一步凸显，为决战决胜脱贫攻坚，实施*战略，推进*战略提供了重要组织保证。
　　一、主要做法
　　2019年以来，*结合实际，重点围绕建设让党中央放心、让人民群众满意的模范机关，先后在市直范围内开展党员集中轮训、基层党组织书记暨党员教育骨干示范性培训、新发展党员培训、入党积极分子和党员发展对象培训、党员干部网络教育培训等培训共*余次，广大党员通过不同形式参加各类培训，较好地完成了党员教育培训工作任务。
　　（一）加强组织领导，夯实培训基础。一是完善工作机制。结合*实际情况，制定《*贯彻落实《*市贯彻落实〈2019-2023年全国党员教育培训工作规划〉的实施方案》的工作计划》，并制定了每年的党员教育培训数量任务。落实了各单位党组织党员教育培训工作第一责任人的责任，将党员教育工作纳入党建工作述职评议考核的重要内容；各级党委（党组）每年就党员集中轮训工作作出安排，分期分批组织实施；机关党建网站建立了值班管理制度、信息采集制度、审核发布制度、安全运行制度，确保了*党建网信息发布的及时、准确、安全。二是保障运转经费。每年年初，各级财政都将党员教育专项经费纳入财政预算，机关基层党组织活动经费按不少于机关工作人员工资总额的*%列入单位行政经费年度预算，*党员教育经费根据机关本级所辖党员人数，制定经费安排标准，列入同级财政年度预算，专款专用，并根据党员教育需要和财力情况逐步增加。各级（直属）机关党委从管理的党费中拿出部分资金，采取举办各类培训、订购党建书刊、添置教育设备、下拨培训经费等措施，确保党员教育经费的落实。三是加强检查督导。我们以支部标准化建设为抓手，持续推行星级党支部创建管理。积极学习他山之石，远赴*、近到*取经，每年对各一级党组织单位开展全覆盖式集中检查调研，并延伸到县直机关解剖麻雀，重点对党组织和党员开展学习教育培训调研，取得了一些成果，探索了一些做法，取得了一些成效。
　　（二）结合行业实际，明确培训重点。一是“党员进党校”全员轮训工程有计划。采取行业示范培训、基层党委兜底培训的形式，主要依托市委党校、基层党校、党员活动室（中心）、老年大学有计划分层次高质量开展党员集中培训，把全市党员普遍轮训一遍。对机关事业单位、国有企业按照属地管理原则由所属基层党组织负责组织实施，上级党组织负责具体指导抓好落实。对年老体弱、行动不便、身患重病甚至失能的党员，通过送学上门等方式开展学习教育。对流动党员培训，实行流出地为主、流入地配合、线上线下结合的联动培训方式。截至目前，*党员全员轮训率达到*%，人均培训32学时以上。二是基层党组织书记“头雁工程”培训有力度。抓住党员干部队伍中的关键少数，实施“头雁工程”，每年遴选3-5名*的优秀党组织书记参加省、市举办的示范性培训，累计举办5期*基层党务干部骨干示范培训班，轮训各基层党组织书记、副书记、组织委员*人次，每次时间不低于3天，半年内新任职的基层党组织书记参训率达70%，以示范效应辐射带动全行业党务干部进行全覆盖培训。三是新发展党员培训有声色。五年来，集中培训了预备期内和转正后1年内的预备党员*次。其中，xx年组织200余名新发展党员到*参观践学，组织“永远跟党走”集中宣誓活动，做法被*等媒体报道，活动视频2天内在微信公众号就被点播5000次。
　　（三）改进资源体系，提高培训实效。一是师资力量进一步强化。坚持“引凤”，近年来，中央宣讲团成员*，国防大学教授*，等知名专家学者先后莅临本市，为广大*党员领导干部开堂授课。立足“土创”，分行业分类别广泛动员，遴选10名党员教育培训讲师和12名党员教育基地讲解员，参加市委组织部授课比武，10名讲师和讲解员被“官宣”入围师资库。xx年，在*和国省驻衡单位挑选出了一批具有较高政治素养、理论水平和宣讲能力的宣讲员，组建*理论宣讲团，组织*理论宣讲团在*巡回开展党的二十大精神宣讲110余次，推动党的创新理论冒热气、接地气。二是课程资源进一步丰富。积极开展“一月一课一片一实践”活动，发动党员Diy教育视频、音频作品，遴选出100部涵盖典型事迹片、纪录片、培训片、文艺片和微视频五个类别的优秀作品参加省市党员教育电视片观摩交流，获奖作品数量和等级均位于全市前列，近10部作品被推荐参加全省党员教育电视片观摩交流活动。三是基层阵地进一步完善。结合*基层党支部“五化”达标建设，累计下拨*万元经费，加大党员教育培训阵地建设力度，切实解决了部分党员无教育培训活动场所的问题，50个阵地建设规范、功能齐全的党支部崭露头角，被通报表彰为*首批“五化”建设“示范标杆党支部”，按照每个支部1万元的标准进行了奖补。近两年先后遴选的*参评全省党性教育基地评估活动，获正式挂牌和资金补助，*等*家单位被市委组织部命名为*市党员教育培训示范基地。
　　（四）搭建实践平台，丰富培训载体。一是竞赛活动激发热情。举办“学习二十大、奋进新征程”——“学习强国”达人挑战赛，开展“做悦读党员、建书香机关”主题活动，激发党员干部学习阅读热情，努力打造“书香机关”品牌。在*开展“同心奋进新征程 翰墨光影颂清风”书画摄影大赛，共征集*书画摄影作品110余幅，作品在市美术馆集中展出，参观人数达1万余人次。在*选拔200余人组建队伍参加中央和国家机关本级“学思想 强党性 共奋斗”知识挑战赛，*人入围复赛，其中一人入围全省十强。二是灵活探索教学方法。*各基层党组织深入开展“党课开讲了”活动，灵活探索先进典型讲授式，与服务对象互动式、屋场恳谈会模式式、“课堂+基地”体验式教学方法，让党课教育活起来，动起来，热起来。深挖网上载体教育潜能，实现了两个APP全覆盖，“学习强国”党员注册全覆盖，日均学习积分35+，排在全市第一方阵；“*群众”党员带群众“1+1”注册数突破2.5万，累计审批志愿服务*条。用好建好*智慧党建和*机关党建网两个平台，刊发各类党员教育活动稿件千余篇；抓好两个网上专项专题培训，以党的二十大精神为主要内容的党章党规党纪教育，以《民法典》为主要内容的政治教育学习，在干部教育网和如法网上得到落实。三是搭设实践锻炼平台。大力推进党建工作与中心工作深度融合，在疫情防控和复工复产、“三创”工作、反诈禁毒等基层治理领域以支部主题党日的名义搭设各类岗位实践平台，引导党员立足岗位、创先争优。与*联合开展“党建聚合力 公益暖人心”我为群众办实事活动，通过开展公益募捐的形式，筹集善款*余万元，帮助有实际困难的妇女儿童家庭纾困解忧，在党群干群之间架起“连心桥”。连续三年开展“机关党建创新引领业务创优”项目创建评选活动，全市机关单位共推行党建创新项目30余个，涌现出机关党建“六微模式”、“同心党建联盟”、“三式三融”工作法、“红色护航工作站”等一系列党建创新创优案例。其中，*“六微模式”入选xx年度中国改革50个优秀案例；市*局“互联网+党员教育”荣获全国机关“互联网+党建”典型案例，促进了党建业务双提升。我市推行党建创新的实践经验被中央和国家机关本级评为xx年全国优秀文章。
　　二、差距和不足
　　一是党员教育的广度和深度还有差距。流动党员、困难企业党员、离退休老党员等群体的党员教育培训工作还存在漏洞和空白点。基层党组织的党员教育活动开展不经常、不丰富、不规范，以党员教育带动基层经济、社会发展、融合中心任务的实效性还不强。
　　二是党员教育培训的体系还不够顺畅。在本级，没有专设的党员教育中心机构，日常业务由本级基层组织建设指导部以督促组织生活制度落实的形式兼顾；在行业，*没有专设的*党校，而市委党校的承载量有限，难以满足所有*的党员轮训任务，故大部分单位的党员轮训工作在本单位党员活动场所完成；在基层，承担党员教育业务的科室为各单位的机关党委，只编制专职副书记，没有专职的党务专干，部室其他成员多则2人，少则专职副书记单枪匹马，且均为基层借调，流动频繁，常常是刚熟悉业务又换人了，与线长面广、直接面对基层一线的工作需求来讲，力量明显不够，更遑论党务干部均为兼职的只设一级党支部（总支）的单位了。
　　三、下一步打算
　　一是要创新党员干部教育培训方式。适应当前形势和发展的需要，准确掌握党员的思想动态，改进培训方式，利用丰富多彩、灵活多样的教育形式，加强党员教育的针对性，增强培训的实效性。
　　二是要进一步加大培训投入。进一步加大对党员教育培训的资金的人员的投入，加强资源整合。配齐配强各级党员培训工作的人员力量，改善党员教育软硬件设施，为党员教育提供必要的条件。同时要注意整合资源，通过联合办学、共享师资、共驻共建等方式，尽量发动社会资源，增强党员教育培训力量。
　　三是要严格奖惩机制。坚决克服“雷声大雨点小”的现象，要做到赏罚分明，把惩罚措施引入党员教育培训工作之中，既要重视奖励先进，更要重视鞭策后进，营造推进党员教育培训工作的良好氛围。