图书馆2022年半年工作总结.doc
《图书馆2022年半年工作总结.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《图书馆2022年半年工作总结.doc(6页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、图书馆2022年半年工作总结一、认真开展好免费开放服务工作,进一步做好读者服务,促进全民阅读。1、春节期间在县城文体广场、县政府门口举办以励志、开发青少年智力为主的游园活动、并现场赠送年画、春联等。2、在图书宣传服务周期间开展开展优秀电影、文艺节目等展播。3、认真开展“实现伟大_,建设繁荣、美好”主题教育活动。一是认真学习各级下发的相关资料,并结工作实际制定出方案;二是制作“放飞_,从阅读开始”展板并在阅览室醒目处悬挂,三是对照方案进一步搞好服务;四是与市图书馆联合开展以“_想、书香传承”为主题的大型系列活动(目前活动前期准备工作全部完成,根据市上安排将于本月_日在红军小学举行)。二、抓好我县
2、文化信息资源共享工程支中心建设。1.抓紧联系省中心,完成了县支中心机房的_调试。2进一步完善了县中心相关制度和光碟柜、播放登记、培训登记、共享资源上传内容登记、读者登记等系列资料。3、搞好了电子阅览室的对外开放,向读者推荐“中国文明网”“青少年教育网”等指导读者文明上网。4、_支中心人员参加省中心、市中心_的网络培训,同时建好“共享工程支中心”qq群,将省中心、市中心_的网络培训通知及内容在群上发放,_基层点人员培训。5、充分利用省中心的资源,五一、六一等节假日和图书馆服务宣传周期间在多功能播放厅开展优秀电影、文艺节目等展播。三、购买了索书软件。将图书馆去年所购新书书目全部录入系统,同时更换了
3、图书馆借阅卡,将所有持卡读者的信息全部录入软件,建好县图书馆书目查询系统,初步实现了读者在触摸屏电脑上查询图书书目和馆内借还图书的自动化管理。四、继续大力开展“图书六进”活动。每两月对首批开展的_个机关单位、企业、学校、社区和乡村更换图书。为保证所更换的图书都能满足共建单位读者的阅读需求,我馆更换图书之前都是通过电话通知,要求各单位提出阅读需求,根据阅读需求选配图书的。五、配合主管局加强示范农家书屋建设。一是与副局长检查指导。二是将市上配置的每个示范书屋的书发放到上面两个书屋,并指导其做好相关工作。近期还将与高书记一起检查指导全县的所有省级和市级示范书屋。六、搞好社区书屋建设。一是按照市上要求
4、,及时向市上上报了县_年社区书屋管理员备案表;二是与镇分管领导做好工作联系;三是与王局长、罗局长、镇分管领导到各社区实地查看做好工作联系;四是做好标牌标识相关制度,资料表册的制作和配送;五是做好市上统一采购的书架、图书、电器等合同的签订和物资的配送。六是开展了社区书屋管理员培训,对图书的分类、登记上架以及书屋的开放做了交流。七、加强与省、市以及区县馆业务培训交流。参加了省图书馆_的“第五次公共图书馆评估定级工作培训”和市图书馆_的“全市图书馆工作会”。认真开展第五次公共图书馆评估定级工作。八、做好安全、综合治理等各项工作。每天小扫除,每周星期五进行卫生大扫除,保证图书的规范摆放和整洁、舒适的阅
5、读环境。认真搞好相关环境整治和资料报送,做好文明县城创建相关工作。九、做好局里临时安排的周末篮球赛记录台。山地越野赛志愿者服务等工作以及市上小品比赛的创作等。第3页共6页图书馆2022年工作总结今年以来,在全体馆员的共同努力下,在学校领导的全面支持、关心下,图书馆本着一切为读者服务的宗旨,围绕优化服务、拓展图书馆教育和信息的功能,从读者服务、业务管理、读书活动、提高人员素质入手,通过一年扎扎实实的努力,圆满地完成了_年的各项工作。一、优化基础服务在这一年中,我馆继续把读者至上,服务第一的服务宗旨贯穿到各项基础服务工作之中。1满足读者需求,增加开放时间。随着学校的发展,师资队伍壮大,学生人数增多
6、,使图书馆直接面对的读者对象达到24_人。为满足读者需要,我们增加各室的开放时间,如文科、理科借阅室实现每天连续_小时开放制度,电子阅览室实现每天中、晚_小时开放制度,此外,还为外省市学生增加周末、节假日、寒暑假的开放服务。全年借阅图书量为_册,接待师生借阅数为7032_次,和去年全年4437_次相比有较大幅度提高。2完善排架,更新导引标识。为了使各项服务工作更加贴近读者,我馆遵循图书分类排架规则,对文科借阅室_册图书进行全面倒架、整架,实现严密规范排架。为了让读者利用图书资源更加得心应手,我馆还对全馆书架进行了重新标识,设置各类图书导引本_种,使图书标引更加规范。(范本)图书馆的基础服务还包
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 图书馆 2022 半年 工作总结
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【可****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【可****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。