2022年关于幼儿园德育工作计划四篇.docx

2022年关于幼儿园德育工作计划
   幼儿园的思想品德教育是通过一日生活的各个环节和各种活动进行的。重点是培养幼儿最基本的思想行为习惯，使幼儿的品德和性格形成有个良好的开端。应从幼儿的身心发展特点出发，并体现该阶段教育的整体性和连续性。为此，我园以多种形式向幼儿进行礼貌待人、尊敬长辈、对同伴友爱、富有同情心，积极主动、遵守纪律、诚实、文明、爱劳动、爱祖国的思想情感和习惯的教育。
   本学期思想品德教育的目标和要求制定如下：
   一、进行礼貌待人，讲文明、守纪律的教育
   主动有礼貌地称呼自己所接近的人，并主动热情使用礼貌用语。根据各班实际，对幼儿进行遵守班级常规及文明行为的教育。
   尊敬长辈，愿意为他们做事。
   1、能主动地遵守本班和幼儿园的各项规则，能够控制自己的行为。
   2、能够遵守公共场所的秩序和卫生要求，如不随地吐痰，不折花草等。
   3、离开集体或家长要打招呼。
   二、有目的、有计划地培养幼儿具有友爱谦让，诚实的优良品质
   1、培养幼儿对同伴友爱相处，说话和气,关心小朋友，愿意帮助比自己小的有困难的小弟弟、小妹妹。
   2、逐步学会自己解决彼此之间的纠纷。发生争执，讲道理，不动手、不骂人、不欺负小朋友。
   3、相信自己的力量，做事有信心，学会自我保护。
   4、讲实话，做错了事敢承认。
   三、爱父母、爱教师、爱集体
   1、“三八”节爱教师、爱妈妈、奶奶、外婆、阿姨等教育、做朵小红花送给妈妈。
   2、知道父母的工作及其对社会有意义。尊敬父母、关心父母，愿意帮助父母做些事。
   3、知道老师工作辛苦。能尊敬老师，帮助老师，听从老师教导。
   4、知道自己是集体一员，积极主动参加集体活动。在活动中进一步培养集体感、道德情感。
   5、有初步的集体荣誉感。
   三、培养幼儿具有积极情绪、主动精神和活泼开朗的性格
   1、积极主动和小朋友交往。培养幼儿对周围的事情感兴趣，敢于说出自己的想法。
   2、积极愉快参加班内、园内的各项活动，引导幼儿自由表现自己的兴趣和爱好。
   3、教育幼儿能原谅别的小朋友的缺点的错误，不耻笑别人。
   四、进一步扩大幼儿的社会生活接触面，使他们获得社会的最初印象。向他们进行革命史教育，激发他们热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义的情感萌芽
   1、他们讲解祖国物产、领他们观察祖国的河山，给民族、革命传统、社会主义建设的成就，认识国旗、国徽、国歌、首都北京。有初步的爱国观念和爱国情感。
   2、了解先烈事迹，初步懂得学先进、爱模范。
   3、了解我国和当地习惯，知道一些节日，如儿童节、妇女节、劳动节等，通过节日活动产生对劳动者的尊敬，激发爱国情感。
   五、运用符合幼儿思想特点的生动、形象方法，向儿童讲解一些简单的现实中常见的事理，提高他们的道德认识，使幼儿能获得最起码的是非观念。
   1、“三月十四”植树节，对幼儿进行绿化保护环境，爱护草坪，不摘花的教育。
   2、具有初步评价别人的行为，愿意学习同伴的优点，不讥笑别人的缺点和缺陷;自己有进步不骄傲，愿意克服缺点。
   3、初步分清好与坏、是与非、正确与错误、真与假、美与丑、善与恶。学习好的榜样，不学不模仿不良行为。
   4、要把培养幼儿道德情感、训练道德行为习惯与形成道德观念紧密结合起来，努力实现幼儿园思想品德培养目标和要求。
   思想品德教育的管理过程
   一、各班制定思想品德教育工作计划。
   首先园领导制定好切实可行的计划，各班老师根据园思想品德计划结合本班实际，制定行之有效的班级德育计划。
   二、保证思想品德计划实施。
   制定计划是为了实施，这是思想品德教育的关键环节。组织力量，通过各种途径贯彻计划，认真做好指导和协调工作，寓思想品德教育于各种活动中，并认真检查和总结。
   三、加强对班主任和家长工作管理。
   选择配备思想好、身体健康、教育效果好的班主任。不断提高班主任的思想和业务水平，支持和检查班主任。
   四、密切幼儿园和家长关系。
   定期做好家访和召开家长会，将幼儿园教育与家庭教育统一起来。共同实现思想品德教育任务。

2022年关于幼儿园德育工作计划
   时间是箭，去来迅疾，又将迎来新的工作，新的挑战，让我们对今后的工作做个计划吧。相信大家又在为写工作计划犯愁了吧！以下是小编为大家收集的幼儿园德育管理的工作计划，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
   一、主要任务
   1、增强教学中心、课改科研和课堂效率三个意识。
   2、狠抓师德教育，鼓励在职进修，开展岗位练兵，提高综合素质。
   3、完善规章制度，加强教学过程监控，进一步提高教学质量。
   4、加强教研组建设，发挥群体教研优势。
   5、抓好毕业班和招生两项重点工作。
   二、工作要求与措施
   1、实施全面质量管理。
   各学科教师要把握好新课标精神和教学大纲对本年级学生的要求，扎实作好教学各环节的'工作。对教材要反复研读、思考、领悟，并根据各类学生的实际，精心备课、精心设计好学生智能的“最近发展区”，提前一周写好教案。注意加强对练习课、作文课、复习课、活动课的备课。认真上好每一节课，学生的课堂练习作业和家庭作业要全批全改。在面向全体的同时，要抽出一定时间，加强对学困生的个别辅导转化和对好特长生的培养，力争出成果。但平时不得占用学生休息、活动时间集体补课。实施好《学生素质测评方案》，使用好《学生素质报告手册》，对所开设的学科课程、活动课程、校本课程都要运用分散与集中、平时与期末相结合的方式对学生素质进行综合考查，各学科教师要加强对学生能力的培养，加强平时考查、记载。
   2、自觉加强师德修养。
   坚持以良好的教风带动学风，形成良好的班风。要关爱学生，特别是学习暂时困难或行为习惯有问题的学生，对学生要从心灵深处热爱，并从严要求。任何时候、如何情况下都不得体罚、变相体罚和挖苦学生，不得让学生站在教室外面听课、作业。杜绝教学安全责任事故。
   3、实行依法治教。
   出台教学工作考评方案，加强教学常规管理，健全规章制度。平时教务处坚持实行教学巡查制度。重申，教师参加进修学习、听课、开会，需要临时调课的，必须事先到教务处登记，经同意并安排好后方可进行，任何人不得私自调课，否则视为缺课。
   4、加强教研组建设。
   本学期，教务处加强对教研组工作的指导和考评力度。规定，每周星期一晚上教师大会后为教研组、备课组长例会时间。各教研组、备课组要及时认真规划好一学期的各项教研活动。要围绕教研重点课题，切实组织好日常教育理论学习、集体备课、专题讨论和研究课的听课评课等常规工作。平时的教研工作要注意做到三个结合：一是个体与群体相结合，增强团结合作意识，发挥群体优势。二是常规教研与教改专题研究相结合，二者不可偏废。本学期每位教师除上好一节规定的研究课，听课至少30节（教研组长40节）外，教龄不满五年的年轻教师还必须上好一节合格课。此外，教务处还将在后半期组织全校性的优质课、示范课比赛。低段数学组和高段语文组仍按原有的课题进行，三是理论学习与课改实践总结相结合。重视理论对实践的指导作用和总结对工作的促进作用。四是课堂教学研究与课外活动研究相结合。抓好外语教学，凸显办学特色
   5、抓好毕业班，确保出口质量。
   毕业班教学质量是学校教学质量的窗口，其高低直接关系到学校的生存与发展。本学期的毕业班工作要切实做到：
   ①实现一个要求，即轻负高质目标。
   ②完成两个指标，即合格率100%，语数双科优生率80%（90分以上）。
   ③注意三个“不”，即不盲目赶进度，不搞题海战，不挤占其它学科的教学时间。
   ④强化四个意识，即课改意识、质量意识、合作意识、竞争意识。
   6、加强教学科研，科研兴教，特色兴校。
   要注意引导学生应试教育的阴影中探索生命的欢乐和和精神的亮色。各教研组要结合本学科实际，大力开展教学科研，注意研究任何更好地发挥我校的小班化教学和分层推进等优势，抓好衔接教育研究、数学主体性快乐教学研究、语文阅读教学研究等课题研究。并力争有1—2个研究课题能在区以上立项。

2022年关于幼儿园德育工作计划
   我园以多种形式向幼儿进行礼貌待人、尊敬长辈、对同伴友爱、富有同情心，积极主动、遵守纪律、诚实、文明、爱劳动、爱祖国的思想情感和习惯的教育。
   本学期德育教育目标和要求制定如下：
   一、进行礼貌待人，讲文明、守纪律的教育
   主动有礼貌地称呼自己所接近的人，并主动热情使用礼貌用语。根据各班实际，对幼儿进行遵守班级常规及文明行为的教育。
   尊敬长辈，愿意为他们做事。
   1、能主动地遵守本班和幼儿园的各项规则，能够控制自己的行为。
   2、能够遵守公共场所的秩序和卫生要求，如不随地吐痰，不折花草等。
   3、离开集体或家长要打招呼。
   二、有目的、有计划地培养幼儿具有友爱谦让，诚实的优良品质
   1、培养幼儿对同伴友爱相处，说话和气,关心小朋友，愿意帮助比自己小的有困难的小弟弟、小妹妹。
   2、逐步学会自己解决彼此之间的纠纷。发生争执，讲道理，不动手、不骂人、不欺负小朋友。
   3、相信自己的力量，做事有信心，学会自我保护。
   4、讲实话，做错了事敢承认。
   三、爱父母、爱教师、爱集体
   1、“三八”节爱教师、爱妈妈、奶奶、外婆、阿姨等教育、做朵小红花送给妈妈。
   2、知道父母的工作及其对社会有意义。尊敬父母、关心父母，愿意帮助父母做些事。
   3、知道老师工作辛苦。能尊敬老师，帮助老师，听从老师教导。
   4、知道自己是集体一员，积极主动参加集体活动。在活动中进一步培养集体感、道德情感。
   5、有初步的集体荣誉感。
   四、培养幼儿具有积极情绪、主动精神和活泼开朗的性格
   1、积极主动和小朋友交往。培养幼儿对周围的事情感兴趣，敢于说出自己的想法。
   2、积极愉快参加班内、园内的各项活动，引导幼儿自由表现自己的兴趣和爱好。
   3、教育幼儿能原谅别的小朋友的缺点的错误，不耻笑别人。
   五、进一步扩大幼儿的社会生活接触面，使他们获得社会的最初印象。向他们进行革命史教育，激发他们热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义的情感萌芽
   1、他们讲解祖国物产、领他们观察祖国的河山，给民族、革命传统、社会主义建设的成就，认识国旗、国徽、国歌、首都北京。有初步的爱国观念和爱国情感。
   2、了解先烈事迹，初步懂得学先进、爱模范。
   3、了解我国和当地习惯，知道一些节日，如儿童节、妇女节、劳动节等，通过节日活动产生对劳动者的尊敬，激发爱国情感。
   六、运用符合幼儿思想特点的生动、形象方法，向儿童讲解一些简单的现实中常见的事理，提高他们的道德认识，使幼儿能获得最起码的是非观念。
   1、“三月五日”学习雷锋日，向幼儿宣传雷锋事迹，引导幼儿知道雷锋精神；“三月八日”妇女节对幼儿进行爱妈妈、爱奶奶、爱老师教育；“三月十四”植树节，对幼儿进行绿化保护环境，爱护草坪，不摘花的教育。
   2、具有初步评价别人的行为，愿意学习同伴的优点，不讥笑别人的缺点和缺陷；自己有进步不骄傲，愿意克服缺点。
   3、初步分清好与坏、是与非、正确与错误、真与假、美与丑、善与恶。学习好的榜样，不学不模仿不良行为。
   4、要把培养幼儿道德情感、训练道德行为习惯与形成道德观念紧密结合起来，努力实现幼儿园思想品德培养目标和要求。

2022年关于幼儿园德育工作计划
   一、指导思想
   根据上级要求，认真贯彻落实以人为本，德育为先的理念，突出养成习惯、德育课程、问题学生教育等常规工作，切实提高德育实效性;创新家校合作育人模式，实现家庭教育现代化，构建开放式的教育格局;加强积极心理健康教育的研究与实践，促进师生身心和谐、全面、主动发展。
   二、学生现状分析及本学期工作重点
   我班的60名学生，大部分学生有强烈的集体荣誉感，比较懂事。但个别学生自制力差，各方面还需要老师加以督促。另外，学生标新立异的能力不高，因此本学期班级工作的重点应放在，逐步引导学生熟悉并适应学习生活，严格训练一日常规，养成良好的行为规范。通过各种活动培养学生的集体荣誉感，在抓好学生思想品德的基础上，开动脑筋，通过多种形式的表扬、竞争，激发学生上进求知的欲望，培养孩子的自信心。
   三、思想工作方面
   1、身正为范，做学生的表率。
   首先，班主任工作要有示范力，班主任工作的特点是繁杂、平凡、琐碎、辛苦，这就要求班主任要有敬业精神，不仅体现在乐于教学，勤于教学，精于学科专业的钻研上,还要在热爱学生、热爱班主任工作上下功夫，树立正确的学生观和班主任观，用勤勤恳恳、任劳任怨的奉献精神投入到班主任工作中去。有了兢兢业业的敬业风范，在学生的心灵中就会产生巨大的示范力。其次班主任工作要有信服力、感化力。
   2、以“爱”去感染学生,教育学生.
   在班级中用“爱”字作为开启学生心灵之门的钥匙，用“爱”作为沟通学生心灵的纽带，建立和谐的师生关系。我将用爱心感染学生，无论是品学兼优的好学生还是调皮捣蛋的学生，我均会一视同仁。当学生在学习中或生活中遇到困难时，以一颗爱心去抚慰他们，对学生进行关心他人的潜移默化的教育，让学生懂得每个人都生活在集体中，都应该去关心他人，替他人分忧解难，通过班会、队会等形式，树立典型，使学生真正做到，“爱”在心中，“爱”在行动中。
   四、班级活动方面
   中年级的孩子好奇心仍旧很强，总是对丰富多彩的活动比较感兴趣，所以我们班级准备通过开展活动调动起学生的积极性，使班级永远充满生机和活力。本学期我准备在班级开展如下活动：
   1、实行学生班干部及自我管理制，提高学生自我管理能力。
   2、制定和落实班级常规工作责任制。
   班级的卫生、纪律、公物保管、文体活动等工作责任到人，做到人人有事干，事事有人管，而且要比一比，看谁的工作最有创意，能为班级增彩。增强学生的主人翁意识。建立奖惩制度。使学生有法可依，有据可行。并根据学生的表现分别给予表扬奖励，并张贴于墙上，对违反纪律的行为也坚决予以批评。这一活动要与年度考核挂钩。
   3、加强家庭学校联系
   利用教育信息平台、家长会，使学生家长了解学生的在校表现以及学校的教育教学情况，取得家长的理解和支持。利用家长接送孩子的机会，进行家访，与家长协调好工作。让每位学生充当邮递员，通过学生的口把老师的表扬传递给家长，让孩子从中体会到成功的滋味，树立起“我能行”的信心。
   以上措施只是我的一些初步打算，工作中，我会加倍努力。我相信。