托班亲子春游活动方案(9篇).doc
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1、托班亲子春游活动方案活动目标:1、通过组织亲子春游活动,让幼儿真正走进大自然,感受春天的变化及春天的美,开阔孩子的视野,增强孩子的团队意识,增进亲子情感。2、幼儿通过找蛋游戏和绘画彩蛋来了解复活节的代表事物,感受节日的快乐。活动地点:惠东永记生态园活动时间:_年_月_日(周六)活动准备:1、家长自备午餐和自带水彩笔。2、幼儿园准备好煮熟的鸡蛋、一次性桌布等。活动过程:08:00音响组和生活保育组老师在李园长的带领下坐车前往永记生态园做好连接音响和藏蛋的准备工作。08:30剩下的老师与家长、孩子一起在幼儿园门口集体出发,前往永记生态园。09:30到达永记生态园后按车列队进园,在景点导游的带领下,
2、步行进入我们的活动区中央公园。09:_家长们准备将午餐盒整理好。(各班的各自放在一起)10:00活动开始,外教主持人介绍复活节,中教主持人翻译,带着大家做个小热身活动,激发家长与幼儿寻蛋的兴趣,然后进行寻蛋活动。待找到蛋后,用自带的水彩笔画蛋,最后将画好的蛋摆放在草地的中央,摆成一个HappyEaster!(复活节快乐!)的字样。各班老师随着兔子舞的音乐带着自己班的家长、孩子跳兔子舞。(跳成一排)将各个组(小班组、中班组、大班组)聚在一起,各组组长组织家长和孩子玩互动游戏,一组两个游戏即可(各组游戏自己设计)12:30游戏过后,各班老师组织自己班级的家长在中央公园草坪上进行冷餐会。14:_家长
3、带着幼儿景区内自由观光生态园田园风光。前往温室棚里参观各种由有土栽培和无土栽培培育出来自世界各地的珍稀蔬果,无土栽培示范基地,绿色培育示范基地,现代化的智能温室,绿色礼品店必让你大开眼界,观赏温室培植之余,又能亲身体会科技农业的精湛所在,身临其境,实在是令人眼前一新,回味无穷。参观园区_多亩由丘陵与湖水构成独特的各个景点,参观高科技温室种植区和花草、香草育苗区为重点。16:00在景区内指定地点集中,乘车返回惠州,结束愉快的亲子游活动!托班亲子春游活动方案(二)活动目标:1.亲子同游,伙伴相随,增进亲子同伴的感情。2.快乐游戏,爱心野餐,感受集体活动的乐趣。活动策划:小一班家委会活动地点:_活动
4、时间:_年_月_日(周日)上午9:3012:30(如遇下雨,活动顺延)活动费用:门票费(幼儿免票,成人_元/人,军人凭军官证免费)和其它园内游玩费用均自理。活动说明:1.此次活动家长和幼儿自愿参与。2.此次活动不提供车辆,家长带幼儿自行前往公园。3.因公园有几个门,有车的家长会从侧门进入,有的家长可能要搭乘公园里的巴士进入,家委会不方便给大家集体购票。活动准备:1.宣传和报名:博客QQ通知_方案准备:活动方案、安全预案3.游戏材料:口号旗一面、布袋_个、小板凳_个、皮球_个、气球一袋、铃鼓、耳麦、小点心、药品_家长自备野餐用具和食品(不组织烧烤)5.幼儿准备一幅画或者一个小手工作品(用于同伴间
5、互相交换)具体安排:1.活动前,老师和家长共同激发幼儿秋游的美好愿望,并强化安全要求。_家长和幼儿共同准备秋游时所需物品和绘画作品。3.当天早上9:30分,家长、幼儿、老师在公园“松鸽坪”草坪集合。4.9:40-10:30集体玩亲子游戏、交换小作品。5.10:30-11:_家庭自由结伴游玩6.11:40-12:30集体野餐、互相交流、自由结束活动延伸:布置活动照片展板附亲子游戏内容:1.抢椅子2.抱团3.踩气球4.夹球比赛5.布袋跳比赛(家长游戏)_家庭小表演托班亲子春游活动方案(三)活动目标1.让孩子乐意与同伴、家长一起参加游戏活动,感受与父母、同伴共同活动的乐趣。加深家园情、师生情、亲子情
6、。2.给孩子表现自我的机会,培养孩子活泼、开朗的性格,促进孩子交往能力的发展。初步建立孩子的环境保护意识。3.通过活动让家长进一步了解孩子,促进家园同步教育。活动流程:周一(_.4.13)1.发放春游邀请书,请家长提前安排好工作,周四准时参与孩子的春游活动。_分别给男孩、女孩发不同的准备资料:春天的歌曲。周三(_.4.15)下午4201.开简短家长会,商量春游的相关准备事宜,如:相机、风筝、航模、脚踏车等。2.安全工作:提醒家长注意小河和广场四围的公路。3.环境保护:提醒家长和孩子爱护花草树木,垃圾扔到垃圾筒。4.亲子制作:爱心卡,父母和孩子一起制作一张美丽的卡片,写上一段鼓励的爱的语言,用红
7、丝带系好,准备牵在木桥上。周四(_.4.16)上午830-10:30地点:文化广场活动一、吟春(830-850)父母和孩子围坐在水上舞池,男孩、女孩分开坐,女孩的家长坐女孩对面,男孩的家长坐男孩的对面,这样有利于观察到孩子的表现。a、春天的古诗朗诵幼儿集体朗诵所学习的古诗春晓、春夜喜雨、咏柳、春日、小草、清明b、对歌男孩和女孩以及家长一起参加春天的歌曲对歌。活动二、闹春(850-920)亲子游戏(一)贴心亲子目标:鼓励孩子善于动脑筋去克服困难。玩法:孩子和家长同站在一张报纸上,每数到5,家长和孩子一起把报纸对折一次,那个家庭在报纸上停留的时间最长为胜利。(二)占圈目标:1.训练孩子反应的灵敏度
8、。2.初步培养孩子遵守游戏规则的意识玩法:幼儿在呼拉圈外站立,听到鼓声,跟着鼓声的节奏饶圈走,鼓声停即找个圈站好。(三)挂爱心卡家长和孩子一起在木桥找个合适的位置挂爱心卡,并相互说一句爱的悄悄话。(四)饶树跑目标:感受和父母一起游戏的快乐和大自然的美好玩法:家长将孩子驮在背上,饶树奔跑,哪组先完成为胜利。(五)宝贝在哪里目标:辨别父母与他人的不同之处,培养孩子的观察力。玩法:幼儿躲在屏障后,伸出小手,父母在_米外观察,听到口令后迅速站到自己孩子面前,找对的为优胜。同法,父母躲在屏障后,伸出手,让孩子辨认并寻找。活动三、惜春(920-1010)家长、孩子自由结伴活动1.观赏并爱护花草树木2.放飞
9、自带的风筝等3.摄像:各对亲子去寻找一对最灿烂的亲子活动的笑脸或最温馨的亲子游戏场景拍摄下来,参加班级的摄像展览活动四、参观海门展览馆(1010-1030)家长和孩子有序进入海门城市规划展览馆,听录音介绍,或家长给孩子讲解孩子感兴趣的内容。1030活动结束,家长送孩子入园。托班亲子春游活动方案(四)一、目标1、体验和爸爸妈妈、小伙伴在一起的快乐情感,并学会分享;2、在音乐游戏中模仿开汽车的动作,愿意与小伙伴交往、游戏;3、在父母的配合下,完成小跑、蹲、钻等动作及粘贴等小肌肉动作的发展。二、准备1、教室内布置汽车、马路等相关场景。2、打出乐器:如摇铃、铃鼓等;各种颜色的地垫;装饰过的汽车方向盘模
10、型;贴纸:汽车卡片模型。3、宝宝们自带的小玩具及美味食品。三、过程1、坐好歌老师一边摇铃鼓一边唱坐好歌,体位与宝宝保持平等,身体随音乐节拍自然摆动;听到教师的歌声,家长帮宝宝一起收拾玩具,然后带领宝宝坐在宝宝喜欢的颜色地垫上,和老师一起唱歌。2、说名字教师手拿方向盘:“你们看漂亮吗?”请宝宝欣赏。老师“开汽车”逐一来到宝宝们面前问:“我喜欢谁?”宝宝大胆说出自己的名字,其他爸爸妈妈和宝宝们一起鼓励“_你真棒!”指导要点:家长要鼓励宝宝站起来,说出自己的名字。对于胆小的宝宝家长不要着急,第一步先鼓励宝宝能站起来,和他一起说出自己的名字,慢慢的再自己说。3、音乐游戏开汽车老师向家长介绍活动目标。家
11、长和宝宝们一起拿好方向盘,举在胸前,一边“驾驶”一边唱儿歌“我是汽车小司机,嘀、嘀、嘀”随着儿歌,家长帮助宝宝转动方向盘,反复说几遍。游戏以“红灯了,停车”来结束活动。指导要点:活动中要注意多用游戏的口吻和孩子交流。如:“小司机开的汽车可真棒!”鼓励家长之间、幼儿之间相互交换孩子或几个家庭一起玩开汽车的游戏。游戏设置一些障碍物,如“山洞”、“小河”等,发展幼儿跑、蹲、钻等动作的发展。4、亲子操:亲子抚触操:小汽车,嘀嘀嘀,(妈妈双手由下向上按摩宝宝双臂)爸爸妈妈坐上来,(妈妈双手由上向下按摩宝宝双臂)高高兴兴上班去。(宝宝坐起两次)安全带,系一系,(妈妈握宝宝手臂左右抱)交通规则要牢记。(妈妈
12、双手分别打开)转一转,转一转,(妈妈双手握宝宝双腿做前后蹬的动作)停一停,停一停,(宝宝双腿弯曲不动)绿灯亮了往前行。(妈妈双手握宝宝双腿做快速前后蹬的动作)宝宝操:宝宝做操一二一,我们一起跳一跳;宝宝做操一二一,我们一起蹲一蹲;宝宝做操一二一,我们一起钻一钻(宝宝从爸爸妈妈的手臂下钻过);宝宝做操一二一,我们大家真神气!抱抱!5、贴汽车:宝宝们在爸爸妈妈的帮助下将准备好的汽车卡片贴在“马路”上,并驾驶一辆长汽车共同游戏。(幼儿依次拉住前面小宝宝衣服)6、节奏感受:在欢快的音乐声中,宝宝们在爸爸妈妈的指导下或用乐器打节奏或自由随音乐起舞。7、我与大家来分享(准备轻柔的音乐)玩具分享:宝宝们将自
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