汉语四级语法实用版.pptx
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1、1四级语法单位:四级语法单位:语素语素词词短语短语句子句子 语素语素 最小的语音语义结合体。最小的语音语义结合体。词词 能够独立运用的最小的语言单位。能够独立运用的最小的语言单位。短语短语 词与词按一定的语法规则组成的大于词与词按一定的语法规则组成的大于词、小于句子的一级语法单位。词、小于句子的一级语法单位。句子句子 具有一个句调,能够表达一个相对完整具有一个句调,能够表达一个相对完整意思的语言单位。意思的语言单位。语法单位和句法成分语法单位和句法成分(一一)实词实词 实词是指具有实在意义,能够单独充当句子成分,实词是指具有实在意义,能够单独充当句子成分,一般能用来单独回答问题。实词包括名词、
2、动词、形一般能用来单独回答问题。实词包括名词、动词、形容词、数词、量词、代词六类。容词、数词、量词、代词六类。(二二)虚词虚词 虚词是指没有实在意义,一般不能充当句子成分,虚词是指没有实在意义,一般不能充当句子成分,不能单独回答问题。只能配合实词造句,表示种种语不能单独回答问题。只能配合实词造句,表示种种语法关系。法关系。(少数副词如(少数副词如“不不”、“也许也许”、“没有没有”等可以单独回答问题。)包括副词、介词、连词、助等可以单独回答问题。)包括副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词。词、叹词、拟声词。实词:实词:(名词、动词、形容词、数词、量词、(名词、动词、形容词、数词、量词、代词)代
3、词)一、名词:一、名词:(1)表示人或事物:)表示人或事物:老师、学生、教室老师、学生、教室(2)表示时间(时间名词):)表示时间(时间名词):今天、早晨、夏季今天、早晨、夏季(3)表示方位(方位名词):)表示方位(方位名词):东、西、前、左东、西、前、左二、形容词:二、形容词:(1)表示事物状态:)表示事物状态:激动、生气、忙、快、文静激动、生气、忙、快、文静(2)表示事物性质:)表示事物性质:好、坏、伟大、诚实好、坏、伟大、诚实(3)表示事物形状:)表示事物形状:圆、高、直、弯圆、高、直、弯三、动词:三、动词:(1)表示动作、行为:吃、笑、唱、支持)表示动作、行为:吃、笑、唱、支持(2)表
4、示发展变化:发展、扩大、提高)表示发展变化:发展、扩大、提高(3)表示心理活动:喜欢、希望、热爱)表示心理活动:喜欢、希望、热爱(4)表示存现消失:有、出现、丧失)表示存现消失:有、出现、丧失(5)表示使令:请、允许、使)表示使令:请、允许、使(6)表示可能、意愿:能、愿、应、要)表示可能、意愿:能、愿、应、要(7)表示趋向:上、下、进去、过来)表示趋向:上、下、进去、过来(8)表示判断:是)表示判断:是四、数词:四、数词:(1 1)表示确数:二、亿、二分之一)表示确数:二、亿、二分之一(2 2)表示概数:几、三四十)表示概数:几、三四十(3 3)表示序数:第一、初二、老大)表示序数:第一、初
5、二、老大五、量词:五、量词:(1 1)物量词:个、只、辆()物量词:个、只、辆(2 2)动量词:次、回、趟)动量词:次、回、趟六、代词:六、代词:(1 1)人称代词:我、你、她、大家、自己)人称代词:我、你、她、大家、自己(2 2)疑问代词:谁、什么、多少、怎样)疑问代词:谁、什么、多少、怎样(3 3)指示代词:这、那、这样)指示代词:这、那、这样虚词(虚词(副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词)副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词)一、一、副词:副词:用来修饰用来修饰动词动词或者或者形容词形容词,有程度副词:很、极、非,有程度副词:很、极、非常、太、过常、太、过;时间副词:如已、刚、才、将、
6、要等;有时间副词:如已、刚、才、将、要等;有范围副词:如都、全、总、只、仅等;情态副词:如正范围副词:如都、全、总、只、仅等;情态副词:如正好、果然、刚好、依然、全然、悄然等;好、果然、刚好、依然、全然、悄然等;二、二、介词:介词:用在用在名词、代词或者词组前面名词、代词或者词组前面,与它们合,与它们合起来,起来,修饰或补充说明动词修饰或补充说明动词等,表示时间、处所、方向、等,表示时间、处所、方向、对象、原因、目的等对象、原因、目的等,从、往、在、当、把、对、同、从、往、在、当、把、对、同、为、以、比、跟、被、由于、除了等为、以、比、跟、被、由于、除了等三、三、连词:连词:用来连接词、词组或
7、者句子用来连接词、词组或者句子 和、跟、与、和、跟、与、同同 如果、假如、假使、倘若如果、假如、假使、倘若四、助词:四、助词:附在别的词、词组或者句子后面,起辅助附在别的词、词组或者句子后面,起辅助作用,表示某些附加意义。作用,表示某些附加意义。(结构助词(结构助词 的、地、得的、地、得、时态助词、语气助词)、时态助词、语气助词)五、叹词:五、叹词:表示感叹或者呼唤应答等。表示感叹或者呼唤应答等。(表悲伤、愤怒、喜悦、惊讶、呼唤、应答)(表悲伤、愤怒、喜悦、惊讶、呼唤、应答)六、拟声词:六、拟声词:摹拟事物的声音。摹拟事物的声音。短语的基本类型短语的基本类型 并列短语、偏正短语、动宾短语、并列
8、短语、偏正短语、动宾短语、动补短语、主谓短语动补短语、主谓短语1 1、并列短语、并列短语由两个或两个以上的名词、动词或形容词由两个或两个以上的名词、动词或形容词并列并列组成的短语,词和词之间是组成的短语,词和词之间是平等平等的关系,没有的关系,没有轻重主次之分,这种短语称为并列短语。轻重主次之分,这种短语称为并列短语。词与词之间结构词与词之间结构关系关系:并列并列 平等平等名词名词+名词名词如:报纸杂志、今天或明天如:报纸杂志、今天或明天 动词动词+动词动词如:调查研究、讨论并通过如:调查研究、讨论并通过 形容词形容词+形容词形容词 如:雄伟壮丽、紧张而激烈如:雄伟壮丽、紧张而激烈注意问题:注
9、意问题:1、并列短语一般要求词性相同,但个别也有、并列短语一般要求词性相同,但个别也有不同。不同。如:姐姐和我如:姐姐和我 (名词代词)(名词代词)勤劳、勇敢、不怕苦勤劳、勇敢、不怕苦 (形形代)(形形代)2、并列短语一般前后可以互换位置、并列短语一般前后可以互换位置 如:工厂和农村如:工厂和农村 、我和他、我和他由名词、动词或形容词与在它们前头起限制、修由名词、动词或形容词与在它们前头起限制、修饰作用的词组成的,名词、动词、形容词是中心饰作用的词组成的,名词、动词、形容词是中心语。中心语前面起限制、修饰作用的词即定语、语。中心语前面起限制、修饰作用的词即定语、状语与中心语的关系,是偏与正的关
10、系。状语与中心语的关系,是偏与正的关系。名词是中心语,前头起修饰作用的词是定语(名词是中心语,前头起修饰作用的词是定语(用用()表示定语)表示定语);动词、形容词是中心语,前);动词、形容词是中心语,前头起修饰作用的词是状语(头起修饰作用的词是状语(用用 表示表示)。)。例如:例如:(我的)老师(我的)老师 (清晰的)字迹(清晰的)字迹 (一个)顾客(一个)顾客 激动地说激动地说 2 2、偏正短语、偏正短语偏正短语偏正短语前面的词和后面词的前面的词和后面词的关系关系:修饰修饰(偏偏)与被修饰与被修饰(正正)即:即:修饰语修饰语(偏偏)+中心语中心语(正正)小小的小小的船船小小小小的的船船修饰修
11、饰我的我的同学同学我我的的同学同学修饰修饰修饰词修饰词+名词名词(中心语中心语)修饰词修饰词+动词动词(中心语中心语)认真地认真地学习学习认真认真地地学习学习修饰修饰痛苦地痛苦地挣扎挣扎痛苦痛苦地地挣扎挣扎修饰修饰有的动词单独使用就可以表达一个明确的意有的动词单独使用就可以表达一个明确的意思,有的动词还要在后边带上一个受动词支思,有的动词还要在后边带上一个受动词支配的词,组成一个短语,才能表达一个明确配的词,组成一个短语,才能表达一个明确的意思,这种短语叫做动宾短语。其中受动的意思,这种短语叫做动宾短语。其中受动词支配的词是宾语,表示动作、行为的对象、词支配的词是宾语,表示动作、行为的对象、结
12、果、处所等。结果、处所等。(用用表示宾语表示宾语)例如:例如:吃晚饭吃晚饭 卖豆浆卖豆浆 夸奖我夸奖我 3 3、动宾短语、动宾短语结构:动词宾语结构:动词宾语 (宾语宾语,即动词动作所支配的对象,由即动词动作所支配的对象,由名词和代词名词和代词组成组成)前面词和后面词的前面词和后面词的关系关系:支配与被支配支配与被支配动宾短语动宾短语吃吃雪糕雪糕吃吃雪糕雪糕(动词动词)(宾语宾语)动词动词+名词宾语名词宾语学习学习语文语文学习学习语文语文支配支配动词动词+代词宾语代词宾语 提醒提醒他们他们 提醒提醒他们他们支配支配支配支配热爱热爱大家大家 热爱热爱大家大家动补短语动补短语(用用表示补语表示补语
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