河流特征关联分上课用.pptx
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1、河流特征关联分析 河流小河流小专题复习专题复习【高考命题分析高考命题分析】高考河流命题的几个钟情点高考河流命题的几个钟情点1.关注河流特征,考查对河流水文特征和水系特征的描述及成因分析2.关注河流水能,探究流域内水能开发的条件3.关注流域范围,比较流域面积并分析其影响因素4.关注整体性,探究河流与其他各自然地理要素的关联5.关注河流航运,突出对河流航运条件分析的考查6.关注河流功能,考查城市在河流交通运输中的区位特点7.关注人地矛盾,探寻河流综合整治的主要措施一、河流特征概述一、河流特征概述 水文特征水文特征:河流水文特征是发生在河流:河流水文特征是发生在河流中的水文特性和变化规律。中的水文特
2、性和变化规律。水系特征水系特征:水系是流域内具有同一归宿:水系是流域内具有同一归宿的水体所构成的水网系统。组成水系的水体的水体所构成的水网系统。组成水系的水体有河流、湖泊、水库、沼泽等,其中河流是有河流、湖泊、水库、沼泽等,其中河流是水系的主体。水系的主体。河流特征河流特征:包括水文特征和水系特征。:包括水文特征和水系特征。【考点透析考点透析】二、描述与分析河流水文特征的思路与方法二、描述与分析河流水文特征的思路与方法 1.1.总体总体描述描述河流水文特征的思路河流水文特征的思路全面性全面性科学性科学性逻辑性逻辑性简洁性简洁性径流量:大或小径流量:大或小水位:高或低,季节变化,年际变化等水位:
3、高或低,季节变化,年际变化等含沙量:大或小含沙量:大或小结冰期:有或无,长或短结冰期:有或无,长或短;有无凌汛有无凌汛水文水文特征特征其他:流速、水能其他:流速、水能等等【考点透析考点透析考点透析考点透析】图图9 9中的主要国家是中的主要国家是拉丁美洲经济一体化集团拉丁美洲经济一体化集团的重要成员国。甲国为拉的重要成员国。甲国为拉丁美洲人均丁美洲人均GDPGDP较高的国较高的国家,与中国有良好的贸易家,与中国有良好的贸易关系。关系。(2 2)描述)描述H H河中下游的水文特征。(河中下游的水文特征。(1010分)分)水量丰富;水位季节变化大;无结冰期;含沙量小;水流水量丰富;水位季节变化大;无
4、结冰期;含沙量小;水流平缓。平缓。例例1 1(0909福建卷)福建卷)结合材料,读图回答下列问题。结合材料,读图回答下列问题。【题型分析题型分析题型分析题型分析水文特征描述与综合分析水文特征描述与综合分析水文特征描述与综合分析水文特征描述与综合分析】二、描述与分析河流水文特征的思路方法二、描述与分析河流水文特征的思路方法 2.2.如何分析径流量特征如何分析径流量特征【考点透析考点透析考点透析考点透析】例例2 2(0808年全国年全国卷)卷)说明说明G G河水量丰富的原因。河水量丰富的原因。G G河流域面积广大,水网稠密,支流众多;流域以热带雨林河流域面积广大,水网稠密,支流众多;流域以热带雨林
5、和热带草原气候为主,降水丰富;流域内雨林广布,涵养水和热带草原气候为主,降水丰富;流域内雨林广布,涵养水源作用明显源作用明显,所以水量丰富。所以水量丰富。哪条河?什么地形?什么气候?植被状况如何?这些要素与流量有什么关联?二、描述与分析河流水文特征的思路方法二、描述与分析河流水文特征的思路方法 2.2.如何分析径流量特征如何分析径流量特征阅读我国主要河流数据表阅读我国主要河流数据表径流总量(亿m3)1、长江 97552、珠江 33603、黑龙江 27094、雅鲁藏布江 16545、澜沧江 7606、怒江 7037、黄河 650流域面积(万km2)1.长江180.852.塔里木河1023.黑龙江
6、90.44.黄河79.475.松花江55.686.珠江44.21流程长短(km)1.长江63002.黄河57783.黑龙江34204.珠江22145.雅鲁藏布江22086.澜沧江21617.塔里木河2137思考:黄河是我国第二长河,为什么其径流量相对较小?思考:黄河是我国第二长河,为什么其径流量相对较小?塔里木河的流域面积和流程均排位在前,而流量却很小,塔里木河的流域面积和流程均排位在前,而流量却很小,为什么?为什么?【考点透析考点透析考点透析考点透析】二、描述与分析河流水文特征的思路方法二、描述与分析河流水文特征的思路方法 2.2.如何关联分析如何关联分析径流量径流量特征?特征?流量大小【考
7、点透析考点透析考点透析考点透析】自然地理要素人为因素地形气候水系植被土壤修建水库植树造林工农业生产整体性 例例3 3 (10年福建卷)年福建卷)阅读分析材料和图表结合有关知识,阅读分析材料和图表结合有关知识,完成下列各题。完成下列各题。(1)(1)指出尼日尔河从指出尼日尔河从P P点点到到Q Q点河段的水量变化趋点河段的水量变化趋势,并分析其自然原因。势,并分析其自然原因。变化趋势:水量减小。变化趋势:水量减小。原因:该河段所处区域降原因:该河段所处区域降水量少,蒸发量大;少支水量少,蒸发量大;少支流汇入;河流下渗严重。流汇入;河流下渗严重。【题型分析题型分析题型分析题型分析某河段流量分析某河
8、段流量分析某河段流量分析某河段流量分析】流经干旱与半干旱气候区的河流经常要考虑流经干旱与半干旱气候区的河流经常要考虑蒸发蒸发与与下渗下渗的作用!的作用!二、描述与分析河流水文特征的思路方法二、描述与分析河流水文特征的思路方法 3.3.如何描述与分析如何描述与分析水位水位(或径流量变化或径流量变化)水位的变化汛期长短及出现的时间:夏汛、冬汛、春汛、无明显汛期河流主要补给形式其他因素季节变化(年内变化)年际变化如:人类活动(修水库、植树造林等)强调水位的季节变化和年际变化【考点透析考点透析考点透析考点透析】下垫面性质例例4 4(20112011年高考浙江卷)年高考浙江卷)3636图图1111为世界
9、某区域示意图,为世界某区域示意图,表表2 2为图为图1111中甲、乙两城市的气候资料。完成下列问题。中甲、乙两城市的气候资料。完成下列问题。【题型分析题型分析题型分析题型分析水位(流量变化)影响因素水位(流量变化)影响因素水位(流量变化)影响因素水位(流量变化)影响因素】月份月份甲甲乙乙气温气温()降水降水(mm)气温气温()降水降水(mm)16.745.612.490.046.064.03.375.5720.576.619.1118.5108.963.06.596.0(1)圣劳伦斯河是世界上水位最稳定的河流之一,说明其原因。比较、河段水文特征的差异。(12分)流域内降水的季节变化小,五大湖的
10、调节作用明显。流域内降水的季节变化小,五大湖的调节作用明显。河段较河段较河段流速快、流量小,冰期短。河段流速快、流量小,冰期短。ab4此次局地暴雨可能出现在图此次局地暴雨可能出现在图a中的中的()A地地 B地地 C地地 D地地5乙水文站洪峰流量峰值小于甲水文站,主要是因为甲、乙水乙水文站洪峰流量峰值小于甲水文站,主要是因为甲、乙水文站之间文站之间()A河道淤积河道淤积 B河谷变宽河谷变宽 C湖泊分流湖泊分流 D湖水补给量减小湖水补给量减小例例5 5 2012课标全国卷课标全国卷 图图1 1示意某流域水系分布示意某流域水系分布(a)(a)和该流和该流域内一次局地暴雨前后甲、乙两水文站观测到的河流
11、流量变域内一次局地暴雨前后甲、乙两水文站观测到的河流流量变化曲线化曲线(b)(b)。读图,完成。读图,完成4 45 5题。题。CD【拓展迁移拓展迁移拓展迁移拓展迁移水位(流量变化)影响因素水位(流量变化)影响因素水位(流量变化)影响因素水位(流量变化)影响因素】拓展:如何分析流量过程曲线图二、描述与分析河流水文特征的思路方法二、描述与分析河流水文特征的思路方法【考点透析考点透析考点透析考点透析】如何分析流量过程曲线图流量过程曲线反映的主要内容:流量过程曲线反映的主要内容:流量的大小;流量的大小;从曲线变化幅度了解水量的季节变化;从曲线变化幅度了解水量的季节变化;从曲线高峰期了解汛期出现的时间和
12、长短;从曲线高峰期了解汛期出现的时间和长短;从曲线低谷区了解枯水期出现的时间和长短从曲线低谷区了解枯水期出现的时间和长短。思维过程:读图中纵坐标和横坐标值总结径流量随月份变化的特点分析产生的原因对应的补给类型在我国和世界的分布状况(定位)明确推断我国各地区河流流量过程曲线的分析(下列四幅图表示华南沿海地区、东北地区、华北地区和西北地区,如何对应?)华北地区东北地区西北地区华南沿海地区【题型分析题型分析题型分析题型分析流量过程统计图表分析流量过程统计图表分析流量过程统计图表分析流量过程统计图表分析】二、描述与分析河流水文特征的思路方法二、描述与分析河流水文特征的思路方法 4.4.描述与分析含沙量
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