社会调查的基本方法.pptx
《社会调查的基本方法.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《社会调查的基本方法.pptx(56页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、感性认识方法感性认识方法理性认识方法理性认识方法文献调查法文献调查法实地观察法实地观察法访问法访问法集体访谈法集体访谈法问卷法问卷法实验调查等实验调查等统计分析法统计分析法矛盾分析法矛盾分析法因果分析法因果分析法系统分析法等系统分析法等社会调查的基本方法社会调查的基本方法 一、一、抽样调查法抽样调查法(一)抽样的作用(一)抽样的作用提供一种实现提供一种实现“由部分认识总体由部分认识总体”的目标和途径的目标和途径里根蒙代尔时代扬基拉维气6436今日美国黑蛇发女怪6337哥伦比亚广播公司纽约时代周刊6139盖洛普民意测验新闻周刊5941实际投票结果59411984年美国总统选举预测与实际结果比较n
2、1 1、普查普查n是普遍调查或全面调查的简称,是指对研究对象是普遍调查或全面调查的简称,是指对研究对象的全体进行无一例外的逐个调查。它是最全面、的全体进行无一例外的逐个调查。它是最全面、最准确的调查类型,其目的是把握某一时期的一最准确的调查类型,其目的是把握某一时期的一定范围的社会现象的总体情况。定范围的社会现象的总体情况。2、抽样调查抽样调查从调查对象的总体中,按照一定的方式选出一部从调查对象的总体中,按照一定的方式选出一部分个体进行调查,并通过所选样本的情况来推论总分个体进行调查,并通过所选样本的情况来推论总体状况,也就是从体状况,也就是从“点点”到到“面面”,用部分反映整,用部分反映整体
3、。体。(二)基本概念(二)基本概念总体抽样样本3 3、抽样的相关概念、抽样的相关概念总体样本抽样单位总 体构成它的所有元素的集合。样 本从总体中按一定方式抽取出的一部分元素的集合。抽 样从总体中按一定方式选择或抽取样本的过程。抽样单位一次直接的抽样所使用的基本单位。抽 样 框一次直接抽样时总体中所有抽样单位的名单。参 数 值关于总体中某一变量的综合描述。统 计 值关于样本中某一变量的综合描述。(三)抽样调查的特点(三)抽样调查的特点n1 1、优点、优点(1)人力、物力财力花费少于普查;)人力、物力财力花费少于普查;(2)应用范围广;)应用范围广;(3)时间短,但准确性也有保证;)时间短,但准确
4、性也有保证;(4)调查项目多,收集信息丰富。)调查项目多,收集信息丰富。(三)抽样调查的特点(三)抽样调查的特点n2 2、局限性、局限性(1 1)对于调查总体尚不清楚、不明晰的调查对象,)对于调查总体尚不清楚、不明晰的调查对象,就很难进行抽样调查;就很难进行抽样调查;(2 2)同个案调查比较,抽样调查的样本单位一般)同个案调查比较,抽样调查的样本单位一般 较多,往往会影响调查的深度,因此用于定量研较多,往往会影响调查的深度,因此用于定量研究非常适宜,用于定性研究则要非常慎重;究非常适宜,用于定性研究则要非常慎重;(3 3)抽样调查需要一定的数学知识和计算机使用能)抽样调查需要一定的数学知识和计
5、算机使用能力。力。例:例:1936年美国总统大选的民意测验年美国总统大选的民意测验n总体选举投票前,总体选举投票前,文摘文摘杂志寄出杂志寄出10001000万张询问投万张询问投票倾向的明信片,然后依据回收的票倾向的明信片,然后依据回收的200200万份结果极其万份结果极其自信地预测共和党候选人兰登将以领先自信地预测共和党候选人兰登将以领先15%15%的得票率的得票率战胜民主党候选人罗斯福而当选总统。然而,选举结战胜民主党候选人罗斯福而当选总统。然而,选举结果是预测者们大失所望:获胜者不是兰登,而是罗斯果是预测者们大失所望:获胜者不是兰登,而是罗斯福,并且其得票反超过兰登福,并且其得票反超过兰登
6、20%20%文摘文摘杂志的声杂志的声誉一扫而光,不久就因此而关门。誉一扫而光,不久就因此而关门。(四)抽样的一般程序(四)抽样的一般程序界界定定总总体体制制定定样样本本框框决决定定抽抽样样方方案案实实际际抽抽取取样样本本评评估估样样本本质质量量非概率抽样非概率抽样概率抽样概率抽样方便抽样方便抽样判断抽样判断抽样配额抽样配额抽样滚雪球抽样滚雪球抽样简单随机抽样简单随机抽样系统抽样系统抽样分层抽样分层抽样整群抽样整群抽样多段抽样多段抽样其他抽样技术其他抽样技术按比例按比例不按比例不按比例(五)抽样技术及选择(五)抽样技术及选择1 1、概念、概念 概率抽样概率抽样随机抽样随机抽样 非概率抽样非概率抽
7、样非随机抽样非随机抽样 概率抽样是按照随机原则抽取样本,排除主观因素的影响,使每一个单位都有同等的可能性被抽到。非概率抽样不遵循随机原则,它是从方便出发或根据主观的选择来抽取样本。简单随机抽样 系统抽样 分类抽样(适用于总体内个体数目较多,结构较复杂,内部差异较大的 情况)整群抽样(适用于对于个体单位之间界限 不清的总体)多阶段抽样(适用于大规模的社会调查)仅适用于同质性较高的总体随机2、概率抽样的选择及方法、概率抽样的选择及方法简单随机抽样系统抽样 把总体单位进行编号排序后,再计算出某种间隔,然后按这一固定的间隔抽取个体的号码来组成样本的方法。分层抽样 先将总体中的所有单位按某种特征或标志划
8、分成若干类型或层次,然后再在各个类型或从此中采取简单随机抽样或系统抽样的办法抽取一个子样本,最后,将这些子样本合起来构成总体的样本。基础层中间层应用层整群抽样 从总体中随机抽取一些小的群体,然后由抽出的若干个小群体内所有元素构成的样本。上海二手房区域价格整群抽样实例1多段抽样 按抽样元素的隶属关系或层次关系,把抽样过程分为几个阶段进行。偶遇抽样(常用于探索性研究中的试调查)判断抽样(在总体规模较小、调查所涉及的 范围较窄的情况下,如果调查者对总体的情 况比较熟悉,分析判断能力较强,调查研究 方法与技术十分熟练,经验比较丰富时适用)定额抽样(主要是用于检验理论、说明关 系、比较不同等,而不用于说
9、明总体状况)滚雪球抽样(用于总体的个体信息不充分或难 以获得,不能使用其他抽样方法抽取样本的 调查研究)2 2、非概率抽样、非概率抽样 二、二、问卷调查法问卷调查法是指根据调查目的,将是指根据调查目的,将所需调查的问题具体化,使所需调查的问题具体化,使调查者能顺利地获取必要的调查者能顺利地获取必要的信息资料,并便于统计分析。信息资料,并便于统计分析。(一)问卷设计的涵义(一)问卷设计的涵义(二)问卷设计的结构(二)问卷设计的结构n封封面面信信n指指导导语语n问问题题及及答答案案n编编码码及及其其他他资资料料n标标题题1 1、问卷的标题、问卷的标题n 问卷的标题是概括说明调查研究主题,使被问卷的
10、标题是概括说明调查研究主题,使被调查者对所要回答什么方面的问题有一个大致的调查者对所要回答什么方面的问题有一个大致的了解。了解。注意点:注意点:确定标题应简明扼要,易于引起回答者的兴趣。确定标题应简明扼要,易于引起回答者的兴趣。不要简单采用不要简单采用“问卷调查问卷调查”这样的标题,它容易引起这样的标题,它容易引起回答者因不必要的怀疑而拒答。回答者因不必要的怀疑而拒答。2 2、封面信、封面信n要说明调查者的身份,即说明“我是谁”n要说明调查的大致内容。即“调查什么”n 要说明调查的主要目的,即“为什么调查”n 要说明调查对象的选取方法和对调查结果 保密的措施n信的结尾处,要真诚地感谢被调查者的
11、合作 与帮助等例:青年发展状况调查青年发展状况调查n亲爱的青年朋友:n 你好n 为了了解新世纪青年的工作和生活情况,探索青年成长和发展的有效途径,我们在全国12个城市开展了这项调查。本调查不用填写单位和姓名,大约只会耽误你15分钟的时间。请根据自己的实际情况填写。你的回答将代表众多与你一样的青年朋友,相信你会认真完成。n n 全国12城市“青年发展状况”调查组n 2009年5月30日n总负责人:n联系电话:3、指导语、指导语n指导语就是用来指导被调查者正确填答问卷的指导语就是用来指导被调查者正确填答问卷的各种解释和说明,或者是用来提示调查员正确各种解释和说明,或者是用来提示调查员正确完成调查的
12、各种解释和说明。完成调查的各种解释和说明。n它的主要内容包括告知被调查者填写问卷的方它的主要内容包括告知被调查者填写问卷的方法,或者告知访问员完成访谈的方法,以及对法,或者告知访问员完成访谈的方法,以及对问卷中某些问题作进一步解释、对复杂填答形问卷中某些问题作进一步解释、对复杂填答形式进行举例的方法等。式进行举例的方法等。n 即在问题后画一短横线,让回答者直接在空白处填写。n应用:n 只用于那些对回答者来说既容易回答,又容易填写,通常只需填写数字的问题。如年龄、家庭人口、收入等4 4、问题及答案、问题及答案例1 请问您家有几口人?-口例2 您的年龄多大?-周岁例3 您有几个孩子?-个例4 您每
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 社会调查 基本 方法
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【a199****6536】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【a199****6536】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。