2023年第二批主题教育专题研讨发言材料(两篇)供借鉴.docx
《2023年第二批主题教育专题研讨发言材料(两篇)供借鉴.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2023年第二批主题教育专题研讨发言材料(两篇)供借鉴.docx(9页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
2023年第二批主题教育专题研讨发言材料(两篇)供借鉴 2023年第二批主题教育研讨发言材料 按照《中共中央关于在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的意见》、中央主题教育领导小组印发的《关于开展第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育的指导意见》和“不忘初心、牢记使命”主题教育第一批总结暨第二批部署会议精神的要求,我们认真学习领会,大家对学习中“不能松松劲”、教育中“不能松口气”、工作中“不能站、等、靠”的问题有了新的警醒和认识,对做好新时代机关党建工作,又一次明确了方向、目标和路径,同时,也更加清晰地认识到:抓党建责任制的“牛鼻子”与“书记抓、抓书记”的重要性,践行新时代好干部标准与不做“昏官、懒官、席官、贪官”的具体要求。今天,我们围绕加强党的政治建设、全面从严治党和担当作的专题进行学习研讨,结合近期的学习收获,与大家共同交流。 一、要提高政治站位,始终把党的政治建设摆 在首位习近平总书记指出:党政军民学,东西南北中,党是领导一切的。旗帜鲜明讲政治是我们党作为马克思主义政党的根本要求。党的政治建设是党的根本性建设,决定党的建设方向和效果,事关统揽推进伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想。 在革命、建设、改革各个时期,我们党都高度重视党的政治建设,形成了讲政治的优良传统。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央把党的政治建设摆在更加突出位置,加大力度抓,形成了鲜明的政治导向,消除了党内严重政治隐患,推动党的政治建设取得重大历史性成就。同时,我们也清醒地看到,党内存在的政治问题还没有得到根本解决,一些党组织和党员干部忽视政治、淡化政治、不讲政治的问题还比较突出,今天上午的半年总结会上,我也针对X系统的实际,强调了要进一步加强党的政治建设,进一步增强“四个意识”,坚定“四个自信”,坚决做到“两个维护”,坚定用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑,坚定不移跟党走、听党话,思想上、政治上、坚决做政治上的“明白人”、行动上的“带头人”。要夯实政治根基,涵养政治生态,不断健全X各级党的制度,完善管理工作机制,严格过好组织生活。要坚持民主集中制,认真展开批评与自我批评,严肃党内政治生活,纯洁同志关系,营造出风清气正、海晏河清 党内政治生态。要防范政治风险,永葆政治本色,提高政治能力,不断增强政治敏锐性和政治鉴别力,我们人防各级党的领导干部,要善于从政治上分析问题、解决问题,提高辨别政治是非、保持政治定力、驾驭政治局面、防范政治风险的能力。要始终坚定理想信念和对马克思主义信仰,始终保持我党的光荣传统和作风,不忘为民初心,担负X使命,不畏艰难、砥砺前行,在实现中华民族伟大复兴的新长征中描绘我们X事业最美的篇章。 二、全面从严治党,切实增强思想自觉和行动自觉 习近平总书记曾以“四个不容易”告诫全党:“功成名就时做到居安思危、保持创业初期那种励精图治的精神状态不容易;执掌政权后做到节俭内敛、敬终如始不容易;承平时期严以治吏、防腐戒奢不容易:重大变革关头顺乎潮流、顺应民心不容易。”这“不容易”的背后是对新形势新任务的深刻判断,是对管党治党的深刻理解,是对自我革命与社会革命的深刻把握。中国特色社会主义已进入新时代,我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴。如果在一片喝彩声、赞扬声中丧失革命精神和斗志,就会“一篙松劲退千寻”;时刻保持强烈的自我革新意愿和动力,才能“百尺竿头更进一步”。 9月x日,中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发《关于开展第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育的指导意见》,明确指出指出第二批主题教育要认真学习贯彻习近平总书记重要指示精神和中央部署要求,把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为根本任务,全面把握守初心、担使命,找差距、抓落实的总要求。全面查找贯彻落实习近平现时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署阳奉阴违、不担当不作为的问题。当前,我们各级党组织和党员领导干部还存在对加强党的政治建设认识到位不到位的问题,这与我们今天的深入学习、深入反思、深入研讨密切相连,因而,我们要反复学、对照学、动态学,要勤于学、敏于思、善于行。 反观我办在深化正风肃纪整治中,也查找到不少 X 问题,对于党员干部中存在的这些问题,我们总在讲,有人觉得“老生常谈”了实际上,我们这些问题还没有从根本上解决,有的同志甚至还没有真正重视起来。前段时间我们局领导带队对机关办公秩序进行了抽查,尽管前期搞了教育,各处室、单位进行了自查,但还是发现不少问题,归根原因还是在于标准不高、要求不严、抓得不实,因此,作风建设永远在路上,从严治党永远在路上,我们思想上丝毫不能有半点松懈,我们X局在新时代要有新气象,党员干部队伍就要有新作为、新担当,而针对问题必须有刀刃向内、自我革命的精神和勇气,要敢于刮骨疗毒、善于治标治本,X局才能保持健康肌体,才能担当好新使命、新任务,在新时代做出无愧于党和人民期望的新业绩。 三、坚持把主题教育抓在实处,努力达到“四个到位”的新要求 7月16日,习近平总书记在内蒙古调研时对进一步抓实主题教育活动提出了要注意抓“四个到位”的新要求,强调指出:“形式主义害死人,主题教育就是要实实在在,不能上下忽悠,更不能急功近利、急于表功。”从理论学习联系到我们的工作实践,从主题教育联 系到我们开展X工作,践行为民宗旨,担当X使命,事关人民生命财产,事关党和政府在人民群众中的形象和声誉,来不得半点儿”含糊”,也必须实实在在,决不能“上下忽悠”。 认真学习习近平总书记的每一次重要讲话,不仅能使我们在思想上、认识上有新的进步和提高,更重要的是能够为我们的每一步行动增强方向感和前进动力,下一步我们全办开展主题教育就是要扭住“四个到位”不放松,坚持不懈抓出成效。一是切实抓好党员干部思想认识的到位。要坚决把学习教育贯穿始终,X局的每一个党员干部都要不断深化对主题教育重大意义的再认识,深化对初心和使命的再认识,不断增强学习的自觉性、主动性、经常性,使每次学习都有新体会、新进步。要经常同党中央的决策部署对标对表,坚持高标准、严要求,紧密联系X实际,做到“一把尺子”和“多种形式”相统一,切实提升我们做好X工作的政治标准、专业标准、纪律标准和质量标准。二是切实抓好检视问题的到位。调查研究不能只浮在水面,措施不能只表现在纸面,必须奔着基层去、一线去、实际去,主题教育是以解决实际问题的成效为衡量标准的,我们局党组的领导同志在检视问题、查摆问题过程中要带好头、走在前,把问题找对找准,把根源挖深,千万不能搞形式主义,纸上谈兵,无论开展调查研究,还 是检视问题都要实打实,丁是丁卯是卯,敢于较真碰硬,积极应对挑战,不唯上、不唯下、只唯实,要体现敢于担当的精神。三是切实把抓问题整改落实到位。有问题不可怕,关键是敢于直面问题,善于纠正和改过,以闻过则喜、知过就改的胸襟,对症下猛药治猛河。要真刀真枪、见人见事,制度机制该完善的要完善起来,人物事件该批评的要严肃批评,该处理的要严肃处理,只有解决了问题,才能真正助推人防事业。四是切实抓好组织领导的到位。火车跑得快,全靠车头带,我们局党组领导要带头发挥表率作用,各支部书记也要在抓好基层工作首当其冲,要带头学习、带头调查研究、带头检视问题、带头整改落实,把标杆立起来,把方向指明确,让全局党员干部激发学的劲头、坚定改的决心,推动主题教育往深里走、心里走和实里走,推动我们X工作往高处走。 下一步,将做好以下工作,一是党组中心组要专题安排学习,各党支部也要专题组织学习,要把党章党规学深学透。二是召开专题会议找差距。将个人自查与交流发言相结合,开展批评与自我批评,把问题讲出来、亮出来,真正“扯袖子”、“出出汗”。三是瞄准问题展开整改。要结合前段时间调查斫究、检视问题的结果,针对单位的、部门的、个人的问题分类分项制定整改措施,做出整改清单,下大力气全面整改。 2023年第二批主题教育专题研讨发言材料1240字范文 自开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育以来,全党自上而下分两批如火如茶开展学习教育。当前,第一批主题教育渐入收尾,第二批主题教育启动在即。广大党员干部更应该趁“热”打“铁”,掀起学习“热潮”,保持自省“热忱”,点燃干事“热情”,坚定“铁信仰”,锤炼“铁作风”,铸就“铁肩膀”,让第二批主题教育走心走实走深,取得实实在在的成效。 一、掀起“立身以立学为先”的学习“热潮”,坚定“铁”一般的“信仰”。 “心有所信,方能行远”。第二批主题教育参加的单位和人员范围广、类型多、数量大,必须营造浓厚的学习氛围。广大党员干部要认真“读原著、学原文、悟原理”,牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求,读通读懂《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》《习近平著作选读》第一卷、第二卷等重要学习材料。要拿出“孜孜不倦”的学习状态,保持“废寝忘食”的学习劲头,用好“学而不思则罔”的学习方法,发扬“刻苦钻研”学习精神,把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量。通过“热”火朝天的“真”学习,做到“以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干”,让主题教育“燃”起来。 二、保持“吾日三省吾身”的自省“热忱”,锤炼“铁” 一般的“作风”。“修身齐家治国平天下”。主题教育成效如何最终是由人民群众说了算,人民群众的满意度是最真实的“成绩”。第二批主题教育同群众的联系更直接,面对的矛盾问题更复杂,群众期待解决的问题更具体。在开展第二批主题教育时,党员干部要充分吸取第一批主题教育的成功经验,对标先进找差距,争取更上一层楼。广大党员干部要破解主题教育“两张皮”的问题,聚焦主题,紧扣主线,深入调查研究,杜绝“形式主义”“流量政绩”“数字作秀”。党员干部要经常“照镜子”“正衣冠”,大兴务实之风,用好调查研究这一传家宝,解决人民群众“急难愁盼”的问题,以实绩实效取信于民,时刻保持“赶考”的清醒和坚定,勤掸“思想尘”、多思“贪欲害”、常破“心中贼”,锤炼真抓实千的工作作风,让主题教育成果“落地生花”。 三、点燃“直挂云帆济沧海”的干事“热情”铸就“铁”一般的“肩膀”。 “空谈误国,实干兴邦”。广大党员干部要做到“身”在基层,“心”入群众,多一点“泥土气”“烟火气”,主题教育才能“冒热气”。自第一批主题教育开展以来,呈现出许多经验做法,值得学习,但是基层工作千头万绪、错综复杂,党员干部不能“生搬硬套”“照搬照抄”,让第二批主题教育落于案臼。“上面千条线,下面一根针”,广大党员干部要当好“穿针引线”人,推动主题教育在基层走深落实。在实际工作中,党员干部要做到具体问题具体分析,逢山开路、遇水架桥,吃苦在前、拼搏在先,以“明知山有虎,偏向虎山行”的魄力,在风险斗争中“初试锋芒”;以“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”的韧劲,在干事担当中“逢敌亮剑”,练好肩膀,挑起重担,争当第二批主题教育的“先行者”。- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2023 第二 主题 教育 专题研讨 发言 材料 借鉴
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【wei****016】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【wei****016】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【wei****016】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【wei****016】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文