三年级名画欣赏.pptx
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1、2024/8/28 周三姜堰区兴泰中心小学姜堰区兴泰中心小学 李社林李社林2024/8/28 周三比利牛斯的牧羊人比利牛斯的牧羊人油画油画 洛萨洛萨博纳尔博纳尔 画面中一个牧羊人在比利牛斯山画面中一个牧羊人在比利牛斯山画面中一个牧羊人在比利牛斯山画面中一个牧羊人在比利牛斯山上放羊,他的打扮是典型的欧洲牧羊上放羊,他的打扮是典型的欧洲牧羊上放羊,他的打扮是典型的欧洲牧羊上放羊,他的打扮是典型的欧洲牧羊人的装束。画家着力描绘了许多山羊,人的装束。画家着力描绘了许多山羊,人的装束。画家着力描绘了许多山羊,人的装束。画家着力描绘了许多山羊,它们大多数都围绕在牧羊人的周围。它们大多数都围绕在牧羊人的周围
2、。它们大多数都围绕在牧羊人的周围。它们大多数都围绕在牧羊人的周围。他正在喂一只脖子上挂有铃铛的公山他正在喂一只脖子上挂有铃铛的公山他正在喂一只脖子上挂有铃铛的公山他正在喂一只脖子上挂有铃铛的公山羊。为什么这只羊的脖子上挂着铃铛羊。为什么这只羊的脖子上挂着铃铛羊。为什么这只羊的脖子上挂着铃铛羊。为什么这只羊的脖子上挂着铃铛呢?因为它是整支羊群的领头羊,它呢?因为它是整支羊群的领头羊,它呢?因为它是整支羊群的领头羊,它呢?因为它是整支羊群的领头羊,它总会走在羊群的最前面,带领羊群跟总会走在羊群的最前面,带领羊群跟总会走在羊群的最前面,带领羊群跟总会走在羊群的最前面,带领羊群跟随着牧羊人。其他的山羊
3、都急切的等随着牧羊人。其他的山羊都急切的等随着牧羊人。其他的山羊都急切的等随着牧羊人。其他的山羊都急切的等待着牧羊人,只有一只小羊不用等待,待着牧羊人,只有一只小羊不用等待,待着牧羊人,只有一只小羊不用等待,待着牧羊人,只有一只小羊不用等待,它在欢乐地吸吮着母羊的奶水。它在欢乐地吸吮着母羊的奶水。它在欢乐地吸吮着母羊的奶水。它在欢乐地吸吮着母羊的奶水。画中的比利牛斯山坡是平坦的还画中的比利牛斯山坡是平坦的还画中的比利牛斯山坡是平坦的还画中的比利牛斯山坡是平坦的还是陡峭的?我们看到山坡从画面的左是陡峭的?我们看到山坡从画面的左是陡峭的?我们看到山坡从画面的左是陡峭的?我们看到山坡从画面的左上端一
4、直倾斜着滑向画面的右下端,上端一直倾斜着滑向画面的右下端,上端一直倾斜着滑向画面的右下端,上端一直倾斜着滑向画面的右下端,形成了一条斜线。画家采用了这种对形成了一条斜线。画家采用了这种对形成了一条斜线。画家采用了这种对形成了一条斜线。画家采用了这种对角线的构图,将比利牛斯山的陡峭真角线的构图,将比利牛斯山的陡峭真角线的构图,将比利牛斯山的陡峭真角线的构图,将比利牛斯山的陡峭真实地表现在画布上。远处重峦叠嶂、实地表现在画布上。远处重峦叠嶂、实地表现在画布上。远处重峦叠嶂、实地表现在画布上。远处重峦叠嶂、薄雾白雪,带给我们开阔宽广的感觉。薄雾白雪,带给我们开阔宽广的感觉。薄雾白雪,带给我们开阔宽广
5、的感觉。薄雾白雪,带给我们开阔宽广的感觉。在这种诗般的山乡美景中,人与羊之在这种诗般的山乡美景中,人与羊之在这种诗般的山乡美景中,人与羊之在这种诗般的山乡美景中,人与羊之间关爱友好的和谐关系,被表现得淋间关爱友好的和谐关系,被表现得淋间关爱友好的和谐关系,被表现得淋间关爱友好的和谐关系,被表现得淋漓尽致。漓尽致。漓尽致。漓尽致。2024/8/28 周三初踏黄金路初踏黄金路版画版画 1953年年 李焕民李焕民 这幅画描画收获的季节,丰收这幅画描画收获的季节,丰收的场景扑面而来的场景扑面而来一片黄金般灿一片黄金般灿烂的色彩!看!在阳光下,在一层烂的色彩!看!在阳光下,在一层层麦浪中,一队藏族妇女过
6、来了,层麦浪中,一队藏族妇女过来了,她们牵着背驼青稞的牦牛由远渐近。她们牵着背驼青稞的牦牛由远渐近。前面的两位藏女身着民族服装正一前面的两位藏女身着民族服装正一前一后地沿着弯曲的小路走来,她前一后地沿着弯曲的小路走来,她们身姿矫健,步履轻盈。负重的牦们身姿矫健,步履轻盈。负重的牦牛跟在她们的身后。初踏黄金路牛跟在她们的身后。初踏黄金路是套色木刻版画,它看似是对照是套色木刻版画,它看似是对照着景象去画,其实画家在如实描画着景象去画,其实画家在如实描画的同时也把生活中美好的东西表现的同时也把生活中美好的东西表现了出来,表达一种美好的寓意。了出来,表达一种美好的寓意。从画面中你能感受到藏民喜悦的心情
7、和画家对藏族人民的深厚感情。2024/8/28 周三夯歌夯歌油画油画 1957年年1962年年 王文彬王文彬 天空骄阳似火,水利工地的大坝上一群姑娘正在劳动。她们在做什么呀?她们在打夯!天空骄阳似火,水利工地的大坝上一群姑娘正在劳动。她们在做什么呀?她们在打夯!天空骄阳似火,水利工地的大坝上一群姑娘正在劳动。她们在做什么呀?她们在打夯!天空骄阳似火,水利工地的大坝上一群姑娘正在劳动。她们在做什么呀?她们在打夯!夯即砸实地基用的工具或机械,有木夯、石夯、铁夯等。打夯就是用夯把地基砸实。打夯可夯即砸实地基用的工具或机械,有木夯、石夯、铁夯等。打夯就是用夯把地基砸实。打夯可夯即砸实地基用的工具或机械
8、,有木夯、石夯、铁夯等。打夯就是用夯把地基砸实。打夯可夯即砸实地基用的工具或机械,有木夯、石夯、铁夯等。打夯就是用夯把地基砸实。打夯可是一项繁重的体力劳动,不仅需要很大的力气,而且还要多人的相互配合,通常都是由身强是一项繁重的体力劳动,不仅需要很大的力气,而且还要多人的相互配合,通常都是由身强是一项繁重的体力劳动,不仅需要很大的力气,而且还要多人的相互配合,通常都是由身强是一项繁重的体力劳动,不仅需要很大的力气,而且还要多人的相互配合,通常都是由身强力壮的小伙子来做。而这幅作品表现的却是姑娘们打夯。请你仔细观察,她们各自是什么动力壮的小伙子来做。而这幅作品表现的却是姑娘们打夯。请你仔细观察,她
9、们各自是什么动力壮的小伙子来做。而这幅作品表现的却是姑娘们打夯。请你仔细观察,她们各自是什么动力壮的小伙子来做。而这幅作品表现的却是姑娘们打夯。请你仔细观察,她们各自是什么动作,为什么有的人身体向后倾斜。作,为什么有的人身体向后倾斜。作,为什么有的人身体向后倾斜。作,为什么有的人身体向后倾斜。夯歌,是打夯时为统一劳动节奏唱的号子。看,伴随着欢快的劳动号子,随着红衣姑娘双夯歌,是打夯时为统一劳动节奏唱的号子。看,伴随着欢快的劳动号子,随着红衣姑娘双夯歌,是打夯时为统一劳动节奏唱的号子。看,伴随着欢快的劳动号子,随着红衣姑娘双夯歌,是打夯时为统一劳动节奏唱的号子。看,伴随着欢快的劳动号子,随着红衣
10、姑娘双臂举起,另外四个姑娘一齐向外用力拉动,夯砣被高高地拉举起来了,一下,又一下,夯砣臂举起,另外四个姑娘一齐向外用力拉动,夯砣被高高地拉举起来了,一下,又一下,夯砣臂举起,另外四个姑娘一齐向外用力拉动,夯砣被高高地拉举起来了,一下,又一下,夯砣臂举起,另外四个姑娘一齐向外用力拉动,夯砣被高高地拉举起来了,一下,又一下,夯砣一次次地被举起、夯下,那种劳动中最紧张最激烈的瞬间被画家生动地展现了出来。一次次地被举起、夯下,那种劳动中最紧张最激烈的瞬间被画家生动地展现了出来。一次次地被举起、夯下,那种劳动中最紧张最激烈的瞬间被画家生动地展现了出来。一次次地被举起、夯下,那种劳动中最紧张最激烈的瞬间被
11、画家生动地展现了出来。从姑娘们的表情上一点也看不出辛苦疲惫,她们身体矫健,英姿飒爽,她们在劳动中从姑娘们的表情上一点也看不出辛苦疲惫,她们身体矫健,英姿飒爽,她们在劳动中从姑娘们的表情上一点也看不出辛苦疲惫,她们身体矫健,英姿飒爽,她们在劳动中从姑娘们的表情上一点也看不出辛苦疲惫,她们身体矫健,英姿飒爽,她们在劳动中乐呵呵的,她们以劳动为自豪为快乐。乐呵呵的,她们以劳动为自豪为快乐。乐呵呵的,她们以劳动为自豪为快乐。乐呵呵的,她们以劳动为自豪为快乐。2024/8/28 周三鲁昂的塞纳河风光鲁昂的塞纳河风光鲁昂的塞纳河风光鲁昂的塞纳河风光油画法国大画家莫奈油画法国大画家莫奈油画法国大画家莫奈油画
12、法国大画家莫奈塞纳河是法国第二大河流,鲁塞纳河是法国第二大河流,鲁塞纳河是法国第二大河流,鲁塞纳河是法国第二大河流,鲁昂是处在塞纳河下游的一座城市。昂是处在塞纳河下游的一座城市。昂是处在塞纳河下游的一座城市。昂是处在塞纳河下游的一座城市。画家画了处在鲁昂这一段的塞纳河画家画了处在鲁昂这一段的塞纳河画家画了处在鲁昂这一段的塞纳河画家画了处在鲁昂这一段的塞纳河两岸的风光。两岸的风光。两岸的风光。两岸的风光。阳光透过树的枝叶投射在阳光透过树的枝叶投射在阳光透过树的枝叶投射在阳光透过树的枝叶投射在河岸上,地面出现了大大小小的色河岸上,地面出现了大大小小的色河岸上,地面出现了大大小小的色河岸上,地面出现
13、了大大小小的色块。仔细看看,这些色块有什么不块。仔细看看,这些色块有什么不块。仔细看看,这些色块有什么不块。仔细看看,这些色块有什么不同。偏黄的色块,是阳光照射着的同。偏黄的色块,是阳光照射着的同。偏黄的色块,是阳光照射着的同。偏黄的色块,是阳光照射着的地面;偏淡紫色的色块,是阳光照地面;偏淡紫色的色块,是阳光照地面;偏淡紫色的色块,是阳光照地面;偏淡紫色的色块,是阳光照射时枝叶投在地面上的影子。抬头射时枝叶投在地面上的影子。抬头射时枝叶投在地面上的影子。抬头射时枝叶投在地面上的影子。抬头看逆光中树的枝叶呈现出深褐色,看逆光中树的枝叶呈现出深褐色,看逆光中树的枝叶呈现出深褐色,看逆光中树的枝叶
14、呈现出深褐色,在它们的衬托下,天空显得格外晴在它们的衬托下,天空显得格外晴在它们的衬托下,天空显得格外晴在它们的衬托下,天空显得格外晴朗。朗。朗。朗。在阳光照射下塞纳河清澈的河在阳光照射下塞纳河清澈的河在阳光照射下塞纳河清澈的河在阳光照射下塞纳河清澈的河水变成了温暖的黄色。一艘艘船静水变成了温暖的黄色。一艘艘船静水变成了温暖的黄色。一艘艘船静水变成了温暖的黄色。一艘艘船静静地停靠在两岸,它们也在享受阳静地停靠在两岸,它们也在享受阳静地停靠在两岸,它们也在享受阳静地停靠在两岸,它们也在享受阳光的温暖。岸边高高低低的房屋在光的温暖。岸边高高低低的房屋在光的温暖。岸边高高低低的房屋在光的温暖。岸边高
15、高低低的房屋在灿烂的阳光中一闪一闪的,多有意灿烂的阳光中一闪一闪的,多有意灿烂的阳光中一闪一闪的,多有意灿烂的阳光中一闪一闪的,多有意思啊!法国大画家莫奈是一位一生思啊!法国大画家莫奈是一位一生思啊!法国大画家莫奈是一位一生思啊!法国大画家莫奈是一位一生都在表现自然美景的风景画家,他都在表现自然美景的风景画家,他都在表现自然美景的风景画家,他都在表现自然美景的风景画家,他喜欢物体在阳光中颤动的感觉。喜欢物体在阳光中颤动的感觉。喜欢物体在阳光中颤动的感觉。喜欢物体在阳光中颤动的感觉。2024/8/28 周三童年的回忆童年的回忆童年的回忆童年的回忆油画油画油画油画 1985 1985年年年年 张夫
16、荣张夫荣张夫荣张夫荣你喜欢到大自然中游玩吗?画你喜欢到大自然中游玩吗?画家张夫荣把见过的植物和动物汇集家张夫荣把见过的植物和动物汇集在这幅画中,把童年美好的记忆和在这幅画中,把童年美好的记忆和愿望用油画的形式记录了下来。愿望用油画的形式记录了下来。快来数一数,画面上有多少我快来数一数,画面上有多少我们认识的小动物?近处有呱呱叫的们认识的小动物?近处有呱呱叫的青蛙,美丽的青蛙,美丽的“花大姐花大姐”,勤劳的,勤劳的蜜蜂;远处有唧唧渣渣的喜鹊妈妈蜜蜂;远处有唧唧渣渣的喜鹊妈妈在喂小宝宝。茂密的树叶深处,一在喂小宝宝。茂密的树叶深处,一只猫头鹰静静的等待着只猫头鹰静静的等待着这让我这让我们联想到墨绿
17、色的密林深处还隐藏们联想到墨绿色的密林深处还隐藏着更多的小动物,等待着我们和它着更多的小动物,等待着我们和它们玩耍。画面上到处都是大大小小、们玩耍。画面上到处都是大大小小、形态各异的叶子,偶然出现叶子之形态各异的叶子,偶然出现叶子之间的缝隙又画满了各种动物,满满间的缝隙又画满了各种动物,满满的画面虽然只是大自然的一角,但的画面虽然只是大自然的一角,但我们已经从中体会到了大自然的丰我们已经从中体会到了大自然的丰富多彩和奇妙无穷。这种把画面安富多彩和奇妙无穷。这种把画面安排得很满的构图强烈地刺激着我们排得很满的构图强烈地刺激着我们的眼睛,给我们广阔的想象空间。的眼睛,给我们广阔的想象空间。2024
18、/8/28 周三舞蹈的小女孩舞蹈的小女孩舞蹈的小女孩舞蹈的小女孩油画油画油画油画 高更高更高更高更 画家高更就认为绘画不能仅仅模画家高更就认为绘画不能仅仅模画家高更就认为绘画不能仅仅模画家高更就认为绘画不能仅仅模仿客观的世界,而应该更多地表现画仿客观的世界,而应该更多地表现画仿客观的世界,而应该更多地表现画仿客观的世界,而应该更多地表现画家对客观事物的主观感受。家对客观事物的主观感受。家对客观事物的主观感受。家对客观事物的主观感受。你看到这幅画上大块大块平涂的你看到这幅画上大块大块平涂的你看到这幅画上大块大块平涂的你看到这幅画上大块大块平涂的颜色块吗?这是高更作画时喜爱的一颜色块吗?这是高更作
19、画时喜爱的一颜色块吗?这是高更作画时喜爱的一颜色块吗?这是高更作画时喜爱的一种表现技巧,他把轮廓线画的非常清种表现技巧,他把轮廓线画的非常清种表现技巧,他把轮廓线画的非常清种表现技巧,他把轮廓线画的非常清晰,色彩也不再是照搬现实生活的晰,色彩也不再是照搬现实生活的晰,色彩也不再是照搬现实生活的晰,色彩也不再是照搬现实生活的“灰色调灰色调灰色调灰色调”,而是添加进许多自己喜欢,而是添加进许多自己喜欢,而是添加进许多自己喜欢,而是添加进许多自己喜欢的色彩。在他以前,大多数画家都是的色彩。在他以前,大多数画家都是的色彩。在他以前,大多数画家都是的色彩。在他以前,大多数画家都是模仿自然,所以他的这个特
20、点与众不模仿自然,所以他的这个特点与众不模仿自然,所以他的这个特点与众不模仿自然,所以他的这个特点与众不同。小女孩们为什么这样高兴地跳舞同。小女孩们为什么这样高兴地跳舞同。小女孩们为什么这样高兴地跳舞同。小女孩们为什么这样高兴地跳舞?她们喜滋滋的表情泄露了心中的秘?她们喜滋滋的表情泄露了心中的秘?她们喜滋滋的表情泄露了心中的秘?她们喜滋滋的表情泄露了心中的秘密,再看她们胸前带着的美丽小红花,密,再看她们胸前带着的美丽小红花,密,再看她们胸前带着的美丽小红花,密,再看她们胸前带着的美丽小红花,她们也许是得到了老师的表扬或者是她们也许是得到了老师的表扬或者是她们也许是得到了老师的表扬或者是她们也许
21、是得到了老师的表扬或者是父母的称赞,才这样快乐地翩翩起舞。父母的称赞,才这样快乐地翩翩起舞。父母的称赞,才这样快乐地翩翩起舞。父母的称赞,才这样快乐地翩翩起舞。一只路过的小狗被她们的喜悦心情感一只路过的小狗被她们的喜悦心情感一只路过的小狗被她们的喜悦心情感一只路过的小狗被她们的喜悦心情感染了,似乎也要与她们共同起舞。画染了,似乎也要与她们共同起舞。画染了,似乎也要与她们共同起舞。画染了,似乎也要与她们共同起舞。画面中大片的金黄色让我们感受到温暖面中大片的金黄色让我们感受到温暖面中大片的金黄色让我们感受到温暖面中大片的金黄色让我们感受到温暖的阳光,此时你的心情是不是也像小的阳光,此时你的心情是不
22、是也像小的阳光,此时你的心情是不是也像小的阳光,此时你的心情是不是也像小女孩一样明亮欢愉?女孩一样明亮欢愉?女孩一样明亮欢愉?女孩一样明亮欢愉?2024/8/28 周三凡凡凡凡 高高高高星月夜星月夜星月夜星月夜油画油画油画油画 凡凡凡凡高的这幅星月夜将他高的这幅星月夜将他高的这幅星月夜将他高的这幅星月夜将他对美妙星空的感动表达了出来,画对美妙星空的感动表达了出来,画对美妙星空的感动表达了出来,画对美妙星空的感动表达了出来,画里奔放的线条和色彩充满了生命的里奔放的线条和色彩充满了生命的里奔放的线条和色彩充满了生命的里奔放的线条和色彩充满了生命的跃动,诉说着凡跃动,诉说着凡跃动,诉说着凡跃动,诉说
23、着凡高内心炙热的情高内心炙热的情高内心炙热的情高内心炙热的情感。感。感。感。在凡在凡在凡在凡高的这幅画里,闪烁于蓝高的这幅画里,闪烁于蓝高的这幅画里,闪烁于蓝高的这幅画里,闪烁于蓝色夜空中的星辰格外夺人眼目。每色夜空中的星辰格外夺人眼目。每色夜空中的星辰格外夺人眼目。每色夜空中的星辰格外夺人眼目。每一颗大星星、小星星回旋于夜空中,一颗大星星、小星星回旋于夜空中,一颗大星星、小星星回旋于夜空中,一颗大星星、小星星回旋于夜空中,星云宛如一条巨龙不停地蠕动和回星云宛如一条巨龙不停地蠕动和回星云宛如一条巨龙不停地蠕动和回星云宛如一条巨龙不停地蠕动和回旋着,新月也形成一个漩涡。这星旋着,新月也形成一个漩
24、涡。这星旋着,新月也形成一个漩涡。这星旋着,新月也形成一个漩涡。这星空就像是被巨大的涡流所搅动,无空就像是被巨大的涡流所搅动,无空就像是被巨大的涡流所搅动,无空就像是被巨大的涡流所搅动,无比壮观。星空下,柏树像一股巨型比壮观。星空下,柏树像一股巨型比壮观。星空下,柏树像一股巨型比壮观。星空下,柏树像一股巨型的火焰,由大地的深处向上冒出;的火焰,由大地的深处向上冒出;的火焰,由大地的深处向上冒出;的火焰,由大地的深处向上冒出;山腰上,细长的教堂塔尖伸向天空。山腰上,细长的教堂塔尖伸向天空。山腰上,细长的教堂塔尖伸向天空。山腰上,细长的教堂塔尖伸向天空。画面上所有的一切似乎都在运动着,画面上所有的
25、一切似乎都在运动着,画面上所有的一切似乎都在运动着,画面上所有的一切似乎都在运动着,在夜空中绽放出艳丽的色彩在夜空中绽放出艳丽的色彩在夜空中绽放出艳丽的色彩在夜空中绽放出艳丽的色彩与与与与其说星月夜描写的是夜晚的景其说星月夜描写的是夜晚的景其说星月夜描写的是夜晚的景其说星月夜描写的是夜晚的景物,不如说它是凡物,不如说它是凡物,不如说它是凡物,不如说它是凡高内心世界里高内心世界里高内心世界里高内心世界里的宇宙景象,他把对庄严而神秘的的宇宙景象,他把对庄严而神秘的的宇宙景象,他把对庄严而神秘的的宇宙景象,他把对庄严而神秘的浩渺苍穹的敬畏之心表现得淋漓尽浩渺苍穹的敬畏之心表现得淋漓尽浩渺苍穹的敬畏之
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