用发展的眼光看问题.pptx
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1、、发展的实质:发展的实质:、新事物:、新事物:、旧事物:、旧事物:、判断标准:、判断标准:事物的前进和上升,是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物新事物的产生和旧事物的灭亡。的灭亡。(重点)符合客观规律、具有强大生符合客观规律、具有强大生命力和远大前途的事物。命力和远大前途的事物。违背事物发展的必然趋势,违背事物发展的必然趋势,最终走向灭亡的事物。最终走向灭亡的事物。符合客观规律符合客观规律具有强大生命力具有强大生命力具有远大前途具有远大前途中国共产党的建立、中共一大中国共产党的建立、中共一大第一次国内革命战争(北伐)第一次国内革命战争(北伐)第二次国内革命战争第二次国内革命战争(土地革命
2、、五次反围剿)(土地革命、五次反围剿)抗日战争、解放战争抗日战争、解放战争新中国的诞生新中国的诞生中国革命发中国革命发展的历程说展的历程说明了什么哲明了什么哲学道理?学道理?一、前途是光明的,道路是曲折的一、前途是光明的,道路是曲折的1 1、事物发展的前途是光明的、事物发展的前途是光明的 第一,新事物符合客观规律,代表了事物的发展方向,因而具有强大的生命力和远大的发展前途19211921年,中共年,中共“一大一大”时,只有时,只有1313位位代代表,代表着全国表,代表着全国5050多多名党员,到党的名党员,到党的“十七十七”大时,出席代表大时,出席代表22172217人,代表着人,代表着700
3、07000多万多万党员。党员。第二,新事物具有旧事物无可比拟的优越性 19461946年,世界上第一台年,世界上第一台电子计算机电子计算机问世。问世。它重它重30吨,占地面积吨,占地面积167平方米平方米,6060年来,年来,无论在技术、性质还是应用上,其变化都是无论在技术、性质还是应用上,其变化都是日新月异的,日新月异的,每五年每五年体积体积缩小缩小10倍倍,运算速,运算速度却度却提高了提高了10倍倍,而,而成本降低了成本降低了10倍倍。同时,。同时,它也它也飞速地进入千家万户飞速地进入千家万户。第三,新事物符合历史发展必然趋势,反映了社会进步要求,符合绝大多数人民群众的利益,必然会得到广大
4、人民群众的拥护和支持。中国共产党中国共产党 代表着中国先进生产力的发展要求代表着中国先进生产力的发展要求 代表着中国先进文化的前进方向代表着中国先进文化的前进方向 代表着中国最广大人民的根本利益代表着中国最广大人民的根本利益 江泽民江泽民 三个代表三个代表2 2、事物的发展的道路是曲折的、事物的发展的道路是曲折的(1)新事物成长总要经历一个由小到大、由不完善到比较完善的过程。(3)旧事物在开始时往往比较强大,因而总是顽强抵抗和竭力扼杀新事物。(2)新事物不可避免地存在着弱点和不完善的地方,人们对新事物的认识也有个过程。事物发展前途是光明的,道路是曲折的要有乐观主义精神,要有乐观主义精神,做新事
5、物的促进派做新事物的促进派勇敢接受挑战,勇敢接受挑战,准备走曲折的路。准备走曲折的路。结合起来结合起来3 3、要正确对待事物的发展、要正确对待事物的发展(方法论要求方法论要求)小结小结1、事物发展的前途是光明的2、事物发展的道路是曲折的3、要求正确对待事物的发展1、新事物所以必然要战胜旧事物,最根本的原因是()A新事物克服了旧事物中的消极因素,比旧事物后出现 B新事物保留了旧事物中的积极因素 C新事物增添了为旧事物所不能容纳的新内容 D新事物符合客观规律,代表了事物的发展方向D课堂练习课堂练习二、做好量变的准备,二、做好量变的准备,促进事物的质变促进事物的质变合抱之木,生于毫末;合抱之木,生于
6、毫末;九层之台,起于垒土;九层之台,起于垒土;千里之行,始于足下。千里之行,始于足下。老子老子事物发展的两种状态“不积不积跬步跬步,无以至,无以至千千里里;不积;不积小流小流,无以成,无以成江海江海。骐骥骐骥一跃一跃,不能,不能十步十步;驽马;驽马十驾十驾,功在,功在不舍不舍。”荀子荀子劝学劝学说明说明:事物的运动、变化,总是从事物的运动、变化,总是从细细小的、不显著的小的、不显著的变化开始的,经过逐步积变化开始的,经过逐步积累而达到累而达到显著的、根本性质的显著的、根本性质的变化。变化。显著的、根本性质的变化显著的、根本性质的变化细小的、不显著的变化细小的、不显著的变化量变量变质变质变事物发
7、展都是从量变到质变的过程事物发展都是从量变到质变的过程(1)什么是量变?)什么是量变?(2)什么是质变?)什么是质变?v量变是指事物是指事物数量的增减数量的增减和和场所的变更场所的变更,是一种是一种渐进渐进的、的、不显著不显著的变化的变化。v质变是指事物根本性质根本性质的变化,是一种根本根本的、显著显著的变化。在量变阶段,事物的根本性质没有改变,仍然是这个事物;而质变则是事物根本性质的改变,是由一种性质的事物向另一种性质的事物的根本转变。(统一、相持、平衡、静止等统一、相持、平衡、静止等)(统一物的分解、平衡和静止的破坏等统一物的分解、平衡和静止的破坏等)归纳出质变和量变的区别归纳出质变和量变
8、的区别 项目项目 变化指向变化指向变化状态变化状态变化的结果变化的结果量量变变质质变变数量数量程度程度 根本根本性质性质 渐进的、渐进的、不显著不显著 根本的、根本的、显著的显著的 性质没有变,性质没有变,事物仍是该事物事物仍是该事物 性质改变,一事性质改变,一事物变为他事物物变为他事物(1)数量上的增减)数量上的增减(2)结构和排列次序的变化)结构和排列次序的变化质变质变质变质变 注意注意:量变引起质变的两种形式:量变引起质变的两种形式金刚石和石墨的比较金刚石和石墨的比较田忌赛马、不同音符组成不同田忌赛马、不同音符组成不同的音乐、的音乐、26个字母组成不同的文个字母组成不同的文章等等。章等等
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