开展学校一月一主题活动方案范文(3篇).doc

开展学校一月一主题活动方案范文
本次活动以党的____、____和____为指导，以“树形象、当先锋、做贡献”为主题，通过学习、教育、生活会、评比表彰先进等多种形式，激励全体党员学习实践____，发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，树立党员干部良好形象，为竿子坪乡社会事业发展做贡献，向党的生日献礼。
1、____党员过一次专题____会。____月下旬，各党支部要召开一次专题____会，就党员如何学习实践____，如何充分发挥先锋模范作用、为竿子坪乡树立良好形象做贡献，集思广议，献计献策。
2、评比表彰一批先进典型。为更好地继承和发扬党的优良传统和作风，增强____员的先锋模范与战斗堡垒作用，弘扬正气，树立典型，彰先励后，在各党支部评选基础上，乡党委于“____”前后召开表彰大会，表彰奖励一批先进党支部、优秀党支部书记和优秀____员。
3、举办一次党员歌咏比赛。以各支部为单位，____开展党员唱革____歌曲比赛，以增强党员干部热爱____祖国、热爱中国____员的观念，加强对党员政治思想教育，达到鼓足干劲、争先创优的目的。
4、____班子成员召开一次____会。____月上旬，乡领导班子就领导班子建设召开一次____会，对如何改进班子工作作风、思想作风建设谏言献策，为建设和谐、团结、务实、高效、活力的领导班子而批评与自我批评。
5、举办入党积极分子培训班。以党的基本知识、党章和党的____报告为重点，以农村实用技术为辅导，加强入党积极分子党的理论知识培训，对照党员标准严格要求自己，促进入党积极分子加强自己我教育、自我管理、自我提高。
____月____日-____日，制定方案阶段。结合竿子坪乡实际制定活动实施方案，乡领导班子研究讨论通过方案。
____月____日-____日，安排部署阶段。召开驻村干部工作会议，安排部署“____”发展党员、优秀党员评比和歌咏比赛等活动，做好相应的宣传发动工作。
____月____日-____月____日，集中开展阶段。各党支部落实会议精神，上报优秀党员、预备党员、转正党员____，乡党委及时研究讨论，并对参寨节目进行筛选。乡党委指导领导班子、乡机关适时召开____会，并整理相关会议材料。举办入党积极分子培训。
____月____日-____日，总结成果阶段。活动结束后，乡党委将活动开展情况进行全面总结，上报县____。
开展庆祝建党____周年党建系列活动，是加强党的基层____建设的一项重要措施，是巩固和发展党的先进性的有效载体。各党支部要高度重视，广泛宣传，全面发动，踊跃参与，营造良好的活动氛围，使基层党____在活动中增强活力，使广大党员干部在活动中增强锻炼，使党建系列活动同贯彻落实____和干部作风建设年有机地结合，努力提高活动的针对性和实效性，确保党员素质有新的提高，基层党建有新的加强，服务群众有新的进展，各项工作有新的推进。
为了庆祝建党____周年这个特殊的日子，为全面推动城市社区、小街巷和各镇驻地、村庄环境卫生综合整治，巩固创城成果，进一步提升市民生活质量，提高城市品位，促进文明城市创建工作的深入开展，经研究决定动员全市机关企事业单位党员、干部积极行动起来，开展“创建文明城，党员做先锋”城乡环境综合整治活动，以饱满的热情、充足的干劲积极投身到文明城市创建工作中。制定如下实施方案。
创建文明城市工作已进入巩固提高阶段。为进一步把创城工作引向深入，营造更加浓厚的创城氛围，切实发挥全市机关企事业单位党员、干部的示范带头作用，____动员全市各党政机关、各企事业单位党员、干部，对全市城乡环境进行综合整治，清垃圾、整秩序、治死角、抓管理，改变城乡脏乱差，进一步优化城乡环境，推动文明城市创建工作向更高层次迈进，促进全市经济社会全方位跨越发展。
1、时间。____年____月____日上午。
2、参加范围。各党政机关、各企事业单位、各人民团体以及驻兖各单位的全体党员干部。
(一)集中整治内容
1、各乡镇主要集中整治镇驻地、通向城区的主干道两侧及沿线村庄的环境卫生。
2、街道办事处重点整治本辖区内的社区、村庄和小街巷的环境卫生。
3、市直各部门分片整治社区和小街巷环境卫生。主要包括清除生活垃圾，清理绿化带内的垃圾，清理辖区内各类非法小广告，拣拾零散垃圾，整治
卫生死角，规范自行车停放秩序，制止店外经营，杜绝流动摊点。
4、各企业负责企业厂区和周边的环境卫生。
(二)集中整治标准
1、社区及街巷环境卫生方面。无垃圾，无乱堆乱放，绿化带内无垃圾杂草及杂物。
2、小广告方面。地面、墙体、楼道、广告牌、店面无乱张贴小广告、乱写乱画现象。
3、自行车停放方面。沿街各门头前的自行车停放要规范有序，无乱停乱放现象。
4、文明出行方面。对乱扔垃圾、随地吐痰等不文明行为进行劝导，引导市民遵章守纪，树立城市意识、文明意识。
5、卫生死角方面。各路段、社区和镇驻地、村庄无卫生死角，无脏乱差现象，确保干净整洁。
一要提高认识，加强领导。各级各部门要进一步增强整治城乡环境活动的责任感和紧迫感，把思想认识统一到这次活动中来。明确各镇(街道)、部门单位主要负责人是第一责任人，亲自过问、带头行动。党员、干部要率先垂范，身体力行，以实际行动推动这次活动的有效开展。
二要精心____，积极发动。各级各部门要精心____、积极发动，制定措施，从活动任务、考核奖惩、工作要求等方面提出具体意见，使这次行动有____、有领导、有秩序地开展。
要按照各自的任务分工，自行配备好各种工具(抹布、水桶、刷子、涂料、扫帚、铁锨、铲子等)，明确责任，划分区域、落实到人。
“一报两台”要抽调精兵强将对此次活动进行重点报道。各级各部门要按照划定的责任区域，切实通过活动使广大党员干部群众认识到这次活动的重要意义，形成人人关爱、全民参与、全民创城的良好氛围和社会环境，进一步巩固创城成果。
三要提升标准，严把质量。这次行动量大面广，各级各部门要按照时间服从质量的原则，结合活动实际，把工作环节想细、把具体措施做实，把好质量关，树立完不成任务不歇工、达不到质量不收工的思想，工作力度再加大、工作要求再提高，坚决防止搞形式、走过场，确保活动取得扎实成效。
四要加强督查，严格考核。市里将成立由市创城办牵头，市建设局、市公安局、市教育局、市卫生局、市经贸局、市文化局、市交通局、市执法局、市环卫局、街道办事处、街道办事处、街道办事处等单位组成的三个考核小组，对各单位包保的责任社区进行量化打分;街道办事处、市建设局、市公安局负责街道办事处辖区内的验收;街道办事处、市执法局、市环卫局负责街道办事处辖区内的验收;街道办事处、市交通局、市文化局负责街道办事处辖区内的验收。
考核小组分别由考核小组成员单位分管领导带队于____月____日下午对各部门单位负责的街道社区逐一验收。
各镇环境综合整治活动情况由各镇自行考核，市文明城市创建工作____镇村督查组、城区督查组将对各镇(街)活动落实情况进行督查。
开展学校一月一主题活动方案范文（二）
金鸡小学家长学校活动一
为了更好地和家长沟通，赢得家长的认同与支持，协同搞好孩子的教育培养，我在以往的家长学校开课时主要有以下活动：
一、就本学期的班级工作向各位家长作简要汇报，并把自己的长远工作目标和短期工作思路与家长交流，争取取得家长的认同与配合支持。只有让家长真切地感受到老师工作的出发点是着眼于孩子的终身发展，而不仅仅是眼前的学习或问题，才能获得家长的支持。
二、引导走出家教误区，树立家教新观念
我国的素质教育经过一段时期的改革摸索，思想越来越明晰。有一段时间，人们常说“没有教不好的学生，只有不会教的老师”，但现在，专家们都在客观地说“学校教育不是万能的”。于是，家庭教育摆到了越来越重要的位置。而在我们老师的教育教学实践中，我也越来越感受到光靠老师个人的力量，真的很难做到，保障孩子的孩子终生发展。尤其是到了高年级，我们更加需要各位家长的配合和支持。
我曾经这样和家长说过。在市教育科学研究院____的学校教育心理研讨会上，几位专家都提到“优秀的孩子背后一定有优秀的教育方法”，这种说法是确凿无疑的。虽然有的父母没有学过什么教育学，没有听过亲子讲座，但父母在“无意中”选择了正确的教育方法。有的孩子是幸运地父母在“无意中”意想不到的成为优秀。为了孩子的终生发展，为了孩子在我们不能再给予庇护的日子里过得幸福，我们得做个有心人，审视自己的教育观念和方法，不露痕迹地采取有意教育。所以我想和大家一起审视自己，解读自我，反思我们自身的心理、意志和品质是否有利于孩子的学习和意志品质的形成。
我也曾力图引导家长认识。性格决定命运，孩子将来的命运不是他自己制造的。说远一点，我们成人的生活方式、思想品质影响孩子的一生。说近一点，父母教育决定了孩子如何接受幼儿园、学校及社会教育。要想孩子有个好的学习态度，父母先要带头学习，成为学习的主体。大多成年人以为自己是不可以改变的。在今天这个“学习型”社会，这是一个大错。在新知识面前，父母与孩子几乎处在同一起跑线上。想要孩子改变，父母先要改变。“只要孩子好好读书，不要自己天天向上”的父母和老师是不受孩子欢迎的父母和老师。让我们为了孩子，好好审视自己，解读自己，改变自己，进而解读孩子，改变孩子。
为此，首先，我和大家做团体心理辅导小游戏，例如：
最佳配图游戏、时间管理游戏。在配图游戏中发现，有人按形状搭配，有的按功能搭配，有人按联想搭配，这就是说，每个人根据自己的思维方式、行为习惯、文化修养对事物进行理解与分析，引导家长反思，自己是否能站在孩子的角度去思考，听得进孩子的话，进而理解他；日常生活中，自己会像今天这样与人交流，学习他人吗。
接着，建议大家做做一套家长自测题，审视自己的家庭教育心理。家长做自测题之后，相机点评。随机解答家长的疑问，引导认识家教误区，接触家教新观念。
通过做小游戏和自测题，让家长开始审视自己，进而解读自己教育孩子时的心理和行为。
推荐家教读物除了进行团体心理辅导，以授课形式讲解，我还引导家长自我学习，自我教育，研究家庭教育。推荐中国华侨____方舟编著《孩子的好性格是这样培养出来的》和中国人民大学书报资料中心的《家庭教育导读》等书籍报刊。号召创建学习型家庭，和孩子一起看书、学习、查找资料。
三、搭建亲子沟通桥梁
1、在家长课堂上阅读孩子们写给爸爸妈妈的信，交流读信心得。
2、学生发言，读自己的本色作文等。
四、交流家庭辅导方法
1语文、英语等课程的常规辅导
2指导家长引导孩子亲近文学，阅读优秀，以促进孩子健康成长，举办专题讲座，与家长一起探讨了关于课外阅读学习问题。
我和大家主要交流四个问题：
1、课外阅读学习的意义及必要性；
2、学生在校阅读学习的计划安排；
3、家长对于课外阅读影响的认识误区；
4、家长指导孩子在家阅读的方法，包括怎样培养孩子学习多读书兴趣、怎样指导孩子选择所读的书、怎样监督孩子读书、怎样帮孩子养成好读书的习惯、怎样和孩子一起读书，沟通感情等。
开展学校一月一主题活动方案范文（三）
一、指导思想
根据《小学生德育纲要》、《小学生守则》和《小学生行为规范》要求，践行新八德，充分发挥学校、家庭两结合教育合力的作用，从规范行为习惯做起，从身边的小事做起，培养学生良好的道德品质和文明行为，使他们的思想道德素质、科学文化素质和健康素质不断得到提高，成为全面发展的____新人。
二、活动目标
“日行一善”教育活动要求学生“莫以善小而不为，莫小恶小而为之”，让学生从身边的小事做起，从自己做起，树立起“心中有他人，心中有____”的道德观念，逐步培养他们“乐于助人、关爱他人”的良好行为习惯。
三、活动要求
“日行一善”以“善心、善言、善行”为主要活动内容，以“善待自己、善待他人、善待环境”为活动对象，以“善在学校、善在家庭、善在社会”为活动范围。
四、活动内容
1.学习先进人物。
(1)寻找自己心中敬仰的先进人物的优点加以学习。
(2)搜集自己喜欢的“做人格言”，并在日常学习生活中实践。
(3)学会爱自己身边的人，爱憎分明，日行一善。
2.回报父母之恩。
(1)回家向父母问声好，离家向父母说声再见。
(2)为父母倒一杯水或拿一双鞋子。
(3)吃饭之前请父母先吃，然后自己动筷。
3.懂得尊敬师长。
(1)理解老师；
(2)体谅老师；
(3)尊敬老师。
4.学会宽容他人。
(1)欣赏同学；
(2)尊重别人；
(3)宽容他人。
5.告别不良习惯(课间纪律、文明言行、学习习惯)
五、具体目标及活动安排
1、寻找榜样，写出自己喜欢的“做人格言”，做出“一日长善”计划书。
2、养成卫生习惯(个人卫生，公共卫生：文明上厕所、不扔纸屑垃圾、主动捡拾垃圾)
3、尊敬师长，主动向学校所有老师问好，认真完成作业
4、善待自己和他人(文明言行：课间不追逐打闹，强健体魄：炼就一项体育技能：跳绳、踢毽)
5、每位同学记录好“一日长善”心灵日记。
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