2022年小学十月份教学月查小结.doc
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1、2022年小学十月份教学月查小结_月_日,学校教导处对学校全体教师备、教、改、辅等教学常规工作进行了一次全面细致的月查工作,检查结果如下:一、主要成绩:1、备课力求规范、_。(1)这次检查发现大部分教师都能认真备课,部分教师做到统观全册,做到提前几天备课。(2)、教学环节齐全,教学过程比较详实,个别教师教案中有自己独到的见解。(3)、备课从目标的制定、教学方法的设计及教学手段的运用能体现新的课改理念,能注重学法的指导。语文组备课比较规范的有朱正明、陈相群老师,数学组张传发老师。2、教师撰写的教学反思比较贴切课堂教学实际,课后反思能体现教师对教材处理的新方法,能侧重对自己教法和学生学法的指导,并
2、且还能对自己不得法的教学手段、方式、方法进行解剖,具有实际指导意义。3、批改作业及时,对巩固知识,提高教学质量是行之有效的.。本次检查发现大部分教师作业设置适量、适度,均能及时批改作业,学生作业中的错题能及时更改。4、教师积极参加学校_的教学教研活动,_月份教导处安排了两节语文教学公开课,二年级小鹰学飞、六年级安塞腰鼓,并_开展教师有针对性的教学评价,提出教学中存在的问题,有利于进一步提高教师的教学水平。二、存在问题:1、少部分教师作业批改后学生的错题没有及时订正,有的没有及时批改。学生的书写还没有引起教师足够的重视,个别教师批阅学生作文的评语过于简单,缺乏针对性的指导。2、个别教师常识课备课
3、过于简单,课时不足。考核表项目主要内容、目标等次完成数、质量情况评价赋分备课1、应、已备课时数(含计划、总结)已备56课时,教案详细,书写工整,有教学反思。302、教案质量(详、简、环节、书写等)3、教学反思4、活动课记录(一、二、三等分别赋30、_、_分)教学1、进度(正常、偏快、偏慢)进度正常,备教一致,能体现课改精神。202、备教是否一致3、体现课改精神(含实验)(一、二、三等分别赋20、_、_分)作业批改1、书面作面(次篇数、份量、本数)语文练习_次,批改比较细致,基础训练全部批阅。302、批改质量(细、粗、只注日期等)3、基础训练(全、部分、未改)4、讲评记录(一、二、三等分别赋30
4、、_、_分)辅考1、学科小组活动与辅导单元测试_次,有测试记录。102、教学测试(一、二、三等分别赋10、_、_分)材料1、业务手册内容听课_次,有点评记录。42、课程资源开发、教学具制作3、成长记录袋(一、二、三等分别赋5、_、_分)态度1、是否配合当日检查配合检查,资料齐全。52、提供材料是否齐全(一、二、三等分别赋5、_、_分)赋分合计99指导意见指出闪光点,提出缺点和改进建议。第3页共11页2022年小学千校扶千校交流帮扶活动总结_市“百校扶百校”结对帮扶总结_市南沙珠江中学为了深入贯彻落实科学发展观,推进义务教育均衡发展,促进教育公平,努力办好人民满意的教育,根据_市“百校扶百校”行
5、动计划实施方案的精神,我校有幸与_市南沙东涌中学结成了帮扶对象。东涌中学的行政领导与我校商讨帮扶工作方案,进一步明确了帮扶目标:(一)学校管理工作帮扶。(二)教育教学工作帮扶。(三)教师专业发展帮扶。学校帮扶目标。_年帮助受援学校达到规范化学校标准;_年帮助受援学校进一步加强学校管理,改革教育教学,提_伍素质,巩固和提高教育教学质量。三年来,我校与东涌中学进行了多次的互助帮扶活动,收到了加深友谊、学习进步的良好效果。一、加强领导,成立领导小组根据文件精神,我校成立了学校结对帮扶工作领导小组。郭兆棠副校长任组长,黎继承副校长任副组长,教导主任和学科组长为组员。领导小组制定了帮扶计划方案、具体安排
6、、_实施,确保了结对帮扶工作的顺利实施。二、营造氛围,积极做好结对帮扶工作_、_年_月_日上午,珠江中学教学骨干一行_人,在郭兆棠副校长的带领下,来到番禺区东涌中学取经。珠江中学教学骨干共听课_节,课后两校教师进行了深入交流。本次活动是落实第二期百校扶百校活动的一项内容。此前在第一期百校扶百校活动中,番禺区东涌中学也是帮扶珠江中学,在东涌中学的帮扶下,珠江中学教学质量有了较大的提升。珠江中学参加“百校扶百校”活动的部分图片东涌中学老师在上课周琳老师在东涌中学听英语课东涌中学老师在上语文课廖声基主任和彭和清老师在东涌中学听语文课篇二:感恩社会奉献爱心-汕尾市实验小学开展献爱心系列活动总结奉献爱心
7、提升自我-汕尾市实验小学开展献爱心系列活动总结积德行善、扶贫济困素来是中华民族的传统美德;一方有难,八方支援是_制度优越性的充分体现;感恩社会,奉献爱心是_省汕尾市实验小学开展扶贫助学活动的真实写照。汕尾市实验小学历来重视培养学生感恩社会、奉献社会的高尚情操,从多方面支持和保障献爱心系列活动的开展。扶贫助学活动已经是市实验小学团队活动的一大品牌。它与行为规范教育活动相结合、与社会实践活动相结合,二十年如一日教育着汕尾市实验小学_届又_届殷殷学子。一、大力宣传,营造扶贫助学活动的良好氛围学校每学期定期召开三类专题工作会议,即行政会、全体教师会、主题班会,使全校上下思想统一、扶贫助学观念深入人心。
8、同时,通过校园张贴、国旗下演讲、黑板报、校园网站、派发活动倡议书等渠道宣传,以营造扶贫助学的良好氛围,争取广大学生及其家长的理解与参与。二、精心_,开展献爱心系列活动为将扶贫助学活动做到实处,做出成效,汕尾市实验小学精心_,深入挖掘活动内涵,认真扎实地开展了一系列活动。1、红领巾爱心压岁钱帮扶活动。_省汕尾市是革_老区,经济和社会发展滞后。每年春节后,学校针对贫困山区办学难、入学难的问题,号召全体师生自愿捐献爱心零用钱、学习用品,资助贫困山区的学校和学生。学校师生积极响应,纷纷捐款捐物,你捐五元,我捐十元,你拿笔盒,我捐书本。学校师生代表带着老师和同学们的捐款、学习用品和课外读物,专车分批送到
9、边远山区学校。同学们与山区同学“手拉手”交朋友,共同交流学习和生活上的烦恼。老区山区同学邀请市区的小伙伴“同吃农家饭、体验农家活”。当同学们看到同龄人在艰苦生活环境中仍然勤奋学习也倍受感动。大家约定互相通信、互相鼓励、认真学习、共同进步。汕尾市实验小学还获山区学校赠予题为“情系山区教育”、“扶贫助学,携手共进”等词语的锦旗。分别时,同学们难舍难分,流下了深情的热泪。此项红领巾爱心压岁钱帮扶活动,集捐款助学、参观考察、交友共进、写作摄影等形式为一体,以学生为中心、以情境为中心、以活动为中心,以体验教育为方法,让同学们乐于参与,乐与接受,在参与中认知,在实践中体验。潜移默化中,同学们的情操得到熏陶
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