2022年某初中依法治校工作总结.doc

2022年某初中依法治校工作总结
___初中是一所全日制民办初级中学，自办学以来，坚持“以人为本，以德育人，依法为准，依法治校”的管理理念，全面贯彻党和国家的（范本）教育方针，扎实有效地开展工作，增强了师生的___法治观念，培养了广大师生依法治校的能力和自觉性，全面提高了广大师生的法律意识和法律素质，办学以来从无重大安全事故发生，得到了全县乃至周边县市人民群众的信任和赞誉。
一、完善健全的学校管理制度
一所学校健康平稳的发展，离不开科学、民主规范的管理。___初中严格按照国家的（范本）法律、法规，依法制定学校的章程，并经主管教育行政部门审核，在此基础上，对教育教学、财务、教师、学生、后勤分配、物资采购、基建、安全等各项管理制度进行健全完善，且遵循民主、合法、公正、透明的原则，然后，汇编成册，统一发放到师生手中，利用政治学习、班会、周会等时间认真学习，反复研讨，使每一个人的行为规范都纳入法制化的轨道。
二、校内管理体制完善
___初中实行的是春来教育集团领导下的校长负责制，校长严格履行自己的职责和权利，并接受教代会的监督，每期由教代会对校长的工作进行评估，并有___地提出批评建议。
校内管理实行岗位责任制，对每一位教职员工定编定岗，职责分明，并层层签订岗位责任书；对教育教学、安全、卫生、环保、就餐、就寝、送车等都有明确分工，做到“事事有人干，事事有人管”，通力协作，构建和谐互通的管理体系，使学校的各项工作都能有条不紊的布置、落实，有监督检查及反馈，有评比总结，奖罚分明。
三、依法规范办公活动
___初中开学初便对每一位教师进行为期一周的“师德师风”教育活动，要求每一位教师自觉遵守国家的（范本）法律法规，遵循教育教学的基本规律，强化“高标意识、竞争意识、和谐意识、规则意识、服务意识”，依法实施自己的教学活动。
___初中全面贯彻党和国家的（范本）教育方针，积极、稳妥地推进素质教育，让每一位前来求学的学生在学习好文化课的同时，利用校内广播站、黑板报、宣传栏、文学社等形式，培养他们的综合素质；定期、不定期地开展体育、卫生、绘画、歌咏、计算机操作等方面的竞赛，并有计划的___学生到敬老院、火车站、汽车站进行义务劳动，使学生的人格更加健全。
___初中有着一支思想过硬、技能精湛教师队伍，他们遵循情感教育的教学理念，因材施教，视学生为子女，对每一位学生建立健全学籍管理，对学生的家庭情况、兴趣爱好、性格特征了如指掌。因此，才能有的放矢地开展工作，保证了良好的教学秩序，形成“校风正，班风浓”的良好局面；师生之间和睦相处，互通有无。因此，在教职工、学生中无___和刑事案件发生，为学校的可持续发展奠定了良好的基础。
四、机制健全的民主管理
一所学校的健康发展离不开民主的决策，大家的智慧才是最科学合理的。___初中健全了教职工大会制度和工会___，对学校发展的重大决策都交教职工大会讨论通过，按照少数服从多数的原则得以认可，教代会和工会确实有效地行使民主管理、民主监督的权利，在依法维护教职工合法权益的同时，又促进了学校的各项工作的顺利开展。
___初中实行校务公开，首先从领导班子自身做起，开学初学校便把班子成员的任期目标，工作责任，发展规划向社会公布，其次，公开选拔优秀教师，竞争上岗，按岗位定报酬，不论资排位，且向全体教师公布，极大地调动了教师的积极性。
为了能更好的取得家长和社会的认可，___初中健全了家长联系制度，定期听取家长的意见和建议，不定期邀请学生家长参加学校的听评、监考工作，有力地促进了学校与家长之间的交流沟通。
五、教师权益得到有力保障
___初中严把教师“入口关”，教师一经选聘，学校就要对他们的毕业证、教师资格证、健康证严格把关，并根据《教师法》和《劳动法》的有关规定签订用人协议，然后按照公平竞争的原则，择优上岗，学校利用业务学习，政治学习的时间加强思想、道德和法制教育，同时，加强校本教研，鼓励教师在岗学习，参加进修学习，还采取“走出去，请进来”的办法，进行有计划、有目的的培养，促使他们尽快地由“教员型”向“专家型”转变。教师在校期间，协议中的权益会得到合法的保障，否则，教师可通过工会等___进行申诉，使他们的权益受到最大程度的保护。
六、学生的权益得到尊重和维护
___初中视学生为“子女”，学生一踏入___初中的校园，就如同走进温馨的港湾，他们会在教师的指导下生活和学习，并有计划地安排他们的文体活动。尊重学生个性的发展，坚决杜绝体罚和变相体罚学生的现象；利用班会、周会对他们进行安全、国防等方面的教育，一旦发生意外事件，由学校政教处组成的应急小组会以最快的速度，及时、有效地解决，做到程序合理，处理恰当。多年来，___初中严格按照国家物价部门制订的收费标准收费，无乱收费现象，无学生家长对学校的收费进行投诉，得到了广大家长的一致好评。
七、法制宣传教育成效明显
学校认真贯彻国家和教育系统“___”普法规划，抽调专门人员负责学校的“___”普法工作，健全了制度，制订了计划，利用广播、板块、板报、文艺汇演、邀请派出所、司法所专职人员做法制报告等形式进行普法宣传，增强学生的法律意识。同时，学校还建立了普法责任制，层层签订责任书，增开了法制课，按照国家有关规定开足课时，配备师资，选好普法教材，措施得力，效果明显，学校形成了学法，用法，依法办事的良好风气。
八、依法治校工作机制健全
法制工作的有效开展，得益于领导的重视，___初中成立了以校长殷铁塔为组长，副校长孙广付为副组长、政教主任周俊杰、张谜军为成员的领导小组，并长期聘请城郊派出所所长为法制宣传副校长，监督指导学校的法制活动，并做好详细地记录，期末写出总结，使学校的各项工作在法制化的轨道上良性发展。
“宝剑锋自磨砺出，梅花香从苦寒来”，艰辛的付出，自会有成功的回报。
2022年某初级中学工作总结
本学期，在县教育局正确领导下，我校高举___新时代中国特色___思想，深入学___的___大精神，办人民满意教育，围绕教育局___年工作思路，从抓管理、强素质入手，德育为首，教学为中心，科研为先导，质量为本，全面实施素质教育，圆满地完成了各项教育教学任务。
一、加强教师职业道德建设，打造高水平教师队伍
1.用科学的发展观指导教育教学工作。学校要以树立和落实科学发展观为重点，___广大教职工深入学___的___大精神，坚持教育工作的“两个为本”：教育以育人为本，以学生为主体；办学以人才为本，以教师为主体。要在教育工作的每一个环节贯彻以人为本的方针，办好让人民满意的教育。
2.坚持把师德摆在突出位置。以教研组建设为重点，以师德教育为核心，与各科任教师签订了“师德承诺书”，进一步激发广大教师的历史责任感和使命感，用自己的行动树立教师的良好形象。努力做到爱岗敬业、热爱学生、依法执教。
二、树立“德育为首”的观念，提高德育工作的实效性
总结学校德育工作的经验，构建出比较明晰的思想教育体系，确保教育内容的鲜活性和计划性。按照学校工作的总体要求，重点抓好落实，突出实效性。
1.加强和改进思品课教学，切实发挥思品课在学校德育教育中的主渠道作用，其他学科中要有机渗透思想品德教育，真正做到既教书又育人。
2.加强对青少年的法制教育纪律教育和安全教育，充分发挥好法制副校长的作用，坚持定期和即时的法制、纪律、安全教育，努力提高学生的法制纪律观念和安全意识、自我保护能力。
3.利用值周班级，进行一日常规的检查，记入班级量化管理，切实抓好学生行为习惯养成教育。___学生学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，对学生课堂纪律、仪容仪表、校内走廊秩序以及文明礼貌、卫生习惯、爱护公物等方面常抓不懈。
4.抓好班主任的培训，提升班主任工作能力和改变班主任作风。坚持“以会代训”的原则，充分利用好每周一次的班主任例会，开展好“工作大家谈”活动，集思广益，提高班主任工作水平。
5.充分利用重要节日对学生进行爱国主义教育，并开展丰富多彩的活动，帮助他们树立正确的人生观、世界观和价值观。
6.开展“无语就餐”活动，
三、加强教学管理和教师评价，全面提高教学质量
以课堂教学为中心，以学生学习能力的提高为目标，以课堂教学规范和评价为突破口，全面提高教学质量。
1.强化课堂常规管理，向课堂___分钟要质量。重申课堂规范的有关要求，规范教学行为，落实“人人懂常规，个个守规范，班班有秩序”的要求。教师在课前预习、课堂听讲、课上练习、课下作业和阶段性复习巩固等方面，给学生提出具体明确的要求，狠抓落实，反复强化训练，直至学生养成习惯。
2.优化课堂教学改革，不断提高教学效率。教师在教学过程中要做到了“三指导”和“三落实”，即：指导学生课前预习，指导学生课堂质疑和听课方法，指导学生课后温故知新；做到落实课堂和单元检测制度，落实作业、试卷批改分析反馈制度，落实因材施教、分类推进的分层教学原则。
3.加强备课管理，提升教学设计水平。每位教师备课时都做到“四个吃透，取舍有度，删繁就简，切中要害”，同时设计出符合学生实际小练习。
4.加强上课管理，落实高效课堂。所有教师都是必须按照《东方学校课堂常规要求》认真___实施课堂教学，并做到“三讲”（讲易混点、讲易错点、讲易___）“三不讲”（学生自己已经会了的不讲、学生自己能学会的不讲、老师讲了学生也学不会的不讲）。
5.加强毕业年级的管理，努力提高中考成绩。九年级工作是学校工作的重中之重，直接影响学校的社会声誉，我们___教师认真学习考试说明和新课标，把握教材和中考改革方向，总结近年来我校中考的经验和教训，加强对毕业班学生的思想教育，有计划、有针对性开好毕业班学生会、家长会和班级质量分析会。广泛收集信息，研究教材和教学策略。加强分类指导，全面提高教学成绩。今年中考我校共有___人被高中录取。
6.加强教师的培养，做好青年教师汇报课的___工作，为青年教师的专业成长搭建平台，锻炼和提高年轻教师的业务水平和工作能力。
四、加强教育科研工作，推动研究型学校的健康发展
1.各教研组要以课程改革作为科研工作的重点，认真___教师学习新课程标准，学习新教材，深刻领悟其精神实质。任课教师要结合学习教学常规的要求，深入研究与新课程标准相适应的教学方式与学习方式；研究学生自主学习的有效途径和方法；研究学生评价的方法和手段；探讨新课程标准下课堂教学的评价标准，不断总结教学改革的得与失，并及时调整，确保课程改革取得新的成果。
2.充分发挥教研组在教学研究、教学改革、教学管理中的职能。充分发挥教研组长和广大教师的主观能动性，认真做好职业生涯规划，不断规范教研活动记录、备课记录、教案及学生作业批改等教学常规，提高教学的精细化水平。教研组要认真落实每人一节研究课及说课、评课制度，使教学研究课成为教师之间相互切磋、共同发展的有效途径。
3.加强课题研究的___、实施和管理工作，强化“问题即课题，教学即研究，成果即成长”的科研意识，解决课堂教学中遇到的新情况、新问题。以课程改革带动课题研究，以课题研究促进课程改革，形成组组搞科研，人人能科研的氛围。
五、做好学校体育、卫生和艺术教育工作，促进学生全面健康发展
1.加强体音美的组办建设，大练教师基本功，做到课程规范，环节严禁。
2.做好音体美特长生的管理及课训工作的管理，争取在各项比赛中取得优异成绩。
3.加强卫生教育和管理工作，为师生们提供良好的工作和学习环境。上好眼保健操和间操。
六、认真做好安全工作
按照上级要求，结合学校实际，我们制定了《学校安全整治活动方案》《学校___应急预案》，成立了学校安全工作领导小组，落实了学校校园安全、饮食安全、交通安全、周边环境安全、危险药品安全等一系列安全管理责任制和责任追究制，校长总负责，做到了分工明确，责任到人，并做到经常检查，发现问题及时处理，消除一切安全隐患，杜绝了一切安全事故的发生。尤其是本学期，我们加强了宣传教育力度，利用横幅、板报、手抄报、___公众号、班会、发放宣传材料、致家长的一封信等形式对疾病防控、防溺水、交通安全、消防安全进行常识宣传和教育，做到了警钟长鸣，常抓不懈。
七、加强党建工作，改变工作作风
要常态化开展好“二学一做”专题教育活动，做好专题学习研讨和调研，开好专题___会和整改落实、建章立制工作。坚持“校本兼治、纠建并举、突出重点、务求实效”，推进学校行风建设，开展行风建设承诺践诺活动，切实改进工作作风，提升效能，树立教育良好形象；坚持日常党建工作与学校中心工作有机统一，积极开展党建带群建活动，充分发挥党___“凝聚人心、推动发展、促进和谐”的作用，做好党务公开，完善考评细则，在严、细、实上下功夫，自觉提升抓落实的能力，敬岗尽责，强化效能。
工作中，我们也有许多不足之处：
1.教师新理念下的教育教学方法有待于进一步改进；
2.学校各功能室有待于进一步完善。
今后，我们在管理方面向精细化管理转变，在发展方面，向优质名校转变，在教学科研方面，向团队合作方面转变，力争办出有自己特色的示范学校，创建“人民满意的学校”，为柘城县教育事业的发展做出新的贡献。
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