用口诀求商课件.pptx

用用7、8、9的乘法口诀求商的乘法口诀求商霸州市第三小学霸州市第三小学焦焦 阳阳一一 复习导入复习导入 小矮人儿歌小矮人儿歌 一个矮人一个矮人1个碗，个碗，7个矮人（个矮人（）个碗；）个碗；一个矮人一个矮人2个碗，个碗，7个矮人（个矮人（）个碗；）个碗；一个矮人一个矮人3双鞋，双鞋，7个矮人（个矮人（）双鞋；）双鞋；一个矮人一个矮人4件衣，件衣，7个矮人（个矮人（）件衣；）件衣；一个矮人一个矮人5条裤，条裤，7个矮人（个矮人（）条裤；）条裤；一个矮人一个矮人6本书，本书，7个矮人（个矮人（）本书；）本书；一个矮人一个矮人7双袜，双袜，7个矮人（个矮人（）双袜。）双袜。7142128 354249 螃蟹儿歌螃蟹儿歌 1只螃蟹（只螃蟹（）条腿，）条腿，2只螃蟹（只螃蟹（）条腿，）条腿，3只螃蟹（只螃蟹（）条腿，）条腿，4只螃蟹（只螃蟹（）条腿，）条腿，5只螃蟹（只螃蟹（）条腿，）条腿，6只螃蟹（只螃蟹（）条腿，）条腿，7只螃蟹（只螃蟹（）条腿，）条腿，8只螃蟹（只螃蟹（）条腿）条腿 816 24 32 4048 56 64计算下面各题，并说一说你是怎样计算下面各题，并说一说你是怎样计算的？计算的？155=我是这样想的我是这样想的:由于除数是由于除数是5,就想要就想要用用5的乘法口诀的乘法口诀 因为因为:()五十五五十五 所以所以:商是商是3三三 3计算下面各题，并说一说你是怎样求商计算下面各题，并说一说你是怎样求商的？的？246=我是这样想的我是这样想的:由于除数是由于除数是6,就想要就想要用用6的乘法口诀的乘法口诀 因为因为:()六二十四六二十四 所以所以:商是商是4四四4将下列口诀补充完整将下列口诀补充完整三（三（）二十七）二十七 （）九三十六）九三十六 二（二（）十八）十八 五（五（）四十五）四十五 （）九八十一）九八十一 （）九六十三）九六十三九九四四九九九九九九七七二新课讲授二新课讲授谈话引入：谈话引入：“六一六一”是个欢乐是个欢乐的节日，小朋友们可高兴了，的节日，小朋友们可高兴了，他们分小组带来了布置教室的他们分小组带来了布置教室的装饰品，我们一起去看看吧！装饰品，我们一起去看看吧！问题：问题：1.仔细看图，说一说，图上的小仔细看图，说一说，图上的小朋友都朋友都 在做什么？在做什么？2.根据这些信息，你能提出哪根据这些信息，你能提出哪些问题？些问题？问题：问题：1、第一小组一共做了多少面小旗？、第一小组一共做了多少面小旗？你会列式吗？你会列式吗？2、78你们用的是哪句乘法口诀？你们用的是哪句乘法口诀？3、568和和567你们又是分别用的哪句口诀呢？你们又是分别用的哪句口诀呢？你是怎么想到这句口诀的？你是怎么想到这句口诀的？78=56口诀：七八五十六口诀：七八五十六568=7想：想：（）八五十六）八五十六567=8想：七（想：七（）五十六）五十六七七八八第二小组做了第二小组做了49颗星，颗星，平均分给平均分给7个小组，每组个小组，每组分几颗？分几颗？497=（）口诀口诀:7七七四十九七七四十九问题：1、谁能列出算式？谁能列出算式？2、解决这两道题用的是哪句口诀？、解决这两道题用的是哪句口诀？3、你们是怎么想到用这句口诀的？、你们是怎么想到用这句口诀的？27932739口诀：三口诀：三九二十七九二十七想想：（：（）九二十七）九二十七想想：三（：三（）二十七）二十七三三九九第三小组做了第三小组做了27个气球，每个气球，每9个摆一行，可以摆几行个摆一行，可以摆几行？小小 结结用用7 7、8 8、9 9的乘法口诀求商的的乘法口诀求商的一般方法：一般方法：算除法想乘法，算除法想乘法，口诀缺几商是几。口诀缺几商是几。计算除法计算除法时想时想除数是几除数是几，就用几的除，就用几的除法口诀，一句口诀可以计算法口诀，一句口诀可以计算出两道除法算式。出两道除法算式。三、巩固练习三、巩固练习1、运用规律，练口诀、运用规律，练口诀74 28428782 162 168 59=459=455=287416824559问题：问题：1.谁能用乘法口诀很快算出它们的得数？谁能用乘法口诀很快算出它们的得数？2.第一组算式你用的是哪一句口诀？第二组呢？第三组呢？第一组算式你用的是哪一句口诀？第二组呢？第三组呢？小结：看来同一句口诀不仅可以帮助我们口算出乘法算式还能帮我们小结：看来同一句口诀不仅可以帮助我们口算出乘法算式还能帮我们算出除算出除 法算式，口诀的作用可真大啊！法算式，口诀的作用可真大啊！=3934842226287588642 2、小猴摘桃子、小猴摘桃子3、小猪吹泡泡、小猪吹泡泡 279=78=455=189=355=486=497=324=639=3785692787 通过本节课的学通过本节课的学习，你有什么收获习，你有什么收获？