第6章-经济增长理论.pptx
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1、第六章第六章 经济增长理论经济增长理论 现代经济增长理论经历了一条由外生增长到内生增长的演进道路。在20世纪40年代末,哈罗德多马模型(资本积累论)的提出奠定了现代经济增长模式的基本框架。20世纪60年代中期,索洛(R Solow)、斯旺(T Swan)、米德(J Mead)、丹尼森(E Denison)等人提出的技术进步论,为外生经济增长理论(新古典经济增长理论)构造了一个完整的理论框架。但是,由于该理论是建立在规模收益不变或递减的基础之上,因而无法解释人类漫长的经济增长史,其结果是这一理论在20世纪末衰落了,并在此后的一二十年时间内几乎销声匿迹。进入20世纪80年代中期,以罗默(P Rom
2、er)、卢卡斯(R Lucas)等人为代表的经济学家,在对新古典增长理论的重新思考的基础上,提出了“内生技术变化”理论,从而重新燃起了人们对经济增长理论和问题的兴趣,掀起了一股“新增长理论”(New Growth Theory)的研究热潮。第一节 对经济增长的一般认识一、经济增长和经济发展(一)定义:美国经济学家库兹涅茨1971年接受诺贝尔经济奖时曾给经济增长下了这样一个定义:一个国家的经济增长,可以定义为给居民提供种类日益繁多的经济产品的能力长期上升,这种不断增长的能力是建立在先进技术以及所需要的制度和思想意识之相应的调整的基础上的。教材中:经济增长是产量的增加。其程度用增长率表示。2、经济
3、增长的基本特征人均产量和人口高增长。GNP的增加是最基本特征。生产率本身的迅速增长。数量特征 经济结构的变革速度是高的。(产业结构升级)社会结构与意识形态的迅速改变。(城市化)结构特征 增长在世界范围内迅速扩大。(运输和通讯)世界增长的情况是不平衡的。(3/4处于落后)国际扩散特征美国的实际人均GDP,1870-1994事实1 各国在人均收入上存在巨大的差异,最穷国家的人均收入水平不到最富国家人均收入的5%事实2 各国在经济增长率上呈现出相当大的差异性事实3 随着时间的推移,增长率不一定是常数事实4 一个国家在世界人均收入分布中的相对位置并非是永久不变的。一个国家能够由“穷”变“富”,反之亦然
4、 事实5 美国在过去的一个世纪里:1资本实际报酬率没有出现上升或下降的趋势。2收入中的资本收入份额和劳动收入份额没有出现趋势性变动.3人均产出的平均增长率为正且不随时间推移而变动即在美国出现了长期持续的人均收入稳定增长。事实6 产出的增长与国际贸易规模的增长密切相关 事实7 熟练和非熟练劳动力都有从穷国向富有国家或地区进行移民的趋势(二)增长的五个阶段1.传统社会牛顿时代农业为主的社会家庭和宗教关系在社会组织中作用突出2.起飞前提条件社会基础资本(铁路、港口和公路)的建立建立使农业和贸易转到制造业成为有利可图的经济环境非经济的变化3.起飞条件:生产性投资率提高,占国民收入的510一个或多个重要
5、制造业部门高速增长一种政治、社会和制度使增长不断前进表6-1 一些国家起飞阶段暂定的大致年代国别国别起飞时间(年)起飞时间(年)国别国别起飞时间(年)起飞时间(年)英国17831802俄国18901914法国18301860加拿大18961914比利时18331860阿根廷1935美国18431860土耳其1937德国18501873印度1952瑞典18681890中国1952日本18781900(二)增长的五个阶段4.走向成熟英国1850年瑞典1930年美国1900年日本1940年德国1910年俄国1950年法国1910年加拿大1950年5.大众高消费时代追求在国外的势力和影响(军事和外交)
6、福利国家消费水平提高(三)(三)经济增长的特征经济增长的特征(1)人均产量(不是总产量)的高速增长。(2)生产率的高速增长。(3)经济结构的变革。(4)社会结构与意识形态的变革。(5)经济增长在世界范围内的迅速扩大。(6)世界增长的不平衡。(四)经济增长与经济发展(四)经济增长与经济发展1.经济发展:一国由不发达状态过渡到发达状态,表现为在经济增长基础上出现的社会经济的多方面变化。投入结构的变化:劳动密集、资本密集、技术密集产出结构的变化:农业、工业、服务业产出的比例一般生活水平的变化:人均GDP/分配状况卫生、健康状况的变化:预期寿命/婴儿死亡率文化教育状况:适龄儿童入学率、辍学率、大学生比
7、例自然环境、生态平衡的变化:为什么春天听不到鸟叫?2.二者关系一个是数量、一个是质量;一个是基础,一个是结果;一个是手段、一个是目的。(五)经济增长理论研究的主要类型(五)经济增长理论研究的主要类型从经济史的角度考察西方国家怎样从传统的封建社会,通过经济增长逐步实现现代化的过程。把经济史和经济分析同丰富的数量资料结合起来,对一个国家的增长过程进行经验研究。对经济增长源泉的分析。建立经济增长模型,进行抽象的理论分析。从制度变化的角度去解释经济增长。(六)经济增长理论研究的主要问题(六)经济增长理论研究的主要问题存在性问题,即一个国家的经济是否存在着一种长期增长的可能性?稳定性问题,即一个国家的经
8、济是否存在着一种稳定增长的可能性?恢复性问题,即一个国家的经济如果偏离正常的增长轨道,怎样才能使其恢复?(七)经济增长的衡量(七)经济增长的衡量Yt表示 t 时期的总产量,Yt-1表示(t-1)时期的总产量。增长率为:如果是人均水平的,也可以把Y折算成当年的人均平均数。(八)总结(八)总结经济增长与经济发展的区别:经济增长是指GDP或人均GDP的增加。经济发展是指一国从不发达到发达状态,指经济、社会的全面发展。经济增长与经济周期的区别:经济增长是研究GDP的长期增长问题,经济周期是研究GDP的短期波动。经济增长理论是研究实现经济长期稳定增长的条件,以及影响经济增长的因素等问题。二、经济增长的经
9、济源泉1、资本物资资本:有形资本,指设备、厂房、存货等存量。2、劳动劳动力数量的增加劳动力质量的提高人力资本:无形资本,指体现在劳动者身上的投资。劳动力数量增加的来源n人口的增加n人口中就业率的提高n劳动时间的增加资本劳动技术进步3 3、技术进步、技术进步提高生产率,同样要素投入提高生产率,同样要素投入能提供更多产品能提供更多产品资源配置改善,规模经济和资源配置改善,规模经济和知识的进展。知识的进展。以柯布道格拉斯(Cobb-Douglas)函数为例说明技术进步与经济增长的关系。柯道函数描述了在规模收益不变的情况下,技术、劳动和资本对于产出的贡献情况。全要素生产率Y=ALK(A0,0,Gn,这
10、表明意愿增长率超过了人口增长和技术进步所能允许的程度。由于增长受到了劳动力不足和技术条件的限制,资本家因无利可图而压缩投资,从而引起长期停滞趋势。Gw Gw,则必然有v Gw,则必有s sd,这就意味着实际储蓄率也即实际投资率大于意愿的储蓄率,投资需求强烈,从而资本家增加投资,其结果与(1)相同。由此可见,只要G Gw,经济就会出现累积性的扩张,反之,当G Gw时,经济就会出现累积性持续紧缩。由于G=Gw是罕见的,偶然的,所以经济总是在紧缩与扩张的交替中波动发展。在哈罗德模型中,任何对GtGnGw的背离,都会发生积累性的经济扩张或萧条,其自身没有回复到均衡增长的内在机制,所以叫“刃锋式均衡”。
11、在此模型中,是否存在一条均衡增长途径是有问题的,也称“存在问题”。由于实际增长和有保证的增长时时发生偏离,而这种偏离不仅不能自身矫正,而且会走向更大偏离,这一问题可称“稳定性问题”。例如,s=10%,v=4,则Gw=2.5%(=10%/4),但G=2.6%,则加速原理则将增加10.4%(=2.6%*4)的资本存量,从而使计划投资大于计划储蓄0.4%(=10.4%-10%),因而会引起扩张。反之,会引起衰退。(二)多马模型(二)多马模型1.多马模型多马模型与哈罗德模型基本相同,区别在于用资本生产率代替资本产量比率。资本生产率:又称投资效率,是指每单位资本可生产的产量。=Y/I,也即=1/v,加速
12、数的倒数。多马模型的基本公式:GIIs2.哈罗德与多马模型比较:哈罗德模型:Gsv多马模型:I/Is=s/v=G即多马模型的投资增长率实际上就等于哈罗德模型中的产量增长率。2.哈罗德与多马模型比较:(1)都是以凯恩斯的有效需求理论为基础的,并把凯恩斯的分析方法扩大到长期的、动态的分析,尤其是明确提出了投资扩大生产能力的作用。(2)都说明为了经济增长,收入、投资应按一定的比例增长,但在论述长期均衡增长困难时,多马的解释是投资不足,二哈罗德的解释是缺乏使Gn=Gw的机制。(3)都论述了均衡增长的不稳定性,一旦经济偏离均衡增长,其差距会越来越大。(4)在假设中都包含了劳动和资本相互之间不能替代的约束
13、,即资本和劳动的配合比例是固定不变的。(5)侧重点有所不同,哈罗德模型主要研究保持什么经济增长率,才能使储蓄全部转化为投资;而多马模型主要研究投资的增长率为多少时,可以充分利用扩大的生产能力。3.增长过程的数字说明时期KK实际产量C(1-s)YCIIGt40010010080-20-t=14201051058442115%t=2441110.25110.2588.204.222.051.055%t=3463.05115.76115.7692.614.4123.151.105%S=0.20(S:社会储蓄率)=0.25(资本生产率)4.哈罗德多马模型的主要贡献哈罗德多马模型,沿袭凯恩斯理论中的均衡
14、分析方法,以储蓄等于投资这一基本公式为依据,分析方法长期化(在技术、人口、资本均可变化的时期内分析经济增长)、长期化(从连续的各个时期来分析经济增长),考察社会经济实现均衡增长Gw=s/v,经济中实现充分就业的均衡增长需满足G=Gw=Gn(1)将凯恩斯的理论动态化、长期化,并重点阐明了投资的双重作用。开创了新的动态经济理论论现代经济增长理论。(2)说明了经济波动的原因和实现经济长期、稳定、均衡增长的条件,并将其模型化。(3)强调了资本积累(储蓄率或投资率)在经济增长中的作用,强调经济增长决定于储蓄率,即资本积累率。(4)强调了经济不稳定性的“内生性”,并且经济不稳定的周期波动具有“累积”效应,
15、认为消除经济波动需要国家干预。三、新古典增长模型索罗的新古典增长模型改变了哈罗德模型中资本与劳动不能替代的固定比例关系,认为这一比率可变,因而资本与产量之比v也是可变的。当s/v n时,市场机制会自动调节人均资本k(=K/N),当s/v n时,劳动变得稀缺而工资上升,于是资本将替代昂贵的劳动,人均资本k上升,资本-产出比率v增大,从而使有保证的增长率s/v下降,直至与劳动的自然增长率n相平衡。于是,一种稳定的均衡增长关系就建立起来,解决了哈罗德模型中的存在性问题和稳定性问题。三、新古典增长模型新古典增长模型:20世纪50年代,由索洛和斯旺等人提出的一个增长模型。由于它的基本假设和分析方法沿用了
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