招生宣传地推方案模板(2篇).doc
《招生宣传地推方案模板(2篇).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《招生宣传地推方案模板(2篇).doc(7页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、招生宣传地推方案模板“献给每个爱的时刻,acredo戒指设计大赛”地推活动方案一、活动主题“献给每个爱的时刻,acredo戒指设计大赛”520为爱免单。二、活动目的:1.将顾客流引到中央广场acredo门店内,到店设计对戒,设计过程中对戒指产生设计兴趣,从而有购买的欲望并产生交易。2.活动期间产生520单戒指设计合同。三、活动时间:第一阶段:门店设计戒指图纸阶段活动时间:_年_月_日至_月_日第二阶段:网络评选投票阶段活动时间:_年_月_日至_月_日四、活动地点:济南市海尔绿城中央广场acredo门店五、宣传途径:线上:微信朋友圈、微信公众号、h5、微博、今日头条。线下。中央广场周边的办公楼宇
2、、酒店等,市区人流聚集场所。六、活动流程1.顾客进入acredo门店内,在线设计专属戒指/对戒。2.设计完成后,将设计图打印出来,与导购人员合影,打印出的戒指合同号即为抽奖编号。3.顾客直接购买戒指或将设计专属戒指图片取走,等待抽奖结果。4.在_月_日在中央广场acredo门店内(暂定),现场抽取幸运奖一名,优秀设计奖十名。七、奖项设置1.幸运奖一名。免费获得自己设计的戒指/对戒,已购买者按购买价格原价退还(伍万元以下全额退还,超过部分自理)。2.优秀设计奖十名。免费获得爱的承诺金壹万元抵用券。八、物品准备门店现场海报制作、相纸、拍立得、线下投递卡片制作、h5制作、微信公众号编辑、微博编辑、文
3、案编辑、头条广告发布。九、经费预算十、激励措施活动期间要求每位同事推荐朋友去门店设计戒指,完成20单后,_月_日奖励鲜花一束(或巧克力一盒)。招生宣传地推方案模板(二)_话剧院艺术培训基地招生方案招生宣传及公开课_(一)前期招生计划:1.对于没有任何生源基础的培训学校,在老师选聘后或选派老师接受总部培训后马上面临招生问题。特别是没有教育背景或者没有运作培训行业经验的,应该制定出一套切实可行的招生计划。2.以下招生方案可供参考:a.通过关系渠道选择一公办学校,选派我们的老师为该校的某几个班级代教课程,时间可拟定半个月到一个月,在此期间老师要做到两点,一是要让课堂气氛热烈而新颖,确实激发孩子学习所
4、学专业的积极性;二是充分建立起老师与学生感情关系,有必要加强与学生家长的良好沟通。在教学过程中尽量展示教学特色及对品牌专业的认知度,老师行将离任时即可宣导报班事宜(也可与班主任配合宣导)。b.设计免费试听班调查表,内容含教学特色,教材先进性,师资的专业性,免费试听的时间(可设一个月_个课时),感兴趣后再报名,若认为教的不好可终止学习。欲学习者需填报学生信息一览表(便于我们与家长及时沟通),发放该调查表的老师和工作人员要有良好的沟通技巧和责任心,要集中在学校门口放学前家长接孩子时进行。3.利用报纸媒体做招生广告或印制宣传彩页大面积发放也是招生的常用手段,不过在如今竞争日益激烈的市场环境中想单纯的
5、依靠这种手段达到理想的招生目的有一定的难度。如果将广告内容结合一次有创意的活动或者邀请专家进行一次大型学习方法讲座,能有效搜集大量学生信息,进而通过沟通实现较为理想的招生效果。4.前期招生工作切忌盲目和操之过急,部分培训中心一开始对预期招生的期望值过高,达不到目的会丧失信心。实践证明,除非那些有一定的学员基础或本身在教育培训行业有相当的知名度,师资及学校硬件都有较高的水准,这样的培训机构会一开始能够实现比较理想的招生计划,对于大多数培训中心来讲,初期的招生计划应遵循“循序渐进”的原则,也许一开始只能招收一二个小班,就借此让新培训的老师尽快适应教学要求,积累经验,等有二三个授课质量高让人比较放心
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 招生 宣传 方案 模板
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【可****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【可****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。