2022年学校教导处教务工作总结范本.doc
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1、2022年学校教导处教务工作总结范本三、努力开展多种形式的教学教研活动(1)积极配合上级有关部门_的教研教改活动,争取多让老师走出去,开拓视野,努力提高教师的业务水平。本学期,我校各科组都有老师往市、区其它学校参加听评课活动及参加市、区学科会议,人次达155之多,这些教学教研活动极大提高了教师的理论水平及对新课标精神的理解,并在教学实践中有了实质性的指导意义。(2)各教研组,都能拟订新学期的工作计划,并认真实施,积极开展说课、听课、评课的教研教学活动及各级各科的竞赛活动。本学期各教研组举行公开课节数:语文组_个,英语组_个,数学组_个,物理组_个,生化组_个,政史地组_个,图音体组_个。各教研
2、组开展的竞赛活动有:语文组读书月征文活动,高二级数学竞赛(第_周),高二级英语综合知识竞赛(第_周)高中生作文竞赛(第_周),高二级生物化学综合知识竞赛(_周),物理学科动手动脑竞赛活动(第_周),效果显著。(3)认真搞好理化实验室建设,本学期各级理化的实验课都能全面进行分组实验教学。努力提高学生的实验操作能力和分析问题的能力。(4)继续开展第二课堂活动。健全美术兴趣组和音乐兴趣组的活动制度,本学期成立高一化学兴趣小组,美术兴趣小组,各兴趣小组能定期安排_活动,搞得有声有色,丰富了学生的知识,开拓了学生的多方面能力。四、加大力度抓好中、高考备考工作:(一)坚持抓早、抓细、抓落实1、早补课从_月
3、底开始,我校高、初三毕业班就按照上级的部署开始补课。每周上_天课,每天_节课,每周共计_课时。从新学期第一周开始,就一直坚持星期六补课,以时间和汗水换取效益。高三级在去年“夯实四科,突出选科”的基础上,提出“以综合科作为新的分数增长点”的口号,星期六补课每两周综合科测试一次,各科的客观题由原来的6小题增至9小题,每小题为_分,以此来增加学生的训练题量,以考促练,以练来夯实基础。并要求教师做到逐次分析,查漏补缺,以求提高。2、早摸底暑假补课结束后,我校就对高、初三毕业班进行统一摸底考试。本次考试,按高、中考的题型、题量、难易度、区分度命题,考试后综合排名,排出前_名学生,为以后挑选重点学生对象做
4、好准备。以后每隔一个月将进行一次综合性统测,并及时认真分析对照,肯定成绩,查找薄弱环节及原因,及时调整教学计划。(二)做好学生心理健康辅导现代社会的激烈竞争和繁重的学习任务往往使部分学生背上沉重的思想包袱,产生不同程度的心理问题以至于心理障碍。心理健康的人乐于学习和工作,并在学习和工作中能充分地和建设性地发挥其智慧和能力,能面对现实,把握现实,正确对待学习、生活中出现的问题。作为高中毕业生,面临着人生重要的转折点,学校能积极发挥政教处、团委会、教导处、学生会、班主任以及黑板报、广播的教育作用,对学生进行行之有效的心理健康教育。利用先进的心理学成果,指导学生科学用脑,提高学习效率;积极培养学生的
5、学习兴趣;引导学生根据遗忘规律,科学地安排复习;提高自控能力,养成良好的学习习惯,特别是考试的临场习惯,发挥出自己应有的正常的水平;能教育学生“一颗红心,两种准备”,正确对待每一次考试的得失成败,培养学生的抗挫折能力。以良好的心态,饱满的精神迎接新的挑战。抓教学、抓备考,不能放松对学生进行思想教育。我们针对学生的思想实际,教师在进行学科教学之中能注意渗透思想教育,帮助他们树立正确的人生观和价值观,激发他们的学习热情,保证以高昂的状态和积极向上的精神贯穿整个备考过程。力图让学生们以良好的心态、饱满的精神状态迎接高考。(三)掌握好上新课及复习旧知识的关系,精心设计好复习程序高三这个学年,语文、英语
6、、政治要授完新课,让学生顺利通过会考关。物理、化学、历史、生物各选科仍有讲授新课的任务;初三级仍有繁重的新课教学任务,在此期间,教师应认真学习“大纲”、“考纲”及_、_年高、中考试题,_高、中考新动向,做到心中有数,方向明确。第一学期末认真_好区性统考,并做好了质量分析工作,及时调整复习计划。在备考中具体从两方面着手:1.重视做好上学期“二个阶段”、全学年“三个小冲刺”和“四个加强点”的工作。(1)“二个阶段”(上学期1_周,_周期末):由于存在条件限制,各科授新课进度比较慢而且也不平衡,到上学期第_周(除语文科尚欠第_册外)各科大致完成教学任务,第_周举行阶段考试,检查此前备考工作效果。_周
7、起至_周星期六下午,安排各科测试,每个下午一个学科,五个下午完成一个周期的测试,要求科任评卷后用2_课时进行评讲,让学生把应掌握的知识点落到实处。其中第_周举行语、数、英、政四科毕业考试,对学生掌握基础知识情况做一次检测。(2)“三个小冲刺”。以“上学期期末考”、下学期“一模”、“二模”为分界,在学生中掀起三个小冲刺_,要求学生从自身的成绩出发,确定每一个小冲刺的奋斗目标,力争每次考试得分率提高510,围绕着目标努力学习,以期达到甚至超额。(3)“四个加强点”。加强早读、午习、夜自修的管理,使学生既科学合理又充分利用时间。发扬和加强团队精神,发挥教师的_智慧,充分利用现有教学资源,要求高三教师
8、多与各科组的老师交流,多阅览相关资料、上网并结合高考动态(范本)和学科特点,备好复习课,写好教案,使每节课内容充实,弹无虚发,有的放矢,提高_分钟的教学效益。力争高考实现大冲刺大飞越。始终坚持加强教研考研力度,因材施教,培优扶差,均衡发展。要求高三级教师密切注视新课标与高考命题动向的关系,习题及时渗透新信息。从下学期开始加大“推进中层,提高上层,扶持临界生”的分类辅导力度,争取提高“含金量”和全面丰收。加强后勤服务前勤的工作,多关心师生生活,制订高考奖励方案。2.搞好三轮复习,狠抓四个环节,夺取高考新胜利。备考各主要时段安排初定为:(1)第二学期_月中旬前完成第一轮复习,迎战_月份汕头市一模。
9、(2)_月下旬至_月底,完成第二轮复习,迎战_月底或_月初汕头市二模。(3)_月至_月初完成第三轮复习,查漏补缺,考前指导,迎战高考。课堂教学是备考复习的主要手段,课内外练习是巩固知识提高能力的重要载体。因此,各学科一定要扎扎实实在讲、练、考、导等环节上狠下功夫。讲。第一轮复习采取启发式,讲与练相结合;第二、三轮复习按高考命题趋向_专题教学,要精讲,要充分挖掘增大复习容量。课型以“训练评讲、考试评讲”为主。练。布置习题训练,从巩固知识培养能力出发,要精选题目,类型全面,适应高考。自编题要力求有针对性,外来题要力求有补充性。立足解决中低档题,夯实基础,兼顾一点高档题,不钻牛角尖。要培养学生严肃认
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