学校创先争优活动方案参考范文(3篇).doc

学校创先争优活动方案参考范文
为扎实开展我校党建带工建创先争优活动，充分发挥工会组织和广大教职工在推动我校教育改革，促进学校科学发展中的积极作用，确保创先争优活动取得实效，根据中共华华蓥市教育局委员会《____》(华教委发„____‟____号)精神，特制定我校工会创先争优实施方案。
一、指导思想
高举____伟大旗帜，坚持以____统领学校工会工作，抓住“创先争优”的契机，认真贯彻落实中国工会____精神，全面提升工会工作水平和质量，坚持全心全意依靠教职工办好学校的原则，紧紧围绕教育教学工作中心，服务大局，团结和动员广大教职工，全面履行工会各项职能。切实维护教职工的合法权益，继续加强和完善教代会制度，在创新、发展、参与、监督过程中，以创新的精神加强工会组织建设和工会自身建设，增强工会的凝聚力，求真务实、踏实工作，全面开创学校工会工作新局面。
二、目标任务
1、推动科学发展
我校工会将紧密围绕推动我市教育科学发展，以更高的工作标准和更好的工作状态，团结带领教职工积极投身教育改革。学校工会干部职工要深入学习实践____，坚定理想信念，不断提高业务素质和岗位技能，积极参加“自学互帮导学法”课堂教学改革竞赛活动，充分发挥模范带头作用，为推动华蓥教育科学发展和开创教育系统工会事业新局面争作贡献。
2、促进社会和谐
我校工会要及时了解职工思想状况和发展需求，有针对性地做好教育引导和维权服务工作，切实维护好职工的合法权益；要积极践行社会主义核心价值体系，培养“爱国奉献，爱会如家，爱岗敬业，爱心奉献”的新时期“四爱”职工；要主动掌握和了解职工实际需求，构建职工维权“大联动”工作机制，构建和谐劳动关系，促进学校和谐发展。
3、优质服务职工
1我校工会将高度重视帮扶困难职工工作，牢固树立宗旨意识、大局观念和奉献精神，认真倾听困难职工呼声，及时反映困难职工意愿；要为困难职工办实事、做好事、解难事，广泛开展“资金帮扶、政策帮扶、培训帮扶、义工帮扶、信息帮扶、技术帮扶”为主要内容的“六扶”活动，开展工会主席“亲访、亲历、亲为”帮扶困难职工的“三亲”活动，把工会建设成困难职工信赖拥护的“先进职工之家”。
4、加强组织建设
我校工会要坚持党建带工建，积极利用党建工作在基层形成的新格局、新机制、新成果，全面推进工会的基层组织建设，努力实现工会组织“全覆盖”工作目标；要加强工会干部职工队伍的教育培训，积极推进学习型、服务型工会组织建设；要准确把握华蓥学校发展的新要求和广大职工的新期待，不断加强工会规范化建设，切实丰富工会特色活动，努力把工会建设成“品牌工会、维权工会、帮扶工会、实力工会”。
三、活动内容
1、创建先进工会组织
一是班子建设当先锋。深入学习实践____，坚决贯彻执行党的路线方针政策，认真履行工会职能，解放思想，团结协作，求真务实，开拓创新，不断增强工会的凝聚力和战斗力，团结带领广大教职工为学校教育发展争作贡献。二是作用发挥当先锋。围绕服务学校工作大局和服务学校科学发展、服务职工群众，开展丰富多彩的劳动竞赛活动，充分发挥广大教职工在学校教育发展中的主力军作用；组织起来，切实维权，建立完善职工维权“大联动”工作机制；真诚帮扶困难职工群众，及时为他们排忧解难办实事。三是基层建设当先锋。坚持党建带工建，不断加强工会组织建设，努力实现工会组织“全覆盖”工作目标；建立完善工会工作机制，切实加强工会规范化建设；加强工会干部队伍建设，积极开展评选优秀工会干部和工会积极分子活动，切实把工会干部职工的干劲、比劲、争劲鼓起来，充分展示工会干部职工创先争优的崭新风貌。四是阵地建设当先锋。牢固树立创建一流活动阵地的意识，采取有效措施加强工会阵地建设，充分发挥“职工帮扶中心”、“职工之家”、“职工书屋”、“职工培训中心”和“五个一”文化建设阵地作用，不断发展优化工会组织社会资源，
2确保工会活动有可靠的经费保障。五是联系职工当先锋。保持和发扬密切联系职工的优良传统，深入职工中间，交知心朋友，凝深厚情谊，敢为职工说话，愿为职工做事，广泛团结和凝聚职工，真诚服务职工群众，真正赢得广大职工的充分肯定和高度赞誉。
2、争当优秀教职工
一是政治素质作表率。陶冶创先争优高境界，认真学习____和____，牢固树立____，坚定理想信念，努力用马克思主义中国化最新成果武装头脑；拥护党的路线、方针和政策，积极参与创先争优活动，自觉为学校教育发展做贡献。二是组织纪律作表率。坚持创先争优高标准，认真学习创先争优工作要求，同心协力抓落实，振奋精神争上游，认真完成工会交办各项工作任务，坚决服从组织安排，自觉遵守法律法规，积极参加工会各项活动，按时缴纳工会会费。三是优质服务作表率。保证创先争优高质量，积极参与建功立业劳动竞赛活动；真诚服务职工群众，敢于维护职工合法权益；带头参与和谐劳动关系创建活动，热心志愿服务和公益事业；带头帮扶困难职工，大力培育团结互助、扶贫济困、平等友爱、诚实守信的社会风尚，以实际行动促进社会和谐发展。四是本职工作作表率。锤炼创先争优高素质，不断提高优质服务科学发展、优质服务职工群众的能力水平，立足本职、扎实苦干，开拓创新、无私奉献，努力在平凡的岗位上追求卓越，争创一流的工作业绩。五是工作作风作表率。保持创先争优高效能，培育扎实的工作作风，深入职工，了解和关心职工疾苦，积极为职工解决实际问题，维护职工的合法利益，做职工的知心朋友。注重加强自身修养，严守《廉政守则》，廉洁奉公。
四、活动载体
我校将把推进“自学互帮导学法”课堂教学改革、提高教师素质及深化办学特色打造等活动作为开展创先争优活动的有效载体；把开展创先争优活动与“讲党性、重品行、作表率”活动和深化“树先锋形象、促科学发展”活动有机结合起来，以“学习、实践、成才、奉献”为主题，发挥优秀职工模范带头作用，切实改进学校服务质量和工作作风，树立良好的工作形象，营造和谐发展的氛围。
1、认真贯彻《中国师德手册》和《中小学职业道德规范》及《华蓥
3市教职工管理暂行规定》，坚持以人为本，加强道德建设，继续实施“树创献”活动，组织教工开展丰富多彩师德师风教育活动，开展师德标兵评选活动，配合有关部门召开经验交流会。
2、开展“带好一个班集体，培养一名尖子生，转化一名差生，教好一门学科，提出一条好建议”的“五个一”教育教学竞赛活动，年底进行评比，并表彰优胜者。
3、促进学校精神文明建设，开展文明校园创建活动。组织教工开展有益身心健康的文体活动，提高教职工文化素质，丰富教工业余生活。拟举办卡拉ok大赛、乒乓球赛、排球赛，教工书画展等活动，并做好准备参加华蓥市教育工会举办的各项活动。
4、开展“技术创新工程”，鼓励教职工围绕教育教学中心工作献计献策。
5、配合教导处、教科室开展“自学互帮导学法”课堂教学竞赛、送教下乡及论文评比活动，发挥名师、骨干教师、学科带头人的优势，做好“传帮带”工作，树立典型。
6、继续实施送温暖工程，搞好特困教工帮扶工作，真正做到工会是特困教工“第一知情人、第一报告人、第一帮助人”。
7、完善“阳光助学”工程，以资助家庭特别困难的品学兼优学生完成学业。
8、协助党政做好离退休教师服务及教职工有关走访慰问工作.
五、工作要求
1、切实加强领导
学校成立以党支部书记、校长胡顺中为组长，副校长、工会主席吉恩旭为副组长，学校其他班子成员为组员的学校工会“创先争优”活动领导小组，负责学校工会“创先争优”的组织、协调、督查等工作。
2、坚持统筹兼顾
要处理好工会创先争优与学校创先争优活动、学校中心工作的关系，将工会创先争优与学校创先争优活动紧密结合起来，坚持同步部署、统筹开展、协调推进，有计划、有节奏地推进学校创先争优工作，通过创先争优活动推动各项工作的顺利完成。
3、强化督促检查
学校将把活动开展情况纳入绩效考核的重要内容，适时开展督促检查，严格考核管理。
总之，在市教育工会的指导下，依靠学校党组织领导和行政支持下工作，发挥工会干部的主动性、自觉性，调动广大教工的积极性和参与意识，群策群力，努力工作，争取各方面的工作有新突破、新举措。
学校创先争优活动方案参考范文（二）
为扎实开展我校党建带工建创先争优活动，充分发挥工会____和广大教职工在推动我校教育改革，促进学校科学发展中的积极作用，确保创先争优活动取得实效，根据____华蓥市教育局委员会《____》(华教委发„____‟____号)精神，特制定我校工会创先争优实施方案。
一、指导思想
高举____伟大旗帜，坚持以____统领学校工会工作，抓住“创先争优”的契机，认真贯彻落实中国工会____精神，全面提升工会工作水平和质量，坚持全心全意依靠教职工办好学校的原则，紧紧围绕教育教学工作中心，服务大局，团结和动员广大教职工，全面履行工会各项职能。切实维护教职工的合法权益，继续加强和完善教代会制度，在创新、发展、参与、监督过程中，以创新的精神加强工会____建设和工会自身建设，增强工会的凝聚力，求真务实、踏实工作，全面开创学校工会工作新局面。
二、目标任务
1、推动科学发展
我校工会将紧密围绕推动我市教育科学发展，以更高的工作标准和更好的工作状态，团结带领教职工积极投身教育改革。学校工会干部职工要深入学习实践____，坚定理想信念，不断提高业务素质和岗位技能，积极参加“自学互帮导学法”课堂教学改革竞赛活动，充分发挥模范带头作用，为推动华蓥教育科学发展和开创教育系统工会事业新局面争作贡献。
2、促进社会和谐
我校工会要及时了解职工思想状况和发展需求，有针对性地做好教育引导和____服务工作，切实维护好职工的合法权益；要积极践行____核心价值体系，培养“爱国奉献，爱会如家，爱岗敬业，爱心奉献”的新时期“四爱”职工；要主动掌握和了解职工实际需求，构建职工____“大联动”工作机制，构建和谐劳动关系，促进学校和谐发展。
3、优质服务职工
1我校工会将高度重视帮扶困难职工工作，牢固树立宗旨意识、大局观念和奉献精神，认真倾听困难职工呼声，及时反映困难职工意愿；要为困难职工办实事、做好事、解难事，广泛开展“资金帮扶、政策帮扶、培训帮扶、义工帮扶、信息帮扶、技术帮扶”为主要内容的“六扶”活动，开展工会主席“亲访、亲历、亲为”帮扶困难职工的“三亲”活动，把工会建设成困难职工信赖拥护的“先进职工之家”。
4、加强____建设
我校工会要坚持党建带工建，积极利用党建工作在基层形成的新格局、新机制、新成果，全面推进工会的基层____建设，努力实现工会____“全覆盖”工作目标；要加强工会干部职工队伍的教育培训，积极推进学习型、服务型工会____建设；要准确把握华蓥学校发展的新要求和广大职工的新期待，不断加强工会规范化建设，切实丰富工会特色活动，努力把工会建设成“品牌工会、____工会、帮扶工会、实力工会”。
三、活动内容
1、创建先进工会____
一是班子建设当先锋。深入学习实践____，坚决贯彻执行党的路线方针政策，认真履行工会职能，解放思想，团结协作，求真务实，开拓创新，不断增强工会的凝聚力和战斗力，团结带领广大教职工为学校教育发展争作贡献。二是作用发挥当先锋。围绕服务学校工作大局和服务学校科学发展、服务职工群众，开展丰富多彩的劳动竞赛活动，充分发挥广大教职工在学校教育发展中的主力军作用；____起来，切实____，建立完善职工____“大联动”工作机制；真诚帮扶困难职工群众，及时为他们排忧解难办实事。三是基层建设当先锋。坚持党建带工建，不断加强工会____建设，努力实现工会____“全覆盖”工作目标；建立完善工会工作机制，切实加强工会规范化建设；加强工会干____伍建设，积极开展评选优秀工会干部和工会积极分子活动，切实把工会干部职工的干劲、比劲、争劲鼓起来，充分展示工会干部职工创先争优的崭新风貌。四是阵地建设当先锋。牢固树立创建一流活动阵地的意识，采取有效措施加强工会阵地建设，充分发挥“职工帮扶中心”、“职工之家”、“职工书屋”、“职工培训中心”和“五个一”文化建设阵地作用，不断发展优化工会____社会资源，
2确保工会活动有可靠的经费保障。五是联系职工当先锋。保持和发扬密切联系职工的优良传统，深入职工中间，交知心朋友，凝深厚情谊，敢为职工说话，愿为职工做事，广泛团结和凝聚职工，真诚服务职工群众，真正赢得广大职工的充分肯定和高度赞誉。
2、争当优秀教职工
一是政治素质作表率。陶冶创先争优高境界，认真学习____和____，牢固树立____，坚定理想信念，努力用马克思主义中国化最新成果武装头脑；拥护党的路线、方针和政策，积极参与创先争优活动，自觉为学校教育发展做贡献。二是____纪律作表率。坚持创先争优高标准，认真学习创先争优工作要求，同心协力抓落实，振奋精神争上游，认真完成工会交办各项工作任务，坚决服从____安排，自觉遵守法律法规，积极参加工会各项活动，按时缴纳工会会费。三是优质服务作表率。保证创先争优高质量，积极参与建功立业劳动竞赛活动；真诚服务职工群众，敢于维护职工合法权益；带头参与和谐劳动关系创建活动，热心志愿服务和公益事业；带头帮扶困难职工，大力培育团结互助、扶贫济困、平等友爱、诚实守信的社会风尚，以实际行动促进社会和谐发展。四是本职工作作表率。锤炼创先争优高素质，不断提高优质服务科学发展、优质服务职工群众的能力水平，立足本职、扎实苦干，开拓创新、无私奉献，努力在平凡的岗位上追求卓越，争创一流的工作业绩。五是工作作风作表率。保持创先争优高效能，培育扎实的工作作风，深入职工，了解和关心职工疾苦，积极为职工解决实际问题，维护职工的合法利益，做职工的知心朋友。注重加强自身修养，严守《廉政守则》，廉洁奉公。
四、活动载体
我校将把推进“自学互帮导学法”课堂教学改革、提高教师素质及深化办学特色打造等活动作为开展创先争优活动的有效载体；把开展创先争优活动与“讲党性、重品行、作表率”活动和深化“树先锋形象、促科学发展”活动有机结合起来，以“学习、实践、成才、奉献”为主题，发挥优秀职工模范带头作用，切实改进学校服务质量和工作作风，树立良好的工作形象，营造和谐发展的氛围。
1、认真贯彻《中国师德手册》和《中小学职业道德规范》及《华蓥
3市教职工管理暂行规定》，坚持以人为本，加强道德建设，继续实施“树创献”活动，____教工开展丰富多彩师德师风教育活动，开展师德标兵评选活动，配合有关部门召开经验交流会。
2、开展“带好一个班____，培养一名尖子生，转化一名差生，教好一门学科，提出一条好建议”的“五个一”教育教学竞赛活动，年底进行评比，并表彰优胜者。
3、促进学校精神文明建设，开展文明校园创建活动。____教工开展有益身心健康的文体活动，提高教职工文化素质，丰富教工业余生活。拟举办卡拉ok大赛、乒乓球赛、排球赛，教工书画展等活动，并做好准备参加华蓥市教育工会举办的各项活动。
4、开展“技术创新工程”，鼓励教职工围绕教育教学中心工作献计献策。
5、配合教导处、教科室开展“自学互帮导学法”课堂教学竞赛、送教下乡及论文评比活动，发挥名师、骨干教师、学科带头人的优势，做好“传帮带”工作，树立典型。
6、继续实施送温暖工程，搞好特困教工帮扶工作，真正做到工会是特困教工“第一知情人、第一报告人、第一帮助人”。
7、完善“阳光助学”工程，以资助家庭特别困难的品学兼优学生完成学业。
8、协助党政做好离退休教师服务及教职工有关走访慰问工作.
五、工作要求
1、切实加强领导
学校成立以党支部书记、校长胡顺中为组长，副校长、工会主席吉恩旭为副组长，学校其他班子成员为组员的学校工会“创先争优”活动领导小组，负责学校工会“创先争优”的____、协调、督查等工作。
2、坚持统筹兼顾
要处理好工会创先争优与学校创先争优活动、学校中心工作的关系，将工会创先争优与学校创先争优活动紧密结合起来，坚持同步部署、统筹开展、协调推进，有计划、有节奏地推进学校创先争优工作，通过创先争优活动推动各项工作的顺利完成。
3、强化督促检查
学校将把活动开展情况纳入绩效考核的重要内容，适时开展督促检查，严格考核管理。
总之，在市教育工会的指导下，依靠学校党____领导和行政支持下工作，发挥工会干部的主动性、自觉性，调动广大教工的积极性和参与意识，群策群力，努力工作，争取各方面的工作有新突破、新举措。
学校创先争优活动方案参考范文（三）
洛城二中党支部
深入开展创先争优争做圣城先锋活动____年第一季度实践活动主题
根据寿光市委和教育局党委的部署，结合我校实际，经学校党支部研究决定，在全体教职工党员中深入开展“创先争优”活动，积极响应上级党____提出的“党员更红、支部更强、服务更优，以优异成绩为党的____添光彩”，确定我支部在____年第一季度创先争优活动实践活动主题为：巩固活动成果、争创岗位先锋、促进教育事业发展。各年级、各科室以____和____为指导，深入学习实践____，紧紧围绕“推进教育全面发展、办好人民满意的教育”这一目标，进一步深化教育改革，充分发挥基层党____的战斗堡垒作用和____员的先锋模范作用，推进学校教育事业又好又快发展、和谐发展、科学发展。
(二)目标任务。
1、目标。以____建设坚强有力，师德师风明显好转，管理•质量全市一流，教育事业科学发展为目标。
2、主题。筑堡垒创先进走到前列，铸师魂强师德做到卓越，上品牌出特色做到精细，谋发展促和谐做到极致。
3、总体要求。推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层____。
二、创先争优活动的主要内容
创先争优以“创先进党支部，争当模范____员；创先进班子，争当五好领导；创和谐校园，争当五好教师”的三创三争活动为主要内容。
(一)创先进党支部，争当优秀____员“先进党支部”的基本要求是：
一是领导班子好。团结协作，勇于开拓，求真务实，勤政廉洁，有较强的战斗力和凝聚力。
二是党员队伍好。党员整体素质较高，有较强的党员意识，能够充分发挥先锋模范作用。三是工作机制好。规章制度完善、管理措施到位、工作运行有序、党建工作成绩突出。
四是工作业绩好。围绕中心、服务大局的成效明显；思想政治工作深入细致，形成了积极向上的良好氛围。
五是师生反映好。工作措施符合师生意愿，工作作风和工作实绩得到师生满意。
“模范____员”的基本要求是：
一是自觉学习的模范。认真学习实践____，学习新知识、新理论，不断提升党性、提高素质。
二是师德修养的模范。自觉加强师德修养，以身作则，为人师表，以自己良好的思想和道德风范去影响和培养学生。
三是教书育人的模范。牢固树立育人为本、德育为先的思想，全面关心学生成长，热爱学生，尊重学生，公平公正对待学生，严格要求学生，因材施教，循循善诱，形成相互激励、教学相长的师生关系，促进学生全面发展。
四是服务师生的模范。关心师生，尊重师生，积极为师生解难题、办实事，主动接受群众监督。
五是遵纪守法的模范。坚持和维护党的民主集中制，认真贯彻执行《党章》和党____的决议决定，积极完成____分配的工作。
(二)创先进班子，争当五好领导“先进班子”的基本要求是：
一是学习好。坚持重要理论反复学，紧要业务深入学，拓开视野广泛学；注意____，勇于实践、勤于反思。
二是团结好。顾全大局，不断增强____意识，打造和谐奋进的良好氛围。
三是服务好。牢固树立全心全意为教师、为学生、为学校服务的思想意识，坚持党的群众路线，密切联系群众，做好公仆。
四是创新好。坚持解放思想，开拓创新，认真开展调查研究，不断创新工作思路和方法，提高工作水平。
五是廉政好。不断加强党性修养和职业道德修养，廉洁从教。“五好领导“的基本要求是：一是个人品德好。守规矩，严格按制度办事，以身作则，率先垂范。
二是精神状态好。充满____、朝气蓬勃。
三是业务学识好。不仅精通专业知识和管理知识，还通晓法律、历史、科技、哲学、信息技术等方面的知识。
四是办学理念好。办学理念定位准，而且把理念根植于学校教育教学、服务中，成为学校教师共同的价值追求。
五是追求目标好。有适应新形势、新任务、新挑战的追求目标。
(三)创和谐校园，争当五好教师“和谐校园”的基本要求：
一是和谐的外部环境。利用家庭教育这一重要环节，提供有关教育资讯，让家长明确良好家庭教育的标准，并对家长在教育孩子出现困惑时给予及时的解答和帮助。
二是深厚的文化底蕴。通过学校的办学理念、规划、建设格调、校园绿化、美化、亮化和环境卫生、校园音乐、美术和文体活动等诸多软硬件设施共同营造深厚的文化底蕴。
三是强势的发展空间。把充分发挥每位学生潜力，重点培养学生的创新意识、创新能力等综合素质，着眼增强学生可持续发展能力作为日常教育、教学工作的重心。
四是互动的教学模式。教师作为学习的引导者、____者、建议者，与学生共同学习、共同提高，努力达到师生间心灵的交融；同时把学科和谐合作关系的培育放在十分重要的位置。
五是和谐的人际关系。把建设和谐的班子____作为人际和谐的首要任务，其次，以丰富多彩的校园文化活动为载体，为每位教师放飞心灵、交流思想、增进友谊搭建平台。
“五好教师”的基本要求：
一是师德师风好。爱岗敬业、为人师表，严谨笃学、与时俱进，关爱学生、廉洁从教。
二是遵守纪律好。不折不扣地执行党和国家的教育方针和教育目的，自觉遵守学校的各项规章制度，服从分配，听从指挥。三是课堂____好。____每一个学生，运用一定的____艺术，努力调动学生的有意注意，激发学生的情感，使学生在愉快、喜悦的心境中全身心地投入学习。
四是常规工作好。能严格按照教学规程，做好备课、上课、作业评改、课外辅导、考试和学生评价等各项常规工作。
五是教学成绩好。教学成绩在全乡排名前列，每个学生都有不同程度的进步。
三、开展创先争优活动的方法步骤
开展创先争优活动，要重点围绕迎接建党____周年、向党的____献礼两个重大节点展开，分四个步骤进行。
第一阶段：安排部署，深入发动。主要抓好三项工作：一是动员部署。在____月____日前，层层召开动员大会，进行安排部署，搞好宣传发动。二是制定活动方案。结合实际制定创先争优活动实施方案，对党____和党员参加活动提出明确目标和具体要求。三是____学习。认真学习相关文件，当前要认真学习领会____在____总结大会上的讲话和局党委书记周成在“创先争优活动”动员会上的讲话精神，深化认识，积极投入到创先争优活动中来。
第二阶段。积极争创，扎实推进。要按照要求，结合自身实际开展创先争优活动，并在此基础上统一开展好“五项活动”。
1、“党性教育”活动。结合实施党员“双育工程”，充分发挥红色教育资源和各类培训基地作用，采取重温入党誓词、回顾党的成就、学____史、学____的方针政策、领导干部讲党课等形式，对党员普遍进行党性教育。在____年“____”前，集中一周时间，____党员进行一次党性分析，在职党员应撰写党性分析报告，并____群众对党员进行评议。
2、“岗位奉献”活动。从强化执政理念，提高为民服务本领入手，围绕部署的重点工作和学校的中心工作，大力实施“堡垒工程”，把基层党____建设成为____有力、运行规范、群众满意的示范单位。要从各自岗位特点出发，开展业务练兵、教育科研创新等活动，努力提升工作水平，为促进教育又好又快发展提供坚强____保证。
3、“服务群众”活动。结合实际确定系列活动内容，____党员开展志愿服务、结对帮扶、走访慰问等活动，深入做好党员联系和服务群众工作，帮助群众解决实际问题。
4.“亮牌示范”活动。通过佩戴党徽、党员先锋岗、党员责任区等形式，把党员身份亮出来，促进党员发挥先锋模范作用。各学校要结合实际确立一些党员示范岗位，发挥党员示范带头作用。
5、“____创新”活动。加强基层____、阵地、活动、制度和保障的规范化建设，扩大____覆盖，强化____功能，增强创造力凝聚力战斗力。完善基层党建述职、考核、评议制度，推进党建工作创新。
第三阶段：对照检查，全面提升。发挥先进典型示范带动作用，提升整体工作水平。主要抓好三项工作：
1、树立先进典型。以优秀党员为重点，采取____先进典型巡回报告、到示范点参观学习等形式，扩大典型影响力。
2、搞好对标定位。所有基层党____和党员，都要对照先进典型，对照工作标准，查找自身差距，明确努力方向，制定跟进、赶超的具体措施，形成比、学、赶、帮、超的浓厚氛围。
3、实施晋档升级。对照创先争优标准，着眼全面提升，加强不同层次党____建设，使处于先进的当好标杆、中间状态的规范提高，相对后进的改变面貌。
第四阶段：系统总结，完善机制。围绕向党的____献礼，这一阶段重点抓好四项工作：一是展示成果。通过举办创先争优活动图片展、理论成果研讨会、编写丛书等多种形式，全面回顾我学区开展创先争优活动情况，集中展示活动成果，特别要展示通过活动促进教育科学发展的成果。二是搞好总结。对开展创先争优活动进行系统总结，认真总结经验、查找不足，进一步研究制定改进措施。三是考核评议。接受市教育局党组以及乡党委对开展创先争优活动情况进行考核，并采取适当方式____党员、群众进行评议。四是完善机制。对开展创先争优活动中行之有效的做法用制度的形式固定下来，形成创先争优的长效机制。
四、切实加强对创先争优活动的____领导
(一)加强领导，精心____。学校成立创先争优活动领导小组，由教育学党支部书记赵德民同志任组长，由贾战胜同志任副组长，由吴俊华，各中学副校长、各完小校长任组员，领导小组下设办公室，由冯云清任办公室主任，负责创先争优活动的____领导、督导检查和落实。各校都要成立活动____机构，配备专门人员负责此项工作，做到高度重视，精心____，周密部署，把开展创先争优活动作为加强学习实践____活动长效机制建设、推动基层党____建设整体水平提高的实践载体，进一步理清思路，明确目标，制定规划，落实责任，强化措施，充分调动基层党____和广大党员参与的积极性，确保“创先争优”活动扎实开展，取得实效。
(二)结合实际，注重实效。要把深入开展创先争优活动与推进教育全面发展的总目标结合起来，与切实解决人民群众关心____的教育热点、难点问题结合起来，坚持与时俱进，以求真务实的作风，深入细致的工作，不断丰富创先争优活动的形式和内容，营造学先进、比先进的浓厚氛围。从实际出发，以促进工作、促进科学发展、促进干群关系、促进社会和谐为目标，设计适合本校特点的活动载体，真正把活动搞活，搞出成效。
(三)总结经验，全面推进。要对本单位开展创先争优活动的好做法、好经验进行总结，积极探索深化创先争优活动的措施和办法。通过创先争优活动，培养树立一批事迹突出、特色鲜明、影响深远的先进典型，教育和激励党员立足岗位，奋发向上，以坚定的信念、昂扬的锐气，在各自岗位上创造新的业绩。
(四)加强舆论引导，注重培养典型。
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